1、下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是( )
A.荥带(yínɡ) 校补(jiào) 苛捐杂税(kē)
B.挚痛(chì) 震悚(sǒnɡ) 当之无魁(kuì)
C.哺育(bǔ) 调羹(ɡēn) 气冲斗牛(dǒu)
D.亘古(ɡèn) 污秽(huì) 酣然入梦(hān)
2、选出依次填人下面语段中横线处的词语最恰当的一项( )
时代的光芒,不只来自那些 的英雄,更来自无数的普通民众。普通民众在疫情中的表现,同样可圈可点 。面对疫情,他们能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光,就如萤火一般,发光发热。灾难面前,他们的 与勇敢,就是这个国家、这个民最 的底色。
A.容光焕发 可歌可泣 善良 美丽
B.熠熠生辉 如泣如诉 慈爱 亮丽
C.熠熠生辉 可歌可泣 善良 亮丽
D.容光焕发 如泣如诉 慈爱 美丽
3、(词语擂台)下列各项中成语运用正确的一项是( )
A.她在家拖地的时候不小心扭了脚,真是祸不单行。
B.李老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑了起来,学习语文的兴趣越来越高。
C.每次和好友小聚,海阔天空地畅谈之后,他总觉得自己又有了新的力量,不再害怕独自在异乡闯荡。
D.张老先生已逾七十高龄,仍然血气方刚,坚持锻炼,精神矍铄。
4、阅读下面的文字,选出分析正确的一项( )
人一生,踏过石径清露,别过孤亭霜叶,最美或许就是那么一刻,空山月凉思人时,月色给你包扎好尘世的伤口,你仍有保养好的微笑,在每一个平平常常的日子里,温慈,莞尔,一笑。即使多少年过去,你一生经历怎样的沧海桑田,都不敌你那一笑。山花烂漫,山河故人,皆认得你。
A.踏过(石径)清露。(用符号标示的句子成分是正确的)
B.月色给你包扎好尘世的伤口。(这句话运用了夸张的修辞)
C.你仍有保养好的微笑。(本句主干是“你微笑”)
D.即使多少年过去,你一生经历怎样的沧海桑田,都不敌你那一笑。(本句是陈述句)
5、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
A.殷(yīn)红 猥(wěi)琐 干涸(hé) 屏(bǐng)息凝神
B.阖(hé)眼 无虞(yú) 修葺(qì) 鲜(xiǎn)为人知
C.军帖(tiě)告罄(qìng)亵(xiè)玩 忍俊不禁(jìn)
D.校(xiào)补 淤(yū)泥 坍(tān)塌 心有灵犀(xī)
6、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 纠葛(gé) 债券(juàn) 亲昵(nì) 侃侃而谈(kǎn)
B. 静谧(mì) 饶恕(shù) 蹉跎(cuō) 良莠不齐(xiù)
C. 炽热(zhì) 栖息(qì) 摩挲(suō) 拈轻怕重(zhān)
D. 匀称(chèn) 造诣(yì) 湮没(yān) 危言耸听(sǒng)
7、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.臆测 霹雳 深宵 妇孺皆知
B.暇疵 装潢 荒辟 鞠躬尽瘁
C.坦荡 景致 高梁 浊流宛转
D.默契 斑斓 蚱蜢 警报叠起
8、阅读古文,完成下列小题。
(甲)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日。
——吴均《与朱元思书》
(乙)仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日③。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。
微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然⑤尘念,此际暂生。
——白居易《与元微之书》
(注释)①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤瞥然:形容时间短暂。
【1】解释加点的字。
(1)互相轩邈____
(2)或坐或睡____
【2】翻译下列句子。
(1)经纶世务者,窥谷忘反。
(2)因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。
【3】甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。
甲文表达的情感:________;乙文表达的情感:________。
9、阅读下面这首诗,然后回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)诗歌中哪一个字能体现村民的热情好客?
(2)请解释划线诗句的原意及其衍生的意义。
10、综合性学习。
为解自己所教七(8)班学生的课外阅读现状,张老师进行了一次问卷调查。请你根据要求,完成相关任务。
(1)下面是张老师根据问卷数据制作的两张统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出两个结论。
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(2)课堂上,张老师就“课外阅读时是否要有做笔记的习惯”让同学们进行了辩论。刘明同学认为阅读时没有必要做笔记,因为能读懂就行了。请结合下面材料提供的信息,对刘明的观点进行反驳。
为什么对阅读来说,在书上做笔记是不可或缺的事?它会让你时刻保持清醒,沉浸其中,提高阅读效率。另外,阅读是一种倾向于用语言表达出来的思考,一个人,如果说他知道他在想什么,却说不出来,通常是他并不知道自己在想什么,将你的感想写下来,能帮助你深刻理解作者的思想。
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(3)张老师决定出一期“少年正是读书时”的黑板报,其中有一个版面是“好书推荐”,请你从备选书目中选择其一,写一段推荐词。
备选书目:A.《城南旧事》 B.《湘行散记》 C.《猎人笔记》 D.《镜花缘》
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11、默写
⑴ ,对影成三人。(李白《月下独酌》)
⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横, 。(苏轼《记承天寺夜游》)
⑶ ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
⑷学而不思则罔, 。(《论语》)
⑸“春”在古诗中很常见。如白居易的“几处早莺争暖树, 。”又如韩愈的“最是一年春好处, 。”杜牧的《江南春》中“ , ”也是描绘春景的名句。
12、阅读下列材料,完成后面的题目。
材料一:
他同部下,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
材料二:
他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑。他一般没有脾气,我从没和他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。
(1)以上两则材料均选自《红星照耀中国》(埃德加·斯诺著),材料中的“他”分别指谁?请写出“他”的名字。
(2)请从材料中任选一个“他”,结合人物性格特点,简要分析红军战士在“他”领导下取得革命胜利的原因。
13、阅读下面文字,完成后面小题
一只香炉
星竹
①台湾人卜杰,是一个相当自卑的小人物,在他很小的时候,他的父母就因病早早地离开了他。上学的时候,卜杰全是靠着别人的救助过来的。他的功课是班上的最后几名。工作后,他也没有什么像样的表现,跑遍台南台北,仍然一无建树。卜杰认为,自己是人群里最差的那种,他对生活也非常失望。卜杰在二十五岁的那年,患上了抑郁症。卜杰去找朋友谈心,希望能够得到拯救,朋友告诉他,在这个世上,只有自己才能够拯救自己。
②卜杰却做不到,他的病情越来越重,以至想到了自杀。他觉得生活太没有意思,活着太没有意思了。自杀前,他将自己的遗物整理了一下。他的东西少得可怜,只有一只老旧的香炉还算玩意。香炉是可以搁在怀里取暖的那种,精致得很。卜杰将香炉送给了身边那位常常劝解他的朋友。
③朋友收下了香炉。但只隔一天,朋友便和一个古董专家将香炉送了回来。朋友告诉卜杰,这只香炉太贵重了,他不能要。古董专家告诉卜杰,经过鉴定,这只香炉是宋代时期大陆出土的。至今已经失传,价值在五十万元以上。卜杰一时愣住,他万没想到,他竟然拥有这么一大笔财产。那是1986年,当时在台北,五十万元,顶了现在的五百万元。卜杰可以把香炉卖掉,也可以把香炉换成一栋大别墅。总之,一夜之间,卜杰成了世界上富有的人。那时台北二十几岁的人,谁能有五十万元呢,卜杰有!
④卜杰没有死,香炉改变了他的念头。卜杰包下了一间面包店,卜杰没有钱,但他有一只五十万元的香炉。卜杰去贷款了,四万元,当时也算是个大数字了。卜杰想,如果赔了,就把香炉卖掉。
⑤卜杰没有赔,卜杰的店铺从一间做到了两间。卜杰的成功,使他开始觉得生活有意思了。慢慢的,他成了一个有信心、有愿望的人。生意上的成功,使卜杰重新审视自己,评价自己,他觉得其实他什么都成,绝不比谁差半点。他甚至发现,在人群里,他还是一个相当优秀的人。
⑥没有人的时候,卜杰会掏出那只香炉,仔细地端详,看了又看。他的命运是被这只香炉改变的。什么价钱能买下一条性命呢?这只香炉却买下了卜杰的一条生命。
⑥1996年,有人向卜杰建议,能不能开办一家像美国超市那样的店铺。卜杰决心搏击,不成还可以把香炉卖掉。这只香炉,简直就是卜杰闯世界的全部保障。有它,卜杰什么都不怕。卜杰再次去贷了款,两千万元。超市办起来了。可是那时台北人还不认识这种洋超市,洋超市在台北还是一种新生事物。卜杰失败了,整整赔了七百万元。
⑦没有办法的卜杰拿出香炉,他舍不得,但也只好如此。卜杰去拍卖行,他要卖掉香炉还债。拍卖行的人看了香炉,却给了卜杰当头一棒:假的,一钱不值!卜杰傻了,久久地愣住。这么多年,他是靠着这只香炉活着的,可香炉原来却是假的。
⑧可是这一次,卜杰没有想死。无论怎样,他都需要活着!何况他对活着的意义已经有了全新的认识。卜杰去找几年前的那个朋友,希望再见一见那个古董专家,再帮他看一看香炉的真假。
⑨朋友望着他,老实地告诉他:不必找了,香炉就是假的。那个所谓的古董专家也是假的,是个心理医生。他们当年只是不能让卜杰死掉。香炉也许可以作为卜杰的一根稻草,那时卜杰必须抓住点什么,做一点什么。
⑩卜杰全明白了,这些年里,原来他是凭着一个莫须有的东西支撑着。也正是这个莫须有的东西使他创造了一切,甚至自己的生命。是的,他压根就什么都没有,只有他自己。多少年过去,他现在仍然是两手空空,同样是一个什么都没有的卜杰。
⑪可他已经完全不同,现在的他,已经有了做人的勇气和对生活的无比信心。
⑫几年后,卜杰又有了自己的事业,他就是现在中国华商建筑总公司的总经理。在世界各地都有他的建筑队伍,大得很。那只香炉卜杰还留着,永久地珍藏着。在他的眼里,那不是什么假货,也不是什么普通意义上的香炉。
(选自2007年9月22日《解放日报》)
【1】全文围绕着“香炉”展开故事,请把表格中①②③处的情节补充出来。
时间 | 情节 |
自杀前 | 给朋友送香炉 |
隔一天后 | ① |
事业失败 | 到拍卖行卖香炉 |
拍卖失败 | ② |
事业成功 | ③ |
【2】结合文章内容,分析文中两次描写卜杰“愣住”的作用。
(1)卜杰一时愣住,他万没想到,他竟然拥有这么一大笔财产。
(2)拍卖行的人看了香炉,却给了卜杰当头一棒:假的,一钱不值!卜杰傻了,久久地愣住。
【3】主人公卜杰是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。
【4】请从句式特点、修辞手法、词语运用中任选一个角度,简要分析本文的语言特色。
【5】文章结尾说:“在他的眼里,那不是什么假货,也不是什么普通意义上的香炉。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。
14、阅读下面文段,完成小题。
笑的遗产
①女儿数她的亲人时,总要提到游,一位曾经带过她的保姆。
②那一年,我家搬到河西。妈妈体弱,我和妻都要上班,孩子白天需要托给一位保姆。经熟人介绍,我们认识了游。她心直口快、心宽体胖,笑的时候脸上隆起两个肉球,挤得连眼睛都不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源。茶余饭后,常能听到这熟悉的笑声远远传来,碎碎地跳入窗户,落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上,为你的心境增添亮色。孩子开始畏生,哭着不要她。不过没多久,孩子就平静下来,喜欢上她的笑声了。孩子试着用手去摸她的胖脸。她笑得张大嘴巴,把脸别过去,又突然“呷”一声转回来,还做出一个鬼脸,让孩子觉得刺激有趣。她可以把这个简单的游戏认真地重复无数次,每次都与孩子笑成一团。
③孩子从此多了一位奶奶。
④游的丈夫也是退休工人。两个儿子,一个迷钓鱼,一个好小提琴,工资都不高,又都在恋爱阶段,自然缺钱花,在家里混吃混喝不算,有时还找母亲要补贴。游奶奶常常说:“我那两个败家子老找我要钱,我能有多少钱?他们还不如我韩寒。”韩寒便是我女儿。
⑤南方的夏天很热。到深夜了,屋里还如烤箱一般,所有家具都热烘烘的,把凉水抹上去,暗色水渍飞快地被分割,然后一块块竞相缩小,蒸发至无。人热得大口出粗气,都怀疑自己身上有熟肉气息。在这种夜晚连蚊子也少多了,大概已被烤灼得气息奄奄、锐气尽失。
⑥孩子在这样的夜晚当然睡不安稳,刚闭一会儿眼又“哇哇”热醒。不知什么时候,我们听到楼下有人叫唤,到阳台上细细辨听,才知有人在叫孩子的名字,是游奶奶来了。她驮着沉沉的一身肉,气喘吁吁地爬上楼梯,被我们迎进家门。她说在家里就听到远处的哭声,怎么也睡不着。她听得出是孩子在哭,便说什么也要把孩子抱到她那儿去。她并没有特别的降温妙方,只可能是彻夜给孩子打扇,或者抱着孩子出门夜游,寻找有风的去处。整个夏天,她家最凉爽的竹床、最通风的位置,都属于我女儿。每当太阳落入运输公司那边的高墙,游奶奶就开始往门前的地上喷水清暑,把竹床放置在梧桐树下,至少用凉水擦两遍,为我女儿过夜做准备。她游手好闲的儿子不小心坐了竹床,______________。
⑦日托差不多成了全托。我们要给她加工钱,她坚决不收,推来推去像要同你打架。后来,孩子该上幼儿园了,我们便把她送往外婆家一所不错的幼儿园。那儿离我家比较远,孩子每个星期只能在周末回来。孩子刚去的那几天,游奶奶失魂落魄,不时来我家打听孩子的近况。我女儿从幼儿园到小学,每个星期六回家。离家还老远,她就要从我肩头跳下,风一样朝游家跑去,直到扑向游奶奶肥软的怀抱,一扎进去就不出来。游家总有很多邻居的孩子。游家常有乡下来的亲戚,用拖拉机运来藤椅、砧板、鸟笼、瓜果在游家门前售卖,也带来乡音和乡野阳光的气息,孩子们疯疯地赖在那里看热闹,久久不愿回家。
⑧1988年,我家迁居海南岛。女儿每吃到一种新奇的热带水果,都会说:“游奶奶来了,要让她尝尝这个。”她给游奶奶写过一些信。游不识多少字,回信大多是请人代笔的。
⑨每次看信,她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃惊的是,她笑时的神情特别像游奶奶。她的脸,上半截像我,下半截像她妈,但她的笑毫无疑问来自游家:笑得那样毫无保留、毫无顾忌,尽情而忘形。我记得经常在游家出入的那群邻居小孩,个个都带有这种笑,真是习性相传、音容相染。
⑩我担心游的心脏病,怕女儿接受不了一个没有游奶奶的世界。但我也相信游奶奶不论罹患多少疾病,也不会离开人世。这不在于她会留下存折上五位或六位的数字,也无关官阶或学衔,她的破旧家具和老式木烘笼也终会被后人扔掉。但她在孩子们的脸上留下了欢乐,让他们的笑容如花般四处绽放。
⑪秋雨连绵,又是秋雨连绵。我即便远在千里之外的海岛,也会以空空信箱等候她远来的笑声。
(选自《空院残月》,有删改)
【1】本文主要记叙了有关“游奶奶”的四件事,参照下面的表述将其余两件事补充完整。
①__________________。
②担心女儿,为其降温。
③__________________。
④常常通信,留下遗产。
【2】联系全文,说说第⑤段的作用。
【3】揣摩下列语句,联系语境按要求回答问题。
(1)离家还老远,她就要从我肩头跳下,风一样朝游家跑去,直到扑向游奶奶肥软的怀抱,一扎进去就不出来。(从描写角度赏析句子)
(2)她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源。(解释加点词在文中的含义)
【4】文章第⑥段空缺处原有一段语言描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合文章内容,作出判断并简述理由。
A她立刻大声呵斥:“给你坐的吗?你们小伙子好足的火气,一个热屁股,坐什么热什么。走走走,没有你的份!”
B 她慢条斯理地说:“你看这暑气熏蒸的,别在这里坐着,屋里更凉爽一些。”
【5】在生活中遗产一般指人死亡后遗留下的财产或权益,可文中的“遗产”其实与生死无关,那么标题“笑的遗产”有何深意呢?在你的身边是否也有类似的遗产,这份遗产对你有怎样的影响呢?
15、请根据下面一则材料,自选角度,写一篇文章。
苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话:
“他们说。”
“他们说什么?”
“让他们说去吧,”
以上材料引发了你哪些联想和思考?写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点……
要求:①自己选好角度,自拟题目。②文体自选(诗歌戏剧除外),字数不少于600字。③文中不能出现真实的地名,校名、人名,不得抄袭。