安徽省六安市2025年中考真题（三）语文试卷及答案

1、下列句子中标点符号运用不正确的一项是（       ）

A．“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”

B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”

C．她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

D．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思……

2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A.彰显（ zhāng） 杀戮（lù）   翘首（qiào）

B.仲裁（cái）   篡改（ chuàn）   颁发（bān）

C.遗嘱（zhǔ）   泄气（xiè） 要塞（sè）

D.不辍（chuò） 宛然（wǎn） 寻觅（mì）

3、下列句子中加点词解释错误的一项是

A. 尝贻余核舟一(赠)

B. 启窗而观，雕栏相望焉(看)

C. 明有奇巧人曰王叔远(奇异、奇妙)

D. 而计其长曾不盈寸(曾经)

4、下列对课文内容理解有误的一项是（     ）

A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。

B．《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她是教育家、慈善家，是盲聋哑人。

C．《天净沙·秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。

D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。

5、下列句子中加点词语运用正确的一项（     ）

A．局长作报告经常有成语、诗词名句、网络流行语脱口而出，真可谓是附庸风雅。

B．在不如自己的人面前不要妄自尊大，在优于自己的人面前也不必矫揉造作。

C．将李白、苏轼等古代文化名人的诗词改为恶俗广告，以此夺人眼球，这是对文化经典的亵渎。

D．课堂上，小明讲小话，小强跟老师抬杠，他们两个的行为可谓相得益彰。

6、下列句中加点词语含贬义的一项是（   ）

A.它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。

B.雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

D.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

7、下列句子没有语病的一项是：（     ）

A．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。

B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。

D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

楚人曹丘生，辩士，数招权顾金钱。事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者①，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不悦足下，足下无往。”固请书，遂行。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？仆②游扬足下之名于天下，何足下距仆之深也！”季布乃大悦，引入为上客，厚送之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（选自《一诺千金》，有删改）

（注）①长者：指有德行的人。 ②仆：旧谦称“我”。

【1】解释下列句子中加点词的含义。

（1）与窦长君善（____________）

（2）欲得书请季布（________）

（3）固请书（____________）

（4）季布名所以益闻者（____________）

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）

A.季布闻之/莲之出淤泥而不染

B.季布名所以益闻者/而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也

C.季布乃大悦/乃不知有汉

D.仆游扬足下之名于天下/贤于材人远矣

【3】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

足下何以得此声于梁楚间哉？

【4】季布对待曹丘的态度有什么变化？说说变化的原因。

9、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

淇上送赵仙舟

王维

相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。

【1】下列几项对诗歌的理解分析不正确的一项是（   ）

A. 祖帐：古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐。亦指送行的酒筵。意同“祖席”。

B. 作者感情经历了相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅这几个阶段。

C. “天寒远山净，日暮长河急”这两句写到环境，表现出友人离去造成自己的空虚感、落寞感，而“日暮长河急”更加重了心绪的撩乱。

D. “解缆君已遥”，写船快，实则怨船快；“望君犹伫立”，一个“犹”写出了作者犹豫不决的心情。

【2】这首诗通过哪些表现手法表现诗人的离愁别绪的？请结合具体诗句分析。

10、综合性学习：班级开展以“动物，人类的朋友”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)野生动物是自然生态系统的重要组成部分，请你拟写一条保护野生动物的宣传标语。

(2)下面这则新闻的主要内容 ：

中国公安部食品药品犯罪侦查局党委副书记、副局长柳学军2月27日在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，公安部正会同有关部门，部署开展专项打击整治行动，加大对涉野生动物犯罪活动的打击力度。

国家林业和草原局野生动植物保护司副司长王维胜称，疫情发生以来，该局停止了一切野生动物上市交易和运输等活动。截至2月26日，全国各地林草系统共收缴野生动物39000多只，收缴封存的野生动物制品1080多公斤。

(3)请你提出两条保护野生动物的建议。

11、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)

①子曰：“____________________，思而不学则殆。”(《论语·为政》)

②____________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)

③____________________，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)

④相顾无相识，__________________。(王绩《野望》)

⑤__________________，望峰息心。(吴均《与朱元思书》)

⑥__________________，哀转久绝。(郦道元《三峡》)

⑦__________________，狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)

⑧__________________，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(2)将王维的《使至塞上》补写完整。

单车欲问边，属国过居延。

____________________，____________________。

____________________，____________________。

萧关逢候骑，都护在燕然。

12、名著阅读。

多林尼克在保尔身旁坐下。“这么说，是你把A救走了？原来是这样。我还不知道你被捕了呢。”保尔感到很突然，急忙用胳膊支起身子。“哪个A？我什么也不知道。罪名可不能往我头上安哪！”多林尼克却笑了笑，凑到他跟前。“得了，小朋友。你别瞒我了。我知道得比你多。”他怕老头听到，又压低了声音，说：“是我亲自把A送走的，现在他说不定已经到了地方。他把这件事的经过全都跟我讲了。”

（1）以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家____________，选文中提到的A是__________（填写小说人物名）。

（2）请结合下图简述保尔被捕入狱的经过：_________________。

13、阅读下面文章，完成下面小题。

流连在渔滩

屈银安

①在阿蓬江畔，有一个名叫鱼滩的美丽山村，那是一个让人流连忘返的地方。

②放眼清晨的渔滩，那飘飘渺渺的雾，那雾中的山水，那山水中的树，那湖畔边的花草，还有那牵着牛儿的牧童，仿佛在翩跹起舞，忽隐忽现。早起的布谷鸟，唱着动听的歌儿，催人启程，踏着时光的脚步走进新的一天。傍晚，斜阳西下，把最后一抹余晖投射在崖壁之上，洒落在灌木丛林之中。于是那红的黄的紫的粉的，还有青的蓝的绿的白的色彩，织锦堆秀，争妍斗艳，平添几多通透亮丽的景象。

③这次到渔滩，看到的变化让人惊诧。曾经破败不堪的农房换上了清一色的打扮，顶着蓝天白云的青山绿水变成了鸟儿们的乐园，老百姓脸上洋溢着安居乐业的笑容。这里的山山水水，这里的一草一木，这里的父老乡亲都变美了，变得叫人难以忘怀。

④渔滩的美，美在自然。那是一个细雨霏霏的日子，我踏上一条蜿蜒的山路，看雨中的渔滩，有如朱自清的描述，像一个十二三岁的小姑娘，在一片葱茏的绿色中，显露着她清纯的美。崖壁间，一帘瀑布飞花溅玉，撒落万斛珍珠。清澈的江水，像少女妩媚的眼睛，山间飘逸的云朵，亦似小姑娘的彩裙，吸引游人进入这童话般的世界。山是青山，水是绿水。青山重重叠叠，高低错落。碧水依山就势，曲水婉约。尤其是官渡峡、一线天、神仙洞和水寨，别有味道。不是么？古诗有赞：入峡疑无路，依山好放船。千寻云径外，一线瓮中天。水寨龙长卧，渔滩鹭自眠。白芦终古散，待访洞中仙。

⑤渔滩的美，美在文化。香烟缭绕的神崖庙位于官渡峡一个小地名叫盐罐滩的半山绝壁之上，看上去像是长江边上被浓缩了的石宝寨。矗立船头向上眺望，飞檐翘角在绿树丛中若隐若现，看似近在咫尺，若要攀登上去，少说也得花上半个时辰。据传，神崖庙始建于清末，毁于“文革” ，复建于上世纪八十年代。多少年来，神庙有灵，香火兴旺。当年名噪一时的治病神水，说的就是这个地方。神水能否治病不必探究，而神崖庙的确有终年不断的山泉，喝上去甜津津的，沁人心脾。人们要把它说成是神水，我以为也没有什么不可。那是一种愿望，一种期许，一种安慰。神崖又称神仙洞，神仙洞有无神仙，神仙神在哪里？这些问题就像峡江悬崖上的崖棺一样，是一个让人解不开的谜。我想这就是文化，是一种带有神秘色彩的文化。

⑥渔滩的美，美在乡情。如今来渔滩参观游览的人越来越多，这里有建得很美的农家小院，人字形的剖屋面铺盖着鱼鳞状的青瓦，乳白色的墙壁上镶嵌着赭红色的窗户，房前屋后的地面上铺陈着青石板。室内装修大气亮堂，城里人拥有的现代物件一应俱全。而更让人可亲可敬的是这儿的浓浓乡情。无论官员还是百姓，无论朋友还是路人，他们都会用慈善的目光，向你传递心灵的和美与淳朴。一天，外地来客参观的时候，突然天降大雨，一位经营农家乐的大嫂见状，立即用小跑的速度取来雨伞，为他们一一撑开。一个周末我和朋友相聚渔滩，坐在江边一家客栈，看见老板娘正在鼓励孩子多吃蔬菜，并把自己碗里的菜往小孩碗里送。小孩赶忙说：妈妈，你不是说要讲卫生吗，自己碗里的菜自己吃。小孩看上去不过五六岁，稚嫩得可爱，却语出不凡。惊叹之余，只见小孩歪着脑袋，指着游人：妈妈，不要管我，快去招呼客人！在这儿，诸如此类的细节让我们看到渔滩美的深处，是人与人之间的真诚和友爱。

⑦我想，要是把渔滩到官渡河长达数十里的沿江两岸，打造成土家吊脚楼，那将是一番怎样的美景。那时你来这儿，站在廊道上，春天欣赏柳絮飞花的婀娜，夏天享受江风拂面的凉爽，秋天遥望高远神秘的星空，冬天感叹挂满枝头的冰花。要是静下心来，坐在江边垂钓，鱼竿甩下去，你可以尽情地等待。等待的也许是一条鲤鱼，也许是一条鲢鱼，也许是一大个头，也许是一条长不过一指头的小鱼，也许鱼竿提起来什么都没有，但它却永远充满着希望和悬念。

⑧朋友，你可以去马尔代夫看日出，去巴黎看日落，去日本看樱花，去爱琴海泛舟，这些景致各有各的不同魅力。但在渔滩，你可以获得许多意想不到的东西，它的幽静，它的清纯，它的柔美，都是那些地方所没有的。

⑨渔滩的自然美，鱼滩的厚重的文化，鱼滩闪烁的佛光，这些多种元素叠加在一起，让每一个走进渔滩的人，都会流连忘返。

【1】文章开头和结尾有何特色？

【2】文章第②段仿佛一组特写镜头描绘了渔滩的美景，试作具体分析。

【3】作者是从哪三个方面具体写渔滩多种元素叠加、让人流连忘返的？

【4】第⑧段运用了什么写作手法？有何作用？

14、阅读《从前的雪》，完成小题。

从前的雪

①雪是冬天特意赠给乡村的礼物。

②那时我还小。雪下得像呢绒大衣一样厚，肥嘟嘟的，披在村庄和田野的身上。我们穿着小胶鞋，像野兔一样在野地里追逐着，脚底下发出“咯吱咯吱”的响。四野苍茫，偶有几棵鲜绿的油菜被我们的笑声吸引，露出半边娇憨的脸，好奇地打量着这些活泼的“入侵者”。雪球满天飞，笑语四处溅，身上淌着汗，衣上沾着雪，在袅袅的炊烟和大人们悠长的呼唤声里，我们喘着气红着脸带着快意回家。

③午后，外婆从灶膛里掏出燃着火烬的草木灰盛在陶瓷盆里，盆上担把火钳，一个简易的火盆就做成了。她抱着我坐在摇椅上，我把脚摆放在火钳上，盆里的火暖烘烘地烤着，时光惬意地绽在外婆皱得像一瓣菊花的脸上。

④远远的河沿上，雪花一片片落入芦苇丛中，无影无踪。有时候，我偷偷地从家里跑出来，扒开密密的芦苇，只找到几只出神的麻雀。它们站在高高的苇梢上，小眼珠滴溜溜地转，也许在考虑着，不要上那支着木棒的竹筛下几粒稻谷的当。

⑤捕鸟我是不感兴趣的，钓鱼却很是喜欢。砍根竹子，系上钓丝，穿上鱼饵，坐在树墩上钓鱼，看一片片雪花落在水面融化掉。有时水结冰了，就敲出一块窟窿放下钓丝，耐心地守候着。可冬天的鱼显然是聪明而冷静的，半天的工夫我常常是两手空空。那些夏天常被我折来做伞的荷如今都举着瘦枝，托着点雪，我敢肯定它们一定藏着许多玲珑的秘密。雪悄悄地飘，鸟儿和芦苇静静地听，我安坐一角，颇有几分遗世独立的况味。虽然那时候，我还不会念“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

⑥乡村的雪夜，粗犷而温情。那些低矮的茅屋里，常常弥漫出浓烈的酒香。灶膛里的火映着女人红彤彤的脸庞，她们拢一拢额头散乱的发，大声地和喝着酒的男人说着话。男人翘着腿悠闲地坐在桌边，有时会夹一口菜塞在旁边玩耍的孩子嘴里，孩子受宠若惊，暂停住嬉闹的喧哗。雪让冬夜变得如此温馨，酒香化在雪花里，酝酿着一年的希望。这些酒香也莫名地熏陶了我，让我在离开村庄的有雪的夜晚，总产生想饮一杯的情愫。

⑦在城市的雪夜，独自小酌，常常迷离。童年就像一场雪，融化在故乡的杯中，只一举杯，就醉倒在那份晶莹和醇香里。

⑧那些低矮的茅屋，穿越时空，依然踏实稳妥地立在尘世的风雪中。身边的这片高楼大厦，不是我的土地。我的土地上有水，有鼓荡起层层芦苇的绿意的水，有鱼虾搅动着蓝天云影的水，有鸟儿驮着悠长的炊烟停息在残荷的枝头，有我自由游弋的身躯。

⑨在落雪的时候，我渴望能回到从前的土地上，打个滚，流次泪，再笑着站起……

【1】文章围绕“从前的雪”追忆了哪些内容？（至少写出三个方面）

【2】作者写了“乡村雪夜”后为何又写到了“城市雪夜”？

【3】第五段中的划线句在文中有什么作用？。

【4】简析下面句子中加点字的表达效果。

那些夏天常被我折来做伞的荷如今都举着瘦枝，托着点雪，我敢肯定它们一定藏着许多玲珑的秘密。

15、象征，是我们常用的一种写作手法。我们读《白杨礼赞》，知道了白杨树特定的象征意义：团结上向、坚强不屈、象征北方的军民。生活中也有许多事物具有象征意义，如梅花凌霜傲雪，莲花淡雅脱俗，竹子正直虚心等等。请选取你熟悉的某个事物，赋予它一定的象征意义，采用描写、议论兼抒情的表达方式，完成一次片段写作，字数200字左右。（要求有标题，最好以某物事为标题）