1、下列文学常识对应有误一项是( )
A. 《从百草园到三味书屋》——————鲁迅——现代
B. 《秋天的怀念》——————————史铁生——当代
C. 《世说新语》————————————刘义庆一一唐代
D. 《观沧海》—————————————曹操——东汉
2、下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是( )
A.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜,做事失去理性,严重影响到正常的生活、学习和工作。
B.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
C.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。
D.不言而喻,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。
3、下列对《三峡》及《与朱元思书》解说不恰当的一项是( )
A. 《三峡》一文的作者是北魏的郦道元,《与朱元思书》一文的作者是南朝的吴均。
B. 由《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《早发白帝城》中的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
C. 《三峡》与《与朱元思书》两文中都写到了猿鸣,并且以猿鸣之“哀”突出了环境的悲凉凄清。
D. 《三峡》一文的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与《与朱元思书》一文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
4、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A.家眷 照例 慧星 销声匿迹
B.严峻 喧嚷 燎原 大彻大悟
C.袅水 幅射 脑畔 草长莺飞
D.雾霭 山麓 综迹 偷偷摸摸
5、下列加点词的解释有误的一项是( )
A. 四时俱备(全,都) 略无阙处(同“缺”,空隙、缺口)
B. 夕日欲颓(坠落) 急湍甚箭(超过)
C. 念无与为乐者(怀念) 怀民亦未寝(睡)
D. 五色交辉(辉映) 属引凄异(连接)
6、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A.扼要 (è ) 札记 (zhá ) 辟邪 (bì ) 汗流浃背 (jiā )
B.蹊跷 (xī ) 纠葛 (ɡé ) 燎原 ( liáo) 拾级而上 (shè )
C.扁舟 (piān) 甄别 (zhēn) 依傍 (bànɡ) 书声琅琅 ( lǎnɡ)
D.鲜腴 (yú ) 针灸 (jiū ) 悲怆 (chuànɡ) 一触即发 (jí )
7、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.像这样驱遣(qiǎn)着想象来看,这一副图画就显现在眼前了。
B.不作刻板的记载(zǎi),而作想象的按排。
C.它们苟(gǒu)安,怕事,只想躲辟暴风雨。
D.文字是--道桥梁。这边的桥堍(tù)站着读者,那的桥堍站着作者。
8、阅读《木兰诗》节选,完成下面小题。
①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
②万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
③归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
④爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
⑤雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【1】下列句子中加点词语意思,不同的一组是( )
A.旦辞爷娘去 睨之久而不去
B.朔气传金柝 传不习乎
C.双免傍地走 奔走相告
D.安能辨我是雄雌 尔安敢轻吾射
【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
【3】木兰从军征战多年,但文中只是简略地描写了战争的过程,请结合相关内容说说作者这样安排的原因。
【4】简要评价花木兰这一人物形象。
9、阅读下面古诗词,完成下面小题。
从军行
杨炯
烽火照西京①,心中自不平。
牙璋②辞凤阙,铁骑绕龙城③。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长④,胜作一书生。
(注释)①西京:长安。②牙璋:古代发兵所用之兵符。③龙城:匈奴名城,这里指敌方要塞。④百夫长:泛指低级军官。
【1】对本诗的理解与赏析不正确的一项是( )
A.首联写边塞战报传来,激起了志士的爱国热情。诗人通过“烽火”这一形象化的景物,把军情的紧急表现出来。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”,一个“自”字,表现了书生那种由衷的爱国激情。
B.颔联写军队辞京出战。“铁骑绕龙城”,说明敌军已经神速地到达前线,并把我方包围得水泄不通。“铁骑”“龙城”相对,渲染出龙争虎斗的战争气氛。
C.尾联直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗,更增添了他对这种不平凡的生活的热爱,他宁愿驰骋沙场,为保卫边疆而战,也不愿作置身书斋的书生。
D.这首诗借用乐府旧题“从军行”,描写一个书生投笔从戎、出塞参战的全过程。整首诗仅仅四十个字,既渲染了环境气氛,又揭示出人物的心理活动,笔力极其雄劲。
【2】颈联中,“凋”“杂”二字用得非常好,请结合诗句赏析。
10、综合性学习
青春需要挥洒汗水,青春需要奋起拼搏,锐意进取。在已经结束的巴西里约奥运会上,中国的奥运健儿们用他们的汗水和泪水奏响了青春之歌,他们的奥运精神将激励我们大家勤奋学习。为了发扬奥运精神,班级准备开展“学习奥运健儿,绽放美丽青春”的主题学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【现场回放】
8月22日晚间消息,女排夺冠激发了网友庆祝的热情,也刷新了奥运开幕以来微博互动量的峰值。微博8月22日发布的数据显示,中国女排夺冠当天,微博上奥运相关内容的讨论量达7462万,互动量达1.1亿,达到开赛以来的新高。
“女排精神”成为国人共同的关注点。女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万次,相关视频在微博上的播放量达3.4亿次。朱婷是当天微博上被提及最多的运动员,提及量达到1245万次,紧随其后的惠若琪微博提及量也达到1083万。
奥运会期间女排曾两次引爆微博。1/4决赛逆转东道主巴西的视频,24小时内在微博上播放量达到4795万次。半决赛击败荷兰后,朱婷以607万的提及量成为当天最热门运动员。在微博弄口尼尔森联合发布的体坛风云榜上朱婷排在第4位,比前一天大幅提升12位。排名前20的运动员中有5位来自中国女排。
以上是活动中将要回放的一则新闻,请结合新闻内容,为之拟写一个标题,字数在20字以内。
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(2)【感动时刻】
这个夏天,奥运健儿们挥洒汗水,超越自我的同时,他们的很多画面,都让我们感动不已:因病儿征战七届奥运的丘索维金娜;梦断裁判手,挥泪别拳台的昌斌;大战后相拥握手的林丹李宗伟;豪取23金而挥泪告别泳池的菲尔普斯……。
请你从以上人物或你所知道的本届奥运会其他运动健儿中任选一位写一段话,在“感动时刻”这一环节中为大家描述一个令人感动的画面。(要求运用至少一种修辞,字数在80字以内)
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(3)【电话连线】
你在活动中准备电话采访一位运动员(备选人物:乒乓球冠军—马龙、羽毛球单打第四名—林丹、排球冠军—朱婷),连线时你应该怎么说?
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(4)【我看金牌】
经过多日的比拼,中国代表团一共获26金、18银、26铜,奖牌总数70枚,在金牌榜上位居第三,比上届减少了12枚,是近5届奥运会的最差战绩,上一次中国代表团金牌数少于26枚还是在1996年的亚特兰大奥运会上。
部分网民就此事发帖评论,针对以下观点,请你以网民“南楼花开”的身份跟帖,谈谈自己的看法和理由。
南山风:大国实力早就不需要用金牌数来界定了,我们的评价标准早就应该从“金牌论”,“唯结果论”改变过来,成为“唯过程论”!
扁舟出海:中国体育青黄不接,老队员体力不济,新队员意志不强,训练不刻苦金牌数下降是必然的!
闲看孤云:运动员无论谁都会有压力!他们很辛苦,不容易啊!
南楼花开:___________________________________________________________________
11、根据诗文内容填空。
(1)《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句是:______________。
(2)《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情:______________。
(3)《游山西村》写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:__________________。
(4)王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道:“欲穷千里目,更上一层楼。”《登飞来峰》中与之意境相似的诗句:______________。
(5)《己亥杂诗》中阐明世上事物具有两重性的诗句是:______________。
(6)《登幽州台歌》抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是:______________。
12、孙悟空有两个师傅,一个是菩提祖师,一个是唐三藏,他们分别教了他什么?孙悟空学艺成功的秘诀是什么?
13、阅读下面的文字,完成各题。
①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
⑤①落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。②开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。③高树与低树俯仰生姿。④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。⑥有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
⑧苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。
【1】选文第⑤段各句的顺序已被打乱,正确的顺序应该是( )
A.⑤①③④⑥②
B.⑤③①④⑥②
C.①③④⑤⑥②
D.⑤③⑥①④②
【2】第⑥段中的“适当的位置”这一短语是否可以删掉?为什么?下列说法最正确的一项是( )
A.不可以。此短语说明设计者的安排的精心,要确保每一点设计都有美的效果。
B.不可以。因为这个园林里设计的镜子多了,自然就能增加景致的深度。
C.不可以。适当的位置说明镜子也是景致之一,在这里起到陪衬作用。
D.可以去掉。去掉之后,句子意思整体没有改变。
【3】下列对选文的说明顺序分析最准确的一项是( )
A.选文由总体概括到具体分说,按照从室外到室内的空间顺序来安排,强调苏州园林的布置处处充满美,匠心独具,层次分明。
B.从逻辑上看,选文是按照总分总的顺序来安排的,除了亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、远景近景的层次这四个主要方面,还从园林的细部着眼。
C.选文采取了由主到次、由外到内的空间顺序,依次通过亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、远景近景的层次来体现的。
D.选文按照由总到分,由主到次的逻辑顺序,课文先是概括了苏州园林的总特点,然后,从四个主要角度和三个次要角度逐一分析。
【4】对“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”理解不正确的一项是( )
A.假山的堆叠既有技术高超的因素,更重要的是体现了匠师们的艺术创造。
B.其实艺术和技术并没有太大的区别,作者只是为了语言的不重复罢了。
C.称赞苏州园林的假山堆叠是“艺术”,是为了强调其能给人以审美愉悦。
D.假山的堆叠能给人忘却城市的感觉,归功于技术与艺术的完美结合。
14、稻子熟了,妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了,妈妈,我来看您了。
②本来想一个人静静地陪您说会话,安江的乡亲们实在是太热情了,天这么热,他们还一直陪着,谢谢他们了。
③妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。
④人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗?1957年,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田埂!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤安江是我的一切,我却忘了,对一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时间的,会有时间的,等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道,即便是天不亮就往安江赶,我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑥太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔。妈妈,当时您一定等了我很久,盼了我很长,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年,为什么我就不能少下一次田,少做一次实验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
⑦妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
⑧稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光,我依稀看见小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影,我还要告诉您一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中毕剥作响,水田在西晒下泛出橙黄的味道,这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊……
⑨妈妈,稻子熟了,我想您了。
【1】将下面的表格填写完整。
段落序号 | 袁隆平爷爷想起了…… | 我体会到袁隆平对妈妈的…… |
③④ | 自己分配到安江的时候,妈妈担心“我”吃苦;后来为了“我”,妈妈也到了安江。 | (1) |
⑤⑥ | (2) | 愧疚 |
⑦ | 妈妈给我的影响最深 | (3) |
【2】书信里,袁隆平说“我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的”。联系上文,说说妈妈给袁隆平种下了哪几类“种子”?
【3】书信里,有些话语感人至深,请任选角度赏析第④段中画线句子。
我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。
【4】在信末,袁隆平说“我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中毕剥作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色。”这些关于水稻的描述,有什么深意?
15、本文塑造“阿长”这一人物形象时,采用了欲扬先抑的手法,请你也运用这种手法写一个片段。
【写法分析】文章的前半部分着重写了阿长称呼的由来和她的外貌特点,以及她的一些不好的习惯、做法,表现“我”对她的“憎恶”与“讨厌”。后半部分着重写长妈妈为“我”买《山海经》,表现“我”对她的佩服和敬意。这是采用了欲扬先抑的写法。此写法的运用使文章跌宕起伏,使人物形象更加真实可感。运用欲扬先抑的手法,要注意以下几点:①“抑”和“扬”的前后,必须具有对照性,且大多是采用相反对立的形式构成对照。这种对照越鲜明越好。②“抑”“扬”两者,应该重点写“扬”,“抑”只是衬托。