海南省陵水黎族自治县2025年中考真题（3）语文试卷-有答案_海南省陵水黎族自治县2025年中考真题（3）语文试卷-有答案下载-范文来试卷

1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．立身于风云变幻的世界上，我们要学会遇事独立思考，不能随波逐流，人云亦云。
B．千佛山已成为济南市“人气最旺的祈福场所”，人们在除夕夜从四面八方接踵而至地到来，辞旧迎新，祈盼新的一年平安、健康。
C．作为济南八景之首的“锦屏春晓”就在风景最佳的“独秀峰”处，这里群山环抱，危峰兀立，真可谓巧夺天工。
D．近年来，抄袭事件层出不穷，学术丑闻络绎不绝，让公众对这一问题的严重性和危害性有了清醒的认识。
2、下列词语书写正确的一项是（       ）
A．不知所错       阳奉阴违       不修边幅       草长莺飞
B．人情世故       接踵而至       挑拨离间       川流不息
C．名符其实       抢词夺理       怒不可遏       纷至沓来
D．目眩神迷       海枯石烂       自园其说       亭台楼阁
3、下列句子排序，最恰当的一项是（）
①他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。
②宋朝司马光出生于官宦世家。
③每当司马光需休息时，便枕着“警枕”，如此学习的结果，终于取得了成功，成为一位学问渊博的人。
④为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。
⑤他从小机智过人，勤奋好学，刚满二十岁即考上进士。
A. ③①④②⑤ B. ②⑤①④③ C. ④①⑤③② D. ③①⑤②④
4、选择下列加点字注音有误的一项（）
A. 胡髭（zì）长髯（rán）鬈发（quán）
B. 黝黑（yǒu）滞留（zhì）穹顶（qióng）
C. 可憎（zēng）蒙昧（mèi）酒肆（sì）
D. 掠过（lüè）颔首（hàn）锃亮（zèng）
5、选出下面各句中加点词语运用有误的一项。（）
A. 今天的幸福生活从哪里来的,同学们站在烈士纪念碑前饮水思源,缅怀革命先烈的丰功伟绩,心情久久不能平静。
B. 数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。
C. 学习需要劳逸结合，长时间读书或做作业之后，可以在窗前伫立片刻，让紧张的精神适当放松。
D. “最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。
6、下列词语书写完全正确的一项是（）
A.杜决赃物扭捏作态鸠占鹊巢 B.遵循栈桥与日俱增制之不理
C.潮汛祭祀浮光跃金朝晖夕阴 D.琉璃障壁相得益章形销骨立
7、下列句子中有语病的一项是（）
A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。
B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。
C. 在老师的帮助下，我的学习进步不小。
D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。

8、文言文阅读
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【1】解释文中划横线的字。
（1）期（2）去
（3）委　（4）顾
【2】请用现代汉语翻译下面句子
（1）待君久不至，已去。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
【3】故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)
【4】这则故事告诉我们怎样一个道理？

9、阅读宋代苏轼的《浣溪沙》，完成简答。
浣溪沙
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。
【1】词的一二两句所写景物的特点可以用__________与__________两个字来概括。
【2】词的哪两句通过互相照应来抒发词人对田园生活的热爱之情？

10、桃花开了，燕子来了，草儿绿了，有一个声音在我们的心里快乐地叫着：“春天来了，春天来了”。为此，八（1）班开展了“寻觅春天的踪迹”为主题的综合实践学习活动。请你积极参加。（每题2分，共10分）
【寻找春天的足迹】在寻找春天的足迹的过程中，老师带领同学们来到了美丽的青龙湾水库，青龙湾水库刚刚获得了4A级景区称号，请你拟写一句广告词来推荐她：
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【创造诗情画意的春天】古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出连贯的两句来，并注明作者出处。
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【编一期自然日志】你还会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。
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【同学健康我关注】春季传染病流行，同学们在商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她。
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【感受春天的魅力】春游活动结束后，学校组织大家写活动感受，下面是一位同学的心得片段，请你按要求帮他修改。
我们走进宁阳公园，A首先映入眼帘的就是那一池的荷花和清香，青青的荷叶，红红的荷花，挺立的莲蓬，在池塘里互相映衬，美不胜收。是的，走进美丽的大自然中，我们可以感受到大自然宽广的胸怀，无私的奉献，无限的魅力。B经过本次活动，使我对大自然产生了新的敬畏之情。
（1）A句搭配不当，应删去“______________”。
（2）B句成分残缺，应删去“______________”。

11、根据课文默写古诗文。
（1）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）
（1）子曰：“ ，，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（《述而》）
（3），上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
（4）赵师秀《约客》中常被人们用来形容江南黄梅雨季节清新、幽静的可爱景色的句子是：，。
（5）默写李贺的《雁门太守行》。，。，。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

12、阅读《水浒传》选段，完成小题。
且说_①_（A.蔡京B.高俅)得做了殿帅府太尉，选择吉日良辰，去殿帅府里到任。所有一应合属公使衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头_② (A.王进 B.林冲)。半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。高殿帅大怒，喝道：“胡说？既有手本呈来。却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来。
(1)①②两处的人物分别是指①________ ②_______。(填写人名)
(2)选文中殿帅认为“那隔抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是( )
A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心
B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心
C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心

13、断臂余生
——美国登山勇士罗尔斯顿回忆可怕遭遇
作为一家登山用品商店的工作人员及经验丰富的户外运动爱好者，罗尔斯顿攀登过犹他州49座4200米以上的山峰。回忆起当日手臂被巨石压住的情景，他说自己一度感到绝望，以为必死无疑；但他也曾努力自我安慰保持平和心态，设想种种获救的可能。在那段艰难的时间里，他还不断地活动肢体，避免血管被冻僵。在自断手臂之前，他尝试了一切能够想得起来的求生方法。
他把自己“扔”下巨石，悬在半空一次次摇动身体，指望能够从石底拉出手臂；他又用随身携带的登山工具中的绳子和滑轮做成杠杆，企图抬起巨石；最后，他又用小折刀一点点地去削巨石，希望削出一条缝来移出手臂，这些方法都没有成功。
3天后，罗尔斯顿带的食物——两个墨西哥玉米饼、几颗糖果及1公升水都快吃光了，原本他只计划出来一天。此时他意识到除非割断自己的手臂，否则无法活下去。他说：“想到现实的效果，我的勇气变得更大了。”
在开始动手断臂前，罗尔斯顿为自己准备了一条止血带，从背包中扯出短裤准备包住伤口，并且把其他物品都包好、捆好，那样一旦断臂解困他就可以立刻下山向外走。
但是他第一次尝试割断手臂没有成功，他用的就是那把削不动石头的小刀。这是一种常见的多用途折刀，上面除了刀刃之外还有钳子、螺丝起子及各种小工具。这把刀是如此的钝，“我难以割开自己的手臂。”
第四天，他喝光了最后一滴水，决心再试一次。这次他割开了自己手上的肌肉，却发现刀子太钝割不断骨头。
到了受困的第五天早上，即5月1日上午，他得出结论：只有1次逃生的机会，不会再有机会了。他说：“我意识到这是最后的机会，现在断臂我还有力气走出峡谷到搜救人员可能发现我的地方。”
这一次，他拼命扭转手臂直至拗断自己的骨头。“我先折断了桡骨，几分钟后又折断了手腕处的尺骨，然后我拿出刀子和止血带开始切割，”他事后说，“整个过程大约用了1个小时。”
然而罗尔斯顿的磨难还未结束，他知道所处的地方太偏僻，只有拖着简单包扎仍在淌血的断臂步行数公里，才有可能获救。于是，他只用一只手顺着绳子爬下18米深的峡谷向外走，走了8公里才碰上两名荷兰旅游者。其中1名旅游者回忆说：“当他开始和我们说话的时候，我们都惊呆了。他说：‘我叫阿伦，我从上周六就一直被困在峡谷里。3个小时前，我不得不断了自己的手臂逃生。’”
这两名游客使劲向空中盘旋的搜救直升机挥动衣服，才引起机上警官注意。当飞机把罗尔斯顿送到医院时，他相当清醒，而且十分镇静，自己走入急诊室向医生讲述了事情的经过。警方后来说，如果他不这样做可能已经丧命，因为他受困的地方太偏僻不可能被发现。
令人难以置信的是，尽管经受了如此痛苦的磨难，罗尔斯顿和他的父母都表示，他不会就此放弃户外运动，躺在家里做个闲散的人。他的父母说：“对他来说，失去手臂当然是一种巨大的挑战与改变，他必须调整自己的生活。但是有一样事情不会变，他将重新投入户外运动。”
【1】断臂前，罗尔斯顿曾尝试了哪些求生方法？
【2】断臂之前，罗尔斯顿做过哪些准备工作？
【3】罗尔斯顿动手断臂经过了怎样的过程？
【4】读完此文，你最想说的一句话是什么？
14、阅读下面的文章，回答以下各题。
蟋蟀
陆蠡
①小的时候不知在什么书上看到一张图画，题的是“爱护动物”。图中甲儿拿一根线系住蜻蜓的尾，看它款款地飞。乙儿摇摇手劝他，说动物也有生命，也和人一样知道痛苦，不要残忍地虐杀它。
②我从来不曾用线系住蝉的细成一条缝似的头颈，让它鼓着薄翅团团转转地飞；我从来不曾用蛛网络缠在竹转上，来捉夏日停在墙壁上的双双叠在一起的牛虻；也从来不曾撕断蚱蜢的大腿，去喂给母鸡。
③在动物中，我偏爱蟋蟀，想起这小小的虫，那曾消磨了许多美丽的我的童年的光阴哪！那时我在深夜中和两三个淘伴蹑手蹑脚地跑到溪水对岸的石滩，把耳朵贴在地上，屏住气息；细辨在土碴的旁边或石块底下发出的瞿瞿的蟋蟀的声音来自的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麦麸做了标记，次晨在黎明时觅得夜晚的原处，把可爱的虫捉在手里。露濡湿了赤脚穿着的鞋，衣襟有时被荆棘抓破，回家来告诉母亲说我去望了田水回来，不等她的盘诘，立刻便溜进房中，把捉来的蟋蟀放在瓦盘里，感到醉了般的喜悦，有时连拖泥带水的鞋子钻进床去，竟倒头睡去了……
④我爱蟋蟀，我把它养在瓦盘里，盘里放了在溪中洗净了的清沙，复在其中移植了有芥子园画意的细小的草，草的旁边放了两三洁白的石块，这是我的庭园了。我满足于自己手创的天地，所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了，我曾有时这样想。我在沙中用手指掏了一个小洞，在洞口放了两颗白米，一茎豆芽；白米给它当作干粮，豆芽给它作润喉的果品。我希望这小小的庭园会比石滩上更舒适，不致使它想要逃开。
⑤在蒙蒙的雨天，我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨，因为我没有看到露水是怎样落下来的，所以设想这便是它所喜爱的露了。当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅上蒙着细微的雾粒，微微开翕着欲鸣不鸣似的，伴着一进一退地颤抖着三对细肢，我也感到微雨的凉意，想来抖动我的身躯了。有时很久不下细雨，我使用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的身上。
⑥听说蟋蟀至久活不过白露。邻居的哥儿告诉我说。“为什么呢？”“那是因为太冷。”“只是因为太凉么？”“怕它的寿命只有这几天日子罢。”
⑦于是我翻开面子撕烂了的旧黄的历本，去找白露的一天，几时几刻交节。我屈指计算着我的蟋蟀还可以多活几天，不能盼望它不死，只盼望它是最后死的一个。我希望我能够延长这小动物的生命。
⑧我天天察看这小虫的生活。我时常见它头埋在洞里，屁股朝外。是避寒么，是畏光么？我便把这洞掏得更深一些。又在附近挖了一个较浅的洞。
⑨“能有一年不死的蟋蟀吗？”我不只一次地问我的母亲。
⑩我屈指在计算着白露的日期。终于在白露的前五天这可怜的虫便死了。天气并不很冷，只在早晨须得换上夹衣，白昼是热的。
⑪我用一只火柴盒子装了这死了的虫的肢体，在园子的一角，一株芙蓉花脚下挖了一个小洞，用瓦片砌成了小小的坟，把匣子放进去，掩上了一把土，复在一张树叶上放了三粒白米和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望着夜间会有黑衣的哥儿来入梦，说是在地下也平安的吧。
⑫“你今天脸色不好，着了凉吗，孩子？”母亲这样说。
【1】认真阅读全文，在下面图表的横线处填入恰当的内容。
【2】从人物描写手法的角度，赏析第⑪段画线句。
我用一只火柴盒子装了这死了的虫的肢体，在园子的一角，一株芙蓉花脚下挖了一个小洞，用瓦片砌成了小小的坟，把匣子放进去，掩上了一把土，复在一张树叶上放了三粒白米和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。
【3】“你今天脸色不好。着了凉吗，孩子？”请结合全文，简析文章以这句话结尾所产生的表达效果。

15、作文。
在生活中，有人用真诚赢得信任，有人用文明赢得尊重，有人用坚持赢得胜利，有人用奉献赢得掌声，有人用爱心赢得赞誉，有人用奋斗赢得明天……
请以“用赢得 ”为题，写一篇文章。
要求：①请在横线上各填上一个词语，把题目补充完整； ②除诗歌、剧本以外，文体不限； ③不要少于600字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。