湖南省郴州市2025年中考模拟（2）语文试卷含解析

1、将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）

①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。

②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。

③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月三友，会合一道，在饮酒吟作诗了。

A.①③④② B.③④①② C.③①④② D.③①②④

2、选出对《破阵子》的理解分析有误的一项。（     ）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．这首词是寄给陈亮的。“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。

B．下片描写战斗场面。马快弦急说明战斗的激烈和不顺利。他要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。

C．辛弃疾作词多用典故，他的用典不只贴切，且寓意丰富，本词用典的句子有：“八百里分麾下炙”“马作的卢飞快”“五十弦翻塞外声”。

D．“可怜白发生！”表明前面所描述的经历只是追忆，化雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。

3、下列加点字的读音无误的一组是（ ）

A. 轻觑（qù） 濡养（rú）   矗立（zhù） 气吞斗牛（dǒu）

B. 麾下（huī）  窗棂（lín） 妖娆（yāo)   一抔黄土（pōu）

C. 亵渎（xiè）  摇曳（yè）   箴言（zhēn）  惟余莽莽（mǎng）

D. 恪守（kè） 娉婷（pīng）  飘逸（yì）   自吹自擂（lèi）

4、下面对《艾青诗选》相关内容的表述，不正确的一项是（ ）

A.《盼望》是一首意蕴深刻且富有哲理的象征诗。诗人告诉我们，生命的理想境界是存在的，但必须用自己悲惨的灰白去衬映，表现出一种与生俱来的生命凄凉感。

B.《手推车》一诗中，诗人借“手推车”的抒情形象，凝练而深沉地吟唱了黄河流域农民无法平复的悲哀，表达了诗人的忧患意识。

C.在《黎明的通知》中，诗人赋予“黎明”全新的意义，呼唤光明和希望的到来，表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心，对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国感情。

D.《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。

5、下列句中标点符号使用不恰当的一项是()

A. 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”

B. 现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？

C. 禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……

D. 帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。

6、下列句子加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．寒食节恰逢春暖花开、草长莺飞之际，又兼长假闲暇，各种郊外踏膏、游艺娱乐活动也普及开来。

B．在我们生活中，由衷地欣赏和喜欢一个人，这是人情世故，无可厚非。

C．在中国青铜器之乡——宝鸡，记者参观了宝鸡青铜器博物馆，一件件精美绝伦的青铜器让记者叹为观止。

D．《天香》作者充分运用小说技巧，提炼素材、融会贯通，使作品的思想性和艺术性结合得天衣无缝。

7、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（     ）

______红了，瓜果熟了，一个个院落停着轿车，新农村，新气象，这雨后春笋似的喜讯，将村庄披上了一层昂扬灿烂的霞光。我们每个人何尝不是村庄的喜鹊？只要内心住着阳光，每天都让心灵和思想洒满光辉，给生命活出花的______，即使______，岁月的枝蔓，岂会没有______？

A．高粱       芬芳       沧海桑田       花香鸟语

B．藤萝       缭乱       沧海桑田       鸟兽虫鱼

C．高粱       缭乱       瞬息万变       鸟兽虫鱼

D．藤萝       芬芳       瞬息万变       花香鸟语

8、（甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

(节选自《〈论语〉十二章》)

（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(《诫子书》)

【1】用“∕”标出下面句中的朗读停顿。(每小句只标一处)

人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。

【2】解释下列句中加点的词。

(1)吾十有五（_____）

(2)不逾矩（_____）

(3)博学而笃志（_____）

(4)静以修身（_____）

【3】用现代汉语翻译下列句子。

(1)饭疏食，饮水，曲肱而枕之。

(2)非学无以广才，非志无以成学。

【4】孔子提倡学习要与______________相结合，诸葛亮认为学习必须____________。请你写出自己对学习的体会。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【1】下列选项中对本诗理解不正确的一项是 （ ）

A．首联两个“难”字，意有区别，第一个“难”指的是困难，第二个“难”是难过之意。

B．颔联中两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，表明相思之切，爱情之深。

C．云鬓改摹容貌，月光寒写心境，写尽自己离别后的生活情态。

D．结尾两句运用典故，寄托宽慰和希望，希望青鸟传信，惆怅而又伤感。

【2】学诗要善于比较，“晓镜但愁云鬓改”中“愁”字和《丑奴儿·书博山道中壁》中的“而今识尽愁滋味”中的“愁”字各自蕴含着怎样的愁绪？

10、阅读下面材料，完成试题。

2005年4月，费孝通、季羡林、任继愈等46位文化名人联袂倡议，国家博物馆、中国民间文艺家协会等机构联合发起了“抢救民间家书”活动。2016年，“家书博物馆”在中国人民大学揭牌成立。

馆内现收藏家书5万余封，藏品时间从明末清初至今，包括红色家书、抗战家书、知青家书、海外家书、抗疫家书等。其中也有康有为、梁启超、蔡锷、陈独秀等名人家书。

（1）某学校组织学生参观“尺瀚之美——中国传统家书展”活动。博物馆讲解员向同学们讲述此次活动的价值与意义，以下内容最恰当的排序是（_____）

①感受家书的文化底蕴，厚植家书中蕴含的浓厚的家国情怀。

②弘扬中国家书、家训、家风的文化精神，承担振兴家书文化的历史使命。

③聆听跨越数百年岁月的故事，领略家书内涵，体会脉脉深情。

④凝聚勇于保护、研究中国传统家书文化遗产的力量。

A.①③②④ B.③①②④

C.③①④② D.①③④②

（2）阅读下面内容，请你为以下镜头配画外音。（要求：运用一种修辞手法。不超过30字）

（镜头）：老人手里拿着一封家书，仔细地端详起来。儿子自愿请战，来不及向父母告别，他从抗疫前线传来报平安的家书……

_________________________________________

（画外音）：影视等作品中不是由画面中的人或物体直接发出的声音。

（3）《傅雷家书》中饱含着一份浓厚的爱子之情。傅雷的谆谆教导，还透露出一份珍贵的“家国情怀”。请结合作品内容，谈谈傅雷在家书中体现出的对于国家的一份深情。（80字以内）

_________________________________________

11、默写题

（1）山光悦鸟性， □□□□□（常建《题破山寺后禅院》）

（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。□□□□□□□，□□□□□□□-。李商隐《夜雨寄北》

（3）子曰：“□□□□□，可以为师矣。《论语十则》

（4）□□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。晏殊《浣溪沙》

（5）默写朱熹的《观书有感》

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

12、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？

13、阅读下文，完成下列各题。

寻找妈妈的寻人启事

①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。 

③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说，性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

⑨大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

⑪同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。

⑫老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。

⑬班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。

⑭作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。

⑮天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

⑯每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

（作者：孙道荣 有删改）

【1】请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

【2】第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。

【3】第⑬段词语“干净漂亮”“从来也没有”在表达上的好处。

【4】第⑭段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。

【5】第⑯段中画线句子的含义。

14、   保护和传承中国传统文化遗产

史金波

①中国是具有五千年文明的、历史悠久的国家，拥有很多珍贵的传统文化遗产，有大量的文物古迹，有卷帙浩繁的古代文献典籍，还有很多非物质文化遗产，这些优秀传统文化承载着中华民族的历史和文明，具有很高的学术价值和传承意义。

②中国于1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》（即《世界遗产公约》），后来规定每年6月的第2个星期六为“文化遗产日”。截至2018年7月，共有53个项目被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产36处，世界自然遗产13处，世界文化和自然双重遗产4处，世界文化景观遗产4处。中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界文化和自然双重遗产数量最多的国家，其中首都北京拥有7项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数量最多的城市。

③中国的《世界遗产名录》中有反映中华民族多民族文化的遗产。如长城，是人类文明史上最伟大的建筑工程之一，建于2000多年前，后联结成万里长城。如敦煌莫高窟，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术明珠”。如故宫，是明、清两代的皇宫，建成至今已近600年，是世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群。④有的文化遗产反映出不同民族的文化特点，如西藏的布达拉宫，始建于7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。如云南的丽江古城，是历史悠久和文化灿烂的名城，也是中国罕见的保存相当完好的少数民族地区的古城。如云南红河哈尼梯田，总面积约100万亩，是哈尼族人民1300多年来生生不息“雕刻”出的山水田园风光画，表现出哈尼族地区农田种植和管理的特点。

⑤中国非常重视文物古籍文献的整理和保护工作。其中一项重要举措是评选和建立国家珍贵古籍名录，截至2016年，已在全国范围内评选了5批珍贵古籍，其中既有大量汉文典籍，也有多种少数民族文字古籍，全部共评审出国家珍贵古籍12274种，先后由国务院公布，并以图录的形式分5次出版《国家珍贵古籍名录图录》。这些具有代表性的古籍展示出中国几千年的优秀历史文化。

⑥中国也非常重视非物质文化遗产的新传承。根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。

⑦自2005年开始，中国已建立起县级、市级、省级、国家级四级非物质文化遗产名录，现审批通过的国家级非物质文化遗产已经达到1372项。其中，中国已有39个项目跻身世界级非物质文化遗产，项目总数位居世界第一。

⑧中国的非物质文化遗产十分丰富，表现出中华民族文化的灿烂多姿，其中有表现中原地区汉族文化的，如京剧、昆曲、中国古琴艺术、中国蚕桑丝织技艺、安徽宣纸等；还有很多表现各少数民族文化遗产的，如新疆维吾尔木卡姆艺术、蒙古族长调民歌、贵州侗族大歌等。

⑨总之，中国近些年加大了对传统文化遗产的保护力度，使更多的文物、文献等物质文化遗产和非物质文化遗产得到保护和传承，使更多的文化遗产“活起来”，使文化遗产在当代建设中发挥出更大的作用；同时提高了社会各界对传统文化遗产重要价值的认识，出现了前所未有的认知和保护文化遗产的新形势，进一步增强了文化自信，促进了传统文化事业的进一步繁荣和发展。

（选自《新华文摘》，有删改）

【1】下列说法与原文不相符的一项是（）

A.中国是目前世界上拥有世界遗产类别最齐全、非物质文化遗产项目数最多的国家。

B.截至2016年，全国范围内评选出了5批珍贵古籍，这些古籍充分展示了中国几千年的优秀历史文化。

C.中国文化遗产丰富，其中世界文化和自然双重遗产数量最多，表现出中华民族文化的绚烂多彩。

D.山东的泰山、齐长城、济南皮影戏、诸城派古琴等已列入联合国教科文组织《世界遗产名录》，它们同属于非物质文化遗产。

【2】下列对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A.第③段主要运用举例子、打比方的说明方法，具体准确地说明了我国首都是世界上拥有遗产项目数量最多的城市。

B.第④段列举西藏布达拉宫的例子，具体说明了有的文化遗产反映出不同民族的文化特点。

C.第⑦段运用列数字的说明方法，具体准确地说明了中国非物质文化遗产项目总数之多，使说明更具说服力。

D.文章采用“总—分—总”的写作结构，先说明了我国物质文化遗产的数量和特点，再说明非物质文化遗产的丰富，最后总结全文，强调对中国传统文化遗产的保护和传承。

【3】阅读以下两则材料，结合选文，谈谈如何加强对传统文化遗产的保护和传承。

（材料一）当地时间4月15日傍晚，法国巴黎圣母院突发火灾，教堂拱顶等部分遭大面积损毁，塔尖坍塌。巴黎民众在火灾现场跪地祈祷，为圣母院被大火吞噬而落泪哭泣。

（材料二）敦煌研究院成立75年来，因为有像常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代又一代敦煌人一辈子的守护和研究，才成就了如今的敦煌传奇。

15、(2019安徽)请阅读下面文字，按要求作文。

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《论语》)

责任完了，算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)

虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美丽的颜色》)

你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。