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山西省大同市2025年小升初(1)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、选出下列文学常识表述有误的一项(     

    A.《桃花源记》作者陶渊明,名潜,字元亮,东晋诗人。

    B.柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

    C.《礼记》,春秋至战国间儒家论著的汇编,相传是东汉经学家戴圣编纂的。

    D.《马说》的作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。

  • 2、下面句子没有语病的一项是( )

    A.为了防止不再出现类似的事故,有关部门进一步完善了安全措施。

    B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

    C.通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。

    D.中国提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。

  • 3、下列各项中短语结构类型完全相同的一项是(     

    A.油盐酱醋   深受感动   雄伟壮丽   红旗飘扬

    B.一泓清泉   生日礼物   非常坚定   盲目崇拜

    C.旭日东升   千钧重担   出现故障   干得很好

    D.驿路梨花   雄伟壮丽   仙露琼浆   血气方刚

  • 4、下列词语中加线字的注音全部正确的一项是(   )

    A.退(kuì) (qiào) (pài)   渡长江(héng)

    B.(jiān (zhòng)   (shà)   息敛声(bǐng

    C.(hàn   (fàn)   (sài)   然不惊(qiǎo)

    D.(xiào)   (qíng) (juàn) 精竭虑(dān)

  • 5、下列说法有误的一项是(     

    A.杨绛的《老王》通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王的交往片段,表达了作者对人性之美的讴歌,对不幸者的悲悯,对自身的反省,对命运的慨叹。

    B.“宋词”是相对于古体诗的新体诗歌之一,它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代,标志宋代文学的最高成就。按风格可分为“婉约派”和“豪放派”。

    C.汉字经由甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书、草书、行书的演变,经历了由繁到简的过程。

    D.泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。我国作家冰心的创作曾受泰戈尔的影响,其作品风格与泰戈尔有相似之处。

  • 6、下面各项中加点词语运用正确的一项是:(  )

    A. 面对记者镜头,大家面面相觑,只有他首当其冲,主动接受记者的采访。

    B. 老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴

    C. 从未见过开得这么茂盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。

    D. 传统的古筝乐被分为南北两派,现在一般分为九派,其曲目及演奏方法各有千秋

  • 7、下列句子中没有使用修辞手法的一项是(       

    A.这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!

    B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。

    C.这一带乍看好像没有什么变化。

    D.当我来到那个废弃的村庄旁,从远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文段,回答问题

    曾国藩家书

    三房十四叔非不勤读,只为傲气太胜,自满自足,遂不能有所成。

    京城之中,亦多有自满之人。识者见之,发一冷笑而已。又有当名士者,鄙科名为粪土,或好作诗古文,或好讲考据,或好谈理学,嚣嚣然自以为压倒一切矣。自识者观之,彼其所造,曾无几何,亦足发一冷笑而已。

    故吾人用功,力除傲气,力戒自满,毋为人所冷笑,乃有进步也,诸弟平日皆恂恂退让,第累年小试不售,恐因愤激之久,致生骄惰之气,故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉!幸甚幸甚!

    国藩手草。

    (选自《曾国藩家书》)

    注:①嚣嚣:喧哗,吵闹。这里指沸沸扬扬。②恂恂:恭谨温顺的样子。③不售:不中。

    (1)解释下面加点词的意思。

    好作诗古文 或_________

    因愤激之久 恐_________

    (2)所谓“见字如面”,就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。曾国藩这一封写给诸弟书信目的是什么?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    武夷山中

    (南宋)谢枋得

    十年无梦得还家,独立青峰野水涯。

    天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?

    (注释)①谢枋(bìng)得:南宋末年著名诗人。带领义军在江东抗元失败,被俘不屈。本诗写于元世祖指元二十一年,当时诗人已在武夷山辗转十年,妻儿被俘,元朝统治者正访求亡宋遗臣,收买汉族士大夫。

    1(补充随想)十年辗转,梦中也不曾还家,此时诗人于青峰野水之际“独立”,仿佛让我们看到了他虽____________的形象。

    2(感受情怀)以下诗句与“几生修得到梅花”所表达的情怀最不相近的一项是(   )

    A. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(南宋·文天祥《过零丁洋》)

    B. 生当作人杰,死亦为鬼雄。(南宋·李清照《夏日绝句》)

    C. 零落成尘碾做泥,只有香如故。(南宋·陆游《卜算子·咏梅》)

    D. 了却君王天下事,嬴得生前身后名。(南宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、清华大学的校训“自强不息,厚德载物”语出《易经》,原文是“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。甲图是清华校园碑刻作品,乙图是书法作品请你从书体和内容两方面任选一幅进行点评

    甲图 乙图

    点评

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、默写清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》(其五)一诗。

    _______,②________

    _______,④________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、名著阅读

    ①填空

    金庸先生曾说:“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”其中包含着丰厚的家训智慧,傅雷先生教导_______(人名)终身贯彻的家训是:“_____第一,其次才是做艺术家,再其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。”

    ②下列选项是与《傅雷家书》相关的内容,不正确的一项是______

    A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。我们能从中学到不少做人的道理,从而提高自己的修养。

    B.家书中谈及生活琐事,语言真挚隽永;谈及艺术的见解,深邃凝练;谈及人生感悟,平实又深刻,读来如沐春风。

    C.文如其人,封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲,是个文学和艺术修养俱佳的智者,是一个怀有赤子之心的爱国者。

    D.傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。他钟爱法国文学,翻译了大量法国作品,尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下文,回答问题。

    猫(郑振铎)

    我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意的,懒惰的,郁闷的躺着。有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过的说道:“哥哥,小猫死了!”

    我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”

    隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。每次总要寻找了一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。

    某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的预警。

    “三妹,小猫呢?”

    她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”

    家里的人都忙乱的在寻找,但终于不见。

    李嫂道;“我一早起来开门,还见它在厅上。烧饭时,才不见了它。”

    大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张婶也说;“可惜,可惜,这样好的一只小猫。”

    我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途的。

    午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”

    于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”

    我也怅然的,愤恨的,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

    自此,我家好久不养猫。

    冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

    春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。

    这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

    妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”

    张婶便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

    一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”

    我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

    我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

    妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

    张婶默默无言,不能有什么话来辩护。

    于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

    三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

    它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

    我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

    隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

    我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

    我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?

    两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

    我永无改正我的过失的机会了!

    自此,我家永不养猫。

    1依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程,完成填空。

    _____________——愤怒——__________

    2说说文中画线句子表达了作者怎样的情感,请结合文章内容简要分析。

    想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

    3为什么“我”对第三只猫的死亡要比前两只猫的亡失更难过得多?

    4前文“自此,我家好久不养猫”和文末“自此,我家永不养猫”两句所包含的情感有什不同?

    5读完文章,说说你从中受到了哪些启示?

  • 14、非文学类文本阅读。

    航天技术减缓气候变化

    ①当今的航天时代,尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯,这些我们生活中的常见品,最初都是应用于航天的高新技术,现在已为普通民众的生活造福。

    ②50多年来,航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务,例如,天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具,尤其是汽车的二氧化碳排放;遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高;气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。在过去几年中,欧洲航天局(ESA)的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。

    ③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量,法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器,它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏(太阳能)发电厂的电力输出。这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态,并能快速检测出其故障。据估计,这些故障会导致发电量每年减少10%以上。目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。

    ④航天技术不但能够为开发可再生能源服务,而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉的碳排放。这种原先用于航暴器方面的监测技术,现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一,因此这种监测系统能够有效减少对环境有害气体的排放量,确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态,从而达到既减少碳排放,又降低燃料消耗10%~15%的目的。这项由航天技术转移计划支持而开发的技术,目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。

    ⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。众所周知,汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速,会使最环保的汽车也增加汽油消耗。一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品,能够综合利用卫星导航信息和路况信息,及时告诉司机何时该加速,何时该减速,何时该保持恒定速度。使车辆始终运行在最节油状态;采用这一系统,预计可节省油耗15%-25%。另一种名叫“伽利略经济驾驶”的节能减排装置,可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内某些辅助装置(如发电机、空调和功率操控系统)的操作,从而节省多达20%的燃料。据估算,如果全欧洲采用上述节能减排装置,每年可节省燃料20亿升,减少500万吨二氧化碳的排放量。

    ⑥另外,卫星导航也有助于改变生活方式。要减缓全球气候变暖,减少有害气体排放,就必须改变我们现在的生活方式。为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹,鼓励人们改变其出行方式,减少碳排放,从而达到减缓全球变暖的目的。例如,有一种安装在手机上的软件套件,可以根据所搭乘的交通工具及行程距离,计算出出行者的碳排放量,其准确性达到65%。该软件的优点是简便易懂,当你采用步行取代驾车出行时,你会立即看到你为减排所做出的贡献,从而鼓励人们改变生活方式。

    【1】航天技术可以从哪些方面对减缓气候变化发挥作用?

    【2】按要求回答下列括号中的问题。

    (1)众所周知,汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速,会使最环保的汽车也增加汽油消耗。(句中加点的两个“突然”能否删去?为什么)

    (2)据估算,如果全欧洲采用上述节能减排装置,每年可节省燃料20亿升,减少500万吨二氧化碳的排放量。(本句中两个数据有什么作用?)

    【3】简要介绍目前人类是如何利用卫星导航系统减少汽车尾气排放的。

    【4】阅读下列两则链接材料,联系上文相关内容,写出你的探究结果。

    材料一:杭州公共自行车将推出名为G-biker的“升级版”,车子把手上安装智能显示仪,能记录每次骑行里程换算的节能减排量。在去年的全国低碳日,这款自行车被请到了北京首都博物馆,进行为期两周的展出。

    材料二:杭州十四中被评为国家级节约型公共机构示范单位,该校节能减排技术运用生活化。如学校采用太阳能加热棒技术,解决学生热水洗澡的问题;食堂锅炉全部改用天然气作燃料;设立垃圾分类投放刷卡积分制度等。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、作文

    2020年的春节注定不平凡。受疫情影响,十四亿同胞居家隔离。家,成了孤岛。然而,我们的生活并不单调:朋友的牵挂问候,亲人的朝夕陪伴,青春的不息奋斗,家国的责任担当……我们在隔离中守望,我们在疫情中成长!

    请以“那一刻,让我成长”为题,写一篇文章。

    要求:①诗歌除外,文体不限;②不得抄袭、套作;③文章中不得出现真实的人名、校名;④字数不少于600。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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