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北京市2025年小升初模拟(三)历史试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、商朝统治者宣扬自己是天神“帝”在人间的代表,要求臣民绝对服从。西周统治者用“天”代替“帝”来表示主宰命运的神灵,并提出“天命靡常”“以德配天”等主张。这一变化表明,该时期(     

    A.政治领域弥漫着神权意识

    B.统治思想具备了民本色彩

    C.传统天命观逐步走向衰落

    D.皇帝制度的雏形已经出现

  • 2、如图漫画选自1911年11月9日出版的《盛京时报》(日本人创办于沈阳),题为《疮痍满目》。该漫画创作的背景是(     

    A.革命形势的快速发展

    B.清朝黑暗统治彻底结束

    C.瓜分中国狂潮的兴起

    D.北洋军阀集团陷入分裂

  • 3、1791年7月,法国国民议会征用圣热纳维耶芙大教堂,改为先贤祠,用以供奉伏尔泰等人。在仿古罗马万神殿的三角门楣上,雕刻了“献给祖国感念的伟人”的铭文,大型浮雕的主题从天使围绕十字架的“信仰之爱”变成了“祖国为公民与英雄加冕”。这反映出(       

    A.天主教失去精神独裁地位

    B.英雄崇拜危及社会平等观念

    C.民主共和思想被广泛认可

    D.当时政府注重塑造民族意识

  • 4、亚当·斯密在《国富论》中曾有如下描述:“一个人抽出金属丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削尖,第五个人打磨顶部做出头……用这种方法,做一枚别针被分为18个单独的操作程序。”这主要反映了       (  )

    A.万能蒸汽机极大提高了社会生产力

    B.工人独立完成生产的能力大幅下降

    C.手工工场中生产的复杂化和低效率

    D.工厂制度下对劳动过程的合理组织

  • 5、汉武帝时,桑弘羊坚决反对私人聚众开矿炼铁,认为“铁器兵刃,天下之大用也,非众庶所宜事也”,如果允许私人开办,易“成奸伪之业”。由此可知,他认为(     

    A.百姓炼铁导致聚众叛乱

    B.炼铁私营会导致效率低下

    C.私人冶铁降低兵器质量

    D.铁业官营有利于国家稳定

  • 6、雅典公民在十八岁时要在村社名簿中登记,登记需要村社成员进行宣誓投票决定,如果投票不同意,他可以向陪审法庭申诉,申诉成功则可登记。登记后的公民经过两年服役并举行一定仪式后可正式参加公民大会及各项民主政治生活。如果议事会发现其登记时未满18岁,那允许他登记的村民便要受到罚金的处分。由此可知雅典(     

    ①取得公民权是参与社会生活的前提   ②民主政治生活中注重程序的规范性

    ③陪审法庭发挥最高权力机关的职能   ④村社在基层治理中发挥了重要作用

    A.①②

    B.①③

    C.①④

    D.②④

  • 7、评论家布尔斯廷认为:“美国革命以一种很独特的方式孕育而成,既是对英国传统的确证,也是对美国未来的认可。”可以印证这一观点的是(     

    ①《独立宣言》借鉴了《权利法案》   ②诉诸抽象的理论教条

    ③制定比较完善的资产阶级成文宪法   ④主张彻底推翻旧的社会秩序

    A.②④

    B.①②

    C.①④

    D.①③

  • 8、1925年,新闻学者戈公振对北京等五个城市的报纸进行了抽样分析,发现商品信息和广告在报纸版面中的比重急剧上升,有的甚至占报纸版面一半以上。这些报纸刊登的多是民族制造业、工商业、服务业的商品信息和广告。由此可见(     

    A.报纸促进近代民族经济发展

    B.近代民众生活水平普遍提高

    C.近代报纸事业取得重大进步

    D.报刊舆论推动民众思想解放

  • 9、明嘉靖年间《祁门县洪氏祖产规约》分别对“盗砍坟林小柴”的违约者和“捕获之人”作出“罚银五分”“责十五板”的处罚和给予后者砍伐者工具的奖励规定。清嘉庆年间祁门环砂村订立了“养山合墨文约”,在获得批允后,将所立文约以官府“告示”的形式连同官府的批示“永禁文约”一并刊刻于碑石之上。材料说明明清时期(     

    A.儒家思想渗透基层教化

    B.礼法结合向基层渗透

    C.乡约在逐渐与法律合流

    D.乡约能维护君主专制

  • 10、1917年亲历俄国革命的美国记者约翰·里德说,布尔什维克党的胜利,是由于他们实现了最基层百姓普通而单纯的愿望,号召他们起来摧毁旧制度,构建起新制度的框架。该观点

    A.强调民主革命的深远影响

    B.揭示了俄国革命的显著特征

    C.带有浓厚的意识形态色彩

    D.指出了新旧社会制度的差异

  • 11、经全国人大常委会批准,1957年8月3日,国务院正式公布“关于劳动教养问题的决定”;2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定,这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。材料说明了

    A.国务院当年的规定缺乏法律依据

    B.违法必究是社会主义法制建设的基本方针

    C.社会主义市场经济发展的结果

    D.劳教制度的制定与废除体现了时代的需要

  • 12、下表为20世纪20年代中国共产党召开的几次重要会议及其通过的主要决议。由此可知,这一时期中国共产党(     

    A.主张革命道路从城市转向农村

    B.打开了中国革命事业的新局面

    C.对中国国情认识渐趋科学理性

    D.坚持建立和巩固革命统一战线

  • 13、所谓“编户齐民” ,以户为单位来管理人民,是谓“编户”。同时废除过去封建体制下地方上原有的贵族、长老、族长等地方领袖,所有人统统是国君的臣民,是谓“齐民”,总称“编户齐民”。这一制度(            

    A.固化了“士农工商”的身份差异

    B.是土地私有制产生的根本原因

    C.有利于政府掌控人口征发赋役

    D.是中国古代郡县制确立的标志

  • 14、南宋乾道五年(1168年),朱熹借鉴青苗法,创建由民间自主经营的社仓。淳熙八年(1181年),政府诏行“朱熹社仓法”于诸路。社仓、义仓的建立,弥补了常平仓等官仓设置于城市的不足,成为乡村粮食安全的重要制度保障。南宋政府此举旨在(     

    A.维护社会稳定

    B.增加财政收入

    C.保障市民利益

    D.推广程朱理学

  • 15、陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出:“要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。”为此而发起的一场思想解放运动是(       

    A.开眼看世界

    B.实业救国思潮

    C.中体西用

    D.新文化运动

  • 16、中华人民共和国成立后,全面接收了之前存在的各类国、私立中小学和大学,转为公办学校,统一教材、教案并建立考试制度。上述举措的主要目的在于

    A.推动教育在全国的普及

    B.确保教育的社会主义方向

    C.回应教育现代化的诉求

    D.巩固近代教育发展的成果

  • 17、万历年间,学者吕坤认为:“守令之政,自以乡约保甲为先”,“乡约保甲原非两事,本院捧读高皇帝《教民榜文》,及近日应行事列,谓乡约所约者此民,保甲所保者亦此民,但约主劝善,以化导为先,保主惩恶,以究诘为重,议将乡约保甲总一条鞭”。这一观点意在说明(     

    A.官方开始有意识地渗入乡约

    B.政府和民间结合助推基层治理

    C.保甲制度有利于社会的稳定

    D.古代乡约制度有利于教化百姓

  • 18、元朝不仅版图辽阔、而且对边疆地区实施了较为有效的统治。《元书·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边、唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”材料表明元朝的边疆管理(     

    A.呈现出了与内地一体化的趋向

    B.采取了因地制宜的政策

    C.通过设置羁縻府州来维护统治

    D.奠定了现代中国的版图

  • 19、下表是1978—1982年农村居民家庭年人均纯收入。表中数据变化的主要原因是(       

    年份

    1978年

    1980年

    1982年

    年人均纯收入(元)

    133.6

    191.3

    270.1

    A.经济特区广泛建立

    B.家庭联产承包责任制的推行

    C.沿海港口城市开放

    D.社会主义市场经济体制建立

  • 20、明清两朝时期,中国的读书人若以秀才计,大部分时间不下五十万,如果把童生也算在内的话,则以百万计;他们中除少数人能在仕途上有所成就外,多数人成为在各地基层生活的知识分子。这说明科举制(     

    A.阻碍了社会各阶层的流动

    B.未能选拔出真正的人才

    C.有利于文化在民间的传播

    D.束缚了广大士人的思想

  • 21、观察下方秦国和六国劳动力耕作能力表,以下判断正确的是(     

     

    每户人均面积

    家庭平均人口数

    家庭平均劳动力数

    劳动力耕作人均面积

    六国

    100(亩)

    8(人)

    3.5(人)

    28.57(亩)

    秦国

    108(亩)

    5(人)

    2(人)

    54.00(亩)

    A.七国的劳动力耕作水平差距很小

    B.秦国家庭劳动力明显不足

    C.耕作能力强是秦统一的重要条件

    D.六国采用集体劳作的方式

  • 22、如图是二战时期的一幅漫画,对此漫画分析有误的是(     

    A.反映了苏德之间的同盟关系

    B.反映了波兰迅速灭亡的客观原因

    C.体现了绥靖政策达到顶峰

    D.体现了凡尔赛体系的进一步瓦解

  • 23、部分历史学家对绍兴和议的评价是:除了一系列赔款以外,宋朝永久失去了原北宋仅有的关中、山西等养马场。没有战马的宋军只能依托长江、淮河被动防御,在中世纪重骑兵时代,理论上再无北伐成功的可能性。也有部分历史学家认为:绍兴和议主要是换来了和平,给南宋朝廷带来了可贵的喘息之机。由此可知(     

    A.历史研究仁者见仁、智者见智,结论莫衷一是

    B.掌握充分的史料证据,可以厘清历史上的一些争论

    C.历史解释要以史实为依据,从多个角度进行分析

    D.历史研究的侧重点不同,就会形成完全不同的结论

  • 24、1986年10月,里根与戈尔巴乔夫在冰岛首都雷克雅未克会晤。这次会晤因为双方尖锐对立,没有达成任何实质性的协议,但1987年两人在华盛顿会晤中签订了数项关于限制战略武器的条约,都是在雷克雅未克会晤的基础上双方退让的结果。这说明(       

    A.美国对苏联做出退让

    B.区域对抗推动美苏关系缓和

    C.政治多极化趋势加强

    D.美苏在冷战博弈中存在妥协

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、兴起:以“________”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。

  • 26、国共合作

    (1)条件【知识点166】

    ①中国共产党认识到必须建立____战线;②国民党孙中山深感人民群众力量的伟大,决定“____

    ____的指导

    (2)标志:____年国民党一大的召开,标志着国共合作的实现和____战线的正式建立。

    (3)合作方式:党内合作【知识点168】

  • 27、同年,通过谈判,中国与美、英达成协议,废除______________,取消______________,订立新的条约;接着又与10余个西方国家废除旧约,签订新约。

  • 28、特点:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的_____①特征。

  • 29、国家对社会的控制松解

    (1)为适应社会经济的变化,宋朝政府放松了对社会的控制,土地________、典当基本不受官府干预。

    (2)对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准,官府的限制也比前代更为松弛

  • 30、古代印度文化成就

    (1)思想   

    背景

    在国家形成过程中,出现____和婆罗门教;社会矛盾尖锐

    宗教

    教派

    佛教

    公元前6世纪,佛教产生,提倡“____”和忍耐顺从

    印度教

    4世纪时,在____的基础上,印度教开始兴起。后来,印度教发展为印度的主要宗教

    (2)文学:史诗《____》和《罗摩衍那》集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。

    (3)艺术:很多都与宗教有关,佛塔、____和石窟是佛教艺术的代表。

    (4)数学:发明了包括“0”在内的十个数字符号。

  • 31、哥白尼

    (1)背景:基督教宣扬的地球中心说在欧洲占统治地位。

    (2)观点:提出____________

    (3)影响:不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从根本上动摇了欧洲中世纪____________的理论基础。

     

  • 32、早期殖民扩张表现

    (1)葡萄牙:16世纪,将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、____、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。

    (2)西班牙:以____为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的____逐渐沦为西班牙的殖民地。

    (3)荷兰、英国和法国:17世纪,荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。

  • 33、中古西欧文化特征:基督教信仰成为西欧地区普遍的____符号。

  • 34、文教:“文明开化”,发展近代教育。

    (1)大力引进西方的________和社会风俗习惯。

    (2)改革教育,确立了“国民皆学”的方针。

    (3)教育改革打破了传统的________制度。

    (4)掀起传播启蒙思想的热潮。

    (5)________事业的发展使新思想新知识深入到民众中。

    (6)衣食住行等社会生活各方面也发生了深刻变化。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、简述十月革命的历史意义。

  • 36、情境

    材料 

    (1)图左中的磨刀者是谁?该图片反映了什么实质问题?

    (2)图左反映了抗战胜利后怎样的政治形势?

    (3)图右反映了什么历史事件?其结果如何?

     

  • 37、战时共产主义政策、新经济政策和苏联模式分别有何特点?

  • 38、日本局部侵华的标志?

  • 39、战时共产主义政策背景是什么?

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得分 195
题数 39

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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