广东省汕尾市2025年小升初（3）语文试卷(解析版)

1、下列四组词语中，没有错别字的一组是（   ）

A. 踊跃  姣洁  撺掇  马前卒

B. 恬静  严峻  缈远  风萧萧

C. 拘束  震撼  辐射  暖融融

D. 退色  燎原  思慕  熙熙然

2、下列词语有错别字的一项是(　　)

A. 脾气  侍弄  甜美  憔悴

B. 敏感  飘落  墙璧  艰难

C. 恢复  热烈  踩扁  诀别

D. 砸碎  高洁  昏迷  狠命

3、下列词语中，加点字的书写或注音完全正确的一项是（　　）

A．徘徊（huái）     凌（líng）乱       澄澈（chè）            人声鼎沸

B．粼粼（líng）       感慨（gǎi）       怅（chàng）然        精益求精

C．贮（zhù）蓄        滑稽（jī）        纯粹（cùi）            咄咄逼人

D．坍（tān）塌       缥（piāo）缈       倜傥（tǎng）          花技招展

4、下列选项中表述不正确的一项是（       ）

A．律诗是近体诗的一种，一般分为四联：首联、颔联、颈联、尾联。

B．“今虽耄耋，未有所成”“庶竭弩钝”这两句话均包含作者的自谦之意。

C．消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。

D．莫泊桑是法国小说家，其代表作《我的叔叔于勒》塑造了自私、势利、冷酷的主人公菲利普夫妇形象。

5、下列句子中，加点成语使用恰当的一项（     ）

A．语文老师讲的故事生动幽默，引得张明哄堂大笑。

B．在美国一年多的经历与他出国前的期望大相径庭。

C．在领唱的带领下，合唱队员随声附和，唱出了优美的歌曲。

D．看到新盖的小区气势恢宏，爸爸见异思迁，又在这里买了一套商品房。

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

一个人究竟能给予别人什么呢？_____________，_____________。_______________，_______________。通过他的给，他丰富了他人，并且在他提高自己生命感的同时，也提高了对方的生命感。

①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命

②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人

③他的生命的一部分给予别人

④他可以把他拥有的最宝贵的东西

⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等——简而言之，一切在他身上有生命力的东西

A.①③②⑤④ B.④③⑤①② C.③⑤④②① D.④③①②⑤

7、以下摘录傅雷的书信的内容及标书与原著不一致的是（  ）

A．傅雷在家信中向儿子表明的他自己的生活准则是学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。

B．傅雷认为在两代人相处中应做到：青年人理解长辈的情感，尊重老人的意见，长辈应克服落伍、迂腐不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

C．傅雷赞同傅聪参加莫扎特比赛的原因是：第一，有把握：第二，不须太费力练技巧；第三，节目不重，且在暑假中，不妨碍学习。

D．“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能凛然无累，真正的解脱。”以上表述是在傅聪处于顺境时，傅雷给以慰勉写的。

8、《孙权劝学》

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释下列词语。

涉猎：____________________

见事：____________________

当涂：____________________

才略：____________________

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪!

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

【3】孙权为什么要劝吕蒙学习？他是怎样说服吕蒙的？

【4】作者用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？结合课文加以说明。

【5】试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友？

9、阅读古诗，完成下面小题

酬乐天扬州初逢席上见赠

（刘禹锡）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】本诗首联中“_________________”和“_________________”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。

【2】请对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”进行简要赏析。

10、学校开展“爱心义卖·与光同行”的主题活动，请你和同学一起谋划班级的摊位。

(1)为摊位取名

小语：其他班级的摊位都起了非常有创意的名字，卖粥的起名为“风雨同‘粥’”；卖饰品、文化衫的叫“海饰衫萌”；卖漫画的定为“‘绘’心一笑”……

你：这些名称的妙处在于__________________

小语：你点评得好！给我们班的美食小摊也取个好名字吧。

你：______________

(2)为摊位拟一副对联

小文拟了上联：饼羹糕都有

请你对下联：________________。

(3)为摊位设计宣传海报

你解说自己设计的海报：______________。

小语：你的想法不错。图文并茂，主题突出，特色鲜明，有吸引力。另外，别忘了在海报上注明我们的班级。事不宜迟，我们抓紧时间干吧。

11、填空。

（1）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：______________,_________________。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿，展现忧国忧民的情怀的诗句是：_____________________________，______________________________。

（3）《马说》当中写千里马悲惨遭遇的句子是：_____________________，_____________________________。

（4）陆游在《卜算子·咏梅》当中，描写梅花即使遭遇摧折也坚持自己操守的句子是：_____________________________，______________________________。

（5）将中国文化经典元素与现代体育融合，是北京冬奥会徽章的设计理念之一。下面四枚徽章的图案分别讲述了(A)女娲补天(B)_____________(C)嫦娥奔月(D)_______________等动人的上古神话传说，于方寸之间向世界生动地展现了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。

A                                B                    C                                 D

12、运用课外阅读积累的知识填空。

（1）《朝花夕拾》原名《________》，是鲁迅先生的回忆性散文集，其中《________》一文，饱含着作者对一位潦倒的同乡的思念与同情。

（2）《西游记》中，孙悟空有几次战败的经历，其中一次是被________用三昧真火烧得“火气攻心”，最终请来__________

13、阅读下面文章，回答问题。

（材料一）

人类面临的几大环境问题

一、全球气候变暖

由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳等温室气体不断增加，大气质量受到影响，全球气候变暖。这将导致灾难性天气频发，森林减少、草原退化、水土流失、土地沙漠化，生态系统发生变化和破坏，将不利于人类的生存和发展。

二、臭氧层被破坏

臭氧层在离地面25千米处。臭氧层是一个很脆弱的大气层，许多科学家认为，氟利昂作制冷剂及在其他方面使用，会使臭氧层被破坏。氟利昂由碳、氯、氟组成，其中的氯离子释放出来进入大气后，能反复破坏臭氧分子，自己仍保持原状，因此尽管其量甚微，也能使臭氧分子不断减少而形成“空洞”，使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。能造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼晴失明；穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，危及水中生物的食物链，影响生态平衡。

三、大气污染、水污染、海洋污染

大气污染是指大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人和物造成危害的现象。其成因有自然因素（如火山爆发、森林灾害、岩石风化等）和人为因素（如工业废气、燃料、汽车尾气和核爆炸等），尤以后者为甚。

水污染的污染物主要来自：（1）未经处理而排放的工业废水；（2）未经处理而排放的生活污水；（3）大量使用化肥、农药、除草剂而造成的农田污水；（4）堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；（5）森林砍伐，水土流失；（6）因过度开采，产生矿山污水。水污染严重危害人体健康，工业排污致使作物减产，品质下降，大片农田遭受污染，降低土壤质量；海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使海鱼虾锐减，渔业损失惨重。

地球，人类，正遭受着越来越大的威胁。因此，我们应该及时行动起来，一起发展低碳经济，倡导低碳生活。

（材料二）

什么是低碳经济呢？低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳经济是一种新型经济发展方式，它的基础是低能耗、低污染、低排放，它的目标是达到经济社会发展与生态环境保护的双赢。

它的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。它的实质是能源高效利用，清洁能源开发、追求绿色GDP。

（材料三）

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。

低碳生活虽然主要集中于生活领域，主要靠人们自觉转变观念并加以践行（附调查表格），但也需要政府营造一个助推的制度环境，包括制订长远战略，出台鼓励科技创新等政策，实施财政补贴、绿色信贷等措施，也需要企业积极跟进，加入发展低碳经济的“集体行动”；

实现低碳生活是一项系统工程，需要政府、企事业单位、社区、学校、家庭和个人的共同努力。

附表格：

关于“不同人群与低碳生活”的调查（共1000人）

【1】根据材料二中画线的句子，给“低碳经济”下一个定义。

【2】阅读材料三的调查表，回答下面问题。

（1）请概括调查表反映的主要信息。

（2）看了这一调查结果，你对初中生有什么建议？

【3】结合三则材料，说说为了实现低碳生活，政府、企业、个人分别可以做些什么。（请各举一例）

14、阅读下面文字，完成下面小题。

古人为什么要睡瓷枕

①作为一种寝具，“枕”有着久远的历史，早在新石器时期晚期就出现了人类使用的石枕。瓷枕从唐代开始广泛流行，宋代达到鼎盛，明清时期逐渐衰微，直到20世纪才退出历史舞台。

②从现有的资料来看，瓷枕陪伴人们入睡至少有1000多年的历史。睡瓷枕并不舒服，为什么却能够流行这么久呢？它的魅力在哪儿？

③今天我们不能理解古人睡瓷枕的习惯，是因为现代人对古代的生存环境、睡眠习惯、养生理论一知半解。瓷枕真的是用来睡觉的吗？是的，除了一部分瓷枕是陪葬品，大多数瓷枕是实用品，以前的人们确确实实枕着它睡觉。

④瓷枕最重要的功用，在于夏天可以消暑去热。

⑤没有空调的夏天该怎么熬过去呢？古人通风、打扇、铺箪、用冰，另外，还有一样消暑神器，那就是瓷枕。唐宋以来的诗文对瓷枕不吝赞美。北宋张耒在《谢黄师是惠碧瓷枕》中写道：“巩人作枕坚且青，故人赠我消炎蒸。持之入室凉风生，脑塞发冷泥丸惊。”这几句诗既说明瓷枕是文人间的馈赠，也直接反映其盛夏消暑的功能。

⑥关于瓷枕的高度，我们也可以从古人的养生言论中找到答案。古人认为枕头高三寸或四寸比较合适，而且他们倡导侧卧的睡姿。清《养生随笔》：“太低则项垂，阳气不达，未免头目昏眩；太高则项屈，或致作酸，不能转动。酌高下尺寸，令侧卧恰与肩平，即仰亦觉安舒。”《显道经》：“枕高肝缩，枕下肺蹇。以四寸为平枕。”

⑦而在描写女子闺阁生活的词作中，我们还可以发现瓷枕的另外一个功能——支髻固发。古时女子头发很长，梳发髻更是耗时耗力，所以午睡时女子睡瓷枕便可以保持住发髻不散乱——只有硬质的枕头才能有这样的功能。虽然缺乏直接的证据，但从诗歌中可以得到间接印证：女子睡觉时并没有把头发完全打散，她们依然用钗或簪固定发髻。所以睡瓷枕自然可以为女子固定发髻提供方便，尤其是唐、五代以来女性以高髻为美，如意头形的“山枕”就更适合女子使用了。甚至就在几十年前，东莞地区依然有人使用这种瓷枕，结婚后的妇女梳发髻，往往一个月才梳一次，只有睡瓷枕才能保持头发不散乱。这种传统流传了很久。

⑧另外，古代的瓷枕还担当着祈福辟邪的重任。唐宋时期流行的瓷枕以北方窑口出品居多，在动荡不安的时代间隙，河北等地的普通工匠依然通过制作这方瓷枕将祝福传递给千家万户——祝愿今晚枕着瓷枕的人，平安、乐观、富贵。以河北磁州窑为代表的瓷枕，枕面上的文字灵动风流，大多洋溢着生机盎然的生活情趣，寄托了古人浪漫蕴藉的情怀，他们仿佛透过冷冰冰的瓷枕向遥远的我们送来问候，轻轻道一声带着历史余温的“晚安”。

【1】选文第②段加着重号的词语“至少”能否删去？为什么？

【2】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．标题“古人为什么要睡瓷枕”既点明了文章中心，又激发了读者的阅读兴趣。

B．由于现代人的生存环境、睡眠习惯与古人有很大差别，所以很多人不理解古代人睡觉枕瓷枕的行为。

C．选文列举了大量的古籍来介绍瓷枕的功用，每一项功用都能找到直接的依据。

D．选文思路清晰，内容丰富，语言流畅，具有较强的可读性。

【3】请结合全文说说瓷枕在古代都有哪些作用。

15、课文片段在线:扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

写法分析:这段话连续使用了九个动词，准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程。在写作中，学会正确地使用动词，能将某一动作过程描摹得更加生动形象，让读者读起来感同身受。请运用这种方法写一段刻画某个活动过程的文字。（100字左右）