1、已知有理数m、n在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是( )
A. |m|<1 B. mn<0 C. n>1 D. m﹣n>0
2、如图,在中,AB=AC,分别以点A、B为圆心,以适当的长为半径作弧,两弧分别交于E,F,作直线EF,D为BC的中点,M为直线EF上任意一点.若BC=4,
面积为10,则BM+MD长度的最小值为( )
A.
B.3
C.4
D.5
3、下列运算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、已知一次函数不过第二象限,则b试问取值范围是( )
A.b<0 B.b>0 C.b≤0 D.b≥0
5、如图,在平面直角坐标系中,将边长为a的正方形OABC绕点O顺时针旋转后得到正方形
,依此方式连续旋转2023次得到正方形
,那么点
的坐标是( )
A.(a,
a)
B.
C.
D.
6、已知:如图,菱形ABCD的四边相等,且对角线互相垂直平分。在菱形ABCD中,对角线AC、DB相交于点O,且AC≠BD,则图中全等三角形有( )
A.7对 B. 8对 C.9对 D.10对
7、已知点A(a,2017)与点A′(﹣2018,b)是关于原点O的对称点,则a+b的值为( )
A. 1 B. 5 C. 6 D. 4
8、如图,在中,
.
是
的外接圆,
为弧
的中点,
为
延长线上一点.若
,则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
9、如图是某班级的一次数学考试成绩的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值),则下列说法错误的是( )
A.得分在70~80分的人数最多
B.该班的总人数为40
C.人数最少的得分段的频数为2
D.得分及格(大于等于60)的有12人
10、下列运算正确的是( )
A. 3x+6y=9xy B. ﹣a2﹣a2=0
C. 2(3x+2)=6x+2 D. ﹣(3x﹣2y)=﹣3x+2y
11、在数轴上将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是_____.
12、如图,在中,
平分
,
,垂足为
,
为
的中点.若
,
,则
的长为_______________________.
13、若圆形的半径为 (2a+1) ,则这个圆形的面积为_____.
14、如图,在菱形ABCD中,,且
,点F为对角线AC的动点,点E为AB上的动点,则
的最小值为______.
15、绝对值大于1而小于3的整数有________个.
16、如图,从甲村到乙村共有三条路,小明选择最近的第②条路,请用数学知识解释:_____.
17、解方程:x2﹣3x﹣4=0.
18、如图,有两棵树,一棵树高AC是10米,另一棵树高BD是4米,两树相距8米(即CD=8米),一只小鸟从一棵树的树梢A点处飞到另一棵树的树梢B点处,则小鸟至少要飞行多少米?
19、张家界大峡谷玻璃桥是我市又一闻名中外的五星景点.某校初三年级在一次研学活动中,数学研学小组设计以下方案测量桥的高度.如图,在桥面正下方的谷底选一观测点,观测到桥面
,
的仰角分别为
,测得
长为320米,求观测点
到桥面
的距离.(结果保留整数,参考数据:
)
20、先化简,再求值.,其中
,
.
21、为方便群众出行,甲、乙两个工程队负责修建某段通往高铁站的快线,已知甲队每天修路的长度是乙队的1.5倍,如果两队各自修建快线600m,甲队比乙队少用4天.
(1)求甲,乙两个工程队每天各修路多少米?
(2)现计划再修建长度为3000m的快线,由甲、乙两个工程队来完成.若甲队每天所需费用为1万元,乙队每天所需费用为0.6万元,求在总费用不超过38万元的情况下,至少安排乙工程队施工多少天?
22、(本题满分10分)某校八年级学生全部参加“初二生物地理会考”,从中抽取了部分学生的生物考试成绩,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四个等级,并将统计结果绘制成如下的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)抽取了__名学生成绩;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是__;
(4)若A、B、C三个等级为合格,该校初二年级有900名学生,估计全年级生物合格的学生人数.
23、我们把满足方程的正整数
,
,
,
称之为“三维勾股数”,如:①
,
,
,
;②
,
,
,
;③
,
,
,
;④
,
,
,
;…
(1)已知,
,
,
是“三维勾股数”,请求出
,
的值.
(2)若,
,
,
是三维勾股数(
为正整数),请直接用含
的式子分别表示
,
.
24、(本题满分9分)
刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,,
,
;图②中,
,
,
.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将
的直角边
与
的斜边
重合在一起,并将
沿
方向移动.在移动过程中,
、
两点始终在
边上(移动开始时点
与点
重合).
(1)在沿
方向移动的过程中,刘卫同学发现:
、
两点间的距离逐渐 ▲ .
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当移动至什么位置,即
的长为多少时,
、
的连线与
平行?
问题②:当移动至什么位置,即
的长为多少时,以线段
、
、
的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在的移动过程中,是否存在某个位置,使得
?如果存在,
求出的长度;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.