1、下面的文学常识表述有误的一项是( )。
A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者。著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。
B.老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。被授予“人民艺术家”的称号。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》;话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C.曹操是东汉末著名政治家、军事家、诗人,“建安风骨”的代表人物。
D.《天净沙·秋思》的作者马致远,是我国明代著名的大戏剧家、散曲家,“天净沙”是曲牌名。
2、下列词语书写全部正确的一项是
A.娴熟 拮据 油光可鉴 潜滋暗长
B.狼藉 婆娑 颔手低眉 器宇轩昂
C.畸形 频临 和颜悦色 藏污纳垢
D.曼延 摄取 妙手偶得 抑扬顿挫
3、下面句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A.黔东南州招商代表团与深圳某跨国公司经过几轮艰难谈判,最终一拍即合,达成投资协议。
B.一些境外势力与香港反中乱港分子沆瀣一气,刻意将香港立法污名化、妖魔化,显然是别有用心的。
C.创新扫黑举措,严查官黑勾结,从严从快惩处黑恶势力,是当前各级公安机关责无旁贷的责任。
D.三年的初中生活,大家在一起共处的一幕幕浮光掠影,将成为我们每个人挥之不去的记忆。
4、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词恢谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。
B.诗句“月下飞天镜,云生结海楼”创设出神奇绝妙的意境,确是妙手偶得。
C.生活中,常有一些事情让我们情郁于中,这时候就需要我们学会舒缓自己的情绪。
D.极目远望,连绵透迤的秦岭山脉忽隐忽现,沃野千里的关中平原坦荡如砥。
5、下列汉字的书写和加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 晦暗(huì) 闭塞(sè) 撺掇(chuān) 风雪载途(zài)
B. 恬静(tián) 追溯(sù) 沼泽(zhǎo) 冗杂繁琐(rǒng)
C. 颤栗(chàn) 骤雨(zhòu) 震憾(hàn) 气势磅礴(páng)
D. 瞳仁(tóng) 幅射(fú) 蓦然(mò) 戛然而止(jiá)
6、在学习并积累了古代常见的敬辞与谦辞之后,小文主动在生活中学以致用,以下表达不得体的一项是( )
A.小文到同学小康家去玩,临别时对小康说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
B.小文对送他生日礼物的好朋友小毅说:“谢谢你的惠赠,我非常喜欢。”
C.小文和同学小帆聊天:“我们家家教很严,家父常常告诫我,要认认真真做事,清清白白做人。”
D.小文写好了一篇作文想请语文刘老师指导,他把作文本放在刘老师桌上并写了一张字条:鄙人拙作,恳请老师赐教。
7、选出加点字注音完全正确的一项( )
A. 溃退( kuì ) 澎湃( bài ) 慷慨( kǎi ) 殚精竭虑( dān )
B. 要塞( sài ) 仲裁( cái ) 悄然( qiāo ) 鸢飞戾天( yuān )
C. 荻港( dí ) 翘首( qiáo ) 屏息( bǐng ) 锐不可当( dāng )
D. 镌刻( juān ) 歼灭( jiān ) 气氛( fèn ) 藻荇交横( xìng )
8、阅读下面文字,完成小题。
记游定惠院
苏轼
黄州定惠院①东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。今年复与参寥禅师②及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈。花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老③弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。晚乃步出城东,鬻④大木盆,意者谓可以注清泉,瀹⑤瓜李,遂夤缘⑥小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其藂橘⑦,移种雪堂之西。坐客徐君得之⑧将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。
(注)①定惠院:在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院,作此文时已移居雪堂。②参寥禅师:僧人道潜,苏轼友人。③崔成老:庐山道士,精古琴,苏轼的挚交琴友。④鬻(yù):卖,这里作“买”讲。⑤瀹(yuè):浸渍。⑥夤(yín)缘:循沿。⑦藂(cóng)橘:一丛橘树,藂同“丛”。⑧徐君得之:徐大正,字得之,苏轼友人。
【1】解释下面加点的词语。
(1)园已易主__________ (2)晚乃步出城东__________
(3)以后会未可期__________ (4)而予忽兴尽,乃径归_________
【2】下面各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是__________
A.客尚欲饮,而予忽兴尽 饮少辄醉,而年又最高
B.此木不为人所喜 不足为外人道也
C.往憩于尚氏之第 为长安君约车百乘,质于齐
D.时何氏方作堂竹间 方其远出海门
【3】将文中句子翻译成现代汉语。
坐客徐君得之将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。
【4】本文以写小事细节见长,且笔法细腻,读来情趣盎然。请品析文中的画线句。
9、阅读下面古诗,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【1】这首诗通过哪些景物表达伤感的愁绪?
【2】请从修辞手法、想象、情景交融等角度任选一个,赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。
10、(18届重庆市江津区九年级下学期六校联考)中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久,体现了中华民族的集体智慧,请选择一种乐器为写作对象,仿照例句写上一个句子。
例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。_______,___________ ,___________ ,____________ 。
11、填空。
①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“ , ”表达对受害朋友的悼念和对岁月流逝,人事变迁的感叹。
②古诗词中,戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”的豪情壮志,我们可以体会到范仲淹《渔家傲》“ , ”的思乡之情和为国建功之志。
③杜牧《赤壁》中的诗句“ , ”表达了诗人对战争成败独特的见解,并曲折地抒发自己才不为用的感慨与不平之气。
④龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻,表达自己虽已辞官但仍会关心国家前途命运的诗句是“ , ”。
⑤夹岸高山, , , , , 。
12、片段一我的袈裟,在直北观音院后方丈里放着。只因那院里失了火,你这厮,趁哄掳掠,盗了来,要做佛衣会庆寿,怎敢抵赖?快快还我,饶你性命!若牙迸半个不字,我推倒了黑风山,躔平了黑风洞,把你这一洞妖邪,都碾为齑粉!
片段二他朝押送兵扑过去,抓住步枪,拼命地向下压。“啪”的一声,刺刀撞在了石头路面上。匪兵没想到会有人偷袭,一时间不觉惊呆了,但立刻使足劲儿,往回夺枪。他把整个身子的重量都压在步枪上,死也不松开手。
片段三我的脾性并不是象你想的那么坏,我易动感情,却没有报复心。小时候,有很多次,只要你允许,我很愿意爱你。现在我诚恳希望同你和好。亲亲我吧,舅妈。
学校举行趣味读书会,选手从几个片段中任选一个,介绍这个片段出自哪个情节,所刻画的人物是谁,以及人物的形象特征是怎样的。你是选手之一,你会如何作答?
13、后园、祖父和我
萧红
一
①呼兰河这小城里边住着我的祖父。我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。
②我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
③一天,祖父在后园里边,我也跟着他在后园里边。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草;祖父铲地,我也铲地。等祖父发现我铲的那块地还留着满满的一片狗尾草,他就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的。很像狗尾巴。祖父虽然教我,我却并不细看,只不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我又跑过去摘下来吃了。
④黄瓜也许还没有吃完,又去采一个黄瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,也许就把蚂蚱腿绑掉了,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨了!下雨了!”
⑤花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞。
⑥我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,就把草帽遮在脸上就睡了。
二
⑦后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
⑧别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的勾刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
⑨祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”
⑩就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住,过一会一想起来,又笑了。祖父刚有点忘记了,我就在旁边提着说:“爷爷……今年春天雨水大呀……”一提起,祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
⑾就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。
(节选自《呼兰河传》,有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说,本文主要写了“我”在祖父的后花园自由自在生活的经历,充满童真。
B.《呼兰河传》在结构上与其他小说完全不同,没有完整的故事情节和中心任物。本文节选部分主要刻画了爷爷的慈爱以及他对我的宠爱。也写出了“我”的顽劣。
C.本文节选部分用大量的笔墨写了爷爷的后花园的环境,各种动物、植物在“我”的眼中都那么生动有趣,展现一幅温馨活泼的生活画卷。
D.萧红以儿童的视角来描写呼兰河的生活,语言清新纯朴,富有灵气,创造出一种散文诗的意境。
【2】结合文章分析“我”是怎样的人?
【3】赏析第五段的语言特点(任选一个角度)。
【4】结合全文谈最后一段的理解。
14、阅读下面文章,回答问题。
看了罗丹雕刻以后
宗白华
①走到欧洲,经过巴黎,徘徊于罗浮艺术之宫,摩挲于罗丹雕刻之院,我的思想深沉了。
②什么叫做美?自然是美的,这是事实。诸君若不相信,只要走出诸君的书室,仰看那檐头金黄色的秋叶在光波中颤动,或是来到池边柳树下俯看那白云青天在水波中荡漾,包管你有一种说不出的快感。这种感觉就叫做“美”。自然始终是一切美的源泉,是一切艺术的范本。艺术最后的目的,不外乎将这种瞬息变化,起灭无常的“自然美的印象”扣留下来,使它普遍化、永久化。
③人人知道照片没有图画的美,照片没有艺术的价值。这是什么缘故呢? , 。我们知道,自然是无时无处不在“动”中的。照片于物象转变之中,摄取一角,强动象以为静象,已非物之真相了。况且动者是生命的表示,具有精神的作用;描写动者,就是表现生命,描写精神。这种“动象的表现”,是艺术最后目的,也正是艺术与照片根本不同之处。所以罗丹说:“照片说谎,而艺术真实。”
④艺术是否能表现“动”呢?我们拿一张照片摄的《行步的人》和罗丹雕刻的《行步的人》一比较,就觉得照片中人提起了一只脚,而凝住不动,好象麻木了一样;而罗丹的石刻确是在那里走动,仿佛要姗姗而去了。
⑤那么艺术又怎样能表现出“动象”呢?
⑥罗丹的雕刻无所选择,有奇丑的女人,有愁惨的人生,有笑、有哭、有至高纯洁的理想,有人类根性中的兽欲。罗丹眼光精明,他看见这宇宙虽然物品繁富,仪态万千,但综而观之,是一幅意志的图画。他看见这人生虽然波澜起伏、曲折多端,但合而观之,是一曲情绪(如喜、怒、哀、乐、爱、恶,欲)的音乐。情绪意志是自然之真,表现而为动。所以动者是精神的美,静者是物质的美,世上没有完全静的物质,所以罗丹写动而不写静。
⑦罗丹的雕刻不单是表现人类普遍精神,他同时注意时代精神。他晓得一个伟大的时代必须有伟大的艺术品,将时代精神表现出来遗传后世。他在这十九、二十世纪潮流复杂思想矛盾的时代中,搜寻出两种基本精神:(1)劳动。十九、二十世纪是劳动神圣时代。劳动是一切问题的中心。于是罗丹创造《劳动塔》(未成)。(2)精神劳动。十九、二十世纪科学工业发达,是精神劳动极昌盛时代,于是罗丹创造《思想的人》和《巴尔扎克夜起著文之像》。
⑧我对于罗丹的观察要结束了。罗丹一生工作不息,创作繁富。他是个真理的搜寻者,他是个美乡的醉梦者,他是个精神和肉体的劳动者。
(有删改)
【1】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.第②段举秋叶、水波等自然之景给人带来快感的例子证明自然是美的,这种美是直接作用于人的感觉的。
B.第⑥段写罗丹的雕刻刻画了不同的人和不同的状态,共同点是都具有情绪意志,体现了人类普遍精神。
C.第⑦段写劳动、精神劳动这两种时代精神体现在罗丹的作品中,后人可以从中看到时代的伟大。
D.第⑧段总体评价罗丹。“美乡的醉梦者”用比喻论证,写罗丹沉浸在自然景物之美中,创造了不朽的艺术。
【2】根据上下文内容,请你把第③段横线处的话补写完整。
【3】阅读下面这则材料,结合原文内容,分析《清明上河图》是如何表现出“动象”,成为不朽的艺术作品的。
在宋代,臣民不再像唐代以前那样被牢牢地绑定在土地上,臣民们可以从土地上解放出来,进入城市,形成真正的“游民”社会。那些拉纤的、赶脚的、扛大包的、抬轿子的,甚至算命测字的,都是游民。在多变的城市空间里,每个人都在辨识、寻找、选择着自己的路。选择也是痛苦,但没有选择更加痛苦。张择端看到了来自每个平庸躯壳的微弱勇气,这些微弱勇气汇合在一起,就成了那个朝代里最为生动的部分。
——祝勇《张择端的春天之旅》
15、阅读下面材料,按要求作文。
经网络投票,2022年“中国大书法年度汉字评比”结果出炉,“开”字当选。
[汉字溯源] “开”字两旁为两扇门,中间一横代表门栓,下面为两只手,表示用双手拉动门栓开门。
[词典释义]开:①使关闭着的东西不再关闭;打开。②打通;开辟。③解除(封锁、禁令、限制等);放开。④开始。
(选摘自《现代汉语词典》)
请从[词典释义]中任选一个义项,展开联想与思考,写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道理,还可以……
要求:(1)自拟题目,自选角度,确定立意;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。