安徽省六安市2025年中考真题（2）语文试卷（附答案）

1、下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．追求的后面没有句号，人生也永远没有太晚的开始，只要你听从内心的召唤，勇于迈出第一步，人生的风景才会永远新奇美妙。（将“只要”和“你”互换位置）

B．清华大学最近研制的一体化存储芯片机器人在三维图像的引导下，可以减少对设备的损害，增强数据恢复效率。（将“增强”改为“提高”）

C．2023年，《中山日报》推出《如果作品会说话》栏目，推介中山文化，为中山市“文化兴城”更多地寻找精神力量。（将“更多地寻找”改为“寻找更多的”）

D．阅读印度文学巨匠泰戈尔的《新月集》后，往往会被诗集中儿童的天真情态与奇思妙想吸引。（在“往往”前加“读者”）

2、下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（     ）

A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。

B．小旦、小生、小丑都是戏曲里的人物角色行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。

C．河南民歌“信天游”两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

D．“黄发垂髫”指的是老人和小孩，很多古人对年龄的称呼，都与头发有关。除了黄发、

3、下列句子中有语病的一项是（     ）

A．“人”从来都不是孤立存在的，而是处在一件件事情中。

B．雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。

C．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

D．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。

4、下列说法不正确的一项是（     ）

A．《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，作者利奥波德，美国生态学家。

B．《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，有很浓郁的乡土气息，表达了作者对“母亲延安”的深情。

C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，先秦时称《诗》或《诗三百》。到了汉代，儒家奉之为经典，始称《诗经》。

D．《核舟记》的作者是清代张潮，本文描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点，赞美了雕刻者技艺的高超。

5、下列对加点字的注音完全正确的一项是（  ）

A.狭隘(yì) 揩汗（kāi） 愧怍(zuò) 鲜为人知(xiǎn)

B.殷红(yīn)   污秽(huì) 翘首(qiào)   戛然而止(jiá)

C.诘难（jié） 间或(jiàn)   荣膺(yīng)   气冲斗牛(dǒu)

D.诡谲（jú） 惆怅（chóu）拘泥（ní）殚精竭虑(dān)

6、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（     ）

A．自信力的有无，状无宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）

B．然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心不在焉。（朱光潜《无言之美》）

C．反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？（闻一多（最后一次讲演》）

D．一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。（毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》）

7、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金用行动谱写了一曲由理想、意志和激情组成的生命之歌。

B．《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信汇编。傅雷希望儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。

C．《钢铁是怎样炼成的》中阿尔焦姆是保尔革命路上的引路人，他不仅给保尔传递革命思想和知识，还关心保尔的生活，如教保尔拳法自保。

D．《傅雷家书》字里行间不仅充满了父亲对儿子的挚爱、期望，还包含着知识分子对国家、对世界的高尚情感。

8、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

【1】解释下列加点的词。

(1)湖中人鸟声俱绝（_____）

(2)余强饮三大白而别（_____）

(3)湖中焉得更有此人（_____）

【2】下列句子中“一”字的用法不同于其他三项的一项是(  )

A. 上下一白   B. 余拏一小舟

C. 一童子烧酒   D. 湖心亭一点

【3】翻译下列句子。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

【4】文中写景的句子有哪些？作者写景运用了什么手法？

【5】用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”一句所展现的景色。

【6】文中作者所表达的情感较为复杂，下列说法有误的一项是(  )

A. 一个“痴”字，表现了作者痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B. 文章借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

C. 文章字里行间流露出作者与民同乐的情怀。

D. 文章委婉地传达出作者清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

9、阅读下面一首诗，完成下面小题。

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【1】在古诗词的创作中，一般都会避免重复用字。但这首诗的首句却出现两个“难”字，请简要分析诗人这样表达的效果。

【2】画线句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蕴含着对爱人至死不渝的浓烈情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。

10、学校开展“探寻身边的文化遗产”宣传展示活动，请你阅读材料，运用所学知识，完成小题。

【1】根据“材料一”的知识提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的两项是（     ）

【材料一】

知识提示：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

A．炎帝神农传说

B．景泰县永泰古城

C．黄帝祭典礼仪

D．会宁剪纸

E．兰州白塔山

F．白银曲子戏

【2】请结合“材料二”的新闻内容，拟写一个新闻标题(不超过16字)

【材料二】

立信广播站消息 2023年12月10日，立信实验学校非物质文化遗产宣传展示系列活动隆重开幕。开幕式上活动内容精彩纷呈，有的借助“秦腔”精彩演绎师生间的感人故事，也有采取传统相声形式表现同学之间的深厚友谊。据了解，这次活动还将举办“非遗保护”主题演讲比赛、“我与非遗的故事”主题征文、非遗相关影片展演等活动，一定会让同学们走近非遗，了解非遗，爱上非遗！

11、古诗文填空。

（1）少壮不努力，   。  

（2）无丝竹之乱耳， 。

（3）夕日欲颓，   。  

（4）   ？烟波江上使人愁。

（5）我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“   ， ”这样兵火断乡信的悲剧重演。（填写杜甫《春望》中连续的两句）

（6）刘禹锡《秋词》中一扫秋天的“愁苦”，而尽显豪迈乐观之情的诗句是   ， 。

12、阅读下面的选文，回答问题。

“可是，你既然有钱了，简，你现在就一定会有一些朋友，他们会照料你，不会让你献身于一个像我这样瞎了眼的断肠人吧？”

“我跟你说过，先生，我不但有钱，而且还是独立的；我自己可以作主了。”

“你要跟我待在一块儿吗？”

“当然——除非你反对。我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发现你很孤独；我来做你的伴侣——给你念书，陪你散步，和你一起坐着，侍候你，做你的眼睛和手。别再显得那么忧郁吧，我亲爱的主人；只要我活着，我就不会让你孤零零地一个人待着。”

（选自《简·爱》第37章）

（1）文中“罗切斯特”与“简·爱”见面的地点是_________庄园，罗切斯特双目失明的原因是什么？

（2）这段对话表现了“简·爱”怎样的性格特征？

____________ 

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

龙抬头

侯发山

①康小龙十一二岁的时候，淘气，顽皮，不喜读书，私塾先生也奈何不了他。为此，康百万很是头疼，孩子还小，打不得骂不得，说一些子曰诗云的大道理，他又听不进去。

②这天，康百万要到石窟寺上香。小龙也嚷嚷着要跟着去，一来那里的石刻好玩，二来他亲近慈云大师。康百万灵机一动，也就答应了小龙，心说到时让慈云大师开导开导他。

③他们去的时候，慈云大师正在大殿带着弟子们诵经。小龙逮住机会，窜到石窟寺的后面看那些大大小小、形态各异的神像去了。

④恩云大师忙活罢，接待了康百万。康百万经常给寺里捐钱捐物，是寺里的大施主，当然就是贵客了，越云大师不敢怠慢。两人一番寒暄之后，小龙过来了，来见慈云大师。小龙扑过来，捋着慈云大师长长的白胡须，构成一幅天伦之乐图。

⑤康百万抱拳施礼道“大师，您给小龙算算，这孩子将来能干什么。”

⑥慈云大师认真端详了小龙一番，点点头，说“小龙这孩子非同一般，长大后必成大器，前途无量……”

⑦慈云大师转身从案几上拿出一个杯子，竹子做的，他对小龙说“孩子，大师爷爷把这个杯子送给你，来年的二月二，就是龙抬头的日子，你会发现奇迹的。若是没有奇迹出现，你把大师爷爷的胡子揪掉好不好”

⑧小龙高兴地跳起来，他倒不指望什么奇迹出现，他更喜欢去掀大师爷爷的胡子。

⑨当时正是隆冬时节，过了年离龙抬头的日子不远了。刚把杯子拿回家的那段时间，小龙天天盯着杯子看，一点变化没有，也就没放在心上。

⑩当街上响起“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流”的歌谣，当家家户户打着灯笼到井边或河边挑水，回到家里点灯、烧香、上供时，康百万告诉小龙，这种仪式叫“引田龙”。这一天，家家户户还要吃面条、炸油糕、爆玉米花，比作“挑龙头”“吃龙胆”“金豆开花，龙王升天，兴云布雨，五谷丰登”，以示吉庆。小龙才知道，这一天是二月二龙抬头的日子。

⑪不待康百万催促，小龙忙跑回房间去看那个竹杯。当小龙找到那个竹杯时，一下子愣住了：竹杯上一条若隐若现的龙，有点腾云驾雾、直蹿云霄的意思。小龙使劲揉了揉自己的眼睛，不错，是一条龙。小龙忙抱起杯子去告诉康百万。

⑫当康百万接过什杯看到那条龙时，愣了一下，然后说：“小龙，记得那天慈云爷爷说的话吗？你将来肯定会功成名就。”

⑬当时私塾先生也在场，说“功成名就必得有真才实学做基础。”

⑭此时，小龙暗下决心好好学习，再不贪玩。

⑮那个竹杯真是个宝物。记得有一次，小龙的玩性又上来了，一整天都没有去私塾，那个杯子上的龙消失了。第二天，小龙鸡叫头遍就起床读书，竹杯上的龙又出现了。这下，小龙彻底打消了贪玩的念头，发愤读书。

⑯多年后，小龙终于考取了功名。

⑰举办庆功宴的那天，根据小龙的提议，邀请的客人有慈云大师、私塾先生等。酒宴开始后，小龙岭康百万、慈云大师和私塾先生每人敬了一杯酒，说“要不是当年你们几位合伙激励我，我不会有今天。”

⑱小龙这话把在场的其他客人说愣了。

⑲小龙说：“当年慈云爷爷给我的竹杯藏着秘密，那个竹杯是选取质地密实的竹子做成的，从上面挖出一块来，在上面刻出一条龙，放在有‘腐朽菌’的水里浸泡几天，然后把这块泡过的竹片填回去，晾干后打磨平整，看不出痕迹来。但到了春天雨水足空气潮湿的时候，“腐朽菌’就会生长，当初刻的什么图形，自然会显出什么图形。”

⑳有人提出质疑，说：“那条龙怎么有时消失有时出现呢？”

㉑小龙深情地看了一眼康百万，说："我逃学不去私塾上课的那天，空气潮湿，杯子上有龙，父亲把杯子放在火炉上烤一下，一加热，龙就消失了。第二天，又把杯子装上水，龙就又显现出来。”

㉒康百万说：“孩子，你是怎么知道的？”

㉓小龙沉默不语，凝重的目光投向了屋内那满架书籍。

㉔书架中央，依然安放着那只竹杯！

㉕大家顺眼望去，竹杯上一条龙赫然腾跃而起，直上云霄。

（选自《中学生阅读》2022年第1期，有删改）

【1】阅读全文，梳理小说的主要故事情节，将横线处补充完整。

① _____→慈云大师接待康百万→②____→③______ →小龙说出真相

【2】有人认为文章中私塾先生这个人物无关紧要，可以删去，你是否赞同？请说明理由。

【3】康百万联合慈云大师送杯子激励小龙，这在前文已有伏笔，请你找出两处并简要分析。

【4】小说结尾第㉓段康小龙没有直接回答父亲的问话，而是将“凝重的目光投向了屋内那满架书籍”，这样写有何用意？请简要分析。

【5】小说以“龙抬头”为题目，意蕴丰富，请结合文本内容分析其作用。

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

给人生加一道花的篱笆

王继颖

①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞不堪……

②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。

③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。

④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”

⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。

⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。

⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。

⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。

⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。

【1】本文一共写了三件事，请按照下列提示用简练的语言进行概括。

①______________；②______________；③拾荒歌者怀揣梦想倾情献唱。

【2】第①段面线句子写出亲戚所在村庄怎样的特点？这个句子在文中有何作用？

村外一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞不堪……

【3】请从修辞的角度，赏析第⑤段画线的句子。

他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。

【4】选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文回答。

【5】本文标题“给人生加一道花的篱笆”含义丰富，请结合全文简要分析。

15、任选一题，写一篇文章。

注：选作文（一）在答题卡上涂A后边的小方框，选作文（二）在答题卡上涂B后边的小方框。

要求：① 根据下面提供的内容或材料任选一个，按指定文体作文。

② 文中出现的地名、校名、人名一律用“×××”代替。

③ 书写工整，卷面整洁，不少于600字。

作文(一)：文明古国，文化厚重。国风、党风、校风、家风、班风……，正风风行。“救死扶伤，人道仁爱”是医风；“学高身正，善教得法”是教风；“勤劳俭朴，尊老爱幼”是家风；“勤奋、求实、严谨、创新”是学风……。在我们身边，这些满满的正能量每时每刻都影响着我们。

请打开你记忆的闸门，搜寻有哪些人，哪些事，在哪里体现出了哪种正能量，然后以“风气”为话题，选择一个角度，写一篇记叙文，题目自拟。

作文（二）：

材料1：商鞅变法之初，为了取得百姓的信任，便在城南门立一根木头并贴出告示说：“能将此木移至北门者，赏十两黄金”。开始百姓议论纷纷，都不相信，因为移木轻而易举。商鞅于是将赏金提高到五十两，有一人半信半疑地将木头移到了北门，商鞅立即兑现了赏金。百姓这才相信朝廷信守诺言，这就是“立木取信”的故事。

材料2： “市无二价，童叟无欺”这是商家的诚信诺言；

“执子之手，与子偕老，海枯石烂心不变”，这是情侣的铮铮信言；

“得黄金百，不如得季布一诺”，“一诺千金”成了人们为人处事的准则和高标；

“人而无信,不知其可也”这是孔老夫子对我们的谆谆教诲。

诚信是我们的传统美德，诚信也面临危机，接受着挑战。认真阅读材料，读出你对诚信的理解，写一篇议论文，题目自拟。