山西省朔州市2025年小升初（一）语文试卷(含答案)

1、下列加点字注音全部正确的一项是（       ）

A．调羹（gēng）   元勋（xǖn）   疙瘩（gē）       兽铤亡群（tǐng）

B．哺育（bǔ）       军帖（tiè）     咳嗽（ké）       燕然勒功（yān）

C．硕果（shuò）   聚歼（jiān）   镶嵌（xiāng）   气冲斗牛（dòu）

D．默契（qì）       小楷（kǎi）     诘问（jié）       苛捐杂税（kē）

2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A.张桂梅老师为云南贫困山区的教育事业孜孜不倦地奔波了几十年，推动创建了中国第一所免费女子高中。

B.无数英雄为民族独立、人民解放，为国家富强、人民幸福英勇献身，他们的前仆后继换来我们的岁月静好。

C.一男子酒驾发生事故，在接受调查时竟然谎称是其10岁儿子驾车所为，妄图李代桃僵，逃避法律责任。

D.整个劳作过程他都没有参与，最后却轻而易举，把功劳归为己有，这种厚脸皮的人，我们不屑与他为伍。

3、下列说法有误的一项是（   ）

A. 一则消息必不可少的三部分是标题、导语、主体。

B. 《藤野先生》一文赞颂了藤野先生的高尚品质，抒发了作者对藤野先生真挚而深沉的怀念之情，字里行间也流露出作者的爱国主义思想感情。

C. 《长征》是王树增所写的长篇纪实文学，以长征时间推进和地域转换为基本架构，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。

D. 律诗要求押韵，但不要求全首通押一韵，中间可以换韵，律诗通常押平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

4、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．潺潺（chán）   眼眶（kuāng）   汩（gǔ）       暴风骤雨（zhòu）

B．卑鄙（bǐ）       穹顶（qióng）     妩媚（fǔ）   分崩离析（bēng）

C．缅怀（miǎn）   襁褓（qiǎng）   懈怠（dài）   强词夺理（qiǎng）

D．瞭望（liào）     窈窕（tiǎo）     棱角（líng）   怒不可遏（è）

5、下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )

A.白杨树所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，绝不旁逸斜出。

B.回首纯真、快乐的童年岁月，往事浮光掠影，历历在目。

C.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

D.自然科学领域如此奥妙，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。

6、下列词语书写全都正确的一项是（   ）

A. 引申  枯躁  相辅相成  误人歧途

B. 严竣  束缚  融为一体  无可指摘

C. 趋势  总裁  自园其说  豁然开朗

D. 烦琐  诬蔑  义愤填膺  袖手旁观

7、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.《我的叔叔于勒》作者是莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》、《羊脂球》等。

B.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，其作者是鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等。

C.《智取生辰纲》节选自《水浒传》第十六回，《水浒传》是一部以南宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

D.《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

洪承畴①二事

洪经略入都后，其太夫人犹在也。自闽迎入京。太夫人见经略大怒骂，以杖击之，数其不死之罪。曰：“汝迎我来，将使我为旗下②老婢耶？我打汝死，为天下除害。”经略疾走得免。太夫人即买舟南归。

黄石斋先生被执，拘禁中，洪承畴往视之，先生闭目不视。洪既出，先生举笔疾书一联。曰：“史笔流芳，虽未成名终可法；洪恩浩荡，不得报国反成仇。”盖成仇与承畴同音也。

[注释]①洪承畴：明朝末年将领，后降清。②旗下：指清朝。

【1】解释文中加点的词语

（1）为天下除害（__________）（2）经略疾走得免（___________）

【2】用现代汉语解释文中的画线句。

洪既出，先生举笔疾书一联。

【3】太夫人对洪经略的态度是“大怒骂，以杖击之”，黄石斋则是“_______________”，他们在本质上的共同之处，就是______________。

【4】请说说这幅对联的一个明显特点。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】请你展开合理的联想与想象，用生动形象的语言把“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”所展现的画面描述出来。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

10、李明一直有当现代徐霞客的梦想，他打算中考结束后，单独骑自行车游览北京。作为李明的好朋友，你打算对他说些什么？

_____________________________________________________________

11、出口成章，根据提示写名句。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？

（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（   ），或（   ），或（   ）。

（3）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。

春：____________________________

秋：____________________________

（4）望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“____________、______________。”顿觉清香满口。

12、阅读下面的名著选段，完成下面小题。

这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。

【1】本段节选自我国现代著名作家老舍的小说__________________。

【2】下面是小亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是（     ）

A．主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。

B．主人公怀揣梦想风里来雨里去，历尽千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。

C．语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。

D．作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。

13、读下面文本，完成下面小题。

怀念我的父亲

赵丽宏

①一个月前，父亲突然去世。我赶到父亲身边时，他平静地躺着，脸上似乎略带微笑，就像睡着了一样。

②父亲是一个善良温和的人，他的脸上总是含着宽厚的微笑。记忆深刻的是，我人生路上的三次远足，都是父亲去送我的。他站在路上，远远地向我挥动着手……

③第一次送别，是我小学毕业考上了一所郊区的住宿中学。父亲送我去学校报到。那时父亲还年轻，铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。想到即将一个人在很远的学校里过寄宿生活，我不禁有些害怕和紧张。父亲面带微笑默默地看着我，说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，这味道会使人健康的。我小时候就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。离开家的时候也是这样的季节。那年冬天来得特别早，我离家没有几天，天气突然变冷，我没有棉袄，差点没冻死。”父亲用很轻松的语气，谈着他少年时代的往事，所有的艰辛和严峻，都融化在他温和的微笑中。在我的印象中，父亲并不是一个深沉的人，但谈起遥远往事的时候，尽管他微笑着，我却感到了他的深沉。那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我站在校门里，目送着父亲的背影。走出十几米远时，父亲回过头来，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。

④父亲第二次送我，是“文化革命”中我要去农村“插队落户”。当时，父亲是“有问题”的人，不能随便走动，只能送我到车站。那天，是我自己提着行李，父亲默默地走在我身边。快分手时，他才呐呐说：“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车，父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

⑤父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天。父亲早已退休，快七十岁了。那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送。父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下来。回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。和前几次相比，这次离家我的前景应该是最光明的一次，父亲为什么这样伤感？“我是去上大学，是好事情啊，你干嘛这样难过呢？”父亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道……”泪水从他的眼眶里涌了出来。这时，我突然发现父亲花白稀疏的头发和先前未留意过的皱纹。唉，父亲是有点老了。儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行，没有人能够阻挡这样的过程。

⑥在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。只要知道哪家报纸杂志刊登有我的作品，他总是不厌其烦地去买到。他总是用欣赏的目光读我的文字，从他阅读时的表情，我知道他很为自己的儿子骄傲，甚至比我自己还兴奋。在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如十数年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看，我再三关照他不要凑这个热闹。那天早晨，书店里果然人山人海，我很专注地埋头为读者签名。我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手……

⑦父亲将他的爱，将他的期望，还有他的遗憾和痛苦，都流露宣泄在这轻轻一挥手之间了。

（有删改）

【1】作者回忆了父亲三次送“我”的过程，请仔细研读全文，根据表格中的提示，把表格补充完整。

【2】文章中多次写到父亲的微笑，请简要分析第③段划线句子的含义。

【3】作者通过哪些事，表现出“对我的文章和书最在乎的人”是父亲的？

【4】结合自己的成长经历，谈谈你对下面这段话的理解。（不超过100个字）

儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行，没有人能够阻挡这样的过程。

14、阅读下面文章，回答问题。

（材料一）

人类面临的几大环境问题

一、全球气候变暖

由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳等温室气体不断增加，大气质量受到影响，全球气候变暖。这将导致灾难性天气频发，森林减少、草原退化、水土流失、土地沙漠化，生态系统发生变化和破坏，将不利于人类的生存和发展。

二、臭氧层被破坏

臭氧层在离地面25千米处。臭氧层是一个很脆弱的大气层，许多科学家认为，氟利昂作制冷剂及在其他方面使用，会使臭氧层被破坏。氟利昂由碳、氯、氟组成，其中的氯离子释放出来进入大气后，能反复破坏臭氧分子，自己仍保持原状，因此尽管其量甚微，也能使臭氧分子不断减少而形成“空洞”，使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。能造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼晴失明；穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，危及水中生物的食物链，影响生态平衡。

三、大气污染、水污染、海洋污染

大气污染是指大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人和物造成危害的现象。其成因有自然因素（如火山爆发、森林灾害、岩石风化等）和人为因素（如工业废气、燃料、汽车尾气和核爆炸等），尤以后者为甚。

水污染的污染物主要来自：（1）未经处理而排放的工业废水；（2）未经处理而排放的生活污水；（3）大量使用化肥、农药、除草剂而造成的农田污水；（4）堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；（5）森林砍伐，水土流失；（6）因过度开采，产生矿山污水。水污染严重危害人体健康，工业排污致使作物减产，品质下降，大片农田遭受污染，降低土壤质量；海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使海鱼虾锐减，渔业损失惨重。

地球，人类，正遭受着越来越大的威胁。因此，我们应该及时行动起来，一起发展低碳经济，倡导低碳生活。

（材料二）

什么是低碳经济呢？低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳经济是一种新型经济发展方式，它的基础是低能耗、低污染、低排放，它的目标是达到经济社会发展与生态环境保护的双赢。

它的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。它的实质是能源高效利用，清洁能源开发、追求绿色GDP。

（材料三）

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。

低碳生活虽然主要集中于生活领域，主要靠人们自觉转变观念并加以践行（附调查表格），但也需要政府营造一个助推的制度环境，包括制订长远战略，出台鼓励科技创新等政策，实施财政补贴、绿色信贷等措施，也需要企业积极跟进，加入发展低碳经济的“集体行动”；

实现低碳生活是一项系统工程，需要政府、企事业单位、社区、学校、家庭和个人的共同努力。

附表格：

关于“不同人群与低碳生活”的调查（共1000人）

【1】根据材料二中画线的句子，给“低碳经济”下一个定义。

【2】阅读材料三的调查表，回答下面问题。

（1）请概括调查表反映的主要信息。

（2）看了这一调查结果，你对初中生有什么建议？

【3】结合三则材料，说说为了实现低碳生活，政府、企业、个人分别可以做些什么。（请各举一例）

15、题目：照片里的故事

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字，书写整洁；②内容真实具体，富有真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。