山西省晋城市2025年中考模拟（一）语文试卷含解析

1、下列有关表述有误的一项是（ ）

A.新闻电头的作用：表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿时间地点，用来说明新闻的来源时效，借以传达某种信息。我国的传统做法是重视电头的作用，不过在一些描写类消息前面也可以省略电头。

B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

C.《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性小说，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，是美的典型。

D.律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句惯例是对仗句，首联和尾联可对可不对。

2、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．蛮横（hèng）        寒噤（jìn）          堕落（zhuì）          挑拔离间（jiàn）

B．挚爱（zhì）          拙劣（zhuò）        弛骋（chěng）        怒不可遏（è）

C．翌日（yì）            颠簸（bǒ）            纤指（xiān）          络绎不绝（yì）

D．瞭望（liào）        愐怀（miǎn）        不修边副（fú）       轻歌漫舞（màn）

3、文化积累——下列连线有误的一项是( )

A. 《秋天的怀念》——史铁生——中国当代作家——《我与地坛》

B. 《金色花》——泰戈尔——印度文学家——《吉檀迦利》

C. 《荷叶·母亲》——冰心——中国现代作家——《繁星》

D. 《陈太丘与友期行》——刘义庆——中国东汉人——《世说新语》

4、读书，是一场奇妙的旅行。请你参加学校举办的“徜徉书海·收获新知”语文活动。

【活动一：读书，开启新知】

在这个世界上，最有力量的东西，莫过于书本。一本好书能改变人的一生，让一个人从无知变得渊博，从狭隘变得豁达。人累了，喜欢独坐窗边，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁的心得以清静。书是奔腾的血液，书是跳动的生命，书是涌动的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是无限的宁静，是澎湃的激情……岁月如梭，转眼它已走过十五载，只要一触摸充满万种风情的纸页，一股沁人心脾的芳香就会输入心房，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵。

小美同学在自己的作文中写了上面这段话。下列分析不正确的一项是（     ）

A．语段中加点的三个词都是名词。

B．语段中画横线的句子是排比句。

C．文中画波浪线的四个短语结构类型各不相同。

D．文中的分号表示前后两个句子之间是并列关系。

5、下列加点成语运用有误的一项是（       ）

A．九（5）班的同学平时刻苦钻研，伛偻提携，取长补短，共同进步，形成了良好的学习风气。

B．新兴产业方兴未艾，传统制造业加快向高端化、智能化、绿色化方向发展，中国工业前景可期。

C．市民们穿行在果园中，忙得不亦乐乎，迫不及待地想品尝到刚刚从树上采摘下来的新鲜果实。

D．政府工作报告提出的一系列乡村振兴措施，让不少追梦奋斗的海归人员的自豪感油然而生。

6、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．惊心动魄             川流不息             振聋发溃

B．美不胜收             抑扬顿挫             不言而喻

C．以身作则             抢词夺理             孜孜不倦

D．杉杉有礼             妇孺皆知             顿开茅塞

7、画线句中，没有语病的一项是（     ）

邰慧是黑龙江省出席党的二十大代表中，唯一仅有的来自基础教育战线的教育工作者。从教30年，教育事业对邰慧无比热爱。2018年，她不幸患上了脑膜瘤。术后不到半个月，她就戴着假发重新回到了学校。邰慧眼眶湿润地说：“一个好党员要在任何时候，都能用生命、灵魂去发扬自己在党旗下的承诺。”

A．邰慧是黑龙江省出席党的二十大代表中，唯一仅有的来自基础教育战线的教育工作者。

B．从教30年，教育事业对邰慧无比热爱。

C．术后不到半个月，她就戴着假发重新回到了学校。

D．一个好党员要在任何时候，都能用生命、灵魂去发扬自己在党旗下的承诺。

8、阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯嬴王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（[宋]沈括《活板》）

【乙】

（毕昇）活字之法，斯其权舆①。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以新意。

（选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）

【注】①权舆：起初，开始。

【1】解释下列句中加点词语的意思。

（1）薄如钱唇   钱唇：

（2）持就火炀之   炀：

（3）则质柔易损   损：

（4）更为费日损工矣   费：

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

（2）然泥字既不精整，又易破碎。

【3】做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是做批注。请用“做批注”的读书方法，摘录并批注文段【甲】中能够体现活字印刷术的“活”这个特点的一个语句。

【4】印刷术是人类文明的先导，为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。【甲】【乙】两文展现了中国古代印刷术的发展历程：由唐代的雕版印刷到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代王桢记载的①____，明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代，金简奉旨勘印《四库全书》，要“变通以新意”。可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步，从中我们看到了中国古代劳动人民的②____精神。

9、阅读下面诗歌，完成下面小题。

葛溪驿①

王安石

缺月昏昏漏②未央③，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

【注释】①葛溪驿：在今江西弋阳，驿是官府设立的伕马站和旅舍。②漏：漏壶，古代计时器。③未央：未尽。

【1】首联在诗歌中有何表达作用？

【2】联系全诗，揣摩诗歌中所蕴含的诗人情感。

10、学校开展“低碳生活，从我做起”的综合实践活动，请你参加并完成下列题目。

【材料一】

低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”作为一种生活方式，是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，达到减低碳的排放量的目的。

【材料二】

下边这则《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》公益宣传海报，旨在倡导公众关注空气质量，购买绿色产品，循环利用物品，坚持低碳出行，选择绿色消费，养成节电习惯，共建美丽中国。

【材料三】

2021年“碳达峰”和“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳达峰”是指二氧化碳排放总量达到历史峰值，总体要趋势平缓，碳排放总量要逐渐稳步回落。“碳中和”是指企业、个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如节能减排、产业调整、植树造林等，达到“净零排放”的目的。中国力争在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。

（选自2021年3月20日《中国消费新闻网》）

【1】根据材料一给“低碳生活”下定义。

【2】简要说说材料二公益宣传海报的创意。

【3】为了早日实现“碳达峰”“碳中和”的目标，做好宣传，潇潇准备拟写一副对联张贴在班上，请根据以上三则材料，帮她补充好下联。

上联：节能减排，响应政府号召            

下联：______________________

11、在“君子自强不息”综合性学习活动中，同学们认为君子应当具有豁达的性格，请你引用所学古代诗文，完成下面的题目。

豁达，是一种人生态度。范仲淹以“不以物喜，①______”表现了自己豁达的生活态度。秦观用“倚东风，②______”一反哀怨情调，表达了于田园中见百花争艳的欢快之情。李白在《行路难（其一）》中以“③______，④______”高诵自己对未来的信心与展望。李商隐在《无题》中用“⑤______，⑥______”表达了对爱情的至死不渝。许浑用“⑦______，⑧______”来比喻重大事件发生前的紧张气氛。诗人们以一种超然的态度来看待事物、对待人生，从而获得了精神上的愉悦。

12、【阅读积累】根据《西游记》的内容，把表格补充完整。

13、阅读非连文本，完成下面小题。

【材料一】

国务院新闻办公室近日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书。白皮书系统总结了1994年中国全功能接入国际互联网以来，特别是新时代以来网络法治建设理念和实践，为全球互联网治理提供了中国方案、贡献了中国智慧。

【材料二】

网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。身处“人人都有麦克风”的网络社会，在享受多元表达的同时，每个人都可能成为网络暴力的受害者。如何有效治理网络暴力，成为社会治理面临的重要挑战。

【材料三】

近年来，中央网信办开展“清朗·网络暴力专项治理行动”。2022年11月《关于切实加强网络暴力治理的通知》印发，各重点网站建立健全网络暴力防治机制，拦截清理涉网络暴力信息2875万条，从严惩处施暴者账号2.2万余个。整治网络暴力，有关部门要持续加大打击力度，网络平台要引导广大网民严格遵守法律法规，尊重社会公德和伦理道德，共同抵制网络暴力行为，共建清朗网络家园。

(选自新华社，有删改）

【材料四】

针对新挑战新风险，中国给出了自己的行动与答案。积极推进全球信息基础设施建设，推动互联网普及应用，努力提升全球数字互联互通水平；持续深化全球电子商务发展合作，助推全球数字产业化和产业数字化进程；深化网络安全应急响应国际合作，与国际社会携手提高数据安全和个人信息保护合作水平，共同打击网络犯罪和网络恐怖主义……这些务实之举、有力之措，表明了中国主张，展现了中国担当。共同构建网络空间命运共同体，需要世界各国加强沟通、认真应对，扩大共识、谋求共治，深化合作、实现共赢。

(选自人民网，有删改）

【1】对以上材料内容理解分析不正确的一项是（       ）

A．国务院新闻办公室近日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，为全球互联网治理提供了中国方案、贡献了中国智慧。

B．网络世界里，恶意攻击别人的话语，带节奏的跟帖、随意剪切的视频等，不可能给别人造成太大伤害。

C．拦截清理涉网络暴力信息2875万条,从严惩处施暴者账号2.2万余个，说明中国整治网络暴力的力度很大。

D．面对互联网带来的新挑战新风险，中国采取了务实之举和有力措施，表明了中国主张，展现中国担当。

【2】整治网络暴力共建清朗网络家园与广大网民息息相关。那么如何建立清朗的网络家园呢？请结合材料谈谈你的建议。

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在茫茫宇宙之中，存在着一种极其神秘的天体——黑洞。由于黑洞的物质密度极大，引力极强，任何物质经过它的附近时，都会被吸进去，再也不能出来，即便是光线也难逃一劫。黑洞的名称由此而来。

其实，在数学中也存在着类似的现象，我们姑且称其为数字黑洞。所谓数字黑洞，是指无论怎样设置，在规定的处理法则下，最终都将得到一个固定的值。

材料二：

任意写出一个三位数字不完全相同的三位数，然后按照从大到小的顺序排列，这样就会得到一个新的三位数；接下来，再把得到的这个新三位数按照从小到大的顺序（即颠倒过来）排列，又得到一个新的三位数，把这两个新三位数之差再作为一个新的三位数。重复上述步骤，你会发现，结果耐人寻味。

例如，你写出323，然后将它按从大到小的顺序排列，得到一个新的三位数——332：再将其按从小到大的顺序排列，得到一个新的三位数——233.这两个新三位教之差为：332-233=099（注意：0也应作为一个数字按序排列）。按照上述方法重复进行，则有：990-099=891；981-189=792；972-279=693；963-369=594；954-459=495；954-459=495……

这种不断用变量的旧值递推新值的过程，在数学上有一个术语，叫“迭代”，它是用计算机解决问题的一种基本方法。有趣的是，对于任何一个不同位数数字不完全相同的三位数，经过有限次迭代之后，最终都会陷入495这个奇妙的黑洞之中不能自拔。

再任意写一个多位数，比如下面这个数2365047815493，数一数这个数中有几个偶数、几个奇数及该数是几位数，把这三个数字依次写出来组成一个新数，即把原未数字中的偶数个数放在最左边，中间放原来数字的奇数个数，最右边表示原来数字的位数。如上述所示，这个数中有6个偶数、7个奇数，是个13位数，因此，按上述要求组成的数为6713；依次继续下去有：6713→134→123→……最终会跌入123这个黑洞之中。

为什么会出现上述现象呢？这其中有什么臭秘？下面，让我们一起来分析一下。

按上述规定的方法组成的新数，最终必会形成一个新的三位数，而这个数字的奇偶性必然是下述的8种情形之一：偶、偶、偶；偶、偶、奇；奇、偶、奇；偶、奇、偶；偶、奇、奇；奇、奇、奇：奇、奇、偶：奇、偶、偶。与上述相应的可组成：303，213，123，213，123，033，123，213.其中，有三种情况已形成了123，其余的五种情况只要经过1～3次的变化也可组成123.

材料三：

对于某些自然数n，求出n的各个数位上的数的平方和n1，再求出nl各个数位上的数的平方和n2，……如此继续下去，最后会陷入1这个黑洞之中，不能自拔。

例如，对于1995，有1995→188→129→86→100→1。经过5次求各位数字的平方和的运算之后，就跌入了1这个黑洞之中。

平方数有这样神奇的现象，立方数中会有类似的情况发生吗？

任意找一个3的倍数的数，先把这个数的每一个数位上的数字各自立方，再相加得到一个新数，然后把这个新数的每一个数位上的数字再各自立方并求和……这样反复运算下去，就会跌入153这个黑洞之中，难以自拔。

（以上选自2021年第17期《百科知识》，有删改）

【1】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．上述材料介绍了数字黑洞的相关情况以及一些有趣的现象。

B．材料一运用了下定义的说明方法，揭示数字黑洞的本质特征。

C．材料二说明了任意一个三位数字不完全相同的三位数和任意一个多位数，按照一定要求，经过不断“迭代”，最终公跌入数字黑洞之中的现象。

D．材料三说明任意自然数n的平方数以及立方数均会出现最终跌入数字黑洞之中的现象。

【2】上述材料要编入班刊之中，请你为其写几句话，鼓励大家的探索热情。

15、作文

一场突如其来的“新型冠状病毒”疫情，是否让你对自己、对他人、对社会都有了一些不一样的感触，是不是经历了很多或感动、或震撼、或自豪、或气愤的事情。

请以《“疫情”期间二三事》为题写一篇文章。

要求：

（1）按要求作文。

（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解等，立意自定。

（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

（5）书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励）