1、选出对王湾的《次北固山下》赏析有误的一项( )
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。
湖平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
A.诗的首联运用记叙,首句中的“客路”为作者亲眼所见,“青山”一词点题,“行舟绿水前”交代了诗人的立足点。
B.颔联写船上所见之景。其中的“潮平”“风正”二词分别与“两岸阀”“帆悬”构成因果关系,逻辑紧密。
C.颈联既写最又点明时令,且表现出具有符遍意义的生活哲理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
D.尾联遥应首联,运用设问,自问自答,点明了诗人的故乡所在,同时更表达出一种淡淡的乡思愁绪。
2、将①-④填写在横线上,排序最恰当的一项是( )
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆, , , , 。
①1982年测得最低气温为零下89.2℃。
②在南极点,年平均温度达零下50℃。
③世界环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
④它是世界上最寒冷,风最大的地方。
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③④①②
3、阅读下面文字,找出分析有误的一项( )
(1)第二次鸦片战争其间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。(2)他们被室内琳琅满目的珍宝振惊了,争先恐后,大肆抢夺。(3)园内能拿走的东西,他们统统拿走;实在运不走的,他们就疯狂打砸。(4)据粗略统计,被抢夺的文物——上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝约有100万件左右。(5)为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园,大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。(6)就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受毁灭性破坏。
A.第(2)句里的“振惊”应该为“震惊”,“争先恐后”是并列结构的短语。
B.第(3)句“统统拿走”后面用分号是正确的,表示前后两个句子之间是并列关系。
C.第(4)句里的“约”和“左右”语意重复,应去掉一个。
D.第(6)句的主语是“英法联军”。
4、下列选项中涉及的文学、文化常识,说法正确的一项是( )
A.中秋节是中国传统节日,也是中国非物质文化遗产“二十四节气”之一,有赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。
B.唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有“大小李杜”,宋有豪放之“苏辛”,元有四大家。正如赵翼《论诗》中所言,“江山代有才人出,各领风骚数百年”。
C.雨果是法国作家,英法联军火烧圆明园后,雨果曾发表抗议信,怒斥英法强盗的罪恶行径。他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《复活》《九三年》等。
D.成语“波澜不惊”出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》,“气象万千”、“心旷神怡”和“水落石出”也出自这篇文章。
5、下列加点词语使用有误的一项是( )
A. 从那个时候起到现在已经过了这么多年,在此期间我对人情世故知道了不少。
B. 国庆节期间,广场上张灯结彩,好不热闹。
C. 正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐戛然而止。
D. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。
6、下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A. 你的评语虽只寥寥数语,却是入木三分。
B. 到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
C. 2016年中国沈阳国际汽车展览会开幕首日,各展位的参观者络绎不绝。
D. 周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。
7、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A.《西游记》中观音菩萨领如来法旨,在去东土寻找取经人的路上,先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空,为唐僧取经路上陆续收徒埋下伏笔。
B.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
C.苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难的条件下,创作《钢铁是怎样炼成的》。作品塑造的保尔·柯察金这个青年英雄形象,激励了一代又一代青年向善向美。
D.很多事件都能体现鲁智深“路见不平,拔刀相助”的特征,例如拳打镇关西、火烧瓦罐寺、大闹野猪林、棒打洪教头等。
8、 (选文一)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修的《醉翁亭记》)
(选文二)
……
予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
……
既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠寒者不得以为襦使天而雨玉饥者不得以为粟。一雨三日,伊谁之力?民曰太守。太守不有,归之天子。天子曰不然,归之造物。造物不自以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。”
(节选自苏轼的《喜雨亭记》)
(注)①忭(biàn):欢喜;高兴。
【1】下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.颓然乎其间者/天子曰不然
B.名之者谁?/不可得而名
C.朝而往,暮而归 /太守不有,归之天子
D.太守自谓也/太守谓谁
【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
(2)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
【3】请用“/”给(选文二)画波浪线的句子断句。
使天而雨珠寒者不得以为襦使天而雨玉饥者不得以为粟。
【4】欧阳修与苏轼都追求“与民同乐”的理想,那么,欧阳修在《醉翁亭记》中主要表现了几种乐?苏轼在《喜雨亭记》中写“连续下了三天雨后”,又有哪些人快乐?
9、阅读下面的词,完成各题。
诉衷情
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生难料,心在天山,身老沧洲。
【1】“尘暗旧貂裘”用了_____(人名)想立功封侯,却只落得一场梦幻的典故。
【2】下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D.“此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧洲终老此生。
10、某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动,下面是同学们搜集到的材料,请你按照要求回答问题。
(材料一)低碳意思指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。
(材料二)低碳就在我们的身边。比如,夏天,我用空调不要用太长时间,几个小时后就关上空调,再开电风扇,这样可以省50%的电;在冰箱内放食物时,食物量最好占容积的80%,用袋子装上水制冷后放入冷藏,这样,既能延长停机时间,也能减少开机时间,更省电;经过手工DIY的再创造,你会发现原来废物也是宝,这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。
(材料三)于桥水库是天津城市供水的水源地,近来受上游水库养鱼网箱和水库周边村镇生产生活染影响,水体氩磷含量较高,影响城市供水安全。为解决这一问题,2017年市水务局研究制定了《于桥综合治理方案》。从而有效修复库区生态,全面改善水质。
(材料四)温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
【1】上面四则材料与“低碳”这样主题无关的一项是________。
【2】根据上面材料,概括你对低碳生活有了哪三方面的了解。
11、古诗文默写。(前4题任选3题)
(1)___________________________,雌兔眼迷离。(《木兰诗》)
(2)可怜身上衣正单,___________________________。(白居易《卖炭翁》)
(3)一曲新词酒一杯,___________________________。(晏殊《浣溪沙》)
(4)_________________________,官阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
(5)孔子说:“_________________,_________________,”可见,兴趣才是最好的老师,学习的最高境界乃是以此为乐。
12、艾青早年学画,因此他的诗歌具备了绘画美的某些特质。请阅读《手推车》一诗,结合主要意象分析这一特征。
手推车
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
13、阅读《蜡烛》回答下列问题。
①拂晓前,契柯拉耶夫所属的那一连红军,在猛烈的炮火掩护下,直奔方场,占领了那座桥。
②隔了一两个小时,天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着,再没有炮弹落在方场上。
③这时候,连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身,打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。
④那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然,有一个士兵吃惊地大声叫了起来。
⑤“看呀!”那红军说。
⑥大家都朝他指点的方向看。
⑦在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。
⑧站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的烛光。
⑨这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方。她站起来的时候,行动很困难,离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。
⑩即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。
(11)红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那肃穆的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
(12)在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
(13)这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。
【1】选文中两次出现“这时候”,请说出具体指什么时候。
第③段中“这时候”指:
第⑨段中“这时候”指:
【2】文中多次提到老妇人的黑色围巾,这有什么特殊意味?
【3】第⑦段对蜡烛的描写有什么作用?
【4】画线的语句属于什么描写?有什么作用?
【5】为什么在第(12)段不点出人物的姓名,而只说“南斯拉夫的母亲”和“苏联青年”?
14、阅读毕啸南的《时间不等人》,回答问题。
时间不等人
毕啸南
①我出发去念大学的那一天,舅舅开车送我和我爸去火车站,村子里的街坊邻居都来送行。热热闹闹中,青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方,有些茫然,有些期待,也有些恐惧。
②妈给我准备了六大包行李,我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆润的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸,哪个包里有贵重的物件,路上一定要小心照看,别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头。
③临行时,妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链,翻着里面的衣服,一边扭着头跟我说:“你看着,这里面一共有九件毛衣和毛裤,应该够你过冬了。”我敷衍地点点头。她便麻利地又把拉链拉上,去拆旁边的小包袱……
④来送别的三姨在旁边站着笑,少年的我觉得脸上有些挂不住了,冲妈大声嚷嚷:“哎呀,你别翻了,说了不带不带,跟逃荒似的。”说着,我便转身蹿进车里。
⑤“哪里像逃荒,满嘴胡诌。”妈见我恼了,笑中有些歉意,随即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸,嵌了一双美丽的大眼睛,笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。
⑥记忆中,妈妈平日里特别爱笑,总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声,也不知道那些贫乏的日子中,哪里能冒出来那么多让她开心的事。
⑦车快发动了,妈突然大喊了一声:“糟了糟了,到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中,她已经跑进了院子,又跑了回来,手里拎着一大袋煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说:“差点就忘了。刚刚煮好的,别烫着,带着路上吃。”
⑧热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里,我望着她,竟感觉有些陌生。
⑨十八年来,这似乎是我第一次这样近距离地看她,看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹,曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子,右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着妈,妈也凝望着我,我在她水汪汪的眼睛里,看到了一个泪眼汪汪的少年。
⑩爸说:“走吧,时间不等人。”
⑪车终究还是开动了。
⑫我坐在车里,整张脸贴在车窗的玻璃上,目光透过车窗看妈离我远去,越来越远。她的身影越来越小,我有些困惑,有些懊恼,妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不见她,我才意识到,远去的人原来是我啊,而她只是停留在了原地。
⑬我与父亲坐了一夜的绿皮火车,老式的火车晃晃荡荡,一直摇晃了七个小时,我与父亲也就这样彼此沉默了一整夜。爸性格内敛,常常沉默,在我念大学以前,我与他很少交流。每次放学一回家,我最常跟他说的一句话就是:“爸,我妈呢?”我并不知道,也从来没有关心过他在想什么。下了火车,爸送我入校。等把我安顿好后,夜幕已至。为了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。
⑭送父亲去校门口的路上,我们依然沉默。他在前,我在后,路并不长,我们却走了很久很久,但是,再放慢步子也有终点。第一次,对父亲,我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪,我想说点什么,却又不知如何开口。直到校门口,我才缓缓吐出几个字:“爸,路上注意安全。”
⑮爸说:“你先回去吧,我在这儿看着你回去再走。”
⑯我的泪水开始在眼眶里打转,只能先转身往回走,一转头,泪就“吧嗒”掉下来了。
⑰走了几步,我停下往回看,爸依旧在那儿站着,穿着卡其色的夹克,宽宽的黑色裤子,擦得锃亮的黑皮鞋,那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动,我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑,不敢再回头。似乎走了好久好久,我忍不住再次回望他,只见父亲还在那里,只是,他已经变成一个很小很小的人了,我已看不清他的模样。
⑱这个男人,曾经是我心中的天地,头顶的日月,远望的山海。而那一刻,我才意识到,他只是我的父亲,一个正在老去的男人。
⑲这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。
(选自《读者》,有删改)
【1】阅读全文,按照提示把下列表格补充完整。
情节内容 | 妈妈准备行李 | 妈妈送来花生 | 爸爸送“我”入学 | 爸爸离开学校 | ② |
“我”的 心理活动 | ① | 不舍、伤感 | 不在意、不关心 | 巨大而微妙的 情绪 | 感动、不舍 |
【2】做批注是一种非常好的读书方法。阅读下面语句,请自选一种角度,进行赏析式批注。
她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆润的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。
【3】文中与第⑫段画线句相照应的句子是?
【4】说说题目“时间不等人”的含义。
【5】阅读本文后,你们班的语文学习小组准备将这篇文章推荐为语文教材七年级上册第二单元的拓展阅读材料,请你结合【链接材料】中单元导语和目录的内容,撰写推荐理由。
【链接材料】
推荐理由:____________________________________________________________
15、请认真阅读《最美的流星》第⑥段中的内容“在炮火的光亮中,李小豪忽然看见了张南,他……张南睁开眼睛,见是李小豪,吃力地说:‘我是不成了,兄弟,刚才你看见流星没有?那就是我的星星!’”结合上下文人物的形象,在第⑥段波浪线处作一个关于李小豪和张南神态描写、动作描写的片段。
要求:①符合文章情境;②语言流畅,描写生动;③字数在150至200字之间。