湖南省株洲市2025年中考真题（2）语文试卷-有答案

1、下面哪个不是有关鲁智深的一个情节:（       ）

A．大闹五台山

B．大闹野猪林

C．大闹飞云浦

D．倒拔垂杨柳

2、下列句子中没有错别字的一项是（     ）

A．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次班发了诺贝尔奖。

B．他在诗歌创作方面颇有健树。

C．授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年记念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。

D．经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

3、选出加点词语运用不正确的一项是（     ）

A．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。

B．在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C．青年作家要虚心学习，不能目空一切，唯我独尊。

D．时间是一位伟大的魔术师，他令冬去春来，花开花落，红了樱桃，绿了芭蕉，月圆人缺，斗转星移，水滴石穿，海枯石烂，变沧海为桑田。

4、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．稠密（chóu）       迸溅（bèng）       忏悔（chàn）       海市蜃楼（shèn）

B．赤裸（guǒ）       谦逊（xùn）       颤抖（chàn）       酣然入梦（hān）

C．校对（jiào）       简陋（lòu）       憎恶（zèng）       气冲斗牛（dǒu）

D．累赘（léi）       折损（sǔn）       竹篾（miè）       血气方刚（xiě）

5、成语大多来自古代经典和历史故事。我们熟悉的许多成语都和历史人物相关，“鸡鸣狗盗”这一成语就和战国四公子之一的“孟尝君”有关。下面成语与括号中的人物没有关联的一项是（   ）

A．舍生取义（孟子）  

B．门庭若市（邹忌）

C．道听途说（孔子）

D．乐不思蜀（曹操）

6、下列有关课文的说法，错误的一项是（ ）

A．《未选择的路》作者弗罗斯特，美国人；《伟大的悲剧》作者茨威格，奥地利人。

B．陈子昂、杜甫均为唐代诗人，王安石、陆游均为宋代诗人，龚自珍、纪昀均为清代文学家。

C．《台阶》中的“台阶”承载着父亲在物质和精神上的双重理想，也象征着人生的使命；《驿路梨花》中的“梨花”既指自然界中的梨花，又指梨花姑娘，也象征着雷锋精神。

D．常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情。直接抒情的效果强烈、鲜明，如《土地的誓言》铺陈描述各种富有关东气息的事物，从中体会到作者对故乡的炽热爱恋；间接抒情则含而不露、耐人寻味，如《邓稼先》一文中的议论饱含敬仰之情。

7、下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是（   ）

A．有德之人，不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫，但过的坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

B．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，陶冶情操。

C．慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47．5亿港元，真是兼济天下，无所不为。

D．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微了。

8、阅读（甲）（乙）两个文言文选段，完成小题。

（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（乙）立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼① 惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞②，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易③，走避塘下。潮到塘，尽力一礴④，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫⑤，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。

（注释）①擘翼：张开翅膀。②镞镞：同“簇簇”，攒聚。③辟易：惊退。④礴：这里是“撞击”的意思。⑤龙湫：雁荡山的瀑布。

【1】解释下列句子中加点的词语。

（1）是日更定矣________

（2）拥毳衣炉火_________

（3）湖中焉得更有此人_________

（4）余强饮三大白而别____________

【2】把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

【3】语段（甲）中第二段写两位金陵人的言行，在文中有什么作用？

【4】语段（甲）第一段是如何描写湖心亭四周的雪景的？语段（乙）是怎样突出白洋潮的壮观的？请结合有关内容简要分析。

9、阅读下列诗文，完成下面小题。

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】“人境”在诗中的意思是________________________。

【2】下列选项不正确的一项是（ ）

A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。

B.“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云，决眦入归鸟”句都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。

C.陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐爱莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。

D.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

10、请你参加以“你好，冬奥会”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。

(1)【活动一：书写笔顺】请在下面的田字格中，按顺序依次写出“冬”字的笔画。

(2)【活动二：品析名字】结合下面两则材料，在“冰墩墩”“雪容融”中任选一个吉祥物，分析其名字的妙处。

【材料一】

下面分别是北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”。

【材料二】

作为奥运会大家庭的重要成员，吉祥物不仅是核心形象之一，更是传达奥林匹克精神和奥运会理念的重要载体。“冰墩墩”的形象来源于熊猫。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民喜爱。“雪容融”的形象来源于灯笼。灯笼具有鲜明的中国文化特色，有着2000多年的悠久历史，是世界公认的“中国符号”。它是欢乐喜庆节日气氛和“瑞雪兆丰年”美好寓意的完美结合。

(3)【活动三：巧对对联】请结合北京冬奥会和冬残奥会吉祥物，根据上联对出下联。

上联：冰墩墩笑迎五洲体坛骄子

下联：____________________

(4)【活动四：展望未来】根据下面两则材料，概括中国近四届冬奥会金牌数现状并展望未来。要求使用“虽然……但是……”或者“假如……就……”关联词语。

【材料一】

习近平总书记曾经在首都体育馆勉励冰雪健儿说：“‘好风凭借力，送我上青云’。少年强则中国强，体育强则中国强。希望以北京冬奥会为契机，把冰雪运动各个项目开展起来，让冰上项目强项更强，同时抓紧补上雪地项目短板，把没有开展的项目开展起来，促进冰雪运动在我国全面开展。”

【材料二】

近四届冬奥会金牌榜等情况统计表

11、诗文填空。（请规范书写）（12分）

  (1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

  (2)_________________________，星河欲转千帆舞。

  (3)潮平两岸阔，____________。

  (4) ________________，井上生旅葵。

  (5)唇焦口燥呼不得，___________。

  (6)___________，其不善者而改之。

  (7)大雪三日，_________________。

  (8)__________________，隔江犹唱《后庭花》。

  (9)愿驰千里足，_______________________。

  (10)这无止息地吹刮着的激怒的风，_______……

  (11)李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“_____________________，________________”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。

12、武松打虎

（1）那时已有申牌时分，这轮红日厌厌地相傍下山。武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路，见一个败落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松住了脚读时，上面写道：

阳谷县示：

为景阳冈上新有一只大虫伤害人命，见今杖限各乡里正并猎户人等行捕未获。如有过往客商人等，可於巳午未三个时辰结伴过冈；其馀时分，及单身客人，不许过冈，恐被伤害性命。各宜知悉。

政和…年…月…日。

（2）武松读了印信榜文，方知端的有虎；欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时须吃他耻笑不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚麽鸟！且只顾上去看怎地！

（3）武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿掀在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来；回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚麽大虫！人自怕了，不敢上山。”

（4）武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来；见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。

（5）武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。

（6）那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。

（7）说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。

（8）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

（9）（武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。）那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。

（10）武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。

（11）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。

（12）武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？……”就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了。

（选自《水浒传》，作者：施耐庵，有删改）

【1】读第（9）段（  ）内的文字，联系全文说说你读出了怎样的章法妙处。

【2】请你为选文第（11）段划线句子做点批注。

【3】请你结合全书，再写出三个与武松有关的情节。

【4】武松打虎、李逵杀虎、解珍解宝猎虎，同是为民除害，为什么李逵杀四虎反而没有武松杀一虎出名？请你联系全书的阅读，列举几个你认为有说服力的原因（至少二个）。

13、阅读下列三则材料，完成下面小题

材料一：

近20年来，中医药在海外发展迅速，总体来看，北美州、东南亚、大洋洲、欧洲发展较快，南亚、中东、南美、非洲发展相对缓慢，发展并不平衡。目前中医药在西方国家归属于替代医学或补充医学。

在世界传统医药中，中医是唯一的可以平行、独立于西医之外的医学体系。中医药是中国为数不多的能够走向国际的民族产业，拥有自己的知识产权，其他国家难以实现本土化。而且，中医药贸易不受反倾销影响，可以带动相关贸易，改善外交和政治关系，中医药产业发展前景不可估量。

材料二：

“中国传统医药海外认知度”调查（调查对象为美国民众）

材料三：

2017 年 12 月 12 日首届国际中医肿瘤高峰论坛和首届澳大利亚国际中医药发展与产业论坛在悉尼举行，来自中澳两国中医界的数十位专家和中医从业人员共同探讨澳大利亚中医药发展之路。与会专家认为，中医的现代化必须要与西医的基础研究相结合。中医药要想更好地走向国际，应该从西医无药可治的病症中寻找空白点和突破口，逐渐走向中西医联合用药。只要中医药的发展立足于临床，立足于科研规范的研究，中医药在海外的发展前景非常光明，一定可以让更多的人了解中医，让中医药真正惠及世界人民。

【1】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．当前中医药在外海发展迅速，但在西方国家依然只是替代或补充，还不是主流。

B．中医药在海外的发展前景光明，但要真正惠及世界人民还应立足于临床。

C．与会专家认为，中医的现代化必须要与西医的基础研究相结合。

D．在世界传统医药中，中医是可以平行、独立于西医之外的医学体系之一。

【2】为什么说中医药产业发展前景不可估量？

【3】请结合材料一、材料二，简要概括当前中医药海外发展的不良现状。

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

①雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。不时刮过一阵寒风，卷起刚刚停歇的落雪，扬洒在空中。这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。

②突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻着手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，大雪天，有谁会来当东西呢？

③他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得很单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。

④“孩子，你要当东西吗？”老板问。

⑤一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“孩子，进店说吧。”老板说。男孩从雪里拔出腿脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，将上面的积雪拍打掉，一边把帽子递回给男孩，一边说：“孩子，你究竟来做什么呢？”

⑥“我……我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。

⑦当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱？”

⑧“哦，不，不，我不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺病。家里没钱，我想……我想把这个当给你们。”男孩从紧揣着的怀里小心翼翼地抱出一个精致的红盒子，用手抚拭了两下，像是下定决心似的，将它递给了老板。

⑨男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。

⑩老板接过红盒子，慢慢打开。“啊！这青花瓷瓶你是从哪儿弄来的？”老板盯着男孩。

⑪老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢？快让我看看。哇！这么漂亮的流云百福瓶。”老板娘说着将瓷瓶从盒中拿了出来，男孩双脚向前迈进一步，生怕瓷瓶从老板娘手中滑脱，答道：“这是我家的，是我爸爸留下来的。”

⑫老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，目光在一处处云纹上停留、跳转，忽然皱起了眉头，嘴角一撇，把瓷瓶递给了老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并作两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么？你看仔细了，那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，云纹形若如意，绵延不断，福纹呈飞临之态，寓意进福，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”

⑬说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。

⑭老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。”

⑮男孩看着老板递过来的钱，眼中闪过一丝疑虑。老板说：“哦，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。

⑯外面的雪不知啥时候停了，落日的余晖照在雪面上，偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。老板站在当铺门外，探着头，眯着眼，不时在男孩回望时挥手示意，直到那小小的身影远去，消失在转角。

⑰又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。

⑱一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。

【1】下列对文章内容理解正确的一项是（     ）

A．文章按照男孩典当瓷瓶、老板娘鉴定瓷瓶、老板留下瓷瓶、小孩母亲赎回瓷瓶的情节展开叙述。

B．文章描写小男孩“瑟缩地站着”、“很瘦，穿得很单薄，头戴一顶破旧的棉帽” 等动作细节表现了他家境贫困。

C．老板仔细鉴定青花瓷瓶是真品后，决定以高价典当男孩的青花瓷瓶，先付给了他一半的价钱。

D．文章的末尾写“春天”“明媚的阳光照得人暖洋洋”有暗含小男孩和他的母亲度过难关之意。

【2】结合上下文，根据提示品析文中画线的语句。

①男孩从紧揣着的怀里小心翼翼地抱出一个精致的红盒子，用手抚拭了两下，像是下定决心似的，将它递给了老板。（提示：从描写方法与作用的角度赏析）

②外面的雪不知啥时候停了，落日的余晖照在雪面上，偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。（提示：环境描写有何特点与作用）

【3】结合文章内容，简要分析文中的当铺老板是一个怎样特点的人？

【4】本文缺少一个题目，如果提供“青花瓷瓶”、“风雪典当”、“善心无价”三个题目供选择，你选择哪一个？结合文章内容说明理由。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

同学们，两个多月前，你迈进了中学的大门，从此你有了一个新的身份：中学生。在这段中学时光中，也许你遇见了一位影响了你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……

请以“美好的遇见”为题，写一篇作文。

要求：①记录自己生活中发生的事情，抒写自己的独特感悟；

②卷面整洁，字迹端正，不少于600字；

③自选角度，自定立意，自选文体，诗歌、戏剧除外；

④文中不得出现真实校名、人名，一律用“XXX”代替。