1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.建设“善感知、有温度、会呼吸”的智慧泉城,这与我们的和谐社会建设是大相径庭的。
B.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。
C.“中国天眼之父”南仁东在工作上吹毛求疵,工程中的任何小问题都不放过。
D.一场春雨过后,雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
2、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。赋、比、兴是《诗经》的表现手法。
B.《昆虫记》是一部以“以人性关照虫性,以虫性反映社会人生”的科普巨著。作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。
C.《最后一次讲演》是在李公朴的追悼会上发表的一次演讲,作者是闻一多。
D.《社戏》《藤野先生》都是我国著名文学家鲁迅的作品,都选自《朝花夕拾》。
3、结合语境依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一项是( )
习近平在论及领导干部读书学习时,多次引用王国维的“三境界”说,并详加阐述。首先, ;其次, ;再次, 。习近平说,这三种境界启示我们,读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心,还要提高读书效率和质量,讲求读书方法和技巧,在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平,解决实际问题,实现自我超越。
①要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读、苦读。
②要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中”众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。
③要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿。
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.③①②
4、下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.铭是一种刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的,如刘禹锡的《陋室铭》。
B.古人把山的南面、水的北面称为“阳”,山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指的就是黄河的北岸,“汉阴”指的就是汉水的南岸。
C.绝句,古代格律诗的一种,由四句组成,常见的绝句有五言绝句和七言绝句,《竹里馆》《登幽州台歌》《约客》这三首诗都属于绝句。
D.刘慈欣,山西阳泉人,凭借《三体》荣获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖。《带上她的眼睛》是他根据自己的同名小说改写的。
5、将下列句子组成一个语段,语序正确的一项是( )
①在接受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。
②我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”
③你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。
④恰恰在此时,爱的光明照到了我的身上。
⑤朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?
A.①③②④⑤ B.⑤①③②④ C.③①②④⑤ D.⑤③①②④
6、下列关于文学名著的说法错误的一项是( )
A.《水浒传》是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
B.《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说,该书以“官逼民反”为主题。
C.《长征》是一部长篇纪实文学作品,全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构,采用全景式的写法,有着史诗般的宏大与庄严。
D.《红星照耀中国》是英国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得来的资料编写而成的一部纪实作品。该书通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
7、下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )(3分)
A.诸暨五泄风景区内,五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景,其中尤以第五瀑最为壮观,给人鹤立鸡群的感觉。
B.这部作品的成功归咎于他多年的潜心阅读和认真思考,有人评价他是厚积薄发。
C.最近一段时间,杭州持续雾霾天气,空气中的悬浮颗粒和有害气体多,各大医院的呼吸科人满为患。
D. 据了解,长时间正襟危坐地看3D影片很容易患颈椎病。
8、阅读下面选文,完成后面小题
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
——选自《<世说新语>》
【1】解释下列加点字的意思。
(1)陈太丘与友期行(_______)
(2)尊君在不(_______)
(3)相委而去(_______)
(4)入门不顾(_______)
【2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)友人惭,下车引之。
【3】古人追求文化修养,称谓上有谦辞和敬词的区别。选文中有谦称、尊称吗?请各找出一个,说说它们分别用于指称谁?并说说它们的作用。
【4】先读(链接材料)《杨氏父子》及译文,再回答:姓杨的孩子与元芳对于客人的回答同样很是巧妙,杨姓孩子的回答巧妙在哪里呢?由此我们看出古代儿童具有什么样的特点?
(链接材料)
杨氏父子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是家君果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
——选自《世说新语》
(译文)
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
9、阅读下面古诗,完成后面题目。
晚 云
梅尧臣
黕黕①日脚②云,断续如破滩。忽舒金翠尾,始识秦女鸾③。又改为连牛,缀燧④怀齐单。伺黑密不嚣,额额城未剜⑤。风吹了无物,犹立船头看。
注释:
①黕黕(dǎn):发黑的样子。
②日脚:指透过云层下射的日光。
③秦女鸾:指凤凰,是借用秦穆公之女弄玉的故事。
④连牛,缀燧:指火牛阵,是借用田单的故事。
⑤伺黑密不嚣,额额城未剜:写奇兵围城的情景。额额,形容城高;未剜,穴道尚未挖通。
【1】对这首诗内容理解不正确的一项是。( )
A.开端两句是说,乌云在晚风中舒卷离合,集散不定,犹如支离割裂的河滩,尚未连成一片。
B.中间六句写残酷的战争场面,表现了诗人对战争的痛恨。
C.收尾两句,是写诗人为晚云的奇妙景象所吸引的情形。
D.最后两句补出写景的立足点,点明以上的描述,都属诗人途中所见,从而增强了真切感。
【2】对这首诗写作技巧分析不正确的一项是( )
A.开端两句,写所见晚云的最初形态,并顺手点题。
B.诗人在这首诗中飞驰想象,借助古代故事,采用一系列复杂的比喻,写出晚云的奇妙变幻,手法是新巧的。
C.本诗全力描绘傍晚云霞的变幻多姿,色彩鲜明,比喻奇妙,使人耳目一新。
D.梅尧臣认为好诗要能“意新语工”,“状难写之景如在目前”,这首诗正是借助于新奇的夸张和拟人,把晚云的难写之景,展现于人们的眼前。
10、语文,是情韵悠长、广博优雅、诗意盎然的。今天,就让我们深入校园,走向社会,与语文世界进行一次亲密接触。请你参加以“领略语文风采,漫游语文世界”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。
(1)请你将此次活动的主题,正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。
(2)开展本次活动首先要搜集资料,同学们准备走上街头,进行搜集。请结合第一小组的任务示例,写出其他两个小组的搜集任务。
第一小组:走上街头——店名、公司(企业)名、匾额
搜集任务:A是否有新意 B.新意在何处
第二小组:走上街头——广告语、标语
搜集任务:______________________________
第三小组:走进商店和商场——促销文字与方式、服务用语、各类商标
搜集任务:_______________________________
(3)回到教室,活动将在一段精彩的开场白中拉开序幕,请你以主持人的身份,设计一段精彩的开场白。(100字以内)
(4)诗词也是语文世界的一部分,而《中国诗词大会》一直是一个热门话题,此次活动中,班级诗词大会同样开展得如火如荼。在快节奏的今天,一档诗词类文化节目为何如此火爆,请阅读下面两则材料,简要分析《中国诗词大会》火爆的原因。(至少两条)
材料一:
当今社会,人们普遍追求经济效益,而忽视了对人文素养的追求。《中国诗词大会》这档节目让人们重拾一颗单纯的诗心,不求其他,只求安静地品一首诗词,享受片刻的宁静,《中国诗词大会》紧紧抓住了中国人的诗词文化情结,对中国古典诗词的意境之美给予了精准的阐释。
材料二:
诗词是中国传统文化的典型代表,《中国诗词大会》这档节目把诗词与电视传播手段有机结合,赢得了满堂喝彩,传统与现实的融合获得了极大的成功。该节目既大力弘扬了中国传统文化,也为中国传统文化的繁荣提供了有效的方式。
11、(题文)补充原文中的句子。
(1)望长城内外,______________;大河上下,______________。
(2)须晴日,______________,______________。
(3)______________,引无数英雄竞折腰。
(4)俱往矣,______________,还看今朝。
12、这些贪吃的小毛虫,除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外,什么都不做,就知道吃。当几只毛虫并排地在一起吃食物的时候,你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来,一起活泼地低下去。就这样一次一次重复着做,动作非常整齐,好像普鲁士士兵在操练一样。我不知道它们这种动作是什么含义,是表示它们在必要的时候有作战能力呢,还是表示它们在阳光下吃食物很快乐?总之,在它们成为极肥的毛虫之前,这是它们唯一的练习。
吃了整整一个月之后,它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬。一面爬,一面把前身仰起,作出在空中探索的样子,似乎是在做伸展运动,为了帮助消化和吸收吧。现在气候已经开始转冷了,所以我把我的毛虫客人们都安置在花房里,让花房的门开着。可是,令我惊讶的是,有一天我发现,这群毛虫都不见了。
【1】选文选自法国作家______的《________》,小毛虫的学名是________。
【2】结合选文内容,请你说说这本书写法上有什么特点?
13、阅读下文,完成小题
题跋:绵延千年的点赞艺术
①跋是写在书籍、字画等前后的文字总称。写在前面即右侧的文字称“题”,写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点所决定,符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯,内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型,因此以字画为例解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期。那时绘画是一种职业,画师无须读书认字,主要任务就是在寺庙里画壁画,或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像,当然不会在画上署名。只有极少数的王公贵族才会在作品上留下“签名”,顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期。皇帝艺术家宋徽宗功不可没,他用瘦金体独创了一种签名——“天下一人”。这四个字就像是宋徽宗对自己的画贴的防伪标签。上行下效,于是更多的画家开始在画上签名,起初他们不敢堂而皇之的“签名”,只能偷偷把名字写在树干上、山峰上。所以,如果一幅画上有画家自己的签名,那通常是宋代以后的作品。
④元代是题跋的兴盛期。到了元代,倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”,他们的文人画,讲究“诗书入画”。有诗有序,作品才算完整,于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名,一般还要交代创作的时间、地点、人物,或者写首诗配合画面,生怕后人感受不到画家的情绪。这样一来,对画家的要求就高了,不仅要会画画会写诗,还要书法好,最重要的是会搭配,整体得美观。画画的人变了,画作自然也就不同了,就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度,并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水画——隋朝画家展子虔的画作“游春图”,本来没有名字,被宋徽宗收藏后,大笔一挥,在右侧写了“展子虔游春图”六个字,以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们,不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋,宛若绵延千年的艺术“点赞”,构成了一幅画完整的价值,使书画具有了历久弥新的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用,就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索,这幅画怎么来的,我的看法是什么……后一个写题跋的人也是根据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断,所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋。比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜,但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋,但我们现在看到的画卷中却没有,而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米,这消失的部分去了哪儿呢?《清明上河图》又经历了怎样的命运呢?
⑦题跋是不是比原画更有看头?总之,题跋就是一幅画存在的证据,是一幅画背后的故事,字里行间,骨肉丰满。所以,请好好对待一幅画的题跋吧!
(作者:马菁菁,选文有删改)
【1】本文的标题有何妙处?
【2】第⑥段写《清明上河图》事例有何作用?
【3】说明文的语言既生动形象又准确严谨,请从第③段画线句中任选一句进行赏析。
A.这四个字就像是宋徽宗对自己的画贴的防伪标签。
B.所以,如果一幅画上有画家自己的签名,那通常是宋代以后的作品。
【4】请结合本文内容,简析本文的说明顺序。
14、阅读《最美丽的声音》。
最美丽的声音
魏德祥
⑴直到上小学时,他才认识到妈妈是多么的丑陋-妈妈其实长得很漂亮,丑陋的是她的声音。
⑵小时候他没有感觉,总喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。直到一次开家长会,他获得了班级第一名,当他妈妈用古怪的声音开始讲话时,台底下一阵骚动,有学生竟然“哧哧”地笑起来。一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他:“赵晓明,原来你妈妈是个哑巴,哈哈……”
⑶他多么不愿承认这个事实,更不明白,那么优秀的爸爸,为什么会和这样的妈妈结婚呢?
⑷从此,他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他,回到家里一头钻进小房间,他宁愿默默地看书,也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。
⑸吃饭时,妈妈叫了他四五次,他还是假装听不到,坐在那里一动不动,等妈妈推开了门埋怨他时,他积郁在心中的火山喷发了:“你的声音像蚊子一样,不大声喊,我怎么能听得见?”那一刻,他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里流出了大滴大滴的泪水。
⑹好不容易熬到了初中,他终于有理由逃离了家,逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。初中、高中、大学,这一住就是十年。
⑺毕业时,他收获了爱情,漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼,在他听来,如天籁一般。他想,上天是公平的,妈妈那丑陋的声音听了这么多年,这也算是对他的补偿吧。
⑻当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时,爸爸高兴地说:“把女朋友领回家吧,让你妈妈也好好瞧一瞧。”他一听,心中“咯噔”了一下。小声对爸爸说:“我……我……爸爸,能不能不让妈妈看呀,我怕,妈妈的声音把她吓跑了。”
⑼他想爸爸是理解他的,毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道,电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来:“龟儿子,你……你怎么能这样羞辱你的妈妈?你要是看不起你的妈妈,这辈子就不要回来了。”说完,爸爸“啪”地把电话给挂了。
⑽爸爸这是怎么了?怀着忐忑的心,他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视,见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨,因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。
⑾妈妈出去,爸爸搂住了他的头,很亲昵地说:“晓明,爸爸给你讲一个故事吧,有关你妈妈的。”
⑿爸爸说,当年我和你妈妈在同一所大学我来自农村,学播音,而妈妈是城市长大的,学音乐,是学校的金嗓子。毕业后,你妈妈顶着巨大的压力和我结了婚。婚后我们很幸福,你妈妈每天教完学生唱歌,就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道,你妈妈怀你的时候非常不顺利,为了保住你,医生给她开了大剂量的药,同时也劝戒我们,这些药是有副作用的,吃多了可能对嗓子不好,可能会失声。我不同意你妈妈吃药。但你妈妈固执地非要吃药,说一定要把你保住,后来她就失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下,她不得不离开了她挚爱的事业,到图书室工作……
⒀他还没听完爸爸的诉说,已经是泣不成声:“可是,你们为什么不早告诉我?我早知道,也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说:“你的表现,我早看不下去了,可是你妈妈说,不能给孩子造成更大的压力,这不是孩子的错。”
⒁他推开爸爸,朝农贸市场跑去,他要告诉妈妈,他有多么后悔。远远的,他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来,用嘶哑的声音哼着歌,那种悠闲自得,分明显示着一个做母亲的不计较。看见他,妈妈咿咿呀呀地冲他嚷,满心的欢喜。他忽然感觉到,这是他今生听到的最美丽的声音。
【1】根据文章内容和提示,找出或归纳“他”对妈妈感情变化的词语,填写在方框内
喜欢
埋怨 厌恶
【2】文章第(12)段什么叙述方式?有何作用?
【3】文章最后一段在结构和内容上各有什么作用?
【4】结合文章内容,简要分析“见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨”在文中蕴含的两层含义。
【5】文中的妈妈用自己特殊的方式表达了对儿子的爱,你身边的人用什么方式来表达对你的爱?联系生活实际,通过具体事例说明,叙述中至少要用一种修辞方法。
15、大作文
我们从“人与自然”的综合性活动课一路走来,走过《雨的四季》《紫藤萝瀑布》《时间的脚印》《永久的生命》,对人生会产生一些思考。
请从生活中选取素材写一篇不少于600字的记叙文或议论文,自选角度,自拟题目。不套作,不抄袭,不泄露个人信息。提示中心词:健康、自然、生命、亲情等。