辽宁省大连市2025年中考真题（三）语文试卷及答案

1、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（     ）

摆烂这个词，意思是事情____向好的方向发展，于是索性不采取措施、任其往坏的方向继续发展下去。其实当代年轻人的状态看似“间接性____，持续性坐吃等死”，然而嘴上说着“摆烂”的他们，也在努力生活。毕竟，一时摆烂，是为自己切换一种无压的生活状态，是世间____与己无关的童话时间。而年轻人都明白，这个世界的____一定是：持续的努力才能最终抵达梦想的彼岸。

A．能够       得意忘形       纷扰       规则

B．无法       踌躇满志       混乱       规矩

C．能够       得意忘形       混乱       规矩

D．无法       踌躇满志       纷扰       规则

2、选择填入横线用词最恰当的一项（       ）

我曾想，初到这片________的土地，牧羊人心中是否感到________？然而，他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲，这份________让人多么________啊！

A．贫瘠       惆怅       坚持       敬重

B．贫乏       怅然       坚持       敬重

C．贫瘠       怅然       执着       钦佩

D．贫乏       惆怅       执着       钦佩

3、下列词语中加横线的字注音完全正确的一项是（ ）

A．钦差qīng 缥缈piāo 帐篷 péng 混为一谈hǔn

B．哺乳bǔ 炫耀xuàn 伫立 zhù 莽莽榛榛zhēn

C．庇护pì 女娲wā 禁锢 gù 大相径庭jìng

D．一霎shà 怂恿sǒng 羞怯 qiè 杞人忧天jǐ

4、下列解说正确的一项是（  ）

A. 一城山色半城湖，四面荷花三面柳。

解说：按照“仄入平出”的规则，这则对联的上下联安排是正确的。

B. 祸不单行 姗姗来迟 心有灵犀 气冲斗牛 妇孺皆知

解说：这些短语的结构类型相同。

C. 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

解说：这句话中的画线词都是连词。

D. 茶社广告语：一杯茶，一份情，一生缘。

解说：画线句中构成排比的三个短语，在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。

5、下列表述不正确的一项是（     ）

A．美国记者埃德加•斯诺于1936年穿越重重封锁，深入延安，采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。

B．《海底两万里》是法国小说家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

C．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。

D．老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。

6、下面句子没有语病的（     ）

A．进入中考倒计时，同学们的学习态度和学习成绩都有大幅度的提高。

B．根据国家体育总局最近的全民健康状况调查，我国城乡居民经常参加体育锻炼的比例大约为33.9%左右。

C．“喜剧进校园”活动成效不显著，原因是学生对喜剧不了解、不感兴趣造成的。

D．深受读者喜爱的杨绛先生，不凡的一生，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

7、下列加点字的注音有误的一项（ ）

A．匿笑（nì） 殉职（xùn） 着落（zhuó） 憔悴（cuì）

B．酝酿（niàng） 确凿（záo） 搓捻（niǎn） 狭隘（ài）

C．粗犷（guǎng） 脸颊（jiá） 澹澹（chán） 贮蓄（xù）

D．黄晕（yùn） 鉴赏（jiàn） 分歧（qí） 窥见（kuī）

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。

（苏轼《书上元夜游》）

（注释）①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。

【1】请解释下列加点词在文中的意思。

（1）欣然起行____

（2）遂至承天寺____

（3）有老书生数人来过____

（4）盖自笑也____

【2】请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）放杖而笑，孰为得失？

【3】（甲）（乙）两文分别用凝练的笔墨描写了____之美和____的繁华景象、祥和淳朴的民风。

9、阅读下面两首诗，完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不提浮云遮望眼，自缘身在最高层。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【1】如何理解“会当凌绝项”的“凌”字？

【2】请分析两首诗在表现手法上的相同点。

10、天水市举办了“伏羲文化旅游节”活动，在活动期间，向全国人民宣传天水的美景、美食、民俗文化等。学校要制作一本活动宣传手册，请仿照栏目一，再设计两个栏目名称。

栏目一：探民俗，感受特色

栏目二：_________，_________。

栏目三：_________，_________。

11、文言诗文默写。

（1）君问归期未有期，__________________________。

（2）________________________________，不舍昼夜。

（3）海日生残夜，______________________________。

（4）____________________________，濯清涟而不妖。

（5）晓镜但愁云鬓改，__________________________。

（6）________________________________，隐天蔽日。

（7）不应有恨，________________________________？

（8）__________________________，丰年留客足鸡豚。

（9）夕日欲颓，________________________________。

（10）_________________________，似曾相识燕归来。

（11）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻对比的修辞方法，蕴含着天地万物新陈代谢、生生不息的哲理的诗句是“____________________，____________________。”

12、点赞“革命者”，品评人物形象。

“革命者”：现在，小弟弟，我愿意引你走上正路。因为我知道你（保尔）是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。……需要的是能够坚持斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。

(1)根据以上的文段信息，写出上面文段中的“革命者”的名字。

“革命者”是：____________________

(2)请结合原著相关的故事情节，对上面文段中“革命者”的性格进行分析。

13、阅读小说，完成后面小题

沃田里的野草

[加拿大]诺尔曼·白求恩

①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。

②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。

③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。”他煎熬着，饱尝困苦。起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。

④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地里去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。

⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国。依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。

⑥太阳越升越高。老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时，他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。

⑦他一时猜不出那是啥东西。后来，他想起来了。对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。

⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。

⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。

⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。

那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。

他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫热。大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。

傍晚时，他终于找到了游击队。游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子。他对儿子说:“小子，我给你捎来一样东西。”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。”

人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声。

老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。真是莫名其妙。

他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。

儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道:“同志们，我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙。”

“对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。“对，，您是个好的战士。我们都很感激您。”

老汉又高兴起来。这一天，他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。

(选自《世界文学》1979年第5期梅绍武译，有删改)

【1】从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，并简述其表达作用。

【2】文章在刻画人物时运用了多种方法，在第②⑩两段中任选一段加以赏析。

【3】结合内容理解小说标题的含义。

【4】紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。

白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。同时，他还是一位充满温情的革命者。1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草》这篇小说。毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他作出了高度评价。

【5】下列对本文的理解和分析不正确的一项是   ( )

A. 本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。

B. 老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来，第段的景物衬托了这种惶恐的心情。

C. 游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。

D. “野草”是承载着主人公强烈情感的主线.同时还起着贯串情节的作用。

14、阅读下面的短文，完成下面小题。

论“博”而“精”

梁思成

我们应该怎样去理解“专”的意义呢？“专”不等于把自己局限在一个“牛角尖”里。我们要“一专多能”，这“一专”就是“精”，“多能”就是“博”。既有所专而又多能，既精于一而又博学；这是我们每个人在求学上应有的修养。

求学问需要精，但是为了能精益求精，专得更好就需要博。“博”和“精”不是对立的，而是互相联系着的同一事物的两个方面。假使对于有联系的事物没有一定的知识，就不可能对你所要了解的事物真正地了解。特别是今天的科学技术越来越专门化，而每一专门学科都和许多学科有着不可分割的联系。因此，在我们的专业学习中，为了很好地深入理解某一门学科，就有必要对和它有关的学科具有一定的知识，否则想对本学科真正地深入是不可能的。这是一种中心和外围的关系，这样的“外围基础”是每一门学科所必不可少的。“外围基础”越宽广深厚，就越有利于中心学科之更精更高。

拿土建系的建筑学专业和工业与民用建筑专业来说，除了极简单的小型建筑可能由建筑师单独设计外，绝大多数建筑设计工作都必须由许多不同专业的工程师共同担当起来。不同工种之间必然存在着种种矛盾，因此就要求各专业工程师对于其他专业都有一定的知识，彼此了解工作中存在的问题，才能够很好地协作，使矛盾统一，汇合成一个完美的建筑整体。

1958年以来设计大剧院、科技馆、博物馆等几项巨型公共建筑，就是由若干系的十几个专业协作共同担当起来的。在这一次真刀真枪的协作中，工作的实际迫使我们更多地彼此了解。通过这一过程，各工种的设计人对有关工种的问题有了了解，进行设计考虑问题也就更全面了；这就促使着自己专业的设计更臻完善。事实证明，“博”不但有助于“精”，而且是“精”的必要条件。闭关自守、固步自封地求“精”就必然会陷入形而上学的泥坑里。

这一切都说明“博”是“精”的基础，“博”是“精”的必要条件。为了“精”我们必须长期不懈地培养自己专业的“外围基础”。

必须明确：我们所要的“博”并不是漫无边际的无所不知、无所不晓。“博”可以从两个要求的角度去培养。一方面是以自己的专业为中心的“外围基础”的知识。在这方面既要提防漫无边际，又要提防兴之所至而引入歧途，过分深入地去钻研某一“外围”的问题，钻了“牛角尖”。另一方面是为了个人的文化修养的要求可以对于文学、艺术等方面进行一些业余学习。这可以丰富自己的知识，可以陶冶性灵，是结合劳逸的一种有效且有益的方法。解放以来出版的大量的文学、艺术图籍，数不胜数的电影、音乐、戏剧、舞蹈演出和各种展览会就是有力的证明。我们应该把这些文娱活动也看作培养我们身心修养的“博”的一部分。

【1】对“精”和“博”的意义及关系理解有误的一项是（ ）

A.“精”就是“专”，“博”就是“多能”。既有所专而又多能，既精于一而又博学；这是我们每个人应有的修养。

B.“博”是“精”的必要条件，“博”是“精”的基础，所以求学问往往由博而精。

C.“专”不等于把自己局限在一个“牛角尖”里。“博”也要提防过分深入地去钻研中心问题，钻了“牛角尖”。

D.为了“精”我们必须长期不懈地培养自己专业的“外围基础”，因为“外围基础”越宽广深厚，就越有利于中心学科之更精更高。

【2】对“为了能精益求精，专得更好就需要博”的原因分析有误的一项是（ ）

A.我们为了很好地深入理解某一门学科，就需要对和它有关的学科具有一定的了解。

B.今天的科学技术越来越专业，而专业性强的学科都和许多学科有着不可分割的联系。

C.在土建系的建筑学专业和工业与民用建筑专业中，有些极简单的小型建筑由建筑师单独设计。

D.如果在工程中，各工种的设计人对有关工种的问题有了了解，进行设计考虑问题也就更全面，这就促使着自己专业的设计更趋向完美。

【3】如何正确培养“博”？下列推论有误的一项是（ ）

A.城市规划是国民经济和城市社会生活的反映，必须适应生产和生活的全面要求，因此要求规划设计人员对城市经济和社会情况有深入的了解。

B.大剧院的设计人员应该了解一座剧院从演员到观众，从舞台到票房，从声、光到水、电以及话剧、京剧、歌舞剧、独唱、交响乐等等各方面的要求。

C.建筑的工程和艺术的双重性要求设计人员具有工程结构知识和较高艺术修养。

D.建筑师还应该对于文学、艺术等方面进行深入学习，阅读大量的文学、艺术图籍，欣赏数不胜数的电影、音乐、戏剧、舞蹈演出，参加各种展览会。

15、题目：向着 奔跑

要求：①把题目补充完整作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。