1、1964年7月,毛泽东在一次外交会谈中指出:“我们现在提出这么一个看法,就是有两个中间地带:亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带;欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。”到70年代初期,他又进一步提出了“三个世界划分”理论。这些判断( )
A.阐明了全方位多边外交政策
B.打破了旧的国际关系体系
C.开始超越意识形态去认识世界
D.有利于拓展中国的外交空间
2、春秋时期,诸侯一般将新征服的领土分给有功的家臣或本族之人做领地。战国时期,诸侯则把新征服的土地变成其直辖地,并派官员去治理。这一变化( )
A.促进了官僚制度的兴起
B.得益于郡县制度的推行
C.源于诸侯直辖领地减少
D.反映了宗法制度的崩溃
3、如图中所示经济成分发展的两次高峰均得益于( )
A.政府的支持
B.有利的国际环境
C.社会制度的改变
D.“实业救国”的思潮
4、1897年,严复发表《拟上皇帝书》,他建议皇帝“联各国之欢”,即利用列强各国之间的复杂关系,相机与之联络,以使之能相互牵制,以弭外祸。这与康有为等人提出的联英、日拒俄的“以夷制夷”之策有相似之处。他们的这一主张
A.建立在对列强理性认识之上
B.改变了国人保守落后的观念
C.存在着淡化外患的认识弊端
D.直接推动了维新高潮的兴起
5、宋代在交通方便、商人往来频繁之地,如汴京、洛阳、大名、应天府四京都设有都商税院。地方州县以及南方乡村的集市,也设有征收商税的机构,称为“场务”,这反映了宋朝( )
A.商业贸易繁荣
B.城市发展迅速
C.海外贸易兴盛
D.乡村商业滞后
6、两汉时期,霍去病立志“匈奴未灭,无以家为”,张骞不畏艰险出使西域,班超“投笔从戎”“立功绝域”。这些历史人物所表现出的昂扬进取、不屈不挠的时代精神是中华民族的重要精神财富。这些时代精神的出现,反映了( )
A.统一多民族国家的巩固
B.文化政策的开明
C.边疆民族地区的动荡
D.王国问题的解决
7、有学者认为, “藉奏折搜集情报……故(皇帝)虽深居大内,而于各地官僚之作为、政治经济及社会动态,无不了如指掌”。该学者认为奏折制度有利于( )
A.扩大统治基础
B.统一思想文化
C.控制地方官僚
D.稳定政治局势
8、如图为某著作的目录节选,该目录横线处可以补充的标题是( )
第X节____ 一、前期的统治政策 二、边疆管理与多民族国家的巩固和发展 三、思想控制与百年“文字狱” |
A.内陆边疆治理与明清易代
B.明清时期经济社会的发展
C.西学东渐下的明清新思想
D.暗藏危机的“康雍乾盛世”
9、中华文明是世界上唯一以国家形态连续发展至今的文明,向内凝聚的统一性既是文明连续的前提,也是文明连续的结果。下列各项中属于秦朝的历史贡献的是( )
A.以嫡庶血缘确定继承名分制度
B.推广郡县制并统一文字度量衡
C.确立儒学于意识形态主流地位
D.重文抑武提倡文治强化了集权
10、唐代“传奇”的内容虽不免奇特,但其想象则是超拔的,空灵蕴藉;不仅未染上凡近之气,反而洋溢着浓郁的书卷气。宋代“话本”逐渐取代“传奇”,散发着浓郁的民间趣味:活泼与浅陋并存。这一变化根源是当时( )
A.社会主流价值观的变动
B.市民阶层的逐渐崛起
C.民族文化间的相互交融
D.商品经济的繁荣发展
11、如图为创作于1951年的漫画《亚洲民族团结》,该漫画意在体现( )
A.新中国维护世界和平的外交立场
B.和平共处五项原则得到普遍认同
C.亚非国家实行团结反帝反殖反霸
D.中国周边国际环境得到根本改善
12、韩愈说,“学古道而欲兼通其辞;通其辞者,本志乎古道者也”。所以,他的古文理论都把明仁义为根本的儒家之道放在首位。由此可知,韩愈的主张
A.推动了宗教相互融合
B.反对佛教的来世说
C.力主复兴传统的儒学
D.宣扬经世致用思想
13、《旧五代史》载:“(后唐)闵帝嗣位⋯便延访学士读《贞观政要》《太宗实录》,有意于致理。”后汉隐帝与臣子讨论德政,臣下劝其读《贞观政要》;后周杜良曾撰《唐文皇画像记》,强调唐太宗统治中“仁义”的重要性。这说明,五代十国时期( )
A.儒学正统地位得以巩固
B.盛唐政治遗产被认同
C.华夏认同观念由此萌生
D.统一的趋势日益明显
14、在英国东南部的科尔切斯特,考古学家发掘了一座约建于公元45年的罗马军营遗址,通过粪便化石,确认守军的食物有英国北部的野兔、欧洲大陆草原的牛肉、地中海沿岸的无花果以及西亚的椰枣等。这说明了( )
A.长途贸易的发展
B.农业的进步
C.自然地理的影响
D.帝国的强盛
15、魏晋时期,“州”发展为一级行政单位,且州郡数量不断增殖,人口不过汉代的几分之一,州郡县数却远超东汉,地方上为增加将帅资位而建州郡,还有为了羁縻“异国之人”而设州县者,刺史守令皆用豪酋。这一时期州郡的增殖( )
A.表明疆域扩大导致机构的增加
B.旨在推进民族交融的进程
C.折射出政权统治蕴含重大危机
D.加强了封建君主专制统治
16、中央苏区政府在地方选举代表时,以投豆来代替投票进行选举。具体做法如下:如果要从六个候选人中选出三个代表,临投票时,就让六位候选人站成一排,背对选民,每个选民分三粒黄豆,同意谁当代表,就在谁背后碗内放一粒,得豆最多的三人当选。这一时期的“豆选”( )
A.阻碍了民众与干部的交流
B.践行了直接民主的理念
C.有利于统一战线的巩固
D.推动了根据地政权建设
17、据出土汉简记载,从今西安到敦煌近2000千米的距离,除有两段约300千米外,其余1700千米的路段上,西汉政府设置了附有基本供应和保障设施的驿置45个。这一措施( )
A.标志着西域正式归属中央政权
B.有利于保障商路畅通
C.消除了匈奴对中原政权的威胁
D.缓和了边疆民族矛盾
18、《管子》认为:“凡立国都,非于大山之下,必于广川之上。高毋近旱,用水而足;下毋近水,而沟防省”“天子中而处,此谓因天之固,归地之利”。这体现了( )
A.礼法制度对建筑理念的渗透
B.“天人合一”的思想观念
C.自然环境和社会习俗的融合
D.古代都城政治功能的强化
19、下图是《解放画报》第15期(1921年)的宣传漫画,描绘一女子被锁链捆绑在“经济”的石柱上,她的一旁放有标注“实学”和“职业”的斧头。其题字为:“打器在她旁边,一味的不用,难道不要解脱这束缚么?”这幅作品旨在( )
A.控诉封建礼教束缚压制人性
B.强调男女地位和权利的平等
C.倡导女性经济独立走向社会
D.宣扬反抗北洋军阀黑暗统治
20、从秦朝开始并长期实行的郡县制下的地方官员,是朝廷派遣下来的专业化、职业化的“命官”,只能行使君主授予的有限管理权,君主的意志通过各级政府官员渗透到全国的每一个角落。这揭示出郡县制( )
A.有利于实现地方的自主发展
B.扩大了中央政府的统治范围
C.解决了中央与地方间的矛盾
D.体现出君主集权扩张的本性
21、古代思想家申不害(前385-前337年)认为,国君要加强对臣下的控制和驾驭,国君是国家的根本,臣下只是工具而已;臣下要尽忠职守,做好分内之事,而对职权外的事要“虽知弗言”,不许逾越权限。这一主张( )
A.奠定了外儒内法的理论基础
B.巩固了周天子天下共主地位
C.顺应了社会转型时期的需要
D.实现了儒法两家思想的合流
22、1936年,历史学家陈寅恪先生听闻教育部命令中学历史教科书不得有挑拨国内民族感情之处,于民族战争不得言,要证明民族同源。对此他表示不以为然,认为各民族同源无法证明,他还认为大中小学所学之历史只能有详略深浅的差别,不能有真伪之别,因此古代史上之民族战争无避讳之必要。以下观点或做法符合陈寅恪先生观点的是( )
A.春秋笔法的“为尊者讳,为亲者讳”
B.历史研究“求真”与“致用”不能共存
C.有伤民族团结的历史问题禁止研究
D.因爱国需要而“致失史实之真,则缪矣”
23、“秦汉以后,公族虽更而世族尚不全革,九品中正之弊,至于上品无寒门,下品无世族。”为了解决这一问题,隋朝推行
A.世卿世禄制
B.察举制
C.三省六部制
D.科举制
24、《世说新语》载:“阮籍嫂尝还家,籍见与别。或讥之,籍曰:‘礼岂为我辈设也?’”又载:“刘伶恒纵酒放达,或脱衣裸形在屋中。人见讥之,伶曰:‘我以天地为栋宇,屋室为裈衣,诸君何为入我裈中!’”这反映了( )
A.统治者思想较包容
B.魏晋名士放浪形骸
C.法律制度相对宽松
D.儒家地位受到冲击
25、抗战胜利后,为了争取和平,避免内战,毛泽东赴_________与国民党谈判,国共双方签署___________。1946年6月,国民党军队悍然进攻__________解放区,全面内战爆发。全面进攻受挫后,国民党军队重点进攻___________、陕北两个解放区。1947年,刘邓大军强渡黄河,拉开了战略___________的序幕。经过1948年9月到1949年1月的_____________、_____________、_____________三大战役,国民党军队的主力被歼灭,随着南京的解放,国民党统治宣告结束。
26、成立联合国
(1)时间:________年10月24日。
(2)性质:作为由________组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
(3)宗旨:维护国际和平与________,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
(4)决议原则
①原因:联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于________。
②原则:实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“________”原则。
③意义:使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
27、五四运动
(1)导火索
①1919年1月,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开“________”,中国作为战胜国之一参加了会议
②中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“________”等正义要求,但英美等国操纵的和会,拒绝了中国代表提出的要求,竟决定将德国在________的权益转让给日本
③消息传到中国,激起人们郁积已久的愤怒,各界人士和________纷纷发表通电,斥责日本的无理行径,并且要求中国政府坚持国家主权。这成为五四运动爆发的导火索
(2)经过
①5月4日,北京大学等十几所学校的学生齐集天安门,举行游行示威,高喊“________”“取消二十一条”等口号
②学生的爱国行动遭到________的镇压,这也使得从北京开始的学生爱国运动迅速推向全国
③北京学生大批被捕的消息传到上海,爱国运动发展到一个新阶段。上海出现大规模的________和商人罢市,标志着中国工人阶级登上政治舞台
④在巨大压力下,北洋政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字
(3)意义
①五四运动是一次彻底的不妥协的________的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端
②学生和工人是这场运动的________,一批具有初步共产主义思想的知识分子走上和工人运动相结合的道路,________发展成为新思潮的主流
28、
所属领域 | 主要成就 | 作用 | |
文学领域 | ______________ 、 _______________等都来自《天方夜谭》。但丁的___________、莎士比亚的___________都受到《天方夜谭》的影响。 | 阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。 | |
科学技术 | 数学 | 伊本·穆萨的________把代数学发展为独立学科。印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为______________。 | |
天文 | 白塔尼修正了______________________的方法,证明了发生________的可能性。他的___________________传人欧洲后,对欧洲天文学产生很大影响。 | ||
医学 | 伊本·西那的__________________是一部医学百科全书,传人欧洲后被翻译成拉丁语,长期用作医学的___________。 |
29、代表人物及作品
(1)代表人物:高尔基。
(2)高尔基于1906年发表的《________》,被公认是革命现实主义文学的奠基之作,刻画了俄国工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神。
30、90年代
(1)实施发展高等教育的⑯____________计划。
(2)实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。
(3)启动⑰___________。
(4)加大⑱__________教育发展的力度。
(5)推动少数民族地区教育的发展。
31、国际工人运动的发展:
(1)1864年,国际工人协会在伦敦成立,这就是历史上的_______。马克思是第一国际的创始人之一。第一国际的成立推动了马克思主义的传播和_______。
(2)巴黎公社采取了一系列革命措施:打碎旧的国家机器,建立_______的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以_______;人民有权_______由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过_______;由工人_______;实行_______;等等。
32、巴尔扎克与《人间喜剧》
(1)巴尔扎克:法国19世纪________________________的伟大代表,自称是法国社会的“书记员”,要用小说进行社会研究。
(2)《人间喜剧》:由91部小说组成,刻画了2400多个人物形象,展示了19世纪前期整个法国的____________,尤其在揭露资本主义社会金钱的罪恶方面可谓入木三分,被誉为“________________________”。
33、
区域 | 社会生活 |
两河流域 | _________拥有许多土地 。__________等也拥有土地 , 他们合伙经营或将土地出租给佃户 |
尼罗河流域 | 古埃及的土地主要由王室和神庙占有;以_______为中心的________决定了整个古埃及的命运 |
古代中国 | 商和西周时期,土地掌握在君主和各级贵族手中,农夫 _________耕作。 战国以后,________得到推广。_________的应用,极大地提高了农业生产效率。 秦以后,统治者往往推行_____________政策。秦国修建的_________、西汉修建的_______________等 。 |
古希腊和古罗马 | 古希腊只有 _________才能拥有土地,农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。 农业生产中使用_______的现象非常普遍 古罗马在很长时期内实行__________,人们以家庭为单位进行生产。随着征服扩张,贵族或富人获得了越来越多的土地,而________却逐渐破产。 |
古代美洲 | _______人的土地除了________的部分外,还有_________的公有土地。 |
34、由于没有________的领导,义和团运动无法阻止中国滑向________的深渊,但它所展现的中国人民________的牺牲精神,使外国列强认识到,任何国家“皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”,“瓜分一事,实为下策"
35、日本的闭关锁国政策和清政府的闭关锁国政策的相同点是什么?
36、赫鲁晓夫采取了哪些措施对斯大林模式进行改革?成效如何?
37、近代以来,列强发动了一系列侵华战争,给中华民族带来了深重灾难。回答下列问题:
(1)1840年——1901年列强为侵略中国,发动了哪几次主要侵略战争?(需列举4次,可以不写时间)
(2)哪一个不平等条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会?
哪一个不平等条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会?
(3)面对侵略,中国人民奋起反抗,掀起反侵略、求民主的潮流。请按要求填写下表:
阶级 | 反侵略求民主的事件(每格填一件大事) | 最终结果 |
农民阶级 |
|
|
资产阶级 |
|
|
无产阶级 |
|
|
(4)综合表格中的各项信息(尤其是“最终结果”),你能获得什么认识?
38、清朝加强君主专制的具体措施有哪些?(从奏折制度、军机处和文字狱进行思考)
39、民国初年民族工业迅速发展的原因和表现是怎样的?