青海省海南藏族自治州2025年中考真题（二）语文试卷-有答案

1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．前辈们教导我们，医者面对的是鲜活的生命，任何失误都可能草菅人命，因此，一定要恪守职业道德。

B．个别人爱占小便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，这类人通常不会受大家欢迎。

C．一个学生将自己的作品寄给自己的恩师，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。

D．新冠肺炎疫情给世界经济带来了轩然大波，金融和大宗商品市场“飞流直下”，尤其是石油价格的暴跌。

2、下列各项说法不正确的一项是（  ）

A．周树人的《朝花夕拾》收集了《五猖会》等十篇写人记事的回忆性散文；而《傅雷家书》收集的是傅雷夫妇写给其儿子的近100封书信。

B．“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”一句是假设复句。

C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。”这一暗喻句中“是”是比喻词、动词。

D．“一泓清泉”、“完全相信”、“很委屈”、“热烈欢迎”四个短语都是偏正短语。

3、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．对于那些从不关心家中的父母却经常去敬老院做志愿服务的人，难道不该受到批评吗？

B．校运会上初二（1）班健儿们斩获的金牌总数，是参赛以来该班获得金牌数最多的一年。

C．为了提高同学们的阅读兴趣，三个文学社的老师开设了名著阅读和诗歌朗诵系列活动。

D．要区分一个人是否具有创造力，基本的依据之一是看他能否留意自己产生的细小想法。

4、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（       ）

A．督战(dū)        健树(jiàn)       正襟危坐（jīn）             惟妙惟肖(xiāo）

B．伟岸(wěi )     格调(diào)     张目结舌（zhāng）     顶天立地(dǐng)

C．胆怯(què)       翘首(qiáo)     妙手偶得（dé）               和颜乐色(yuè)

D．凋泄(xiè)       洗涤（dí）     正人君子（jūn）            不折不挠(shé)

5、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A. 中国科学院博士黄河莅临“汉江讲坛”，莫衷一是地讲述《襄阳“城变”前瞻》。

B. 天舟一号升空、C919大型客机试飞及可燃冰试采成功，每件都是天崩地裂的大事。

C. 湖北自贸区襄阳片区的建立，将使得襄阳的政治和经济地位一日千里。

D. 襄阳从32个申报城市中脱颖而出，正式获批创建“全国质量强市示范城市”。

6、下列关于名著的说法，不正确的一项是（     ）

A．《简·爱》采取第一人称的写法，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

B．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：大闹天宫。

C．《海底两万里》主要讲述 诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合 的成果。

D．《儒林外史》中的严监生是以一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，其最传神的就是“云片糕”事件。

7、下面各项中，加点字的注音完全正确的一项是 （     ）

A．妖娆（ráo）   箴言（jiǎn）   心无旁骛（wù）     相得益彰（zhāng）

B．娉婷（píng） 亵渎（xié）       前仆后继（fù）     根深蒂固（dì）

C．飘逸（yí）     恪守（kè）       自惭形秽（suì）     不省人事（shěng）

D．摇曳（yè）     聒噪（guō）     矫揉造作（jiǎo）   茅塞顿开（sè）

8、（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？

（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

【1】解释下列加点的词。

（1）予尝求古仁人之心   求：___________  

（2）然则何时而乐耶     然则：___________

（3）微斯人     微：___________

（4）既仕   既：___________

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

_____________________________________________

（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

__________________________________________

【3】（乙）文中画线句可以看出范仲淹是一个怎样的人？

【4】你从两篇文章中学到了范仲淹怎样的情怀？

9、阅读下面两首诗，回答小题。

观沧海

曹操

东临周石，以观沧海。水何谚涛，山岛球峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雕洛阳边。

【1】赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。

【2】两诗画线句的修辞手法与表达的情感有何不同？

10、综合运用。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前；展望未来的生活，无限豪情洋溢在心中。为留下珍贵记忆，九年级各班同学分工合作，制作班史。

(1)请将编写班史步骤补充完整。

①成立编委会，分配任务。

②_________________________

③分类整理资料，编辑加工。

④_________________________

(2)下面给班史命名不适合的一项是（     ）

A．岁月如歌

B．青春年华

C．情义永存

D．三春晖

(3)在毕业祝福这一版块，班长用“海内存知己，天涯若比邻”一句作为祝福结语，你觉得妥当吗？请结合诗句内涵和毕业情境阐述理由。

11、默写。（错字、漏字、添字不得分）

（1）晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲六首》）

（2）关关雎鸠，在河之洲。   ，君子好逑。 （《诗经·周南》）

（3）衣带渐宽终不悔，   。   （柳永《凤栖梧》）

（4）无言独上西楼，月如钩。   。   （李煜《相见欢》）

（5）   ，志在千里。   （曹操《龟虽寿》）

（6）   ，愁云惨淡万里凝。   （岑参《白雪歌送武判官归京》）

（7） ，望峰息心…… （吴均《与朱元思书》）

（8）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的两句诗是：     ，     。

12、下面是《昆虫记》里的一段文字，以此为例简析这部名著“科普文学”的特点。

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

13、阅读下面的文本，完成问题。

温暖的篱墙

温淑贤

①篱墙们从来不把四时放在眼里，它们规规矩矩地立在人家和林子之间，排在蹊径和田地之间，兢兢业业地守着农人的路。

②春天的篱墙是迎春花编织的柔软的摇篮，里面安睡着一整个阳春的暖意，嫩绿鹅黄。夏至则是芳华缤纷，月色的栀子，金银的忍冬，纤紫斑木槿，胭红的蔷薇，还有各色不知名的朵儿，缀满篱墙，肆无忌惮，“我就是要开花，就是要开花”。虽然任性，但并不争抢，大大小小、各色各样的花朵，美美地相拥笑闹，仿若这天地是自家的天地。稻香浮动、寒露沾衣时，百花百卉静静地睡去了，篱墙却在浓稠的雾霭里，悠然地捧起清瘦的菊，细细地嗅，细细地赏。待到严冬，鸟静池寒，篱墙依旧怀揣着缕缕暗香，在杳无人迹的茫茫雪原，在霜色浓重的漫漫长夜。

③除了莺燕蜂蝶，篱墙的率真娇俏也引来了顽童，我便是其中之一。篱墙不是很高，那些花儿朵儿成日里在我们眼前招展。我时常凑在篱墙跟前数蔷薇的花瓣，嗅忍冬的清香，有时候，便忍不住上手想要采摘一朵别在耳朵上。但我那不安分的小手总会被大人们的言说拍打下来，“人家开得好好的，你摘它做什么？”“摘下来它就活不长了，你摘它做什么！”“哎呀！你惹它做什么，它会吃鼻子的！”……村里的大人们总拿这种话吓唬小孩子，什么“吃鼻子花”“长麻子雀”，诸如此类。小时候的我们将信将疑，因此乖巧了不少。后来，稚童长成了大人，知晓了这些话并不真，却也已然不会再生出采摘鲜花、欺扰生灵的心思了。所谓的那些“吃鼻子花”和“长麻子雀”，它们都有着同一个名字——敬畏。

④我曾经因为篱墙受过伤。还是初中生的我，在骑车上学的路上，为了避开石板桥上的一处塌陷，直直地撞上了篱墙，自此，我的脸上多了一小块疤，但我从未怨过它。若是没有篱墙拦住我，挽住我，我定然会冲进母亲新辟的那片菜园子，连人带车跌进松软潮湿的泥土，压坏那畦刚刚睁开眼睛的嫩秧苗。如此，那该是一件多么令人难过的事，多亏那扇篱墙护住了我啊！

⑤篱墙护住我的，不止这一桩。那年梅子黄时，淫雨霏霏，书房里的我被一道数学题磨得心烦意乱。搁笔，听潇潇雨声，雨声里竟夹杂着游丝般的猫儿啼声。我套上雨靴，拿起竖在门后的黑伞，顺着弱弱的啼声找寻。啼哭的尽头是稻田，新出的稻穗上还挂着点点白花。我打开篱墙上的那扇柴扉，踏上田埂，小心翼翼地拿伞拨开了那片掩着啼声的到稻稞。我的老天爷！哪里有什么猫儿，眼前分明是一场蛇鼠对峙！只见那蛇直直地支起上半身，颈项膨得像两把黑亮绛利的刀，头部高高昂起，口中嚣张地吐着芯子。在离它不过一尺的地方，一只灰色的鼠正在竭尽全力地怒吼。这生死关头的怒吼竟被我听成了猫儿啼！我看得呆了，手中的伞不慎滑落。蛇受了惊，霎时间转移了视线，待到它重整旗鼓，那只鼠已然不见踪影。想必那蛇很不甘心，心中气极，张开大嘴向我进击。我来不及多想，将身一转，冲出篱墙，关紧柴扉，拔腿就跑。回到家中，透过窗户张望，那条动作极快极猛的蛇竟没有跟过来。我想，这多半是因为篱墙阻拦了它，后来，我时常想到那条蛇，那条蛇没有错，是我惊扰到它了。倘若我没有打开那扇柴扉，走进被篱墙隔开的那片稻田，我也不必经历那样的惊险。

⑥篱墙在一个世界和另一个世界之间连上花边，也将一个世界和另一个世界小心翼翼地隔开，这是离墙的智慧。篱墙深知，恰到好处的距离比亲密无间更能开出长久的花儿，就像从我们脚下的这片土地遥望夜空，才能吟唱出千年不断的皎洁。

⑦我很少再见到这样的篱墙了。当我走在生我养我这片土地上，甚至会生出隐隐的陌生感。

(1)本文题为《温暖的篱墙》，请结合全文，概括篱墙的温暖之处。

(2)请结合语境，谈谈你对第⑥段画线句中加点词的理解。

篱墙在一个世界和另一个世界之间连上花边，也将一个世界和另一个世界小心翼翼地隔开，这是墙的智慧。

(3)第②段画线句运用了拟人的修辞手法，请结合全文品析这样表达的妙处。

待到严冬，鸟静池寒，篱墙依旧怀揣着缕缕暗香，在杳无人迹的茫茫雪原，在霜色浓重的漫漫长夜。

(4)文章详写了篱墙护“我”的第二件事，你认为恰当吗？请说说理由。

(5)请细读最后一段，说说它表达了作者怎样的情感。

14、阅读下面文段，完成下列小题。

驿路梨花

这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。 　　

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”　　

为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”　　

接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 

原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” 

“前几年出嫁到山那边了。” 

不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

【1】那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？请用自己的话概括。

【2】从人物描写方法的角度赏析下列句子。

（1）走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。　　

______________________________________

（2）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。

______________________________________

【3】本文以悬念贯穿全文，作者设置的悬念是什么？你认为谁才是小茅屋的主人呢？请说出理由。

【4】选段插叙了一件什么事？

【5】“驿路梨花处处开”中的“驿路梨花”在文中有什么含义？

15、人生没有等出来的美丽，只有走出来的辉煌。难题一道道攻克，才能收获满意的成绩；演讲一遍遍练习，才能赢得满堂的喝彩；山路一级级攀登，才能远眺绝美的风景；困难一个个战胜，才能抵达理想的彼岸⋯⋯现在的每一步都通往将来，一步步坚定向前，才是真正的成长。

请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：以《为绽放添彩》为题，来抒写你内心为理想而奋斗的激情。

题目二：以“青春与奋斗”为话题，题目自拟，写一篇演讲稿。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的大名、校名、地名；③书写规范，卷面整洁。