1、初二年级开展“人无信不立”主题演讲,结合语境,在下面开场白的空行处填入语句,最恰当的一项是( )
尊敬的老师们、亲爱的同学们:诚信,是中华民族的传统美德之一。我国古代典籍中记载着许多关于“信”的名言和故事:“ ”。 ,臾骈守信……诚信,是有诺必践取信于民的为政之法;诚信,是受人之托忠人之事的坦荡风度。“人无信不立”主题演讲现在开始。
A.人而无信,不知其可也 商鞅立木
B.轻诺必寡信 季札挂剑
C.人倍信则名不达 文侯期猎
D.言不信者,行不果 季布一诺
2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.澄清(chéng) 应和(hé)莅临(lì) 绽开(dìng)
B.济南(jì) 静谧(mì) 嫩芽(lèn) 秕谷(bǐ)
C.黄晕(yùn) 分歧(qí) 攲斜(qī) 觅食(mì)
D.徘徊(huí) 菜畦(qí) 酝酿(niàng) 荫蔽(yīn)
3、填入下面横线中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
作为普通人,如何读经典?我的经验是,无论《论语》还是《圣经》,无论柏拉图还是康德,不妨当作闲书来读。也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端做学问的架子,刻意求解。读不懂不要硬读,先读那些读得懂的,能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的。 。
A.不过,也请记住,经典属于每一个人,但永远不属于大众。
B.在不实用而又有趣的这一点上,读经典的确很像是一种消遣。
C.因此能否从阅读经典中感到精神的极大愉悦,这差不多是对心智品质的考验。
D.事实上,只要读经典就会发现里面藏着一个个独特而又完整的精神世界。
4、下列词语中字音完全正确的一项是( )
A.要塞sài 胆怯què 杳无消息yǎo 脸颊jiá
B.由衷zōng 黝黑yǒu 藏污纳垢gòu 悄然qiāo
C.教诲huì 匿名nì 锐不可当dāng 镌刻juān
D.绯红fēi 歼灭qiān 深恶痛疾wù 窒息zhì
5、下列说法不正确的一项是( )
A. 端午节是农历五月初五,又称端阳节,有吃粽子、喝雄黄酒等习俗。
B. 古人称谓有谦称和敬称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。
C. 小东属“马”,小明比小东大两岁,小明应该属“龙”。
D. 我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句,依次对应的节气为:“立秋、处暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。
6、下列诗句中没有错别字的一项是( )
A.茅飞度江酒江郊,高者挂胃长林梢。
B.公然抱茅人竹去,唇焦口躁呼不得。
C.半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭值。
D.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
7、下列词语每对加点字的读音都相同的一项是( )
A.娉婷/驰骋 遵循/无处遁形
B.游弋/摇##dot##曳 佝偻/伛偻提携
C.禅师/忌惮 汗水/成吉思汗
D.妖娆/丰饶 旁骛/趋之若鹜
8、阅读下面文字,完成下列小题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【1】解释下列句中画线的词语。
(1)相与步于中庭:___________
(2)念无与为乐者_________
【2】请用现代汉语翻译句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
【3】“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情?
9、阅读下面的古诗,完成问题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
【注】乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
【1】下列对本诗内容和情感的理解,不恰当的一项是( )
A.本诗是一首五言律诗,描写了诗人登岳阳楼游赏玩乐的情景。
B.前两句写登高临远所见到的辽阔景象,一个“开”字,集中体现了洞庭湖汪洋浩瀚、澎湃动荡的气势。
C.尾联写酣饮之乐,诗人醉后翩翩起舞,习习凉风吹拂着人的衣袖,似有仙举之妙。
D.全诗运用了夸张、烘托的手法,从不同角度,正面描写了楼之高,巧夺天工,风格飘逸潇洒。
【2】诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”,你认为哪句更妙,为什么?
10、“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。无论古今,诚信应该成为每个人必有的精神品质。班级计划开展“人无信不立”语文综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)写一个有关诚信的故事名字,并简单概述故事内容。
(2)阅读下面材料,概括材料所反映的主要信息。
又是一年“3.15”,2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示,2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。网络消费领域侵权事件多发,与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低,导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者,一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息,引起个人信息泄露和财产损失,加大了网络支付风险。
主要信息:
(3)阅读下面一则材料及学校校报小记者对老徐的采访对话,在横线上补充完整小记者的采访问题。
3月20日中午,徐小建开着轿车行至中梁山某处,与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲突,抓扯中,徐小建将对方司机唐宏推倒在地,唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下,立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅解协议,其父亲老徐按照协议,一次性偿付43万元,并称自己“教子无方”,要为自己和儿子的行为承担责任。
(采访对话)
记者:徐伯伯,您好!我是某校校报记者,我们都挺感动于您替子赔钱这件事。
徐某:哎,千万别,这事主要是我儿子不好,我特别惭愧。
记者:我想问您一个问题,可以吗?
徐某:可以,请问。
记者:
徐某:我不管对方有没有责任,我要做的是管好自己、管好自己的孩子;我也不觉得这只是我儿子的事情,毕竟“养不教,父之过”;我只知道这个事我承诺了要赔给别人,就一定要做到。
11、按要求默写。
(1)普性深沉有岸谷, , 。(《赵普》)
(2)在这四年里, , ,我咬紧了牙,哼都不哼一声。(《一面》)
(3)百草园之秋乐声不断,“ , ”那是昆虫的音乐会。(《从百草园到三味书屋》)
(4)在杜甫的《登岳阳楼》中,表达了作者忧国忧民的爱国情怀的两句诗句是: , 。
(5)中华文化源远流长,在浩如烟海的古诗中,有许多表达文人积极乐观的处世态度的名句,请写出连续的两句: , 。
12、贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”,我们读过的名著中,也有很多人物不断反抗,与命运进行斗争。从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。
A、林冲 B、孙悟空 C、祥子
13、不必为勇敢道歉
◆徐明杰
①为了迎接全国大学生英语演讲比赛,学校举行了一次预选。预选赛上高手云集,他们慷慨激昂的发言使整个比赛精彩纷呈,高潮迭起。
②可能是由于紧张,男孩上台时手有些发抖,他不时用眼睛观察评委老师们的面部表情,似乎想从中寻求一些鼓励和帮助。可以看出他在努力克制自己的情绪,但紧张就像挥之不去的烟雾,笼罩着这个第一次参加英语演讲的小伙子。其实他漂亮的音色和耐人寻味的话题已经吸引了评委和全场的观众,但是就在这个时候,他因为紧张而忘词了。
③那一瞬间整个世界仿佛都成为了真空,原来滚瓜烂熟的稿子他居然一个字也想不起来。由于沉默时间太久,观众席中响起了嘘声。没有办法,他只有向评委老师请求再次开始。然而上帝和他开了个不大不小的玩笑,在同一个地方,他又忘词了。他无助地看着所有观众,脸憋得通红,可是最终他还是没有想起来该说的话,只有轻轻地道了一声“sorry”,默默地走下讲台。谁都可以想像出当时他心里有多么难过。
④比赛没有因此受到什么影响,其他选手依旧慷慨陈辞。只有那个男孩坐在选手席的角落里默默地翻看自己的稿子,就是这篇他修改了十几遍、倾注了他心声的讲稿,从此再不会被别人听到。也许是表现和参赛前对自己的期望反差太大,也许是男孩的自尊心太强,他的脸上写满了沮丧。
⑤不久所有参赛选手都结束了发言,除了没有完成比赛的男孩。每位选手的得分都已公布。在一片热烈的气氛中,产生了代表学校参赛的3名选手,所有人都把掌声和羡慕的目光献给他们。此时,男孩的心情却沮丧到了极点,比起台上的成功者,他觉得自己像是出现在比赛中的跳梁小丑。那一刻,他告诉自己再不要参加这样的活动了,你根本不是这块材料。
⑥这时,英语教研室的阎教授,一位备受同学爱戴的中年学者走上讲台对此次比赛进行总结。他称赞了胜出的同学,指出了其他选手需要改进的地方,并对大家的英语学习提出了更高的希望。这一切,男孩听起来是那么刺耳,他害怕阎教授会提到自己,他真想逃掉。
⑦可是就在这时,他听到了这样的话语:“在人的一生中,一些偶然因素经常让我们对自己失望,但是我们不能放弃希望。偶尔的缺憾和能力无关,它代表的只是经验的欠缺。我们总是把一次成败看得很重,但我们应该知道,我们还有很多机会。给予一个机会可以给失望的人一束阳光,抓住每一次机会,也许就能改变你的信念和生命。我的话讲完了,哪位同学有话要说么?” 男孩当然知道,此时该说话的正是自己。他抬起头,正碰到阎老师期待的目光。在所有人的注视下,那男孩终于鼓足勇气站了起来,他用他最坚定的声音说:“我对我的失误感到抱歉,但是我是否有机会再来一遍?”
⑧“当然可以,而且你不用为自己的勇敢而道歉。”
⑨所有人都表现得那么友善,静静地为这个男孩当着额外的观众。放下了一切包袱,这次男孩的表现真是太好了,那篇倾注了他几个星期心血的讲稿感动了每一个人。带着一份昂扬,他近乎完美地完成了演讲,整个过程中,观众不断为他报以掌声。很多人对他以前的失误甚感惋惜。在结束的时候,男孩的眼睛有些湿润,他说:“十几分钟前我还认为我的这篇讲稿不会再有任何一个听众,我也陷入自卑的低谷,但是现在我又重新找到了自信。而这一切都要感谢阎老师给予我的机会,感谢所有倾听我的朋友。”
⑩其实那个男孩就是我。虽然那次我最终也没有参加全国比赛,但是我所获得的感悟让我终身受益。
【1】下面这句话应该还原到文中哪一段后面?
“然而并不是所有的参赛者都表现得光彩夺目,其中有一个男孩就出现了严重的错误。”
【2】通读全文,在A.B处填上恰当的短语,梳理故事的主要内容。
紧张忘词→A →B →完美表现
【3】细读第⑦段划线的句子,揣摩男孩在“鼓足勇气站起来”之前有怎样的心理活动,请用第一人称描绘出来。
【4】细读第⑨段中划线句子,说说为什么所有人是“额外的观众”?
【5】文章结尾说“我所获得的感悟让我终身受益”,请说说让“我”终身受益的是什么?
【6】积累运用:苏轼在《江城子·密州出猎》中表达了自己愿倾其全力报效国家的豪情壮志,请写出相关词句。
14、阅读下面选文,完成后面小题
衔着春光飞来
⑴开春了,布谷鸟叫着,农人开始插秧播种。“燕子来时新社,梨花落后清明。”鸟儿仿佛季节的时钟。
⑵小时候,我们把燕子当作家鸟,它们生长在每家每户的堂屋里,与我们住在同一个屋檐下,一点不认生,知道农家的茅草房子就是它们的家。
⑶燕子们挑选中意的人家筑巢——和善积德、代代忠厚。燕子们认准了这一家,年年晚秋去了南方,到了柳芽萌动之时,它们依然会回到这里。
⑷建燕子窝是很费工夫的事,它们从河边或者池塘边,一口口衔来稠稀适中的黄泥。一个春天,一口口的泥层层叠叠得粘在一起,燕子窝就垒成了。燕子窝也是一件艺术品,它们形态各异,是美的建筑。不知不觉,几只燕子就从窝里伸出了头来,叽叽喳喳的,等着爸爸妈妈啄来吃食,它们一个个永远吃不饱的样子,也像我们小时候腋窝底下永远夹着一个煎饼一样,边玩游戏边咬一口。
⑸奶奶是非常和善的人,对家中的燕子窝自然十分呵护。受奶奶影响,不用她说,我们也从来不会去捣燕子窝。年年春天,我们都盼着燕子们回来,燕子们叽叽喳喳叫时,我们四五个孩子也是叽叽喳喳地围着桌子吃饭,一碗粥、一张煎饼、一盘素炒土豆丝或者素炒萝卜丝、一碟小咸菜,我们吃得香喷喷的。燕子也似乎成了我们家里的一员。等有一天,那些燕子不再叽叽喳喳了,那就是一窝燕子长大了,它们一只只飞出去,去另一个屋檐下做窝。
⑹奶奶会说,等你们长大了,也会像燕子一样,都飞到远方去。那时候我们还不能理解奶奶说的远方在哪里,也不会放在心上。然而,当我们一个个长大,真的都离开了家——大哥到百余里外的地方上班,二哥、我和弟弟都走上从戎的道路,到了千里在外,这才忆起奶奶的话。
⑺雏燕们在窝里有时候也争来争去,不小心就会挤下来一个,我们总是小心翼翼地用根木棍把燕子送回窝里。它们离开窝,也像我们跑远了找不到家,等着奶奶或者母亲唤我们的小名,这才恍然从忘了时间的游戏里抬起头,赶紧往家里跑。
⑻燕子们起得早,勤劳人家也有早起的习惯。奶奶早起先去菜园里采来带着露水的新鲜蔬菜,父亲早早起来提着水桶去井边打水,母亲是三更半夜就起来了,她要先摊完一盆玉米或者地瓜糊子的煎饼,然后还不能耽误天亮去生产队里上工……人勤春早,只有在这样的人家,你才知道一寸光阴一寸金,日子贫苦却津津有味,一点也感觉不到物质匮乏的焦虑。奶奶的和善、父亲的宽厚、母亲的勤劳都是遗传到我们身上的最好的品质。
⑼燕子们也是在晨光里出门,或是筑巢,或是去为雏燕们逮蚂蚱等昆虫,它们必须不遗余力地劳作,才能维系一个家庭的繁衍生息。
⑽燕子们出门,我们几个孩子也会背着书包开始去上学。在熹微的晨光里,我们高声朗读,每一篇文章都背得滚瓜烂熟,偶尔扭头看看窗外,电线上的燕子也排成了一队,叽叽喳喳上早课一般。
⑾有意思的是,有的人家懒惰,晚起床,早睡觉,燕子从南方回来时,就不在那一家做窝了。还有的人家,嫌弃燕子叽叽喳喳的叫声,一竿子把燕子窝给捣了。它们一传十十传百,这样的人家再也没有燕子来住。大概是因为没有燕子早晨催促着起床,一家子人也越来越懒,日子过得越发不如人意。
⑿一户人家的家风和性情,燕子是能感受到的。
⒀如今我生活在城里三十多年了,见到的燕子越来越少。去年春天,桃花盛开的季节,我去北京门头沟采访一位做古建修复工程的企业家,他的公司也是古建的设计,二楼的走廊是开放的,雕梁画栋的梁椽间,他给钉上了一些木板,为了方便燕子做窝。那三五十个燕子窝里,有的是一对在里面,更多的是三五只六七只雏燕在伸着头叽叽喳喳叫个不停,我仿佛回到了童年的老家。他说,燕子都是有记忆的,它们也在寻找祖先居住的老屋,或是那些貌似古老的建筑,而后安下它们的家。
⒁此时,又是一个春天来了,燕子们又要回到北方了,伴着桃花杏花的盛开。我记起多年前诗人苗得雨的诗句:“不要学花儿,只把春天等待;要学小燕儿,衔着春光飞来。”
——节选自《光明日报》(2019年03月22日 15版)
【1】有人说,文章的标题富有诗情画意,请谈谈你的看法。
【2】咏物抒情(或托物寄意,或以物喻人)是本文最大的特点,请结合具体内容,谈谈你对文章这一特点的理解。
【3】选文运用了叙议结合的表达方式,第⑻段划线句子议论、抒情,具有怎样的表达效果,请加以品析。
【4】品析选文第⑹段和下面链接材料的划线句子,赏析“奶奶们”的语言魅力。
(链接)好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了我们一人一颗桃子,她说:都吃下去吧,这是一颗“仙桃”;含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。
——贾平凹《一颗小桃树》
15、 声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“ 的声音”为题,自选文体,写一篇600宇左右的文章。
要求:①把题目补充完整;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。