1、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C. 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
D. 广大人民对公务接待的奢侈浪费深恶痛疾,因此培养干部艰苦朴素的作风势在必行。
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.随即应变 断张取义 富丽堂皇 彬彬有礼
B.大发雷霆 自吹自擂 疲备不堪 附庸风雅
C.丰功伟绩 矫柔造作 金戈铁马 不可明状
D.絮絮叨叨 忸怩作态 形消骨立 不知所措
3、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.仲裁 闲熟 琐屑 无动于衷
B.濒临 喧嚣 篡改 震聋发聩
C.瞥见 凋谢 畸形 因地治宜
D.鲜腴 踱步 呓语 粗制滥造
4、下面不是病句的一项是( )(2分)
A.近10年来,长江源头生态破坏的严重情况堪忧。
B.读了这篇文章,能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。
C.公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。
D.凡事依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。
5、下列文学和文化常识表述正确的一项是( )
A.“说”是古代说明文章的总称。我们学过的这种体裁的文章有《爱莲说》《马说》。“记”是古代的一种散文体裁,如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。
B.古今中外,文学作品的英雄形象总是熠熠生辉。《西游记》中孙悟空始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情,《海底两万里》中的尼摩船长对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由,是一个具有正义感的反抗英雄。
C.《资治通鉴》是一部编年体通史,《孙权劝学》就选自该史书;《聊斋志异》是我国一部优秀的文言短篇小说集,《河中石兽》就选自其中;《列子》内容多为民间故事、语言和神话传说,《愚公移山》《穿井得一人》都选自列子。
D.“社稷”中“社”指谷神,“稷”指土地神,封建君主祭社稷祈求丰,后来代称国家;“庙堂”是指朝廷;“神州”指中原地区;“桑梓”代指家乡。
6、下列文学常识表述有误的一项是( )
A.陶渊明,字元亮,号五柳先生,东晋诗人,是我国第一位山水田园诗人。
B.杜甫,唐代诗人,字子美,人称“杜少陵”“杜工部”,被后人尊称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
C.李贺,字长吉,唐代诗人,有“诗鬼”之称。
D.李清照,宋代女词人,号易安居士,婉约词派代表词人,有“千古第一才女”之称。
7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.黄晕(yūn) 静谧(mì) 啄食(zhū) 废寝忘食(qīn)
B.着落(zhaó) 热忱(chéng) 倜傥(tì) 波光粼粼(1ín)
C.称职(chèng) 蜷伏(quán) 坍塌(dān) 絮絮叨叨(xù)
D.应和(hè) 滑稽(jī) 蹒跚(pán) 骇人听闻(hài)
8、阅读下面文言文,完成小题。
(甲)
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【1】请用“/”给文中画横线句子划出停顿节奏。
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
【2】解释下列加点词语在句中的意思。
(1)惟吾德馨
(2)可以调素琴
(3)濯清涟而不妖
(4)亭亭净植
【3】用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
翻译:_____________________________________
(2)中通外直,不蔓不枝。
翻译:莲的柄内部贯通,外部笔直,__________________________________
【4】周敦颐赋予菊、牡丹、莲不同的象征意。你认为刘禹锡最符合哪一种花?请结合下面材料和《陋室铭》说说理由。
浪淘沙九首(之八)
刘禹锡
莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
9、阅读下面这首诗,回答下列问题。
十五从军征
《乐府诗集》
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。
【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.诗人以“十五从军征,八十始得归”开篇,看似平淡,却耐人寻味,含蓄地点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。
B.“兔从”到“中庭”四句,由远及近,侧面写出主人公的家荒凉破败的景象,控诉了战争对普通人生活的毁灭。
C.诗的最后两句通过对老兵“出门张望,老泪纵横”这一细节描写,进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。
D.全诗以老兵回家的情感变化为线索:满怀希望——希望落空——彻底失望——悲哀流泪,有波澜有起伏,且引人深思。
【2】加线句子中的“始”字有什么好处?
10、九一班开展“亲近诗歌”系列活动,请你参与:
(1)班级将于11月15日上午九点在本班教室举行“亲近诗歌”朗诵比赛,想邀请学校的李老师担任评委,作为班长,你如何在电话里邀请他?
_________________________________________________________________
(2)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到了困难,请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”为下面诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响。_________________
②朗诵这一节诗应采用的语调是(______)
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
(3)请仿照示例,列出包含所列意象的诗句,并写出意象的象征寓意或表达的情感。
示例:岂不罹凝寒,松柏有本性,象征坚贞不屈的人格。
月,________________________________________________________
杨柳,______________________________________________________
(4)活动结束后,小明分享了一段阅读感悟,请你帮助修改。
活动中,(甲))我读了大量的爱国诗、边塞诗、思乡诗……等不同类型的诗歌,还写了读心得,阅读,让我思接千载,视通万里、情感在潜移默化中得到熏陶。小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,(乙)我们要主动向老师不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①(甲)处画线句于有语病,应改为_________________________________________。
②(乙)处画线句子用语不得体,应将“_________”改为“_________”。
11、根据提示欺写古诗文。
边塞风光在古人笔下常常千姿百态、气象壮阔。王维在《使至塞上》中用“_______,_______”写出了塞外独特而又壮阔的风光;李贺在《雁门太守行》中用 “_______,_____”渲染了战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
12、名著阅读
【1】法国著名人道主义作家罗曼﹒罗兰所作的《名人传》,叙述了德国音乐家_______、意大利画家和雕塑家____________、俄国 作家__________三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
【2】这三位名人如果采取与现实稍微妥协的态度,就会极大的改善他们的处境。米开朗琪罗只知道工作,却不肯改善一下生活;贝多芬与资助他的朋友绝交,使自己陷入困境;托尔斯泰放着舒适的生活不过,想到森林里去修行,这些做法是不是自讨苦吃?请结合你的阅读体验谈谈你的看法。
13、阅读下文,完成小题。
生命最后时光里的求知欲
吕不同
①三年前,没上过一天学的外公,被肺心病折磨了八年后,自己在医院里拔掉鼻管,不理在床边跪成一排的三个舅舅的哀求,强行要求出院。
②救护车把他送回家后,他在自己亲手做的那张帆布椅上,平静地交代完后事,把我叫到身旁说:不同,这个肺心病到底是什么病啊?好几年了,也没搞明白。我摸出手机搜了一下肺心病,告诉他这病的全名叫什么,有哪些症状。我每说一个症状,他就嘿嘿笑着说,对对对,一点儿都没错。
③我念完后,他又问:那这病最后把人“弄死”是因为什么?我鼻子一酸,不忍再念。外公看着我说,孩子念啊,这有什么关系。
④我犹豫了一会儿说:多器官衰竭。外公闻言点了点头,喃喃说了句,听起来好像很厉害。沉默了一会儿,他眯着眼睛看了看对门门框上贴的春联对我说:你们年轻人现在还写对联吗?我点点头说,也有人写。外公扭头看我一眼,伸手叫我把他扶起来,然后叫外婆拿来眼镜和纸笔。一屋子人见状围了上来,还有人连忙搬来一张小桌子。
⑤外公没有理会他们,戴上眼镜弓着背,把本子放在自己的膝盖上,颤抖着手,一笔一画写了一副对联——
阴阳两隔哀思能抵
人间疾苦天府可消
⑥我看了后说:外公,这好像是……葬礼上才会用的。外公笑着说:“对啊,这就是我给自己写的挽联。”
⑦一屋子人传阅这副对联时,外公又对我说:你看这个“消”字是用三点水的好还是用金字旁的“销”好?我还没说话,他突然兴奋起来,叫外婆帮他把那本已经翻烂的新华字典拿来。拿到字典后,他先是用力地咳嗽了一下,吐出一口痰,然后扶了扶眼镜,右手食指在舌头上蘸了点口水,一页一页地翻开字典,郑重的样子像一个第一次查字典的小学生。
⑧他查了十分钟。查到结果后他把纸拿回去,在“消”字上打了个叉,在旁边写了个“销”字。写完后,他端详了一会儿,然后笑着说,嗯,这就对了。
⑨半小时后,他坐不住了,躺到了床上。一个小时后,他喝了一小碗粥。两小时后,他开始胡言乱语。四个小时后,说了几个简单的音节,他的嘴轻轻合上,脑袋微歪,安详离世。享年八十一岁。
⑩那天,我看着 (骨瘦如柴、精神抖擞、行将就木)的外公坐在灰暗的光线下,弓着背,眯着眼,像完成一个仪式一样,虔诚地去搞清楚两汉字之间的区别时,我忘记了悲伤,忘记了去想如何在他人生最后的时间里取悦他、安抚他。我只觉得全身的毛孔豁然张开,心里暖流涌动。
⑪那一刻我没觉得他是我的亲人、我的长辈,我只庆幸自己能看到一个面对死亡毫无畏惧、毫无恐慌,在人生的终点还充满求知欲的生命。
⑫我也不知道自己算不算是努力学习,但至少此时此刻,我还对未知的一切有着充足的兴趣,对那些不顾一切去探寻未知的人充满敬意和向往。
⑬在可预见的未来,人类都不可能参透生死和永恒。但终归,我还是想多知道一点,多看一点,把世事里灰色区域面积,尽量多挤压一点,使之变得黑白分明,是非可见。
⑭如果死亡是一面镜子,那我希望有朝一日,在面对镜子里的自己时,我也能够像外公一样,不羞不愧,不怨不恼。
⑮外公, ?
【1】联系上下文内容,第⑩段横线处应选择的恰当词语是________;文中谈到“消”和“销”两个字的细微区别,请你用这两个字分别组一个恰当的词语:_______________。
【2】选文最能突出外公在“生命最后时光里的求知欲”的两件事是什么?
【3】选文第⑥段划线句子运用了什么人物描写方法?有何作用?
【4】在第⑮段的横线上填写一个恰当的反问句,以表达“我”对逝去的外公深沉的怀念之情。(要求:借用文中外公写的挽联的上联改写)
【5】结合全文内容,说说文章第⑬段画线句子的含义。
【6】多读好书是帮助我们丰富知识、提升见识的最好途径。本学期课外你读过哪本好书?请把书名写下来,并简介你的收获(30字以内)。
14、阅读下面文章,完成后面小题
在“无纸时代”,读纸质书
祝勇
①现在,读纸质书的人少了,手机阅读者却在增加。对此,写书的人感受最深,因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。对于一位写作者沤心沥血的文字,人们已经无暇顾及,这将写作者推向前所未有的尴尬位置,高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
②书这个词,原本是指一本具体的书,就是《尚书》﹣﹣中国第一部历史文献集,后来意义变宽,指所有的著作。生活要人们去挣扎、奋斗,因此,一部手机,就是一个高浓缩的书房,在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字,也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书算不算书,我不知道。假若让我决断,我认为手机上的书不叫书,只有纸质书才是书。我认同手机阅读的便捷,同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁,必定带来内容的变化。当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移,与之伴随的必定是语言和内容的变化。比如青铜器上的文字必然是精简的,所记内容也一定是国家大事,所谓“祀”与“戎”,也就是祭祀和战争。当文字转移到纸页上,化作诗词、书札、文章,书写才自由自在,才成为一种均等的权利,抒情、议论也才成为可能,并蔓延出灿烂的文学史,有了我们浩大、辉煌的纸上文明,像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》,还有9亿字的《四库全书》。
③当书从纸页转移到电子屏幕上,改变的绝不仅仅是外壳,而是思维方式和传播方式。网络呼唤点击量,因此造就了“标题党”,而一些沉静的、意蕴深藏的文字,显然是不适合手机阅读的。手机的书库中当然也可以下载各类经典,但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱锺书?
④有人说,纸的时代已然过去,就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。但我仍顽固地认为,纸质书的时代不会消亡。
⑤文字需要阅读,文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字,从来都是文化的一部分。因此,我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏,更应该是温润的纸页﹣﹣那是我们的文化,古代中国的四大发明之一。纸从自然中来,带着生命的气息,牵动着汉字的呼吸筋脉,与我们的生命血乳交融。
⑥“中国最美的书”“世界最美的书”,都依托纸而存在。书的艺术,实际就是纸的艺术。抽去一张纸,美就会被抽空,文化也会被肢解。
⑦当然,我们还没有到悲观的时候。我们看到,书店不仅没有减少,反而在增加,在各大城市不断进驻黄金地段。像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象,让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适,在书店里翻书的,绝大多数是年轻人。最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面交流,我惊讶地发现,来聆听我回溯历史、讲述故宫的,居然多是年轻读者﹣﹣在电子时代长大的一代,对阅读,尤其是纸质书的阅读,竟然有着天然的好感。
⑧读纸质书,才算得上真正意义上的阅读。因为这样的阅读,让我们的思想沉静、深入,体验文明的纯美与辉煌。这样的阅读是可贵的,哪怕只有短短几分钟。
(选自《人民日报•海外版》2017年4月21日)
【1】在作者看来,手机阅读有什么优点和缺点?
【2】第③段中的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
【3】作者为什么坚定地认为“纸质书的时代不会消亡”?
15、以下作文,任选其一。
作文⑴ 题目: 寻常往事不寻常
作文⑵ 阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
有一个人经常出差,也经常买不到对号入座的票。可他总能找到座位。其办法很简单,就是一上车就执着而耐心地一节车厢、一节车厢地找。而大多数乘客却被车厢拥挤的表面现象迷惑了,不去想办法,也没有寻找的耐心,还担心回来连站的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样。他们最终只能在上车时最初的落脚处一直站到下车。
不断找座位最终找到座位的人会引发你哪些联想和思考?
作文要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。