湖南省邵阳市2025年中考真题（二）语文试卷-有答案

1、下面句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）

A.今天你穿得这么花枝招展,害我差点儿没认出来。

B.母亲节，小薇送给妈妈一大束康乃馨，妈妈满心欢喜地说：“这花这么漂亮，让妈妈美不胜收了！”

C.史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得喜怒无常，他的母亲十分担忧。

D.对于这个问题，这位年轻人苦思冥想一年不得解，听了禅师的话才恍然大悟。

2、下列关于《朝花夕拾》的内容说法错误的一项是（     ）

A．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这段经历记录在《范爱农》。

B．《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。

C．鲁迅在《无常》中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

D．《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父亲的爱。

3、下列句子中，加点成语使用错误的一项是(   )

A. 银灿灿的五环腾空而起，五光十色的烟火照亮了夜空，整个鸟巢灯火辉煌，非常壮观。

B. 元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！

C. 同学们面面相觑地互相看着，就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。

D. 想当一名著作等身的作家，千万不可因几次退稿，就灰心丧气。

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．德国的贝林（诺贝尔生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。

B．为了中国航天事业的发展，多少人殚精竭虑，青丝变白发。

C．这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

D．在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象低眉顺眼，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

5、下列加点字注音全部正确的一项是 （   ）

A. 萦绕（yín）   晌午（xiǎng） 诘问（jié） 气冲斗牛(dǒu)

B. 伛偻（qǔ）   污秽（huì）   呜咽（yàn） 鲜为人知(xiǎn)

C. 憎恶（zèng） 山涧（jiàn）   哺育（pǔ） 锲而不舍(qiè)

D. 校对（jiào） 震悚（sǒng）   咀嚼（jué）   仰之弥高(mí)

6、下列各句中，没有语病的一项是（    ）

A. 随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。

B. 电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。

C. 广东省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。

D. 广州市文明办开展与策划“我爱羊城”的活动，得到了市民很多的响应。

7、下列加点字的读音都正确的一项是（     ）

A．蔓延（màn）             溃退（kuì）             锐不可当（dāng）             不折不挠（ráo）

B．斟酌（zhuó）             黝黑（yòu）            殚精竭虑（dān）               诚惶诚恐（huáng）

C．辟邪（pì）                 教诲（huì）            杳无消息（yǎo）               惟妙惟肖（xiào）

D．镌刻（juān）             胆怯（qiè）            抑扬顿挫（yì）                 藏污纳垢（gòu）

8、【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【1】解释句子中加点的字

①念无与为乐者 （_______）   ②遂至承天寺寻张怀民 （_____）

③潭中鱼可百许头 （______）   ④以其境过清（______）

【2】翻译下面的句子。

（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

____________________________________。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

___________________________________。

【3】两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答，表现作者情感的句子

甲文是____________________________________。

乙文是 _____________________________。

【4】《小石潭记》中“日光下彻，影布石上”和《记承天寺夜游》中“水中藻荇交横，盖竹柏影也”都写到景物的“影”，作用有何不同？

【5】《小石潭记》《记承天寺夜游》两位作者处境相似，但有人说柳宗元易伤感，而苏轼较旷达，你同意这种说法吗？并说明理由。

9、阅读下面一首诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】简述首联写景的作用。

【2】怎样理解尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”？

10、八( 1)班开展“走进《水浒传》"专题学习活动。

(1) 活动一:合作交流。

小文同学在小组内介绍故事情节时说:当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。你在倾听后，委婉指出小文同学的错误:

____________________________________________________________________

(2) 活动二:组内辩论。

针对林冲这一人物形象，正方观点:林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点:林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点? 请结合具体情节阐述理由。

____________________________________________________________________

(3) 活动三:成果展示。

  编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。

  _________________  _____________________

11、根据课文默写古诗文。

(1)非淡泊无以明志，________________________。(诸葛亮《诫子书》)

(2) 夕阳西下，________________________。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)________________________，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》)

(4)《<论语>十二章》中论述学与思辩证关系的句子是：______________________ ，___________________。

(5)______________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(6)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》完整默写。

________________________， ___________________________。_______________________ ， ___________________________。

12、阅读下面的选文，按要求作答。

但是大家都告诉我，他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三、四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。这位夫人是个骨骼粗壮的农村姑娘，枪法高明，骑术高超，自己领导过一支游击队，把受伤战士背在身上，大手大足像个男人，身体壮实，作战勇敢。

（1）这个语段选自______写的名著《_______》。

（2）语段中的“他”是_____。在大家眼中“他”是一个_____的人。

13、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有Wifi’，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。

材料二：如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10％，现在已达到40％以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日，法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的相关规定。

材料三：

中国中小学生网络使用情况统计图表

【1】根据对材料内容的理解，下列说法不正确的一项是（     ）

A．材料一的主要内容是：总理敦促网络提速降费。

B．手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃。

C．国内外都认为，手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。

D．我国对中学生能否带手机进校园，还没有明确的规定。

【2】你从材料三的调查图表中得出了什么结论？

【3】“中国城市学生几乎人手一机”一句中“几乎”一词能否删去？为什么？

【4】材料二中划线句子使用了何种说明方法？有什么作用？

【5】联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。

14、阅读说明文，回答各题。

“情绪污染”也是病

网络

①所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。现代医学研究证明：凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了“生气等于自杀”的警告。

②防止“情绪污染”，主要还是加强品德和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”

③其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。

④再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

⑤此外，还应多点宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住，自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”

（百度百科）“情绪污染”词条

定义：情绪污染主要是指坏情绪。

情绪是客观事物作用于人的感官而引起的一种心理体验。无论喜、怒、思、悲、惊，都有其原因和对象。幽静的环境，清新的空气，高尚的品德，物质的丰富，文化的繁荣，都能引起人们愉快、轻松的良好情绪，而环境脏乱、虚伪庸俗、文化枯萎等，则可能导致人们厌烦、压抑、忧伤、愤怒的消极情绪。情绪具有两重性：一是两极性，如快乐和悲哀，热爱和憎恨，轻松和紧张，激动和平静等；二是暗示感染性的大小，往往由人们地位和作用的不同而不同。

影响：“情绪污染”现象在社会生活中也较常见。在基层，经常听到群众类似的议论：“领导最近脸色不太对劲，大家千万别犯错误。”“主任刚挨了批，大家说话办事注意点儿。”看着领导阴沉着脸，看谁谁不顺眼的样子，慑于领导的威严，群众无形中就会紧张，说话压低嗓门，走路放慢脚步，只怕一不留神撞到“枪口”上。与此同时，群众还会猜测领导为什么情绪低落，继而怀疑他的能力和胸襟。这种现象如果持续时间久了，干群之间必然产生隔阂。

“情绪污染”现象启示基层干部，一定要善于管理自己的情绪，这既是一种工作方法、一种领导素养，也是爱群众的具体体现。应该说，基层工作非常紧张繁忙，基层干部承受着相当大的心理压力，偶尔出现情绪失调在所难免。但是这种不良情绪的表达和发泄一定要通过最恰当的方式来进行。作为基层干部，防止“情绪污染”，首先是要尽量不把不良情绪带到单位。有的人因未处理好个人私事，回到单位就对下属发泄，结果造成了单位的“情绪污染”源。其次，要学会和提高调整情绪的技巧。任何人都有情绪低落的时候，每当这时，一方面要有点忍耐和克制精神，另一方面要学会情绪转移。比如，遇到不顺心的事情不妨先冷却一段时间，使心情平静下来后，再采取妥善的方法解决问题；当心情非常气愤或沮丧时，可以考虑打场球或散散步，暂时将烦恼抛于脑后，待情绪好转时，再开展工作。另外，还可以通过找个知心好友倾诉内心的怒气，或将内心不快乐的感觉写在日记里等方法，宣泄不良情绪，避免对群众造成负面影响。

【1】决定一个人心情好坏，既与环境有关也与生理有关。根据文章内容说说与情绪有关的生理机制是什么?

【2】“情绪污染”的危害较多，除文章列举的“患病的多”外，请你根据百度百科词条内容再列举一个方面。

【3】根据文章内容和百度百科词条说说如何防止“情绪污染”。

【4】文中划线句“防止‘情绪污染’，主要还是加强品德和心情修养”一句中“主要”一词能否去掉，为什么？

【5】文章②—⑤段间主要采用了什么说明方法？作者为什么要采用这种说明方法？

【6】下列说法不符合原文意思的一项是：（   ）

A.文章开头引用现代医学研究证明结果，是为了说明“情绪”的作用。

B.所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。

C.第②段主要采用作比较，说明防止“情绪污染”主要要加强品德和心情修养。

D.“情绪”与人体生理紧密相关，其中内啡肽的多少决定人的情绪变化。

15、请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：

①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。