广东省河源市2025年小升初（一）语文试卷（含解析）_广东省河源市2025年小升初（一）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（）
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．诗歌前两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B．后两句以落花为喻，表明自己的心态，在形象的比喻中，融入议论。
C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D．这首诗反映了诗人辞官后不消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
2、下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）
A. 一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。（无法用言语表达）
B. 落叶遍地，踩上去很柔软，此时此刻我的心情也不胜凉意。（这里指不能忍受）
C. 在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来北大的第三个秋天。（比喻时间极短暂）
D. 可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。（迷迷糊糊，十分陶醉）
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.低头族的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。
B.《精卫填海》是一则神话故事，其主人公精卫因锲而不舍的精神、善良的愿望、宏伟的志向而受到人们的尊敬。
C.有一点成绩就忘乎所以、头脑发热的人，也许会暂时获得成功，但他们很快便会丧失获得的一切。
D.张毅在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。
4、下列加点字读音完全正确的一项是（     ）
A．嘹亮（liǎo）     贮蓄（chǔ）             哄堂大笑（hōng）
B．鄙薄（pǐ）        絮叨（xù）             截然不同（jié）
C．荫蔽（yīn）       蹭网（cèng）       畏罪潜逃（qián）
D．溜达（liù）       莅临（lì）             爱慕虚荣（mò）
5、下面对《傅雷家书》的有关内容以及作者的表述不正确的一项是（）
A．傅雷是我国著名翻译家，他致力于法国文学的译介工作，翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
B．《傅雷家书》是傅雷写给孩子的家信汇编而成的，是充满父爱的教子名篇。
C．《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。
D．傅雷在艺术方面也有很深的造诣，但家书中对美术、音乐作品、表现技巧、艺术修养等谈得不多。
6、下面是小华写给新邻居阿姨的一段留言，其中画线词语表达得体的一处是（）
阿姨，您好！很（A）欣慰能与您做邻居，您孩子午间经常练琴，而我正在备考，需要午休，琴声给我带来了困扰。我本想找您当面（B）磋商，恰巧您不在，特此留言，（C）恳请您安排好孩子的练琴时间。若能体谅，（D）鄙人将不胜感激。
A．A
B．B
C．C
D．D
7、如果你的朋友想读一部关于生态环境方面的书，你会推荐哪一部（）
A. 《呐喊》 B. 《沙乡年鉴》 C. 《基地》 D. 《虞初新志》

8、刘恕笃好史学，无所不览，上下数千载间，钜微之事，如指诸掌。恕为学，自历数、地理、官职、族姓至前代公府案牍，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。偕司马光游万安山，道旁有碑，读之，乃五代列将，人所不知名者，恕能言其行事始终，归验旧史，信然。宋次道知亳州，家多书，恕枉道借览。次道日具馔为主人礼，恕曰：“此非吾所为来也，殊废吾事。”悉去之。独闭阁昼夜口诵手抄留旬日尽其书而去，目为之翳。
家素贫，无以给旨甘，一毫不妄取于人。自洛南归，时方冬，无寒具。司马光遗以衣袜及故茵褥，辞不获，强受而别，行及颍，悉封还之。尤不信浮屠说，以为必无是事，曰：“人如居逆旅，一物不可乏，去则尽弃之矣，岂得赍以自随哉？”
（节选自《宋史列传第二百三》，有删改）
（注释：赍读作jī，本意是指拿东西给人，送给，也指凭借、借助。）
【1】解释下列句中加点的词。
（1）皆取以审证( )
（2）司马光遗以衣袜及故茵褥( )
【2】下列各项中加点词语意思相同的一项是（）
A．道旁有碑，读之/目为之翳
B．独闭阁昼夜口诵手抄留旬日尽其书而去/泉香而酒洌
C．恕为学/目为之翳
D．身就之读且抄/且壮士不死即已
【3】请用“／”给文中画线的句子断句。
独闭阁昼夜口诵手抄留旬日尽其书而去
【4】哪些地方体现了刘恕对读书的热爱？

9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
【1】解释加点的词语
“走”_______；“前途”_______。
【2】下列对诗歌分析不正确的一项是（）
A．这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。
B．诗人用极简省的笔墨刻画出差役凶狠蛮横的形象。
C．诗人对战争中处境悲惨的人民寄予了深切的同情。
D．诗人赞颂了老妇人顾全大局勇于担当的牺牲精神。

10、阅读下面的材料，完成下面小题。
中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。64岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，13年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。据此，初二（5）班举行“学楷模·见行动·创佳绩”的主题班会。

【1】作为班长，有机会亲自采访张校长，请你设计两个有价值的提问。
【2】你作为这次主题班会的主持人，请你说一段开场白。

11、默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①独坐幽篁里，_____________________。（王维《竹里馆》）
②_______________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
③故园东望路漫漫，____________________。（岑参《逢入京使》）
④_______________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
⑤烟笼寒水月笼沙，___________________ 。（杜牧《泊秦淮》）
⑥_________________________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）
⑦莫言下岭便无难，_____________________________ 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
⑧将军百战死，__________________ 。（《木兰诗》）
（2）默写赵师秀的《约客》。
_______________________ ，_______________________________
_______________________ ， ______________________________

12、学习了《儒林外史》中的《范进中举》，我们可以看出科举制度对文人的毒害之深，作者以悲愤和辛酸的笔触写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。请再举一例进行说明。

13、阅读下面的文章，完成下面小题
跟着洒水车飞跑
胡廷楣
①“嗦哆瑞咪”……听到这样的声音，抬头一看，哦，洒水车来了。安静的午后，街上并无行人，车缓缓开过，水洒在几乎一尘不染的街道上。
②怎么？我听到的是另外一种声音？“哆咪嗦咪”……我正在去探望一位旧友，走在长乐路上。南面是儿时住过的弄堂，北面是延中绿地。
③六十年前，上海的夏天，经常有洒水车开过。车子的喇叭，就是这样的声音。洒水车开在淮海路上，不过是一道风景而已，开在长乐路上，才真正成为儿童的快乐。
④隔着一条长乐路，是两条石库门弄堂，和合坊和杨家弄，弄口对着弄口。夏天，最热的时候，孩子都在弄堂中，或者打牌，或者下棋，或者打康乐球。只要洒水车喇叭一响起，立刻就有人放下手中的东西，跑到长乐路上。
⑤大多数人只是站在马路边上，只有少数十多个人，跟着洒水车，在长乐路上飞跑。夏天，大多数孩子都是赤膊。他们脱下布鞋，或者是木拖板，顺手塞给同伴，赤脚最适合跟着酒水车。也们跑在下午炙热的阳光中，跑在发亮的水花之中，呼喊和欢笑。
⑥洒水车司机还很年轻，那时候的洒水车，还很简陋，是卡车改装的。年轻的司机，依旧有顽童的心。他们知道长乐路上有孩子在洒水车后面奔跑，他们希望孩子尖叫，希望满街吵闹，也知道孩子早就浑身湿透。他们一面用力捏着喇叭，一面将水枪飙得最远，甚至令上街沿的包饭作、大饼摊的师傅，小书摊主和小皮匠都往后一躲。
⑦女孩，往往是旁观者，她们装作淡然于男孩如此顽皮的游戏，似乎皱着眉头，只在欣赏洒水车背后，细细的水雾飘浮在空气中缓缓降落，显现浅浅的彩虹。洒水车司机会关小水枪，水柱绕过女孩，让她们的漂亮裙子不着水星。或许还有男孩，跟得慢了，没有被浇到清水。他看着其他孩子湿淋淋贴在小屁股上的短裤，羡慕得要哭出来。
⑧不知什么时候，弄堂里出现了一种旋律。开头便是“哆咪嗦咪，哆咪嗦咪”……后来就有了“嗦嗦咪咪瑞哆哆嗦，哆哆嗦哆咪咪瑞”……孩子并不知道这一曲子的作者是谁，就是喜欢。从一开始模仿洒水车的喇叭声，就感到亲近。男孩放学回家便会在弄堂中毫无顾忌大声唱着。女孩也唱，一踮一跳如同跳舞一样走过弄堂。这不是歌，是曲。石库门的流行音乐都是廉价的短笛吹出来的，有人起头，便有应和。有时四面八方，都有短笛呜呜的，在黄昏等候吃饭的时候，欢快地吹起。音乐找到了情感，声音便轻轻地从世俗中浮起，浮动在空间，成为一种独立的存在。
⑨能够跟着酒水车奔跑的孩子不多，大部分已经上小学的孩子并没有这样的勇气，谁都在话中跃跃欲试，可是很多人都知道老师和父母必然不赞成，于是带着无限的羡慕站在街头。音乐却有这样的魔力，无论跟着或者不跟着酒水车奔跑的孩子，都可以用一两分钟的乐曲享受这样的快乐。
⑩只有读了中学课本才知道，这是一首钢琴曲，名叫《嬉水》。写的便是跟着洒水车奔跑喧闹的孩子。是音乐家妙手偶得。所谓艺术的空灵，经常在饱满的质感之上。《嬉水》无疑是有时代质感的，那种孩子的快乐，只属于那个时代，那个大上海还不够大，魔都还不够魔的时代。
⑪那时候没有今天那样多的汽车，连有自行车的家庭也不是很多。街上并不是如此洁净，每一条小路几乎都是通往菜场，街上会有豆壳，菜皮，有病家倒在马路正中的药渣。街道暴雨过后，积水会有阴沟泛出的黑泥。
⑫酒水车为什么在夏天从早上跑到傍晚？那时候夏天的太图，可以直接将推油马路烤化，软软的，如回黑色的奶酪，可以将男孩女孩的布鞋和木拖板粘住。孩子或者为什么以追赶洒水车为乐？皆因为石库门此时并不是小康的象征，大部分孩子家中并不富裕，奔跑的孩子穿着的家做短裤，屁股上往往有补丁。一家仅有一小方空间，女孩的布娃娃已经玩腻，男孩的长枪大刀，香烟牌子，也都被手指弄得黑乎乎的。孩子在夏天，除了打牌下棋，或者疯跑，别无去处。
⑬如今井然有序的街道，纵横交错的白线和黄线之间，洒水车庄严地缓缓地清扫街道……驾驶员也未必有顽童之心，如果没有孩子跟着洒水车飞跑，那么音乐家有再大的才华，也不可能再一一曲有着现代意义的《嬉水》……
⑭在一次大型少年儿童的钢琴比赛中，我曾经问过一些评委老师，是不是有人弹奏《嬉水》？他们回答说，没有。《嬉水》过于简单了一些。
⑮我相信这是对的，既然是比赛，那么一定会挑选难度高的作品。况且，那些将红色封面巴赫练习谱拿在手中的孩子，他们的向往和情感，与跟着洒水车跑的孩子完全异趣……
（有删改）
【1】文章题为《跟着洒水车飞跑》，请简析其妙处。
【2】请联系上下文理解第⑦节、第⑨节中“羡慕”的含义。
【3】从“孩子并不知道这一曲子的作者是谁，就是喜欢”到“在大型少年儿童的钢琴比赛中，没有人选择弹奏《嬉水》曲”，为什么会有这样的变化？请说说你的理解。
【4】赏析文中画波浪线的语句。
【5】请探究文章蕴合的丰富情感。
14、阅读下文，完成下面小题。
父亲的阳光
北雁
①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。
②但父亲自己不笑。六十出头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。
③晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。父亲着急得很，清早出门时太阳还没上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。
④愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈，“呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦来。
⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲着？就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。
⑦天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮，却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。
⑧云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。
⑨雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。父亲就把抢收回来的湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽，手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……
（选自《人民日报》）
【1】下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（）
A．文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光，又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。
B．“在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。
C．文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”，既写出了父亲的本分，又流露出对父亲迷信神灵的遗憾之情。
D．本文通过对父亲的描写，表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质，抒发了对父亲的赞美之情。
【2】阅读全文，请围绕“父亲”概括主要情节。
父亲垒堆玉米—— ________ ——父亲稻田织锦—— ________ ——父亲被雨淋透—— ________
【3】请联系第④段语境，赏析下面句子的表达效果。
但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。（从修辞的角度）
【4】比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料，请概括两段文字中人物描写方法和抒发情感的异同点。
【链接材料】
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
人物描写方法相同点：
抒发情感相同点：
链接材料中人物描写方法不同点：
抒发情感不同点：

15、从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。
题一：半命题作文
请以“ 与我相伴”为题目，写一篇作文。
提示：
①先将题目补充完整；
②着笔的角度：身边的人或事，人生理想和感悟，时代的发展和祖国的强盛……
③必须做到主题鲜明、内容健康。
④字数不少于650字；