河北省沧州市2025年中考真题（二）语文试卷-有答案

1、下列句子有语病的一项是（     ）

A．谁也不能否认学好电脑技术是靠实践得来的。

B．遵规守纪是衡量一个学生好坏的重要标准。

C．虽然那光模模糊糊，小得像小米粒，但毕竟是他亲眼看到的啊！

D．自信的人能正确地对待自己，能以积极态度对待生活，坚信自己能取得成功。

2、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．窠臼（kē） 霎时(chà) 粗犷（guǎng） 菜畦（qí）

B．贮蓄（zhù） 菡萏（hàn） 倜傥（tǎng） 秕谷（bí）

C．攲（qī）斜 攒成（cuán） 直窜（cuàn) 整宿（xiǔ）

D．搓捻（liǎn） 譬如（pì） 侍弄(shì) 徘徊（huái）

3、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是（  ）

文化的品位有时与教养无关，我们不要轻易认为没有品位就是没有教养。   ，   。   ，   。

①可是咱中华民族做人的教养却在世界上顶天立地。

②咱中国老百姓的文化品位与西洋人、东洋人相比真的不高，

③所以我们即便是缺少点品位，但我们绝不缺少教养。

④因为大禹治水女娲补天、后羿射日，这些生动的、有教养的典型为我们树立了做人的典范，

A. ②①④③ B. ③①②④ C. ①③②④ D. ③①④②

4、下列选项中书写全都正确的一项是（ ）

A.嘹亮  喉咙  斗笠  绿茵茵 B.宛转  风筝  哄托  淅沥

C.睫毛  铃当  造访  浇灌 D.化妆  骄媚  草垛  水藻

5、下面这段文字空缺处，填入介绍亚运场馆的句子顺序恰当的一项是（     ）

目前全省建亚运会竞赛场馆54处，各大亚运场馆都有着哪些亮点？让我们走近其中的一些场馆看看它们的特殊之处: “小莲花”也是目前国内唯一获得国际网联二星认证的网球场地。

①未来杭州亚运会的开幕式和闭幕式，将在杭州奥体中心主体育场(大莲花)举行。

②未来它将作为杭州亚运会的主场馆，助力杭州打造成为国际赛事名城。

③除了“大莲花”，“小莲花”(杭州奥体中心网球中心)也同样采用“花瓣”设计样式。

④这是浙江省唯一一个能容纳8万人的场馆，也是全国第三大体育场馆。

⑤与主体育馆不同，“小莲花”顶部的“花瓣”能够根据天气情况进行开合。

A．④②③①⑤

B．②①③⑤④

C．①④②③⑤

D．①④②⑤③

6、下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．学校几次召开大会，就是为了采取周全的措施防止不要发生安全事故。（删去“不要”）

B．未来，人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频。（在句子末尾加上“的梦想”）

C．一个个熟悉又陌生的身影，活跃在抗疫一线；一帧帧精彩的感人故事，定格在瞬间。（把“故事”改为“事迹”）

D．在生命的最后十五年，他倾尽财力与智慧，去推广并探索这项科技发明。（把“探索”与“推广”对调）

7、下列文学文化常识表述不正确的一项是（  ）

A．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

B．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

C．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》出自其散文集《朝花夕拾》。

D．“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

张载，字子厚，长安人。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程①至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲，与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”

熙宁初，帝以为崇文院校书……移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。

(选自《宋史·张载传》，有删改)

（注释）①二程：即程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋著名的理学家。

【1】解释下列句中加点词的含义。

(1)尝坐虎皮讲《易》京师

(2)汝辈可师之

(3)撤坐辍讲

(4)变化气质之道

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）

A.一见知其远器 　安陵君其许寡人

B.俯而读  怒而飞

C.有得则识之  得之则生

D.取烛以书  可以为师矣

【3】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。

【4】张载和宋濂都是古时候的大学问家，结合学过的《送东阳马生序》相关内容，说说在对待学习的态度上，两人有何相同点。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对诗歌理解有误的一项是（ ）

A.这首诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

【2】从炼字的角度赏析文中的画线句子。

10、综合性学习。

信用，堪称现代人的另一张身份证和通行证，每个人应该小心呵护它。学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你回答下列小题。

（材料一）春秋时，吴国的季子出使北方。顺路拜访了徐君。徐君很喜欢他的宝剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等季子返回时，徐君已经去世，季子就把宝剑挂在了徐君坟前的树上而离去

（材料二）晋朝有个人叫殷羡。曾经做过豫章郡的太守，当他卸任离开豫章回京城时，很多人托他带信，他都答应了。当他走到长江边时，便把这些信全部扔到水里，说：“都请为水里去吧！要沉要浮随你们自由，我殷羡不当太守了，可也不能给人家当信使啊！”

（材料三）北宋词人晏殊，少年聪颖。14岁参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“我十天前就做过这个题目了，草稿还在，请陛下另出一题。”

（材料四）最高人民法院院长周强透露，2017年全国法院累计公开失信被执行人信息996.1万人次，分别有1014.8万和391.2万人次被限制购买机票和乘坐动车高铁，221.5万人慑于信用惩戒主动履行义务；以拒不执行判决裁定罪判处罪犯9824人，“一处失信、处处受限”的信用惩戒格局初步形成，有力促进了社会诚信体系建设。

（材料五）

（1）上面几则材料中，最能体现“信用，堪称现代人的另一张身份证和通行证”意思的是材料   。

（2）请加上适当的想象和联想，描述（材料五）的内容并概括其寓意。

11、默写与运用

（1）闲来垂钓碧溪上，_________________。（《行路难》）

（2）_________________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）

（3）浮云游子意，_________________。（《送友人》）

（4）知困，_________________。（《虽有嘉肴》）

（5）中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“____________，____________”。

12、（题文）名著阅读。

（1）祥子到北平城拉车的时候，前后在不同的人家拉包月。第一家拉包月的是   家，祥子在他家受了气，干了四天就走了；第二家拉包月的是   ，他人很和善，摔了也不要祥子赔钱；虎妞死后，祥子又去了雍和宫附近的   家拉包月。

（2）“骆驼祥子”这个称呼是怎么来的？

（3）下列关于《骆驼祥子》的内容表述，错误的是（   ）

A.在刘四爷的寿礼上，虎妞因为祥子与刘四爷闹翻，后自作主张与祥子成亲。

B.祥子在茶馆喝茶聊天，碰见了饿晕倒地的车夫老马，祥子为老车夫买了10个羊肉包子。

C.祥子在得知小福子上吊自杀的消息后，心里对未来所抱的一点希望也破灭了。

D.祥子颧骨与右耳之间一块不小的疤是被匪兵打后留下的。

13、阅读下面选文，回答后面小题

用善良的心做底色

（1）天气冷得出奇，寒风咆哮着卷起雪花，升腾起呛人的白烟。

⑵温暖的红砖房里，母亲在厨房里忙碌着，柴火在灶坑里噼啪作响，锅上冒着润白的蒸气。我和弟弟早就饿了，眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。

⑶这时，有人叫门。父亲出去片刻，带回一个衣着单薄的外乡人来。看上去是个二十多岁的农村小伙子，嘴唇都发青了，显然在风雪中冻了很久。

⑷“这丝棉很好的，你看看。”他说着，卸下肩上的旧麻袋，就要往外掏丝棉。

⑸“别拿了，我不买丝棉。”父亲制止他，“外面太冷，请你进屋暖和暖和。”

⑹“哦，不买啊?这丝棉好，真的很好。”他有些失望，坐在暖和的火堆旁，一时却也并不想挪动。

⑺母亲端上两大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺。“你一定饿了，吃几个饺子挡挡寒吧。”母亲看着仍有些哆嗦的他，把筷子递过去。

⑻那人的确是饿了，推辞了一下，便接过筷子狼吞虎咽起来。当他意识到我们一家人还没吃饭时，两盘蒸饺只剩下小半盘。他尴尬地抬起头来，窘迫不安地嗫嚅着：“你们还没吃吧?”

⑼母亲笑道：“还有呢，你要吃饱啊。”

⑽蒸饺的确还有，可那是纯素馅儿的，一丁点儿肉都没放。

⑾弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴来。

⑿一盘半的蒸饺，对他来说可能也就六分饱，但无论如何他都不肯再吃。

⒀接下来的聊天中，我们知道他是安徽的农民，跟父亲和弟弟一起到北方贩丝棉，没想到折了本。近年关了，打算把剩下的丝棉低价处理，好歹挣回返乡的路费。

⒁“我兄弟的脚冻坏了，他跟我父亲在车站蹲着呢。近几天太冷，没让他们出来，我寻思把最后一包丝棉卖了，今晚就跟他们坐火车回去：”他说。

⒂母亲听了，感叹道：“唉，你们做点小生意，也挺不容易啊。”

⒃父亲跟母亲轻声说了点什么，母亲去仓房找了三双半新的棉鞋，还有半袋冻豆包回来，递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家，要不然，就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上，另两双拿去给你父亲和弟弟穿，北方不比南方，脚冻伤了了不得。冻豆包我们今年蒸得多，你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧。”

⒄年轻人站了起来，拘谨地搓着手，一遍遍地说：“这可咋好呢?我这是遇上好人家了。”

⒅我们把他送出门时，年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包，三步两步抢过去，说：“我干点儿活再走。”说着便抡起大斧。母亲正要劝阻，父亲说：“让他干吧。”

⒆寒风中，雪花飘飞，年轻人走了，我家院里。整整齐齐地码着一垛柴火。

⒇弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺，玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。

（21）我一直认为，在这个世界上，最赏心悦目的，是纤尘未染的青山绿水；最温暖人心的，是人与人之间纯洁真挚的感情。当暮年回首时，最有价值的财富，应是一颗恬淡宁静的心。而所有这一切的拥有，都需要用一颗善良单纯的心做底色。

【1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。

【2】选文第⑴段有什么作用？

【3】请简要赏析下面句子中加点词的表达效果。

（1）当他意识到我们一家人还没吃饭时，两盘蒸饺只剩下小半盘。他尴尬地抬起头来，窘迫不安地嗫嚅着：“你们还没吃吧?”

（2）他突然放下肩上的包，三步两步抢过去，说：“我干点儿活再走。”

【4】“我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。”吃素馅的蒸饺，还觉得“温暖而香甜”，说说你对这句话的理解。

【5】文章第⒃段说“父亲跟母亲轻声说了点什么”，究竟说了点什么呢？请发挥自己丰富的想象，写出父亲跟母亲说话的内容。

【6】对选文内容理解有误的一项是（ ）

A. 选文第一段写温暖的红砖房和锅上冒着的白气，更加突出了屋外天气的寒冷。

B. 父亲没有阻止年轻人替我们家劈柴是因为他看到了年轻人善良的心。

C. 选文中，母亲把带肉的饺子给外乡的年轻人吃，可以看出母亲的心地善良。

D. 选文最后一段中，作者说“最珍贵的财富”是“一颗恬淡宁静的心”，可以看出作者内心的淡漠。

14、

珍珠与蚌

⑴一棵珍珠!

⑵这原来就是一粒，——你是知道的。一粒沙，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以相象：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它;然而它没有被挤出，也不会被消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌于痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，摩它，舐它，卷动拭察它而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸声中过去。。。。。。悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。

⑶哦，一颗珍珠完成了。

⑷一颗珍珠吗?它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!

⑸是永恒的光泽，不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。

⑹但它已有永久的价值了!

⑺请你记取，从一粒砂到一粒珍珠的过程。

⑻可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却无意中给了它以成为珍珠的机缘了。

⑼你也会这样想着吧，蚌，它并非有心要制它 一颗珍珠，它 根本没有发现它惊人的才干;也并非愿意和痛苦做伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争中，它却连自己也难以置信，一颗世间罕见的珍珠已由它完成了!

⑽采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。

⑾然而你会知道，世界上砂多，珍珠是很少的;浅滩中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的蚌却是不多的。

⑿于是我想起你来了。

⒀我说：让你的生命的唇坚执的舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。

⒁我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人，时代和生命的真实。

【1】读选文第⑵段，摘录“珍珠孕育过程”的关键动词。

【2】第⑵中有一个画浪线的句子“砂没有离开蚌，却改变了”。结合上下文，说说“砂”改变了什么?

【3】第⑿段中的“你”指谁?这一段在内容和结构上各有什么作用?

【4】第⑽段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了”请说说“蚌”得到了哪些安慰?

【5】结合第⑷段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系?

15、作文。

题目：在   中成长

要求：①把题目补充完整：②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④文体不限（除诗歌、戏剧外），不少于500字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。