山西省运城市2025年中考模拟（三）语文试卷含解析_山西省运城市2025年中考模拟（三）语文试卷含解析下载-范文来试卷

1、下列有关作家作品和文学常识的说法，不正确的一项是（）
A.《水经注》是我国地理名著，记载了一千多条河流，具有较高的文学价值。
B.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。
C.《国行公祭，为佑世界和平》属于新闻评论。
D.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大的特点是生动、有趣。
2、有同学搜集了很多孔庙中的对联，但是弄混了两副。下面按上下联顺序组成的两副对联中，最恰当的是（  ）
①杏坛礼乐冠华夷    ②至圣无域泽天下
③威德有范垂人间    ④泗水文章昭日月
A．上联①下联④；上联③下联②
B．上联①下联③；上联②下联④
C．上联②下联①；上联④下联③
D．上联④下联①；上联②下联③
3、下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）
A. 关注生命是文学的一个永恒主题。朱自清的散文《绿》，借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节与自己忠于祖国的情怀；柳宗元的《捕蛇者说》给“赋敛之毒有甚是蛇”的“捕蛇者”以深深的同情。
B. 文学创作离不开细节的提炼。《故乡》中闰土“终于恭敬起来了”的神色细节让我们无限感慨；《我的叔叔于勒》中父亲朝母亲“使了个眼色”的细节让我们一再品味。
C. 我们所学的一些文言文选自不同体例的史书。《曹刿论战》选自编年体史书《左传》，《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》，《陈涉世家》节选自纪传体史书《史记》。
D. 优秀的文学作品能够浸染人的心灵。《林中小溪》让我们感受到小溪流向大洋的勇往直前精神。《醉翁亭记》则让我们仿佛穿越到滁州，静静地欣赏太守“与民同乐”的风姿。
4、下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（）
A. 音乐家在演奏爵士乐时用他们娴熟的即兴表演将节奏和旋律演奏得浑然一体。
B. 就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？
C. 中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。
D. 爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本要一尺远。
5、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）
A．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的极洪大的又是极细切的……（陆定一《老山界》）
B．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（杨振宁《邓稼先》）
C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。（李森祥《台阶》）
D．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如鳞次栉比。（臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》）
6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．乐山作为一座旅游文化城市，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。
B．雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙，且不能自圆其说。
C．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。
D．从古至今，多少风流人物在面对诱惑时也能不动声色处之泰然，保持着真实的自我。
7、下列词语书写全部正确的一项是( )
A.造访睫毛云宵央求
B.决别捶打姊妹花团锦簇
C.搓念啄食和蔼由然而声
D.博学徘徊惭愧人迹罕至

8、阅读下面的文言文，完成题目。
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船宫悉录②锯木屑，不限多少。成不解此意。后正会③，值积雪始晴，听事④前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头⑤，积之如山。后桓宣武⑥伐蜀装船，悉以作钉。
（注释）①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉，及荆江二州刺史。②录：收取。③正会：元旦集会。④听事：处理政事的厅堂。⑤厚头：竹子根部截掉不用的部分。⑥桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
【1】用现代汉语翻译下列语句。
（1）咸不解此意。
（2）于是悉用木屑覆之，都无所妨。
【2】结合文章内容，说说陶侃是一个怎样的人。

9、阅读下面这首诗，按要求完成下题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通出处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
（1）诗的颔联后来简化为“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的“三潭印月”、“黄龙洞”等，你认为这成语隐含了什么哲理？
（2）颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？

10、“和”文化也是和谐文化，是以和谐的内涵为理论基础的文化体系，是中国乃至当今世界最先进的思想文化，是创建和谐社会的前提条件。只有在和谐文化的引导下，才能创造出和谐的政治与和谐的经济；只有用和谐文化培养出来的人，才能自觉地去创建和谐社会。在班主任老师的倡导下，班级开展了一次“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(1)请你以“和”为主题，为本次活动写一条宣传标语。
(2)请写出两个带“和”的成语或俗语，并结合生活实际谈一谈你对“和”的意义的理解。
(3)7月6日，学生会主席邀请你们班王老师于第二日下午2点到大会议室参加主题为“以和为贵”的座谈会，但王老师不在，学生会主席请你代为转告，当天下午，你是怎样对王老师说的？

11、名句积累与运用
（1）无为在歧路，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）________，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（4）________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
（5）《送杜少府之任蜀州》中道出千山万水也隔不断朋友情谊的诗句是：________，________。
（6）《破阵子·为陈同甫壮词以寄之》词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘戍边报国志愿的句子是：________，________。
（7）《陋室铭》中突出陋室环境之雅的语句是：________，________。

12、读完《红星照耀中国》之后，同学们组织了“你问我答共点赞”的活动，请你按要求填空。
同学甲：我为“毛泽东的廉洁无私”点赞。他①__________（具体事件或细节）。
同学乙：我为“红军的②________（历史事件）”点赞。这次战略性撤退，红军一边要用落后的武器装备对抗敌人的围追堵截，一边要用肉身病体抵御雪山草地等恶劣环境，转战六千英里，历时两年，最终取得了胜利，成就了举世无双的军事壮举。
同学丙：我为“红军军官的③__________（精神品质）”点赞。他们习惯说“兄弟们，跟我来！”，而不是说“兄弟们，向前冲！”。

13、阅读《走进反式脂肪酸》，回答各题。
走进反式脂肪酸
①路过西点屋，诱人的香味就会扑鼻而来。人们很难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。正在此时，你的脑袋也许会飘过一丝疑虑：公众近期关注的反式脂肪酸问题是不是真的会影响我们的身体?诱人的奶油蛋糕，还能吃吗?吃了之后，会生病吗?
②反式脂肪酸来源大约有两类：一类来自于天然食物，如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害。另一类则是在油脂加工过程中产生的，如油脂的精炼脱臭处理过程中可产生少量的反式脂肪酸。油脂的氢化过程中，有少量的脂肪酸会从天然顺势结构异构为反式结构，并使原本为液态的植物油变为固态或半固态的氢化植物油。
③植物油氢化后常温下呈固态，氧化稳定性好，口感佳，可塑性好。含氢化油的植物奶油在烘焙行业用得十分广泛，它容易打发、能很好的保持蛋糕的形状，吃起来有奶香味。烘焙点心用的起酥油多为氢化植物油。因此，在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆并、油酥饼、麻花、沙拉酱，尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、泡芙中含有较多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侣、冰淇凌、人造奶油巧克力中也不例外。
④那么如何辨别反式脂肪酸的方法呢？一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。因此，消费者在选购食品是需要多加辨别。如果在食品标签中看到含有氢化油、植物奶油、植物末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否含有反式脂肪酸。特别是所谓的“奶精”，其实一点牛奶都不含，是氢化植物油和糊精、香精、乳化剂等成分的混合物，其中脂肪含量达20%——75%。植物末的本质也是奶精。在咖啡伴侣、奶茶中奶精发挥了重要的作用。一些巧克力配方中所标注的代可可脂、类可可脂，本质上也是一种人造的氢化植物油，也含有反式脂油，也含有反式脂肪酸。
⑤反式脂肪酸对健康的危害之一，是增加心血管疾病的风险，甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量，同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险。反式脂肪酸还会增加人体血液的黏周度，易导致血栓形成。美国研究人员认为大量摄取方式脂肪酸会加快认知功能衰退，引发老年痴呆。我国一项涉及20个城市的调查也表明，如果以每天摄入0.5克反式脂肪酸为基础，每天增加0.1克反式脂肪酸，心血管的发病率会增加1倍。此外，反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、II型糖尿病、过敏等病症。反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。
选自《文汇报》
【1】本文主要介绍了反式脂肪酸的那些知识？
【2】指出下面语句使用的说明方法。
（1）一类来自于天然食物，如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害。
（2）我国一项涉及20个城市的调查也表明，如果以每天摄入0.5克反式脂肪酸为基础，每天增加0.1克反式脂肪酸，心血管的发病率会增加1倍。
【3】反式脂肪酸可能引发那些疾病？
【4】反式脂肪酸的问题，让我们不禁想到现在的食品安全问题，为了避免问题食品侵害我们的身体，你打算怎么办？
14、阅读下文，完成问题。
南国有猫
①雨过天晴，风淡云高，夏末景色宜人，亚青却一身狼狈，无心旁顾。
②“唉，我千里迢迢来求职，不是求雨的。”亚青无奈地自我调侃。一个北方省会城市的姑娘，梦想就是去南方。研究生毕业，她向南方一家医药公司投了简历，很快收到面试通知。她提前一天抵达，订了一家面试公司附近的宾馆。一切顺利，直到面试路上的这场骤雨。她一路小跑躲进路边凉亭，衣服和头发湿了大半。
③离面试只有半小时，步行回宾馆换衣服肯定来不及，亚青看看街上拥堵的车流，略一犹豫，决定到公司再整理仪容。
④没走多远，亚青被路边一个湿透的小纸箱吸引了目光。走近一看，纸箱里蜷缩着一只小白猫，粉嫩的鼻子贴在被雨水淋湿的毛发上，浑身哆嗦。旁边放一个牛皮纸信封，上面几个字褪了些墨色，依稀看到“拜托您照顾它”六个字。她打开信封，里面有一张泛着潮气的白色信笺纸，字体娟秀。
⑤你好！小猫咪的妈妈是只流浪猫，我看着它从车轮下逃生，送到宠物医院，大夫说它左前腿断了，并且有孕，很难活下去。但猫妈妈一直撑到生下四只小猫才死去。由于一些变故，我就要离开这座城市和小猫。我把它们分别放在四个路口，希望停下脚步的你，能把它带回家。如果你是旅居这座城市的人，那么你们可以互相陪伴。你的点滴付出，就是它的全部。最后，谢谢你的爱心接力！
⑥后面附一串颜文字，很明显是女孩写的。
⑦亚青从小爱猫成痴，但父母嫌弃猫掉毛，总是拒绝亚青养猫的请求。她抱起猫，继续往前走，她忘记自己也是这个城市的漂泊者，好像此刻的她并没有前途未卜，而是一个有了工作，带着猫散步的女孩。
⑧很快，亚青停在一栋大楼前，这是一家全国有名的医药公司。自己衣着不整，甚至脸上还有点点雨滴，她有些忐忑。
⑨小白猫发出一声声的哼叫。
⑩看着怀里湿漉漉的小猫，亚青安抚它：“放心吧，不管我能否在这里安顿下来，都会想法给你一个家。”在保安的引领下，她将小白猫放置到宠物暂存处，小白猫轻声哼着，像是不舍。她摸了摸小猫湿润的毛发，点一下它的小鼻头：“等我好消息哦。”
⑪来到面试厅，比规定时间提前了二十分钟，只有三五个人在等。她开始整理头发，用纸巾擦拭衣服，突然注意到一旁一个中年男子正注视着她。
⑫中年男子穿着西装，好像在等候厅坐了许久。“先生，有什么问题吗？”亚青有些困惑地问，她记得招聘信息写只招应届大学生。
⑬男子尴尬地扶了下眼镜说：“不好意思，我只是好奇，你参加面试吗？为什么不换身衣服再来？”
⑭亚青讲述一路淋雨、捡猫的过程，并拿出那封信。“写信的女孩也许只是过路人，有不得不离开的理由。如果我这次没通过面试，你能不能帮小猫找个家？我知道这很冒昧，但你是唯一看我这样狼狈，也愿意搭理我的人。”亚青细声说道。
⑮男子嘴角露出了微笑。
⑯面试时间到。
⑰亚青看了眼有些躁动的人群，一回头，男子竟然起身走了。
⑱“宋亚青！”她掉了神衣服下摆，深吸一口气，敲门走进面试官办公室，下一瞬，亚青呆住了。
⑲“你好！我是面试官。”
⑳亚青看着刚刚还和自己闲谈的男子，慌忙说道：“面试官好！我今年研究生刚毕业……”
㉑面试官面带笑意：“你家在北方，为什么选择我们公司？有什么特殊原因吗？”
㉒亚青撩动微湿的刘海儿，微笑着说：“我的理想是有份专业对口的工作，养一只猫，在南方定居。所以我选择千里奔赴，也希望贵公司给我一个机会，让我在喜欢的地方实现自己的价值。”
㉓“好！你可以回去等结果了。”
㉔亚青领回小猫，买了一堆奶猫用品，回宾馆一心一意照顾起了小猫。她不愿意猜度面试的结果，凡事尽力就好。
㉕翌日一早，亚青接到了面试公司的电话。
㉖是亚青熟悉的声音：“祝贺你被录用了，我代表公司欢迎你的加入，后天来人事部报到。从现在起，你不是这座城市的过路人了，你可以自己给小猫一个家。”
㉗亚青拉开窗帘，外面碧空如洗，南国的阳光爽直地扑进来。亚青惬意地眯起眼睛，怀中的小白猫软软地叫了几声。
（作者：孙长运。《小小说月刊》2022年20期）
(1)亚青从“狼狈”到“惬意”，全文主要写了哪几件事？请梳理相关内容，简要概括。
(2)阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。
①我知道这很冒昧，但你是唯一看我这样狼狈，也愿意搭理我的人。（词语含义作用）
②亚青拉开窗帘，外面碧空如洗，南国的阳光爽直地扑进来。（描写方法和表达效果）
(3)文章第④⑤⑥段用了大量文字写关于信的内容，有什么用意或作用？请结合内容分析。
(4)读完这篇小说，你也许会想到这些词语：爱心、传递、回报……请任选一个词语，结合小说内容简要分析，并谈谈你获得的启示。

15、按要求作文。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……
请你以“我渴望得到__________”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②字数不少于600字，不超过900字；③写成记叙文，适当使用描写、修辞手法等等；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。