台湾省澎湖县2025年中考真题（三）语文试卷（附答案）

1、下列文学文化常识说法有误的一项是

A. 《敬业与乐业》作者梁启超，是中国近代维新派代表人物，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

B. 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

C. 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部历史学名著，是一部国别体史书。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。

D. 司马迁，字子长，西汉夏阳人,他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史，全书一百三十篇，后人把这部书称为《史记》。

2、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是   （       ）

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。

A．再：第二次

B．被：同“披”穿

C．腰：挂在腰间

D．臭：气味

3、下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。（搭配不当，将“领会”改为“领悟”。）

B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（语序不当，将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。

C．这个发言稿是新来的市长的秘书写的。（歧义，把“新来的”去掉。）

D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（否定不当，去掉“防止”或“不”。）

4、下列说法有误的一项是（ ）

A. 《天上的街市》通过对天街美好生活的描绘，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。

B. 《女娲造人》中女娲接连不断地工作，不断地捏泥人，从此，大地上布满了人类的足迹。

C. 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。

D. 郑振铎写《猫》，围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫的经历，叙述清晰，有效地突出了猫的命运带给“我”和家人的情感冲击。

5、  根据下面的内容，选择不正确的一项（ ）

A. 鲁迅，我国著名的文学家、革命家、教育家。选入课文的小说有《社戏》、《故乡》、《藤野先生》和《阿长与<山海经>》。

B. 利奥波德，美国著名生态学家，被誉为“生态伦理之父”，其《沙乡年鉴》被视为生态文学的典范之作。

C. 《诗经》，共305篇，称为“诗三百”。它与《书》、《礼》、《乐》、《春秋》合称为“五经”。

D. 《核舟记》选自明代张潮编撰的《虞初新志》，作者魏学洢。

6、下列对联内容与所送对象不相匹配的一项是

A.门前绿水声声笑  屋后青山步步春（送给乔迁新居者）

B.室有芝兰春自永  人如松柏岁长新（送给做寿的老人）

C.赴汤蹈火舍身为人保财物  冲锋陷阵奋不顾身救灾民（送给消防队员）

D.辛勤浇灌敢叫梓楠成大木  呕心沥血能让枯藤发新枝（送给医护人员）

7、小明与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是小明给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（     ）

A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！

B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！

C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！

D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！

8、阅读下文，回答后面的问题。

（甲）

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少用人如吾两人者耳。”

【1】对下面句子中划线词的解释，有错误的一组是（ ）

A．①古来共谈（共：共同） ②高峰入云（入：耸入）

B．①五色交辉（交：交相） ②四时俱备（俱：都）

C．①猿鸟乱鸣（乱：纷乱） ②沉鳞竞跃（竞：争相、争着）

D．①盖竹柏影也（盖：只是） ②但少闲人如吾两人者耳（但：大概）

【2】用现代汉语翻译下面句子。

（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

【3】请用“/”给下列句子划分朗读节奏。（每句划一处）

（1）实 是 欲 界 之 仙 都

（2）未 复 有 能 与 其 奇 者

（3）念 无 与 为 乐 者

（4）相 与 步 于 中 庭

【4】按要求填空。

从表达方式上看，（甲）（乙）两文都能紧扣景物特征进行描写也都有堪称点睛之笔的抒情；但两文表达的思想感情却有所不同。（甲）文表达了作者________________的思想感情；（乙）文“但少闲人如吾两人者耳”包含_______________的微妙复杂思想感情。

9、阅读下面古诗，完成下列小题。

（甲）夜上受降城闻笛

唐李益

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（乙）题北榭碑

唐李白

一为迁客去长沙①，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。

注：①去长沙：用汉代贾谊事，贾谊因受权臣谗毁，被贬为长沙王太傅，曾写《吊屈原赋》以自伤。②落梅花：即《梅花落》，古代笛曲名。

【1】甲诗中画线句子对景物的描写向来因生动奇巧而备受推崇，下列没有运用与之相同的艺术技巧的诗句是（   ）

A. 两水夹明镜，双桥落彩虹。   B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。   D. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【2】甲、乙两诗都写到笛声，引发的情感是否完全相同？请结合诗歌内容简要分析。

10、仿佛就在昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一转眼，四年的时光已悄然而逝。你班决定开展“岁月如歌——我们的初中生活”活动，重温那份永存于心间的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来，请你和同学一起来参与。

【1】为营造氛围，教室里要张贴一条标语。请你根据上句，补充下句。

上句：忆过去欢乐在眼前            下句：________________

【2】小张同学想在“为你读诗”平台上读一首诗，他给主编写了一封邮件。你认为最恰当的表述顺序是（     ）

①主编，您好！我是一个九年级学生。

②我想借助平台读一首诗，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱。

③希望您能同意我的请求。

④也给自己留一个纪念。

⑤即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。

⑥“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台。

A．①⑥②③⑤④

B．①⑤②⑥③④

C．①⑥②④⑤③

D．①⑤⑥②④③

11、请将下面诗文语句补充完整。

（1）《爱莲说》写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：_________，_________。

（2）杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：_________，_________。

（3）《登飞来峰》王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_________，_________。

（4）赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：_________，_________。

12、《海底两万里》是法国作家①______（填人名）的“海洋三部曲”之一。小说刻画了尼摩船长这一经典形象，请你结合具体内容，说一说尼摩船长是个怎样的人。

答：_______________________________________________________________________

13、童年的夏天

姚影

（1）炎炎夏日，烈日当空。嘶嘶的蝉声，像连绵的丝线，牵出遥远的童年。

（2）我的童年是在农村姥姥家度过的。儿时的夏天，没有空调，没有电扇，只有一把把大大的蒲扇，慢慢摇着童年的欢乐我记忆很深的是夏日的午后，姥姥总爱赶着我和舅舅家的表哥，让我和表哥一起到床上睡觉。姥姥嫌我们俩说话，就躺在中间隔开我们，命令我们好好地闭上眼睛。但是，我虽然人在床上，心早已飞到了外边，无奈姥姥的监视，只好闭着眼在床上装睡：屏着气，眯着眼，一动不动，伺机外逃。那时就想，真不知道大人怎么那么爱睡觉，而且不一会儿就会鼾声如雷。听姥姥的鼾声渐渐均匀，我就悄悄爬下床去，轻轻挠挠表哥的脚心，他立刻会意，我们俩提上鞋子，光着脚丫一前一后，蹑手蹑脚，逃出家门。大地被晒得烫烫的，我们穿上凉鞋，叫上几个要好的伙伴，跑到姥姥家后面的园子里。

（3）这是姥爷精心侍弄的园子，一般情况下，不许小孩入内。只有这日高人稀的午后，我们才敢轻轻打开园门，进入园子里。这儿的花醒着，草醒着，风儿迈着小脚慢慢地在院子里踱步。园子里一棵棵大大的蓖麻，粗壮的枝茎间，斜逸出碧绿的叶子，像张开的翡翠伞，我们总是摘下一片叶子顶在头上遮凉。然后我们在园子里自由穿梭，没有大人的时候，这里就是我们的天地。一畦畦绿色的韭菜，郁郁葱葱，一垄垄，一行行，极认真而恣意地生长着。那弥漫的韭菜的清香，冲淡儿时的贫穷和枯燥，充溢着只有那个年代才有的满足。豆角架支成人字形，细长的豆角。像小姑娘编成的小辫儿，在夏日的暖风里轻轻摇摆。一株株西红柿，枝丫间结满了果实，红得透亮，粉得诱人，绿得可爱。我们禁不住诱惑，选个熟透的摘下来，在衣服上擦擦，就着暖的温度，一并呑吃。表哥最喜欢的是捉蛐蛐，在墙角，在树下，在菜畦里。我总是像个小尾巴，悄悄地跟在他身后，甘心听他指挥。有时候，一只蛐蛐快要被手扣住，可是我笨手笨脚，把它吓跑了，有时也会因此踩坏姥爷的菜，招来表哥的一阵埋怨。他恐吓我：“以后再这样，不带你来了！”我只得更加小心翼翼，害 怕自己被剥夺了来小园玩耍的权利。

（4）我们有时候玩够了，就走向村外，去看农民灌溉庄稼。绿色的田野，在午后的阳光里，显得那么静谧安详。那井下抽出的水，先要蓄在一个用洋灰磨成的大池子里，再由大池子的出口把水引到田间。这是我们童年见到的最凉爽好玩的水了。我和小伙伴们，可以立在水池边缘，围成一圈，互相撩拨着。我们便眯起眼睛，拼命掬起大捧的水，向对方泼洒，那阵势，好像在过泼水节。这水点儿飘落在身上，凉津津，爽逸逸，冲去满身燥热。只是有一次，我一不小心，掉进这池子里，浸满水的裙子，使劲贴在我身上，而且沉沉的，走路都迈不开腿了。小伙伴们给我使劲地拧出裙子的水，但还是湿湿的。我穿上它，既难受又害怕，怕回家后姥姥 进行高声大嗓的训斥。小伙伴们陪着我，悻悻地回家。从村南的田野走到村北的家，有一段长长的路，快到家的时候，这裙子越来越轻，居然奇迹般地干了，真感激这夏季的阳光哦，热情，泼辣，善解人意。

（5）那个夏天，因为那些朴素的风景，我们的童年不再寂寞；因为那些稀稀落落的往事，我们的童年便有了阳光的颜色。

*感知   夏之趣事*

【1】文中回忆了哪几件童年时夏天的趣事？请用自己的语言简要概括，完成下面的梳理图。

在姥爷的院子里穿梭—( )—( )—到田野里看农民灌溉庄稼—( )—( )—快到家时，裙子又被太阳晒干了。

*赏析   夏之美景*

【2】仔细阅读第（3）段，请参考上面知识卡片和《春》节选的批注，完成本文的批注：

（1）角度：色彩运用

语句：一株株西红柿，枝丫间结满了果实，红得透亮，粉得诱人，绿得可爱……

作用：__________

（2）角度：__________（不能重复（1）题中的角度）

语句：_________

作用：___________

*体会   夏之韵律*

【3】请用重音（。）和停（ˇ）连（^）符号标注下面这句话的朗读脚本，说明语气、语调、语速等，并解说理由。

小助手：语气—疑问、感叹、赞叹、惊讶、优伤、难过、悲痛、激动等；

语调— 高昂、低沉、平淡等；语速 快、慢等。

真感激这夏季的阳光哦，热情，泼辣，善解人意。

*感悟   夏之情理*

【4】文尾“因为那些稀稀落落的往事，我们的童年便有了阳光的颜色”，句中“阳光的颜色”，有何含义？你觉得作者在这句话里寄寓了怎样的情理，请联系全文阐述一下你的理解。

14、阅读下列选文

①苹果的心是什么形状的？当你竖着切苹果的时候，永远不知道苹果心里的奥妙--充满梦想和力量的五角星。把苹果拦腰切开，切口处是一个漂亮的五角形。一个人的思维常常会被各种各样的习惯禁锢，钻进牛角尖，再怎么动脑筋也没有新的创意。这个时候，如果能听取别人的意见，就能获得宽广的视野。

②没有胆识的人在做决定的时候，唯命是从。表面上看起来，他们不知道如何做决定，事实上，他们是不敢为自己的决定负责，所以选择听从别人的建议。这样一来，他们在心理上就获得了一种安全感，即所有的对错不是自己直接导致的。他们没有在对的决定中享受成就感的渴望，也不敢去面对做错之后的后果。

③或者胆识的缺失也会造成不愿意听取别人的意见、独断专行。在这些人看来，没有人比自己更了解情况、更有决断力。看起来这些人果断而坚决，其实在这个表象的背后，潜意识里的安全感和信任感的缺乏，才会让他们无法相信别人的建议。

④真正的胆识过人，是 、 、 和 的结合。

⑤一个充满自信的人，相信自己的决断力，所以愿意听取更多的建议。对他来说，无论这些建议是否最终能够帮助自己做正确的决定，但是至少能打开禁锢一个人头脑中的思维死角，他非常有信心能在众多意见中梳理出自己想要的创意和资源。自信心是胆识的前提条件。

⑥一个满怀包容的人，能够容忍别人比自己不足或者比自己优秀。对他来说，对方是什么样的人、给出什么样的建议不重要，重要的是在听取别人意见的过程中，启发了自己的思考和热情。这种交流本身，也是积累人脉和获得信息的通道。包容心是胆识的潜在体现。

⑦一个拥有感恩心的人，以善意的眼光来看待事物。对他来说，当有人给出意见的时候，就是希望能够帮助自己更好地达到目标，而不是其他任何企图，他可以完全相信这些人。怀有这种信念的人，对于成功的渴望与坚持都有更强大的支撑力。因此，当真的需要去做决断的时候，很多人出于这种个人魅力的影响，通常会对他给予尽可能的支持。感恩心是胆识的最佳伙伴。

⑧富有创造力的人，随便一个点子就能让他迸发出充满创意的火花。他最乐于听取别人的意见，也最能够在看似平凡无奇的建议中采集新的元素。太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新。胆识有时候就体现在尝试新事物，或者给原本平庸的事物一个新的解读。创造力是胆识的亲密战友。

⑨然而，无论收集到多少建议，我们每次只能尝试一条道路。所以再多的可能性也只是参考，最终，我们必须放弃其他所有的可能，做一个决定。每一个决定都可能是风险，每一个决定也都可能带来巨大成功。不过你需要了解的是，再怎么缜密的分析，也不能保证我们做出的选择是最好的。

【1】通观全文，作者所表达的主要观点是什么？

【2】选文第①～③作者列举的情形，这样写有什么目的？

【3】请你为第③段补充一个事实论据。

【4】通读全文，将第④段横线上的内容补充完整（每空限3个字）

【5】阅读了全文你一定会有很多感悟，说说你今后将怎样对待别人的意见？

15、作文

题目：因为有你

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及所在学校名。