湖南省邵阳市2025年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是：（ ）

几日未见，槐树的圆叶里竟挂上了串串青绿的槐树米。①一夜之间，槐树米你争我挤，竞相的吐着蕊，张着瓣，如破茧的粉蝶儿一般的明艳。②一朵朵，颤微微的，招着路人的眼，抛着媚儿去勾着路人腹内的馋虫儿。槐树开花了，于是满口的香溢于两腮，不由的想去品咂那槐花的香甜。③啪，整条枝儿被折断，是那如黑泥般的小孩儿，用比槐枝粗不了几分的细胳膊用力折断的。只见他一手搂着槐，一手举枝高喊：接好喽！喊声透着十足的骄傲。回到家，④将槐花撒上干面粉层层裹了，白白胖胖，如那没抽丝的茧一般躺在屉布上。盖上锅盖，十分八分钟，水气就沿着锅盖的四周漫出了一股一股的香气，飘荡在四周。

A. 文段中①句运用拟人和比喻的手法，描写出槐花一夜间竞相开放的热闹情景和新鲜靓丽。

B. 文段中②句运用拟人的手法，描写出槐花开放的情态以及对路人的诱惑。

C. 文段中③句运用比喻的手法，描写出摘花小孩儿的黝黑、淘气与顽皮以及对槐树枝干的破坏力之大，从而表达了作者的厌恶之情。

D. 文段中④句用了比喻的修辞手法，把裹了面粉的槐花比作没抽丝的蚕茧，形象生动地写出了它的可爱之态。

2、下列句子的排列顺序最恰当的一组是（ ）

①圆珠笔头对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅有小球珠，里面还有5条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命。

②这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球, 在极大的生产数量下,做到相同的尺寸。

③笔头的另外一部分,直径仅有 2.3毫米的球座体, 尺寸精度要求在两微米之内。

④其中,球珠用的碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍, 仅比金刚石的稍微差一点。

⑤圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。

A. ③①⑤④②   B. ③④⑤②①   C. ⑤③②④①   D. ⑤④②③①

3、下列加点字的注音正确的一项是（   ）

A. 侵略（qīn） 琐屑（xuè）   坦荡如砥（dǐ）

B. 畸形（jī）   倔强（jiàng） 不折不挠（náo）

C. 濒临（bīng）   酒肆（sì） 屏息敛声（liǎn）

D. 映衬（chèn）   纤维（qiān） 藏污纳垢（gòu）

4、对下列各项的判断有误的一项是（  ）

A.我很想知道他们的生活过得怎样了。（加点的词都是代词）

B.掌握一种语言就掌握了通往一国文化的钥匙。（运用暗喻手法）

C.明天我将登门拜访你，请在家恭候。（表述得体）

D.通过这次有趣的实验，我获益匪浅。（没有语病）

5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．哺乳（pǔ）坍塌（tān）酝酿（niàng）哄堂大笑（hǒng）

B．庇护（pì）盔甲（guī）呻吟（yín）人迹罕至（hǎn）

C．絮叨（dāo）争执（zhì）妥当（dàng）畏罪潜逃（qiǎn）

D．草垛（duò）晕眩（xuàn）倜傥（tǎng）混为一谈（hùn）

6、请找出归类错误的一项（       ）

A．通假字：吾十有五而志于学   学而不思则罔，思而不学则殆

B．古今异义：三人行，必有我师焉   温故而知新，可以为师矣

C．词类活用：传不习乎   饭疏食，饮水

D．一词多义：逝者如斯夫，不舍昼夜   三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

7、下列各句中，没有语病的一项是 （     ）

A．我国研制的自主大型水陆两栖飞机鲲龙AG600，将在青岛于今年下半年首飞海上开展重大试验。

B．人民法院是否加强产权司法保护，是国企民企、内资外资、大中小微企业得到一视同仁的重要条件。

C．习近平总书记在全国教育大会上明确提出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求中。

D．湖北省出台措施，对包含建筑业在内的各类企业，均免征养老、失业工伤保险单位缴费，支持企业。

8、阅读下面文章，完成下面小题。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【1】文学常识填空：

《生于忧患死于安乐》选自《孟子译注》。孟子名轲，邹人，________时期思想家，________学派代表人物。

【2】解释下面句子中加点词的含义。

（1）傅说举于版筑之间。       举：________________

（2）困于心，衡于虑，而后作。       衡：________________

【3】用现代汉语翻译下面句子。

所以动心忍性，曾益其所不能。

【4】本文从“造就人才”和“治国”两个角度论证了“___________”这一中心论点。

【5】在成长的道路上，我们常常会遇到各种意想不到的困难，读完本文，你觉得我们如果身处逆境，应该怎样做？

9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

赤   壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】请用自己的话说出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

10、传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。

（猜“孝”义）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

本义：_______________________

（感“孝”心）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。

A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一：________________________________________________________________________________

特点二：________________________________________________________________________________

（说“孝”理）孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？

引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）

A.父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）

B.事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）

______________________________________________________________________________________

11、按要求默写。

(1)吾日三省吾身：_________________？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《〈论语〉十二章》)

(2)_________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙　秋思》)

(3)潮平两岸阔，_________________ (王湾《次北固山下》)

(4)_________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(5)在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近李商隐，去感受“_________________，_________________”(《无题》)的执着与奉献；让我们走近王安石，去学习“_________________，_________________”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏；让我们走进文天祥，去体会“_________________？_________________”的慷慨与豪迈。这样，我们才能找到精神的寄托。

12、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

【1】上面这段文字出自《 》。

【2】作品的主人公是谁？从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?

13、阅读下文，完成下面小题。

乖聋巴

①乖聋巴人哑，但擅长烹饪，尤其做得一手好鱼。他能做出百十道色香味俱全的鱼菜来。他烹鱼有一绝，即每条鱼不去鳞，只在鱼肚开一个小孔，鱼肚子里的东西被掏得干干净净，待一番翻滚油炸之后，外观焦嫩，金光闪闪，入口一嚼，鱼刺鱼骨鱼鳞全入口即化。

②这还不算什么，更绝处是把一条鱼炸到一定的火候，人的嘴巴对着鱼嘴巴深深一吸，尚未凝固的鱼肉，便赶趟儿般溜进了人的肚子。这种新奇的吃鱼方式，人亲吻了鱼嘴之后，鱼便只剩下了一具空壳。

③不过，巧妇难为无米之炊。一旦没鱼，乖聋巴也没办法了。

④这不，天一冷，大雪把整个艾叶滩古镇盖得严严实实，旭水河被冰封住了，鱼便断了货。

⑤乖聋巴搓着手，从木窗缝里看着外面，天灰蒙蒙的，雪下一个月了，还没有停的意思。街上没有一个人，旭水河白茫茫一片。

⑥乖聋巴拿起旱烟杆，装进一些烟叶子，对着炉火吧嗒吧嗒地抽着。一缕缕烟雾慢慢升腾，弥漫开来。乖聋巴的思绪在烟雾里穿行，仿佛看到了妻儿被日本人杀害的情景，日本人挑破了妻子肚子，用刺刀扎着腹中的胎儿……

⑦一滴滴眼泪从他脸上滑落，乖聋巴恨恨地扇了自己一个耳光，暗骂了自己一声“孬种！”

⑧这时，一个骑匹高头大马的日本人钻进鱼馆，趾高气扬地指着乖聋巴说：“山田太君说他快半个月没吃鱼了，你晚上送一条过去！”乖聋巴弯着身子，战战兢兢，他想打手势告诉日本人：旭水河冰封快一个月，没人打鱼了，哪还有鱼做呢？可他瞄了一眼日本人腰上长长的佩刀，又胆怯了，只得连连点头。

⑨日本人见乖聋巴答应了，拍了拍乖聋巴的肩膀又跷起大拇指，说：“你的，大大的良民！”然后走近储鱼池看了看，转身出门，跳上了马，踢碎了一地的雪花。

⑩乖聋巴看了看储鱼池，里面只剩十几条小鲫鱼，这是给街东头冯三的老婆准备的。冯三的老婆生了孩子，没奶。这冰天雪地的，冯三想尽法子也弄不来鱼，急得直哭。乖聋巴想到自己苦命的媳妇和孩子，就打着手势说：“我送给嫂子几条鱼。”

⑪乖聋巴准备把仅剩的那十几条小鲫鱼送给冯三的老婆，可现在日本人来了，若把鱼给了日本人，自己就失信于冯三了。可若惹恼了日本人，命就没了。

⑫乖聋巴左右为难。

⑬黄昏渐渐降临，艾叶滩一片迷蒙。只有北风打着呼哨卷着雪花漫天飞扬着。

⑭乖聋巴的心如这北风一样冰凉，这时，山寺的钟声一波一波地在云烟似的旭水河上空荡漾。远处，一个黑影飞快地来到乖聋巴面前，乖聋巴一见是冯三，冯三对乖聋巴耳语了几句，乖聋巴倏地站起，披上吐絮的旧棉衣，带上十几条小鲫鱼，翻身上马朝山寺奔去。

⑮这是一座古寺，住持是位七十多岁的老和尚。老和尚一见乖聋巴，便带他走进寺院的伙房，扒开柴火，露出一个地窖。顺着木梯下到地窖，昏暗的灯光下，只见一个伤势很重的八路军战士躺在地窖的干草上，旁边坐着游击大队长铁军和六七个游击队员。

⑯乖聋巴提了一包面粉一小包白糖回到鱼馆，在厨房忙活起来。不一会儿，他用面粉及各种配料给山田做成了一条大鲫鱼，两三斤重，有头有尾，有鳃有鳍，鳞片清晰，鱼香四溢……

⑰乖聋巴送去时，山田住在据点里，与人边饮酒边欣赏着日本的歌舞，照例他要乖聋巴先尝，他怕乖聋巴下毒。乖聋巴眼睛里闪过一丝不易被人察觉的光，旋即就始往常一样尝了一口自己亲手做的那条在鲤鱼。

⑱一群日本人吃着乖聋巴的大鲤鱼赞口不绝，山田吃后狡猾地说：“旭水河都冰封一个月了，打鱼的打不到鱼，你的鱼不是鱼，假的！”乖聋巴在旁，哈哈大笑起来，一丝鲜血从嘴角流出。山田抽出长长的佩刀咆哮着：“你的支那猪，良心大大的坏，你那十几条鲫鱼哪去了？不说，死啦死啦的。”

⑲山田举起的佩刀还没落下，一股鲜血从他口里涌了出来，他头一歪，倒下了。

⑳此刻，外面响起了激烈的枪声……

（作者：李尧隆。有删改）

【1】这篇小说讲了一个曲折的故事。请根据下面的提示，任选一个角度梳理小说情节。

开端→发展→高湖→结局（情节） 原因→结果（逻辑）

【2】批注，是精读文章常用的方法。请按括号里提示的角度并联系上下文为下面句子做批注。

（1）黄昏渐渐降临，艾叶滩一片迷蒙，只有北风打着呼哨卷着雪花漫天飞扬着。（写法）

（2）乖聋巴眼睛里闪过一丝不易被人察觉的光，旋即就如往常一样尝了自己亲手做的那条大鲤鱼（用词）

【3】第⑭段中“冯三对乖聋巴耳语了几句”，请结合上下文，写出冯三对乖聋巴耳语了什么。

【4】这篇小说的叙事结构十分讲究，请结合文本内容简要分析。

14、①但是自此以后，我得了一条不费一文读书的门径。下课后急忙赶到这条“文化街”，这里书店林立，使我有更多的机会。

②一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事的走出去，然后再走入另一家。

③我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。偶然进来看看闲书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有。因此我要把自己隐藏起来，真像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

④最令人开心的还是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？我有时还要装着皱起眉头不时望着街心，好像说：“这雨害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些，再大些！”

（节选自林海音《窃读记》）

【1】阅读选段，以“我”为陈述对象，依据提示完成表格内容。

【2】体会下面加点词的表达效果。

一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。

【3】从选文中的林海音“窃读事件”里，你受到了什么启示？请简要作答。

15、(1)

“逆战”即迎接战斗。人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志，乐观昂扬的精神。

请以“逆战” 为题目，写一篇文章。

（要求）①如果选择(2)请将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。