1、下列句子中没有语病的一项是( )
A.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念,更是绿色活动空间。
B.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到主席台前的旗杆上。
C.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
D.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
2、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A.面对严峻的国际形势,中国智慧、中国方案等对世界经济的贡献与引领举世瞩目。
B.我们的班主任很会做思想工作,每次找同学谈心总是咄咄逼人,如春风化雨。
C.大学“重金抢人”偏离了育人初衷,在被有关部门约谈后,这种现象戛然而止。
D.阳春三月,微风还带着寒意,湖边的垂柳却花枝招展,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的客人。
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博,到公安机关介入调查,直至案情水落石出,整个过程不过几个小时。
B. 进入夏季,以丹霞地貌著称的火石寨景区,漫山遍野花草丛生,红山与绿草相映成趣,人们畅游其间,心旷神怡。
C. 入夏以后,台湾晴雨不定,多变的天气使白河水库呈现出气象万千的风貌。
D. 物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识,真是醉翁之意不在酒。
4、下列字音、字形完全正确的一项是( )
A.温驯(xùn) 派遣 称(chèng)职 睫毛
B.祷告(dǎo) 憔悴 棱镜(léng) 人声顶沸
C.热忱(chéng) 和蔼 抖擞(sǒu) 贮蓄
D.莅(lì)临 铃铛 狭隘(ài) 捶打
5、下列关于文学、文化常识,说法不正确的一项是( )
A.“记”是古代一种散文体裁,通过记人、叙事、写景、状物,来抒发情怀抱负,阐述某些观点。如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》。
B.《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
C.文言文中有很多表示年龄的词语,“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
D.中国是礼仪之邦,很讲究礼貌用语,献物于他人说“请笑纳”,请人指点说“请赐教”,中途离开说“失陪”。
6、下列说法有误的一项是( )
A. “中国女排的夺冠,‘女排精神’的彰显,又一次点燃了中国人的激情。”这个句子是个单句,画线部分是谓语,由述宾短语构成,宾语中心语 由名词“激情”充当。
B. 我国古时候,山北水南叫做阴,山南水北叫做阳。比如“河阳之北”中的“河阳”是指黄河北岸,而“伯牙游于泰山之阴”中的“泰山之阴”是指泰山北面。
C. 戏剧是一种综合文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等的舞台艺术。沙叶新的《陈毅市长》,从表现形式看是话剧,从题材的时代性看是现代剧。
D. “铭”“说”“记”“书”都是古代的一种文体,其中“说”既可说明议论,也可记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解,如韩愈的《捕蛇者说》、柳宗元的《马说》等。
7、下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.新闻又称消息,是报纸最常用的文章样式。从广义上讲,包括,消息、通讯、报告文学。
B.《藤野先生》选自《呐喊》,作者鲁迅,我们还学过他的作品《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》。
C.《列夫·托尔斯泰》节选自《托尔斯泰》,作者茨威格是奥地利的著名小说家、传记作家。
D.《愚公移山》选自《列子·汤问》。这是一篇寓言故事,告诉我们要想做成一件事,不但要有坚定的决心,还要勇于克服困难,坚持不懈。
8、阅读下面文言文,回答小题。
(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,壤除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
(节选自《出师表》)
(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【1】下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 后值倾覆 值:遇到,正好碰到
B. 遂许先帝以驱驰 驱驰:奔走效劳
C. 年与时驰 驰:疾行,指迅速逝去
D. 非淡泊无以明志 明:明白
【2】下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 愿陛下亲之信之 夫君子之行
B. 故临崩寄臣以大事也 静以修身
C. 还于旧都 受命于败军之际
D. 此先汉所以兴隆也 夫学须静也
【3】对文中句子翻译正确的一项是( )
A. 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
翻译:亲近有才能的大臣,远离那些心术不正的小人,这是先汉兴盛昌隆的原因。
B. 多不接世,悲守穷庐,将复何及!
翻译:大多没有接近社会,只是悲伤地守着那简陋的屋舍,那时再悔恨又怎么赶得上!
C. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
翻译:内心不恬淡寡欲没办法来明白志向,不排除外来干扰没办法来达到远方。
D. 受任于败军之际,奉命于危难之间 。
翻译:在兵败的时候接受任务,在危险苦难中接受使命。
【4】下列对文意理解和分析有误的一项是( )
A. 甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体,忠心可鉴;乙文则循循善诱,谆谆教诲,期待殷切。
B. 甲文骈散结合,句式整齐,刚柔相济,富有音韵美;乙文则以骈句为主,句式对称,整齐和谐,富有韵律美。
C. 甲文内容丰富,情深辞切,追述先帝的知遇之恩,启发后主励精图治;乙文是一封语言质朴的家书,表明作者望子成龙,愿其达官显贵。
D. 甲文先从当前形势出发,劝勉刘禅并向他提出意见,再以自叙经历为纵线,表达决心;乙文着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
9、【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。
【乙】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,
一夜征人尽望乡。
【1】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.甲诗题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。
B.甲诗首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,融情于景,为后面的抒情作了铺垫。
C.乙诗前两句写夜晚登城远望,但见大漠似雪,月华如霜,边城夜色,凄神寒骨。
D.甲诗后两句运用了夸张的修辞方法,表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
【2】有人认为甲、乙两诗都从视觉、听觉等角度描写景物,使人如临其境,请说明。
10、(任务二 新闻采访)
“刚开始抱着试一试的心态,直到真正接触过交响乐团之后,才发现自己接手了一个烫手难题。” 鲍宗盛回忆,当时70人的乐团,排练一次就需要花费3万元。而一次成功的演出必须排练多次,更别说正式演出时器材、场地租赁等一系列费用。
“起初资助指标是一年20万元。首场演出的排练费用,就大大超过了预算。” 虽然鲍宗盛知道交响乐团是个烧钱的玩意,但他说既然答应干了就要干好!
“我希望将城市交响乐团打造成湖州的一张文化名片,让更多像我一样热爱音乐的人可以拥抱梦想。”于是,“不安分”的鲍宗盛又有了新想法,他组织策划了“大手牵小手”项目,让交响乐团中的乐手走进小学当起了老师。
(湖州在线 有改动)
湖州XX中学八年级(一)班准备深入采访鲍宗盛老人。阅读上面的[任务二 新闻采访]材料,完成下面的《采访提纲》
时间 | 12月18日 | 地点 | 湖州城市交响乐团办公室 |
采访对象 | 鲍宗盛 | ||
采访目的 | (1) __________________ | ||
采访方式 | 直面采访 | ||
采访问题 | (2)__________________ (3)__________________ (4)_________________ |
11、阅读下面文字,回答后面的问题。
[甲]
“_____________,______________”,以浅显的比喻和巧妙的双关,写对爱情的至死不渝,现在又用来赞美爱岗敬业、奉献不止的精神。
[乙]
“”是一枚印章,上面的文字是“学学半”,“学学半”是《兑命》中的一句话,意思是“教别人,占自己学习的一半”。
[丙]
春社是我国最为古老的传统民俗节日之一,距今已有两千多年的历史,如今仍有些地区古风犹存,人们在春社时吹箫击鼓,举办活动。
(1)请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。
(2)乙段文字中加点的句子,也出现在选自儒家论著的汇编《_______》中的课文《虽有嘉肴》里,这句话佐证了课文的中心论点“__________”。
(3)丙段文字中,加点的词语可以使我们联想到陆游《游山西村》中的诗句“____________,____________”。
12、太阳和土地是艾青诗歌最具代表性的两个意象,请完善下面表格中意象的象征意义及其出自的篇目(篇目只写一个即可)
诗歌意象 | 象征意义 | 出自篇目 |
太阳 | ① | ③ |
土地 | ② | 《我爱这土地》《复活的土地》等 |
13、完成各小题。
“渐冻人”是个什么病
①前两年全球流行的“冰桶挑战”唤起了人们对一种叫做肌萎缩侧索硬化病的认识,该病俗称“渐冻人”。南京脑科医院神经内科副主任刘卫国说,1874年法国神经病学家首次介绍了该病,作为一种致命的进行性神经变性病,该疾病的发生率每年约为十万分之六,全球每90分钟就有一名患者被夺去生命。该疾病选择性累及上下运动神经元,患者会出现肌肉无力、萎缩、束颤、肌肉痉挛、构音障碍、吞咽困难、呼吸困难、睡眠障碍、便秘、多涎、疼痛、心理障碍等症状。最终患者不得不卧床,疾病累及呼吸肌,致患者呼吸肌麻痹死亡。
②刘卫国说,残酷的是,患者大多智力不受影响,所以即使到疾病晚期,他们也能清醒地意识到自己的病情,精神上非常痛苦。大多数患者的发病年龄在40至70岁之间,但也有年龄更大或十几岁的青少年发病。患者发病多在壮年,这给他们的家庭带来了巨大的灾难。大约有5%的患者与遗传有关,属于家族型肌萎缩侧索硬化。患者从确诊开始平均的预期寿命是3至5年,但有20%的人超过5年,10%的人超过10年。
③目前虽然没有治疗可以改变疾病的最终结局,但每个人都有选择生存下去的权利,如何让患者有尊严地活着,有质量地活着,成为我们医护人员面临的重大挑战,建议早期诊断、早期治疗、延长生存期、防止过度治疗。该疾病的治疗包括病情告知、特异性治疗、营养支持、呼吸问题处理、多学科照料、对症处理及姑息治疗和临终关怀等。首先应当尽可能地告知患者或家属疾病的预后、治疗内容及意义;其次特异性治疗,如服用“力如太”,目前认为“力如太”是唯一显示可延长患者生命的有效药物。
④目前国内只有南京市把“渐冻人”纳入了大病医保,但唯一被FDA和欧盟批准用于该病的特异性治疗药物“力如太”仍不在医疗保险范围(该药物一盒费用就在5000元左右),迫切希望将该药物纳入医保范围,以减轻患者家庭的负担。疾病发展到后期,呼吸机、营养支持、对症治疗等费用更是难以估计,很多患者因为经济原因没法坚持到最后。
⑤由于渐冻人发病率非常低,因此又被划归为“罕见病”范畴。肌萎缩侧索硬化病只是“罕见病”的一种。顾名思义,罕见病是指患病率很低、很少见的疾病,世界卫生组织(WHO)将罕见病定义为患病人数占总人口的0.65%至1%之间的疾病或病变,又称“孤儿病”。
⑥常见的“罕见病”还有如高雪氏病、甲状腺激素抵抗症、苯酮尿症、地中海贫血、脆骨病、高血氨症、成骨不全症、大疱性表皮松懈症、威尔森氏症等,大概约有五六千种,全国总患者超过千万人,因此“罕见病”并不罕见。长期以来,绝大多数制药企业考虑到罕见病药物的市场需求量小、研发费用昂贵、在未来的销售中可能无法收回研发成本等因素,不愿进行开发。直到近年,随着生物技术的发展,并在美国、欧盟等国家和地区的“孤儿药”相关法律的保障下,国际上才研制出少数罕见病的治疗药物。尽管如此,至今仍仅只有极少数的罕见性遗传病有特效的治疗方法,而多数罕见病只能依靠对症治疗,因此早期诊断、早期治疗对降低病死率、减少远期神经系统后遗症具有重要意义。
【1】本文的说明对象是什么?最为恰当的一项是( )
A.渐冻人
B.罕见病
C.肌萎缩侧索硬化病
D.孤儿病
【2】根据文意,下列理解正确的一项是( )
A.“渐冻人”的发生率每年为十万分之六,全球每90分钟就有一名患者被夺去生命。
B.“力如太”是治愈肌萎缩侧索硬化病的唯一有效的药物,但价格极其昂贵。
C.长期以来,个别制药企业考虑到罕见病药物的市场需求量小等因素而不愿进行药物开发。
D.至今只有极少数的罕见病有特效的治疗方法,多数罕见病只能依靠对症治疗。
【3】2002年,英国有一位“渐冻人”患者想以“安乐死”的方式了结自己的一生。请你根据本文内容分析这位患者想轻生的原因。
14、阅读文章后答题
《秋天的怀念》
史铁生
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【1】第三段写“母亲进来了,挡在窗前”,你怎样理解母亲挡住落叶的行为?
【2】你觉得文章以“秋天的怀念”为题好吗?为什么?
【3】从修辞的角度,赏析文中画线的句子。
那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。
【4】文中写母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”有什么作用?
15、任选一题作文。
(1)题目:朝着_________奔跑
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名,校名,地名。
(2)读下面材料,然后作文:
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子)
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。(陶渊明)。
若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
读了上面三则材料,你有什么联想和感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求除诗歌外文体不限,600字左右。文中不得出现真实的人名,校名,地名。