湖北省武汉市2025年中考模拟（三）语文试卷(含答案)

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（     ）

A．崭新（zhǎn）       侍弄（shì）        砰砰直跳（bēng）

B．窠巢（kē）          诀别（jué）        混为一谈（hùn）

C．贮蓄（chù）        莅临（lì）          人迹罕至（hǎn）

D．高邈（miǎo）       静谧（bì ）        咄咄逼人（duō）

2、下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（       ）

A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。

D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。

3、下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是( )

A.剽悍（biāo） 嗔视(chēn)   模样(mó) 眼花缭乱

B.恣睢(suī)   哂笑(shěn) 睥睨(pì) 谈笑风生

C.殷红(yīn)   拜谒(yè)   氛围(fēn) 置之不理

D.吮吸（yǔn)  冒然(mào) 和煦(xù) 郑重其是

4、下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（  ）

A．古代有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞。如宋濂的《送东阳马生序》。

B．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“诲人不倦”“不耻下问”。

C．托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》等。

D．《左传》《战国策》《史记》分别是国别体、编年体和纪传体史书。

5、下列成语使用恰当的一项是（  ）

A．同学们应充分做好复习准备，否则考场上万一有个风云变幻，就会影响正常发挥。

B．五一假期，位于黄河岸边的“网红草坪”吸引了无数游客接踵而至的到来。

C．为了切实维护好人民群众生命安全和身体健康，各部门处心积虑落实常态化疫情防控措施。

D．丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，都应该受到足够的重视。

6、请选出下列加点词读音正确的一项（ ）

A.看护（kàn） 秕谷（bǐ） 抚弄（fǔ nòng）   大相径庭（jìng tíng）

B.发髻（jì）   匿笑（nì） 熏陶（xūn táo）   参差不齐（cēn cī）

C.黄晕（yūn） 央求（yāng） 柠檬（níng méng）   恍然大悟（huǎng）

D.应和（hè）   衣裳（cháng）  缥缈（piāomiǎo） 花团锦簇（jǐn cù）

7、下列词语书写完全正确的一项是

A．褴褛       露马脚          雕粱画栋       自惭形秽

B．豢养       儒子牛          李代桃疆       附庸风雅

C．桑梓       破天荒          吹毛求刺       相辅相成

D．诡谲       闭门羹          箪食壶浆       销声匿迹

8、①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

(1)解释下列句中加点的词。

①不亦说乎 ______

②有朋自远方来 ______

③学而不思则罔 ______

④人不堪其忧 ______

(2)翻译下列句子。

①七十而从心所欲，不逾矩。

②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(3)下列说法完全正确的一项是（     ）

A．孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。

B．“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。

C．《论语》是儒家经典著作，记录了孔子以及弟子的言行，“仁”是儒家思想的核心。

D．“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。

(4)选文第⑤则是孔子对学生颜回的赞美，孔子赞美学生的什么品质呢？你支持颜回的这种生活态度吗？请谈谈你的看法。

9、阅读唐朝诗人范澄的绝句，完成填空与简答。

酒尽津鼓喧，风生浦帆乱。

山回不见君，夕阳在沙岸。

（注释）津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。

（1）诗中描述了渡口催人启行的鼓声喧腾，风起后，客船帆影纷乱，紧张忙碌的   场景。

（2）描述一下第四句的场景，并说说表达了作者怎样的情感？

10、面对新冠肺炎疫情，学校积极开展日常防疫工作，举办了一系列活动，请根据下面的情境，完成任务。

（1）校报编辑部发出一则征文启事，该启事在标点和内容方面有两处不当，请改正。

征文启事

为学习抗疫英雄事迹，弘扬奉献精神，我报拟面向全校同学举办以《致敬抗疫英雄》为主题的征文活动。本次征文文体不限，不超过800字。稿件请注明姓名或班级，并于6月20日前交给2号楼203室李老师。

欢迎同学们踊跃投稿。

校报编辑部

2020年4月20日

①标点：______改为_________

②内容：_________改为___________

（2）请根据下面的对话，在横线处补写恰当的语句。要求：表述准确简明，语言连贯得体，不超过70字。

校长对韩雷同学说：“听说你妈妈在医院工作，是防疫专家，对吗？”“是的，校长。”“太好了！”校长说，“学校打算下周一下午3点在报告厅举办一次防疫知识讲座，想请你妈妈给全校师生讲一讲防疫知识，请你捎个口信，问问她有时间吗？”“好的，校长，我一定将您的意思转达到。”

见到妈妈后，韩雷说：__________________________________。

11、根据课文默写。

①   ，君子好逑。(《诗经》)

②天时不如地利， 。(孟子《得道多助，失道寡助》)

③   ，白露未晞。 (《诗经》)

④陈涉太息曰：“嗟乎， !”（司马迁《陈涉世家》）

⑤土地平旷，屋舍俨然，___________________。（陶渊明《桃花源记》）

⑥ 竹外桃花三两枝  ，   。(苏轼《 惠崇<春江晚景>》 )

⑦   ，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

⑧欲将轻骑逐，   。(卢纶《塞下曲》)

⑨   ，直为斩楼兰。(李白《塞下曲》)

⑩   ，在水一方。(《诗经》)

12、第四站（图书馆）“在路上”名著主题阅读活动正在举行，一起来吧！

（阅有知·路上的人）根据下面三段文字，填出相应的人名。

（甲）我们终于来到森林的边缘了，这可能是_____的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的，他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。其实，又有谁能够跟他争这海底财产的所有权呢？哪有比他更大胆的开荒者，手拿着斧子，敢来这里砍伐荆棘，开垦田地呢？

（乙）但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子，他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了，他就是____，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。

（丙）轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日_____大醉了，竟携着娘子的手出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。

（甲）是________ （乙）是______   （丙）是________

13、阅读下面一篇文章，完成下面小题

人为什么爱摸自己的脸

吴燕京

①有人统计过，人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就会摸一次，而且这个习惯动作很难避免。那么，人为什么要摸自己的脸呢？

②早期的人类语言与我们现在使用的语言有很大的不同，语言学家认为，在人类语言起源初期，人用于交流的方式和动物的交流方式比较类似，两者都包含了大量的肢体动作，这是因为早期的人类语言只包含很简单的几个音节，无法满足复杂的交流需求，因此需要借助肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。

③在人类语言形成的早期，触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组成部分。有人类学家甚至研究了这些动作的具体意义，比如，用手掌触摸额头代表臣服于族群的首领，用手握住脖子则是向同伴发出“有危险”的警告，触摸面部和下巴可能用于家庭成员之间的情感交流。看来，摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。

④随着语言的发展，特别是语音变化的丰富，人类已经可以通过说话表达十分复杂的思想和感情，几乎满足了所有的交流愿望。肢体动作逐步失去了其在交流中的主导作用，退化成语言的辅助机制。

⑤相对于语言学家的解释，心理学家则认为人类触摸面部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。

⑥英国杜伦大学芮斯兰德教授利用超声波扫描技术研究了怀孕24-36周的准妈妈，研究发现，触摸面部和调节情绪有关，心理压力较大的孕妇其体内胎儿会更多地呈现触摸自己面部的姿势。美国迈阿密大学的神经学家指出，由于脸部生有大量的神经末梢，触摸面部皮肤会刺激神经活动，从而导致人体激素水平的变化，进而降低压力和焦虑带来的负面情绪。由此可见，人们之所以会在不经意间摸自己的脸，实际上是在调节情绪，使自己保持一个健康的心理状态。

⑦人与动物的一个显著差异就是人类拥有强烈的自我意识。每个人都知道自己是一个独立的个体，既独立于周边的环境，也独立于他人。研究发现，部分高级哺乳动物也拥有一定的自我意识，大象，猩猩、狮子等动物在照镜子时可以区分镜子中的自己和镜子中的其他同类个体。有学者认为，人类触摸自己面部的表现正是源于这种自我意识的反应。

⑧人类有一套心理机制保护自我意识。对于大多数人来说，触摸自己的身体是最简单、直接的提升自我意识的方法。有研究发现，人在群体中比独处的时候会更多地触摸自己的脸、胳膊和头部，这固然是因为人们更在意社交场合下自己的仪容，但群体也是影响和降低自我意识的一个关键因素，因此，在群体中人会下意识地触碰自己的身体。这种行为可以产生心理暗示作用，提升自我意识，不容易在茫茫人海中迷失自我。

⑨当我们下一次出门注意到自己或他人触摸面部的这个动作时，体会或许会更多吧。

（选自《百科知识》2020.05A，有删改）

【1】文章开头从人们习惯于摸自己的脸这种生活现象谈起，有何用意？

【2】第③段画线句子有何作用？请简要分析。

【3】第⑦段加点字“部分”能否删去，什么？

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

月光烧成的灰

①不能解释的都是奇迹。外婆一直在等一场霜。

②霜落之后，菜犹甜了。腌白菜，腌芥菜，腌雪里藕，上色入味。腌萝卜尤其炙味。老种白萝卜，纺锤形的，洗净了，切成月牙状，齐齐码在竹簸箕上，像一只只小白鸭。最初是晶莹水润的，半日后就蔫了，边角内卷了，有了皱纹，能了灰黄。再晒一日，吹小半天风，就可以下坛坛雌雄腌制了。

③每到大雪后，我都会给旅居海口的朋友李君寄点儿成货。咸鸭子，咸肉，他都特别喜欢。海南冬天的轻寒不够锋锐，犹像挠不到的痒，不足以让腌味便入腌货内部，无论如何也饱制不出记忆里舌尖上的“腊味”。用冰箱模拟内地的冬天，腌出来也只是概念上的成货。味觉的火柴棒，无法引燃舌尖上斑驳的记忆。

④缺了什么呢？

⑤母亲的腌菜手艺，比起外婆的要差很远。外婆腌的萝卜缨子，一根根似金丝缕缕，拍碎的蒜如碎玉，切丝的辣椒如红线。用干筷头夹一碟子，下入烧熟的香油，咯翻炒，脆黄酸香，宜配稀饭干饭，宜搭面条，宜央馍，寡吃也好，只是太奢侈。外婆腌的水萝卜，水个嫩嫩，黄个生生，咬一口，嘎嘛脆，润润的酸，酸得半夜想起来不吃一块就睡不着。村里有个孤寡老人，临终前把吃一口我外婆腌的水萝卜。外婆赶快送来，老人吃了一口，长叹一口气，这才去了。外婆腌的五香萝卜更是极品。我不曾见过谁会把萝卜切成那样的长条，长得像蚕豆的豆荚，简直有点儿媚，像青衣的水袖。那会儿，一排排这样的萝卜躺在竹簸箕上，就像一条条秀英的江南划子停在河边，在月色里轻轻荡漾。

⑥我记得那是个月色皎洁的冬夜，霜染大地，晚村寂寥。院子里，芦秆编成的晒席上，依然晾着萝卜干。露珠在凝结，霜也在凝结，漆黑如墨的树冠里，鸟呢喃有声。霜是凝华态，露是液化状，总归是水的前世今生，总归是和着尘土的。“脏，我可不吃”，外婆笑着对我说：“傻孩子，这可不脏，正是这霜和露的包裹才好吃嘞！天明吹一阵小风，晒半天日头就好吃了”。看月光透过斑驳的树影照亮她微笑慈祥的脸，我立时羞赧了。外婆用新稻草烧灰，这是她做食物的“秘方”，稻草灰沾渠白净如玉的糯米裹粽子，我们称之灰粽，我能一口气吃三五个，不蘸糖。外婆将绿豆壳晒干了，焚成灰，晒好，放一把煮稀饭，那个香，那个糯，今生恐难重温了。

⑦外婆走了很多年，母亲也已经七十三岁。母亲一辈子忙碌，没有时间将心思放在食物上，食物对于她就像汽油对于汽车，是续命的能量而已。那天我给她做了葛子粑粑，她说真好吃。她是知道好吃的。外婆一生悲苦，却依然那么热爱生活，热爱生命。不能解释的都是奇迹，外婆便是。爱是最大的奇迹。

⑧霜未至，月色如霜。等霜落后，今年我要腌点儿萝卜，腌点儿肉，腌点儿鸭子。今年我得给李君寄一些去。我或许还应该告诉他，其实参与味道酿制的，不仅仅是温度，可能还有虫鸣、犬吠，可能还有月光烧成的灰。

【1】通读全文，说说文章题目“月光烧成的灰”的好处。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。

看月光透过斑驳的树影照亮她微笑慈祥的脸，我立时羞赧了。

（2）从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句。

那会儿，一排排这样的萝卜躺在竹簸箕上，就像一条条秀美的江南划子停在河边，在月色里轻轻荡漾。

【3】结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“我或许还应该告诉他，其实参与味道酿制的，不仅仅是温度，可能还有虫鸣、犬吠，可能还有月光烧成的灰。”的理解。

【4】文章第④自然段以问句独立成段，请结合文章内容分析其作用。

15、按要求作文

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是落花对根的守护；“不足为外人道也”，是桃花源人对自己家园的守护。在我们的生命中，春花秋月、绿水青山，父慈母爱、手足情深，激情梦想、赤子初心……世间的一切美好都值得我们用心去守护。

请以“守护”为话题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；②立意深刻，感情真挚，思想健康；③书写工整，正确使用标点符号；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤字数不少于600字。