1、下面关于名著的表述有误的一项是( )
A. 《红星照耀中国》的作者埃德加.斯诺,在作品中描述了中国工农红军
长征的经过,第二次向全世界全面的报道了这一举世无双的“军事壮举”。
B. 《钢铁是怎样炼成的》一书表现了保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,他是一个不屈服命运为理想而献身的英雄战士。
C. 《童年》中的好事情是外祖父家的房客,他教阿廖沙用心观察生活、发现生活,做任何事都要讲求技巧。
D. 《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后,当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年,买了第一辆车。
2、下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.“双减”之后,全国各地在周末、国庆期间开展暗访,检查培训机构数万余家,取缔黑机构数百家。
B.由于新冠疫情持续,美国联邦应急医疗储备即将告罄,已要求各地把新生产的物资直接送往医院。
C.沉迷网络的人,往往对身边的世界不以为然。殊不知,虚拟空间再精彩,也无法替代现实的美好。
D.为了这次考试,他足不出户,目不窥园,手不释卷。
3、下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是( )
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马,
夕阳西下,
断肠人在天涯。
A.《天净沙·秋思》表现一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”。
B.这首散曲的首句,没有提及抒情的主人公,但每一个景物细节都是“他”眼中所见,提示“他”的存在。
C.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然喜爱以及对美好生活的憧憬。
D.末句描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。
4、下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
A. 园博会主展馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。
B. 参观完园博会所有展区,他喜出望外地宣布:我终于看完了所有的景点!
C. 妈妈要去参观园博会,身份证不见了,她在抽屉里翻来覆去,最终还是没找着。
D. 园博会期间,网红风景“粉黛乱子草”区域真是花团锦簇,令人流连忘返。
5、下列文学文化常识表述正确的一项是( )
A.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。课文所选两则《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自《方正》篇和《言语》篇。
B.古人称谓有谦称和尊称的区别,如“家君、舍妹”属谦辞类,“令堂”“贵庚”则属敬辞类。
C.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。如朱自清先生的《春》,细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、迎春图四幅图画,抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。
D.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》,话剧《龙须沟》《四世同堂》等。
6、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.要塞(sài) 酒肆(sì) 黝黑(yǒu) 锐不可当(dǎnɡ)
B.匿名(nì) 禁锢(kù) 畸形(qī ) 杳无消息(yǎo)
C.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)
D.诘责(jié) 滞留(zhì) 咆哮(páo) 一丝不苟(ɡǒu)
7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.校补(jiào) 哺育(pǔ) 呜咽(yè) 深恶痛绝(wù)
B.侮辱(wǔ) 亘古(gèn) 弄堂(nòng) 九曲连环(qǖ)
C.污秽(huì) 取缔(dì) 疙瘩(gē) 锲而不舍(qiè)
D.晌午(shǎng) 矗立(zhù) 嗥鸣(háo) 大庭广众(tíng)
8、阅读下面文言文,完成下面小题。
赵汸,字子常,休宁人。生而姿禀①卓绝。初就外傅②,读朱子《四书》③,多所疑难,乃尽取朱子书读之。闻九江黄泽④有学行⑤,往从之游⑥。泽之学,以精思自悟为主。其教人,引而不发⑦。汸一再登门,乃得《六经》⑧疑义千余条以归。已,复往,留二岁,得口授六十四卦大义与学《春秋》之要。后复从临川⑨虞集⑩游,获闻吴澄⑪之学。乃筑东山精舍⑫,读书著述其中。鸡初鸣辄起,澄心⑬默坐。由是造诣精深,诸经无不通贯,而尤邃⑭于《春秋》。初以闻于黄泽者,为《春秋师说》三卷,复广之为《春秋集传》十五卷。当是时,天下兵起,汸转侧⑮干戈间,颠沛流离,而进修之功⑯不懈。太祖⑰既定天下,诏修《元史》,征汸预⑱其事。书成,辞归。未几⑲卒,年五十有一。学者称东山先生。
(选文有删减)
【注释】①姿禀:天资,禀赋。②外傅:指古代贵族子弟到一定年龄出外就学,所从之师称外傅。③朱子《四书》:这里指朱熹注释过的《四书》。《四书》,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》四本儒家经典。④黄泽:元朝理学家、经学家、教育家。⑤学行:学问品行。⑥游:外出求学。⑦引而不发:比喻善于启发引导。⑧《六经》:即《乐》《诗》《礼》《书》《春秋》《易》。⑨临川:古代地名。⑩虞集:元朝官员、学者、诗人。⑪吴澄:元代杰出的理学家、经学家、教育家。⑫精舍:学舍,书斋。⑬澄心:使心境清净。⑭邃:精通。⑮转侧:辗转移动,改变方位。⑯进修之功:这里指读书做学问的事。⑰太祖:指明太祖朱元璋。⑱预:参与。⑲未几:不久,没多久。
【1】解释下列句子中加着重号的词语。
(1)闻九江黄泽有学行____________
(2)往从之游____________
(3)鸡初鸣辄起____________
(4)而尤邃于《春秋》____________
【2】下列选项中,与“乃尽取朱子书读之”的“乃”字意义或用法不相同的一项是( )
A.乃不知有汉(《桃花源记》)
B.乃记之而去(《小石潭记》)
C.乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
D.乃入见(《曹刿论战》)
【3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)泽之学,以精思自悟为主。
(2)由是造诣精深,诸经无不通贯。
【4】选文提到了赵汸的哪些学习方法?
9、阅读下面的诗歌,然后回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)题目中的“龙标”和诗句中的“龙标”分别是什么意思?
(2)从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?
10、某校举办“我与经典同行”读书会,各班开展了丰富多彩的活动。
(1)主题一:向诗意最深处漫溯
活动一:我来读诗。要求每位同学在班级群里分享朗读录音,小华打算朗读艾青的《太阳》,但他不知道该用什么语气来读,你能否根据以下知识卡片及左边所给的样例,试着划分右边的诗句
太阳
艾青
从/远古的/墓茔 震惊沉睡的山脉
从/黑暗的/年代 若火轮飞旋于沙丘之上
从/人类/死亡之流的/那边 太阳向我滚来
活动二:我来品诗。诗人在写诗时,往往借助丰富的意象来表达内心的情感。《艾青诗集》被称为是“一场追求光明的朝圣之旅”,你认可这种解读吗?请你结合具体诗歌中典型的意象来试着阐述。
(2)主题二:我与《水浒传》有个约会
活动一:趣说人名
小马:我发现作者在为好汉起名字时蕴含的深意。比如鲁达,“达”有“对事理认识得透彻”之意,鲁达的一系列救人事件,如救金翠莲、解救史进、救助林冲等,都是为了实现他对“义”的追求,直到他解脱缘缠,对事理认识得透彻了,才听潮信而圆寂,活得通达。
小飞:嗯,我认为林冲的“冲”作者也有深意,我结合他上梁山前的经历也来说说:
活动二:思辨阅读
①《水游》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民知道投降派。——毛泽东
②一部《水游》,说得很分明:因为不反对天子,所以大军一到,便受招安,替国家打别的强盗——不“替天行道”的强盗去了。终于是奴才。——鲁迅
你赞成毛泽东与鲁迅的看法吗?请你结合具体的人物与情节说说你的观点。
11、根据课文默写古诗文。
(1)茅飞渡江洒江郊,(___________)。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)待到重阳日,(___________)。(孟浩然《过故人庄》)
(3)陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象,民风淳朴的语句是:
(______________),(______________)。
(4)范仲淹的《渔家傲秋思》中表现边地荒凉的句子是:(____________),(____________)。
(5)请把苏轼的《浣溪沙》默写完整。
山下兰芽短浸溪,(______________)。
(____________),(______________)。
(____________),休将白发唱黄鸡。
12、老舍曾评价祥子:“在新环境里还能保持着旧习惯。”你是否赞同老舍的看法?试举例说明。
13、阅读下面文章,完成下列小题。
我不认为我征服了沙漠
愚茶
①20世纪人类最爱说的就是“征服自然”,还爱说:“……展示了人类的力量”。征服自然,怎么叫做征服了呢?爬上去踹两脚,这就是征服了吗?十几二十个人准备上一年半载,满负物资装备,还得有人为他们打好一个又一个前站营地,惴惴不安地躲避着暴风和雪崩,侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了?
②意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下来静默良久。当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候,她极为真诚地说:“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”
③同样的道理,登山是可以的,但登山者要摆正自己的位置:不是征服了高山,而是应该感谢山允许人的攀登。其实反过来想想,那么多的人不遗余力地要去爬高山,那么执著那么强烈地要登顶,当他们怀有“壮志”的一瞬间,是不是已经被山的魅力所征服了呢?
④至于通过登山来展示人类的力量,更是大可不必。我们的“力量”大自然早已经领教过了:几百年长成的大树,人可以只用三分钟就让它倒下;几万年才长成的一片热带雨林,人可以几天之内将其变成一片赤土;大自然要花几百万年才能生成的物种,人可以用几十年就让它消失。山,可以炸平;湖,可以填满;海洋,可以当作自家后院的垃圾场;天,都可以戳个窟窿……还有什么我们办不到的?
⑤老子说过“胜人者力,自胜者强”。用力量征服别人仅说明孔武有力,靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者。
⑥从古猿到现代人的进化过程,我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。那么,我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的“征服欲”,做一个真正有力量的强者呢?
⑦什么是真正的力量,让我联想起电影《辛德勒名单》中的一个片断。辛德勒问纳粹军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人?军官回答:因为我们有权力。辛德勒说不对,这不叫权力。军官很惊讶,追问什么是真正的权力。辛德勒告诉他,有一个小偷犯了偷窃罪,他被带到国王面前,国王本可以处死他,但国王对他说,我赦免你。这才是权力!
⑧一棵参天古树,本可以用来做家具,但人没有伐倒它;一只珍稀野生动物,可能被投进汤锅,但人保住了它;一片平静的湖水,人没有让推土机隆隆碾过;一座圣洁的高山,人们放弃登顶,而停下来欣赏她神秘且宁静的美丽,并把她的圣洁和神秘代代相传。这,才叫做力量。
【1】对于文中画线句“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过”,你是怎样理解的?
【2】在第④段中,我们可以感受到作者______________的态度?试找出相关词句予以印证。
【3】什么是真正的力量?根据文章内容简要概括。
【4】下列表述符合文意的一项是( )
A.“胜人者力”是指用力量征服别人,不仅说明孔武有力,也证明是真正的强者。
B.登山者只要摆正自己的位置就能征服高山。
C.在人类以后的发展过程中,我们要继续使用自己的智慧来消除自身的“征服欲”,做一个真正有力量的强者。
D.随着科技的发展,相信不久的将来,人类一定能够征服自然。
14、阅读下面语段,完成小题。
器成还须久为功
①2018年9月19日,故宫博物院南大库的家居馆对外开放,许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美,但它“五年一年轮,千年孕一木”,成材实属不易。“十年树木,百年树人”,树木与树人往往类比,因为正像树木成材一样,年轻人成长也需要过程,只有经历了打磨和历练,才能积淀下精华。
②反观当下,不少现象不免有些违反常识。如对超速的渴望正涌动成一股潮流。“我报名了翻译速成班,一个月就能拿下口译资格证”“我加了个减肥群,10天极速变苗条”“我刚买了明星快速养成手册,正在琢磨如何一夜成名”……急于工作,急于恋爱,急着看成效,似乎成为唯恐落后于时代节拍的紧箍咒。
③其实,神速未必变成神话,拼搏进取的姿态固然可取,但如果心浮气躁占了上风,就难免落入急于求成的窠臼。
④对速度的追求应鼓励,但对速成应怀有警惕之心。事物发展自有其规律,人才成长也有其过程,一旦超出科学的界限,所谓的速成只会营造海市蜃楼般的幻影。有人向往钢琴演奏的古典优雅,可练习枯燥,每个指法要经过千百次重复方能形成记忆;有人向往芭蕾舞者的风度翩翩,可完美舞姿的背后隐藏着练功中数不胜数的伤痛。由此看来,所谓的短期速成钢琴特长生无非是商业招数,轻信这些并不会等来奇迹发生。
⑤速成背后,是偷懒、投机心态在作祟。从自身角度出发,心不能沉、气不能静,浮于表面不下苦功夫,想钻空子不坐冷板凳,都会导致自我管理缺失缺位,信心发生动摇。现代社会选择自然是更多样了,实现选择的资源也更为丰富,从这个角度讲,所谓速成有一定市场。但看树知人,但凡能速成的恐怕很难让你优势独具。目光游移、辗转腾挪倒不如一门深入、攀登高峰。
⑥“10年法则”认为,每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练;“1万小时定律”指出,从平凡到超凡的跨越,需要经历一万个小时的稳扎稳打。著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”,但“左手要长在琴上,右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出?
⑦器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,持之以恒才是关键。季姜林先生曾描述他在北大种莲的经历,几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄,终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”,并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”,绽放出“红艳耀目的荷花”。
⑧愿年轻人都能做一池“季荷”,生生不息,静待花开。
(摘自2018年10月16日《人民日报》,原文有删改)
【1】请找出本文的中心论点。
【2】文章④段中画横线的句子运用了什么论证方法?请简要分析这一段的论证思路。
【3】下列对文章理解和分析不正确的一项是( )
A.②段列举种种违反常识的现象,承接①段内容,引出下文的具体论述。
B.③段中加点的“窠臼”一词,本来指现成的格式或老套子,文中指急于求成的潮流。
C.“绳锯木断,水滴石穿”出自《鹤林玉露》,这句话可放在⑤段结尾,作为本段的小结,也可作为论据放在⑥段的开头。
D.文章结尾希望年轻人要像季羡林先生描述的“季荷”一样,扎根本业,锤炼基本功,积蓄力量,成就美好的人生。
15、按要求作文。
读《水浒传》这类的古典小说要关注书中的细节。有人说,“这个世界在很大程度上是以细节形式存在的,如果抹去了细节,这个世界是空洞无物的。”在阅读中,想必你也读到过许多精彩的细节;对于如何分析细节,想必你也有不少心得。同样,在日常生活中,也有很多细节让我们深有感触。
请你以“细节”为话题,题目自拟,写一篇作文。
【要求】(1)立意自定。(2)你可以撰写记叙文、议论文或者演讲。(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。