1、下列说法有误的一项是( )
A.小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
B.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”就是作者自己。
C.《孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代部比较有代表性的“成长小说”,作者是曹文轩。
D.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,文章主人公是菲利普夫妇。
2、下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是( )
A.往常每至阳春三月,西溪文化园内都游人如织。
B.现实生活中,我们不必为平凡而义愤填膺,因为平凡也是一种美丽。
C.神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》。
D.《长津湖》穿越时空而来,把71年前冰天雪地中那场极其伟大悲壮的硬仗,呈现在当代观众面前,成为2021中国最硬核的电影。
3、下列选项中,序号对应的名著信息全部正确的一项是( )
① | 艾青在《光的赞歌》一诗中,赞美了“光”这一物质,赞美了“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。 | ④ | 《简·爱》中,罗切斯特先生的疯妻在醉酒之后放火烧了桑菲尔德庄园,罗切斯特先生遭遇残疾,也因此与爱情无缘。 |
② | 孙悟空求教长生,被菩提祖师打了三下脑袋,顿时明白待到三更时分后门秘传,果然习得长生妙道,后又学到七十二变、筋斗云等神通。 | ⑤ | 鲁迅在《琐记》中记述了最初接触进化论时兴奋的心情和不顾本家的老辈反对,如饥似渴地阅读《鉴略》的情景,表现了探求真理的强烈欲望。 |
③ | “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。 | ⑥ | 《骆驼祥子》中,虎妞用酒灌醉祥子,谎称有孕迫使祥子与她结婚,泼辣霸道的她并没有使祥子获得幸福,婚姻的不幸反而加重了祥子的悲剧性。 |
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.赣州高铁的投入使用,使赣州人的未来与高铁密不可分。
B.睡觉前有两忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食。
C.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高疫情防控工作。
D.学校开展与策划“阅读润心田”的活动,得到大家的响应。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。
B. 为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
C. 在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D. 《第三极地》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。
6、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.冠冕 潮汛 细脚伶仃 按部就班
B.孤僻 烦燥 屈指可数 辛苦恣睢
C.驯良 箫索 记忆犹新 一代天娇
D.妖娆 阴诲 中流砥柱 聚族而居
7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
A. 在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸。
B. 这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊!
C. 高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰,使这个小区成为标志性的居住社区。
D. 西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。
8、阅读下面的文言文,回答小题
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信①乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志②之,是不亦善学乎?”李生说③之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应④而还⑤走。居⑥五日,李生故⑦寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问择善者从冀⑧闻道⑨也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,岂善学者应有邪?盍⑩改之乎?不然,迨⑪年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢⑫曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右⑬,以昭炯戒⑭。”
(节选自《颜氏家训·勉学》)
注释:①信:真的。②志:通“识”,记住。③说:劝说。④应:应和,回答。⑤还:通“旋”,转身。⑥居:停留,休息。⑦故:特意,故意。⑧冀:希望。⑨道:正确的道理。⑩盍:何不。⑪迨:等到。⑫谢:道歉。⑬铭之坐右:把你的话当做座右铭。⑭炯戒:告诫
【1】用“/”给下面句子划分节奏。(划两处)
夫 善 学 者 不 耻 下 问 择 善 者 从 冀 闻 道 也
【2】解释下面句子中加点的词语。
①君但之而不思之 但:________②王生益愠 愠:_____
③不应而还走 走:_______ ④而君变色以去 去:_____
【3】下列句子中,加点词语意义和用法不同的一项是( )
A.何以谓之善学也 又何间焉 (《曹刿论战》)
B.而君变色以去 足肤皲裂而不知 (《送东阳马生序》)
C.虽欲改励 故虽有名马 (《马说》)
D.以昭炯戒 以昭陛下平明之理 (《出师表》)
【4】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)是不亦善学乎?
(2)余不敏,今日始知君言之善。
【5】李生认为怎样做才称得上“善学者”呢?
9、诗歌阅读。
除夜①作
[唐]高适
旅馆寒灯独不眠,客心②何事转凄然。
故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。
【注】①除夜:除夕的晚上。②客心:自己的心事。
(1)首句中“寒灯”一词渲染了怎样的氛围?
(2)作者心情“转凄然”的原因有哪些?用自己的话说一说。
10、仿照下面示例,以“时间”、“青春”为开头的陈述对象,另写一组句子。(要用上两种修辞手法,句式、字数相近即可)
示例:如果自然是一本书,那么旅游就是阅读;登山,你可以读到雄奇壮伟;观海,你可以读到博大深沉。赏花,你可以读到心旷神怡。
11、默写。
(1) ,一览众山小。(《望岳》杜甫)
(2) ,家书抵万金。(《春望》杜甫)
(3)少壮不努力, 。(《长歌行》汉乐府)
(4) ,猎马带禽归。(《野望》王绩)
(5)晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》崔颢)
(6)土地平旷,屋舍俨然, 。(《桃花源记》)
(7)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(《爱莲说》)
(8)斯是陋室, 。 (《陋室铭》)
12、名著阅读
(一)“兄弟”是《水浒传》中最令人动情的两个字:
(1)宋江向(甲)道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等七人。”
(2)(乙)对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……”
(3)(丙)见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。
(4)(丁)拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……”
以上情节,(甲)是(_______),(乙)是(_______),(丙)是(_______),(丁)是(_______)
A.武松 B.李逵 C.鲁智深 D.晁盖
13、 调理自己
梁漱溟
①人类之所以超过其他生物,皆因人类有一种优越的力量,能改变外界,创造东西。要有此改变外界的能力,必须本身不是机械的。人类优长之处,即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢?就是在于他能自觉;而更进步的,是在回头看自己时,能调理自己。我们对外面的东西,都知道调理他,譬如我们种植花草,或养一个小猫小狗,更如教养小孩,如果我们爱惜他,就必须调理他。又如自己的寝室,须使其清洁整齐,这也是一种调理。对外界我们尚需要调理,对自己则忘记调理,是不应该的。
②不过调理自己与调理东西不甚一样。调理自己要注意心思与心情两面。心思方面最要紧的是要条理清楚。凡说一句话,或作一篇文章,总要使其清楚明白。如缺乏条理,徒增多知识是无用的,因为知识是要用条理来驾驭的。而心思之清楚有条理,是与心情有关系的;在心情不平时,心思不会清楚,所以调理心情是最根本的。
③对心情应注意的有两点:一是懈,一是乱。懈是一种顶不好的毛病,偶然懈一下,这事便做不好;常常散懈,则这人一毫用处没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付,都是从懈而来。文章写得短不要紧,最不好是存苟且心理。一有这心理,便字不成字,话不成话,文不成文。苟且随便从散懈心理来,干什么事都不会成样儿。乱是心情不平,常是像有点激动,内部失掉均衡和平,容易自己与自己冲突,容易与旁人冲突,使自己与环境总得不到一个合适的关系。乱或暴乱,与散懈相反;散懈无力,暴乱初看似乎有力,其实一样的不行。因其都是一种机械性,都无能力对付外面变化,改造环境。然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人?这是要在能自觉,不散懈,亦不暴乱,要调理自己,使心情平和有力,这就是改变气质的根本功夫。
④调理自己需要精神,如果精力不够时,可以休息。在我们寻常言动时,绝不可有苟且随便的心情;而在做事的时候,尤须集中精力。除非不说不做,一说一做,就必须集中精力,心气平稳的去说去做。譬如写一篇文章,初上来心很乱,或初上来心气尚好,这时最好平心静气去想,不要苟且从事,如果一随便,就很难有成就。所以我们的东西不拿出则已,拿出来就要使他有力量。诸同学中有的却肯用心思,但在写文章时,条理上还是不够,有随便苟且之意,字句让人不易看清楚。有的同学还更差些。
⑤这不是一件小事体,这是一个很要紧的根本所在。
(节选自《朝话》,有删改)
【1】根据文意,下列做法不属于“调理心情”的一项是( )
A.备考要拟订周密的学习计划,拟订计划要保持内心的平和和安定。
B.教室黑板上方的墙壁上,张贴着“净”“静”“敬”“竞”四个大字。
C.写文章不急于下笔,先上网专心浏览,摘取相关精彩段落再加以组合。
D.学习遇到困难时,冷静思考,多方请教,寻找解决问题的新思路。
【2】下列表述,不符合原文内容的一项是( )
A.学会回头看自己,健全自己的心思心情,是求学的一个重要目的,这比学习知识更重要。
B.心思与心情是密切相关的,但两者有主次之分,要想条理心思,就得先调理自己的心情。
C.心情的暴乱与散懈,两者看似不同,但都能使我们陷于一种机械性,乱而导致行事不顺。
D.调整心理,集中精力,心平气和,努力写出有力量的文章,这是一个很紧要的根本所在。
【3】作者为什么说“调理自己”“不是一件小事体,这是一个很要紧的根本所在”?
14、阅读下面文字,完成下列小题。
绳子那头
李少龙
①太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外,有一根绳子,下头吊着一个人——他是我父亲,一个空调修理工。
②暑假的一天,闷热的天气实在使人感觉无聊,我便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。出发前,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,在我身上抹了个遍,这是我第一次与父亲出去干活。
③到了雇主家里,了解了空调的问题后,父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上转了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实,你只管递工具就行了。”
④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地释放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。
⑤站在窗户边,一股热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得特别烫了。
⑥绳子那头传来一声:“手套!”
⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
⑧“这么热的天还要带手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑨ 突然,我感到绳子那头重重地一坠,我眼疾手快,迅速地拉住绳子。
⑩绳子那头传来一阵声音:“踩空了,吓死我了……”
⑪“你没事吧?”我和母亲焦急地问。
⑫“没事,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。
⑬绳子那头喊了声:“拉我上去一些! ”我便用力把他拉回墙边。
⑭父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野,我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他,他的皮肤黢黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了,他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁,岁月啊,你过早地催老了我的父亲!
⑮一会儿,雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲,父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。
⑯“天儿热,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的冰糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块冰糕,我从来没有吃过如此美味的冰糕。
⑰父亲又要下去了,我慢慢地释放着绳子,感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。
⑱我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。
(选自《意林》合订本第44卷,有改动)
【1】请根据文意,选出理解分析不恰当的一项( )
A.第一段环境描写既交代了父亲工作环境的艰苦,又突出父亲的形象。
B.“父亲带着笑意说。我却要哭了”,用对比手法写出了父子情深。
C.文章写法以记叙为主,偏重人物语言、动作的描写,没有心理描写。
D.“绳子”是父子情感的纽带,传递着浓浓的亲情,牵引着“我”的成长。
【2】用简洁的语言概括文章的内容。
【3】说说第一段划线句在文中的作用。
【4】结合语境按要求赏析。
①赏析文中波浪线句子中画线词的表达效果。
我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得特别烫了。
②从人物的描写角度分析第⑭段画线句子的表达效果。
【5】文中的父亲有怎样的性格特点?请结合文章内容分析。
15、根据要求写作。
“海日生残夜,江春入旧年”。2021年的脚步还未走远,2022年的序幕已经拉开。在过去的一年里,是否有一些人、一些事让你觉得温暖、感动、震撼你的心灵?请用笔记录下来,让它(他、她、他们)成为你人生经历中一段永恒的美好记忆。
请以“铭记,来自2021的 ”(温暖、感动、欢乐……)为题,写一篇作文。
要求:①联系自己的经历或生活体验写作,要有真情实感;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字,不得抄袭套作;④不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。