1、下列词语中加横线字的读音正确的一项是( )
A.朗润(rùn) 峰峦(lán) 惟妙惟肖(xiào)
B.剔除(tì) 酬和(chóu) 沁人心脾(qìn)
C.嫉妒(jí) 孤僻(pì) 扣人心弦(xuán)
D.哺育(bǔ) 瑟缩(sè) 棱角分明(léng)
2、下列四字词语书写无误的一项是( )
A.叹为观止 人情世故 销声匿迹 周而复始
B.天衣无缝 海枯石烂 豁然开朗 相辅相承
C.踌躇满志 挑拔离间 招摇撞骗 平易近人
D.抢词夺理 分崩离析 震耳欲聋 接踵而至
3、下列各项表述不正确的一项是( )
A.“量尺寸”“走过场”“窝里斗”“忙得欢”不是相同类型的短语。
B.“他走过了这条街”和“这条街他走过了”中的“了”都是动态助词。
C.“每一朵紫花中的最浅的部分,在和阳光互相挑逗”是拟人句。
D.《带上她的眼睛》的作者刘慈欣,也是《三体》这部科幻小说的作者。
4、下列加点字解释完全正确的一项是( )
A. 徙倚欲何依(徘徊) 略无阙处(缺点) 鸢飞戾天(到达) 泉水激石(激动)
B. 素湍绿潭(急流) 绝巘(极高) 四时俱备(四季) 负势竞上(向上)
C. 念无与为乐(想念) 急湍甚箭(非常) 窥谷忘反(返回) 从流飘荡(跟、随)
D. 良多趣味(甚、很) 林寒涧肃(严肃) 缥碧(青白色) 霜旦(下霜的早晨)
5、下列词语中加点的字,注音错误最多的一项是( )
A.告诫(jiè) 雾霭(ǎi) 虔诚(qián) 怒不可遏(è)
B.褶皱(zhě) 焦炙(zhì) 砚池(jiàn) 无穷变幻(huàn)
C.推搡(sǎng) 裸露(lù) 蠕动(rǔ) 瞬息万变(shùn)
D.翌日(lì) 拾级(shí) 颠簸(bǒ) 纷至沓来(tà)
6、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)经过大家的帮助,性格______的他渐渐变得热情起来。
(2)老王因和小李意见______,所以心里对小王有些看法。
(3)你考虑得比较______,我觉得还是按你的想法来干吧!
A.腼腆 分别 深沉
B.害羞 分别 深远
C.腼腆 分歧 深远
D.害羞 分歧 深沉
7、下列说法有误的一项是( )
A.钟南山被称为“耄耋老人”,意思是他已到八九十岁高龄。“不惑之年”指的是人四十岁的时候。
B.中国书法字体可四分为:楷书、行书、篆书、隶书。初中语文课本封面上“语文”两个大字,是用楷书书写的。
C.“铭”和“说”都是古代的文体。“铭”多用于警诫自己或者称述功德;“说”多用于作者发表看法、观点。
D.直接抒情的效果比间接抒情更强烈、鲜明。在实际写作中,这两种抒情方式常常是兼用的。
8、阅读下文,完成各题
得金不昧
何岳尝夜行,拾得银二百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾处,见一人寻至,问其银数,与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,岳曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金呼?其人谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于岳,中有数百金,曰:“俟他日来取,”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也,因也以寄去。夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉②;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!
(注释):①封识:封存的标记。②暂犹可勉:短时期内还可以勉励自己不起贪心。
【1】解释下列句中加点词。(1)去数年___________(2)闻其侄以他事南来____________
【2】对画线句意思理解最恰当的一项是____________
A.拾到钱而没有人知道,就都算是我的东西了,又为何要利用这些钱呢?
B.拾到钱而没有人知道,就都算是我的东西了,又怎么来利用这些钱呢?
C.拾到钱而不让人知道,就都算是我的东西了,又为何要利用这些钱呢?
D.拾到钱而没有人知道,就都算是我的东西了,又怎么会贪图这些钱呢?
【3】本文通过两件事塑造了何岳的形象,结合故事情节回答问题。
(1)请在括号内分别填入恰当的动词,以概括故事内容。
第一件事:( )金不昧 第二件事:( )金不昧
(2)说说为什么第二件事比第一件事更能突显何岳不贪图钱财的品质?
9、古诗阅读
(甲) 十六字令 (乙)望岳(节选)
毛泽东 杜甫
山, 造化钟神秀,
刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。
天欲堕, 荡胸生层云,
赖以拄其间。 决眦入归鸟。
【1】解释词语 钟:__________________
【2】下列选项中错误的一项是
A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。
B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。
C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。
D. 甲被称为词中“小令”,乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。
10、综合性学习
你和同学小橙参加学校“防疫有我·抗疫必胜”志愿者服务活动,需要完成以下任务。
(1)拟写标语。为营造防疫氛围,提高防疫意识,请补写标语的后半部分,句式要求工整。
在疫情中坚守初心, 。
(2)组织检测。在核酸检测过程中,有同学未间隔一米排队。小橙认为学校没有疫情,聚集没有关系。你不同意小橙的看法,劝说小橙与你一同组织学生按一米线间隔排队。
你:
小橙:我明白了。走,我和你一起去。
(3)统计结果。下面是学校某次核酸检测的统计数据表,请提取两条重要信息。
学校核酸检测统计表
| 教师 | 后勤人员 | 学生 |
应检总数 | 132 | 15 | 1322 |
校内检测 | 126 | 12 | 1322 |
校外检测 | 6 | 3 | 0 |
未检测 | 0 | 0 | 0 |
11、古诗背诵默写(8分,每空1分)
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是
, 。
(2)《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静,激发作者浮想联翩的句子是
“___________________,____________________”。
(3)苏东坡在《水调歌头》中“__________________,__________________”是对亲人的美好祝愿。
(4)《山坡羊·潼关怀古》“____________________,____________________”一句道出了全文的主旨。
12、艾青的诗歌,大量省略标点,比如《生命》23 行,只有5行有标点,这在其他诗人的新诗中是很少见的。请对下面两题进行思考探究。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
(《太阳之歌》)
(1)以上这首诗是《太阳之歌》的节选,全诗没有一个标点,这首诗不用标点有什么表达效果?
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(《我爱这土地》)
(2) 这首诗选自《我爱这土地》,全诗每一句后都有标点。最后一节的问号和省略号有什么表达效果?
13、阅读下面文章,回答小题。
秋天的怀念 史铁生
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面 前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整 宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前: “北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三 轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈 而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块 儿,要好好儿活……
【1】本文围绕“看花”写了几件事?请简要概括。
【2】文章蕴含了作者哪些复杂的情感?
【3】按要求赏析下面的句子。
(1)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”(把加点字“扑”换成“走”好不好?为什么?)
(2)母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。(能不能把句中两个加点词去掉?说说你的理由。)
【4】文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。
【5】有人说,文章的标题“秋天的怀念”不够明确,不如改为“怀念母亲”。你同意吗?请说说理由。
14、最美的姿态
①阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。肉体的 、 与 只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得偷悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。此时,你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台……这一切场所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?人类最优美的姿态是读书。
(选自《北大中文系第一课》,有删改)
【1】本文阐述的主要观点是______________________________
【2】将下列词语填到第②段的空白出,最恰当的一项是( )
A. 滋长 满足 强壮 B. 滋长 强壮 满足
C. 满足 滋长 强壮 D. 强壮 满足 滋长
【3】阅读④⑤两段,说说读书有哪些好处?
【4】文章第④段运用了什么论证方法?结合文章内容简要分析其作用。
15、请从下面两题中任选一题作文。
(1)梨花驿路上,哈尼小姑娘照管小茅草屋,是一种长大;一颗小桃树,在风雨中执着地顶着一个花苞,是一种长大:可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报……
请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇文章。
(2)头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一起走过的那段美好时光。
请以“共享 ”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;
②文中不得出现真实地人名、校名、地名;
③卷面书写整洁;
④不得照抄题目中的文字材料。