1、下面句子语言表达得体的一项是 ( )
A. 小慧的爸爸对她的绘画老师说:“小慧在绘画上取得了不小的进步,多亏了您的悉心指导。”
B. 张强对闯红灯过马路的行人说:“你瞎了吗?绿灯还没亮起来呢,要遵守交通规则!”
C. 病房里,前来探望的同事对住院已久的老王说:“老朽,请安心养病,我下个月再来看您!”
D. 小勇对受到老师批评的同学说:“有什么大不了的,把他的话当作耳边风不就成了!”
2、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.怯懦(què) 径自(jìng) 舵手(duò) 伤痕累累(léi)
B.荣膺(yīng) 拘泥(ní) 拜谒(yè) 矫揉造作(jiāo)
C.簇新(cù) 盘桓(huán) 阔绰(chuò) 战战兢兢(jīng)
D.旷远(guǎng) 驱除(qū) 亵渎(xiè) 孜孜不倦(zī)
3、下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 古人将一夜从19点开始分为五更,每更为一个时辰,《湖心亭看雪》中的“更定”指一更,即零点前后。
B. “崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称,古代居所前为“堂”,后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》,意即登上厅堂进入内室,指学问,技艺由浅入深,达到一定造诣。
C. 古时住宅旁常栽 桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。
D. 戏曲是戏剧的一种,在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由,《变脸》就是戏曲,而川剧“变脸”,原指戏曲中的情绪变化,后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。
4、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我的面前。
B.学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的一目了然的增长。
C.有坚定意志和刻苦精神,是一个人在事业上取得成功的关键。
D.学习语文,除了要扩大阅读量,课内外多练习写作外,培养良好的学习习惯也十分重要。
5、下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是( )
A.《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.杨绛是著名作家,她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.保护好、传承好、利用好世界遗产,是人类文明赓续和世界可持续发展的必然要求。
B.春天来了,各种各样的鸟儿在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀它们的歌喉。
C.我区创造性地开展彰显文明实践特质、具有地方特色,深受群众欢迎的主题文明实践活动,在润物无声中引导群众自信自强、踔厉奋发。
D.日前网络上的信息真实性参差不齐,我们需要理智识别和判断。
7、下列说法错误的一项是( )
A. 词又称“长短句”,句式长短不一,讲究韵律,能自由表达思想感情。
B. “牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。牺牲,指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛,指祭祀用的玉和丝织品。
C. 古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。
D. 《孔乙己》的作者是鲁迅,《变色龙》的作者是莫泊桑。
8、阅读文言文,回答问题
张仪列传(节选)
张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。
张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约後负,念莫可使用於秦者,乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之原?”张仪於是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。
【1】下列句子断句不正确的一项是( )
A. 今吾/幸先用 B. 其/实味不同 C. 其一/犬坐于前 D. 而乡邻之生/日蹙
【2】下列对文章的理解有错误的一项是( )
A. 张仪陪着楚相喝酒,期间被诬陷偷取了玉璧,但他始终没有承认,最后只好释放了他。
B. 张仪前往赵国拜见苏秦,希望能得到他的推荐,实现自己的理想,不料竟遭到了拒绝。
C. 苏秦和张仪在同一个老师处学习游说之术,苏秦自认为才学比不上张仪。
D. 苏秦害怕张仪留在赵国会威胁到他,因此故意羞辱他,让他没有施展才能的地方。
【3】解释下列句中的加点词。
①已而楚相亡璧(_____)
②掠笞数百(_____)
③念莫可使用於秦者(_____)
④子始与苏秦善(_____)
【4】翻译下列句子。
(1)子毋读书游说,安得此辱乎?
(2)苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。
9、阅读下面一首诗,完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【1】李贺作诗,工于设色。请从色彩运用的角度赏析首联。
【2】诗歌的尾联是怎样表达诗人情感的?
10、阅读下面材料,完成小题。
2017年11月18日晚,第十八届河池铜鼓山歌艺术节在世界自然遗产地、中国唯一的毛南族自治县——广西河池市环江毛南族自治县开幕,大型情景傩演戏、高山族民间舞蹈、民族体育竞技、彩调歌舞、民族情景歌舞等节目逐一登场,展示当地独具特色的民族文化风情。
河池位于广西西北部,是中国首个地级“世界长寿市”,是“世界铜鼓之乡”、“歌仙刘三姐的故乡”,同时也是著名的革命老区、少数民族聚居区、资源富集区。悠远而独特的世居民族、奇特而壮丽的地理环境、神秘而斑斓的民间传说,在这片美丽神奇的土地上逐渐孕育出了以铜鼓文化、山歌文化等为代表的河池民族文化。
第十八届河池铜鼓山歌艺术节举办时间持续至11月20日,以“神韵河池•世遗环江”为主题,主要呈现五大亮点,即内容丰富、特色鲜明、群众参与、本土文化、开放包容。艺术节共安排开幕式文艺晚会、非物质文化遗产展演、群众文艺会演、山歌比赛及歌王擂台赛、书画摄影展、颁奖晚会6项主题活动。
本届艺术节举办期间,正值环江县举办自治县成立30周年系列庆祝活动。环江县通过开展铜鼓文化、山歌等一系列传统民族文化活动,展示了当地多彩斑斓的民族画卷,让人们更好更直观的了解环江、了解河池,更好推进河池民族文化繁荣发展,提升河池文化新形象,做实做强河池文化品牌。
①请给这则消息拟一个标题:_____________________。(20字以内)
②你从这则消息中获得哪些信息(至少三个):_________________
11、按要求填空
(1)念天地之悠悠,_____________________。(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)报君黄金台上意,_______________________。(李贺《雁门太守门》)
(3)《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是_________________,_ 。
(4)《次北固山下》中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:_______ ,_______________________。
(5)《雁门太守门》中从听觉和视觉的角度描写战斗的惊心动魄的句子________ ___ ,_ 。
(6)《天净沙 秋思》中,直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子__________ 。
12、班级开展了《红星照耀中国》整本书阅读活动,请你根据自己的阅读积累,完成下面的摘录。
读摘录 | 猜姓名 |
突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈,你想找什么人吗?”他是用英语讲的! | ①___ |
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。 | ②___ |
他大公无私,唯一的个人衣服,就是一件用缴获的降落伞做成的背心。 | ③___ |
他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他们说:“他在长征路上背过许多受伤的部下行军。”他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 | ④__ |
13、艾草,香如故
肖朵朵
①每当院子里那丛野生的迎春花爆出第一朵灿黄的小花时,我就知道,采艾叶的时节到了。
②在那个几乎没有零食的童年,当我的上下牙齿终于可以沉溺在柔软、香甜的艾草米果中,那些柔软中丝丝缕缕牵扯出的艾叶会在我的口腔里跳舞,让我因冬天阴寒而凝滞的血液开始温暖地奔腾起来。妈妈说过:“艾草米果是养胃的。”
③阳春三月,妈妈带着我们三姐妹走五里路去城郊采艾叶。直到现在,闭上眼睛,我仍能想起城郊那马尾松林拂过的松香,那时天上有一两只飞鸟掠过。我们把细嫩的艾草叶尖掐下以备做米果,绿色汁液染上我们的指尖。懂中医的妈妈轻声念叨着:“艾,在《尔雅》里叫冰台、艾蒿,在《名医别录》里叫医草,在《中药大辞典》里叫艾蓬、香艾……”这些富有草木气息的名字美得如此纯净,就像此时天空里大朵大朵的绵软白云。
④艾的气息萦绕在我成长的岁月里。夜晚,我把双脚浸入艾草水中,让热气沿着穴位一路上扬。我在氤氲的热气中,走进艾草编织的大千世界。《诗经》中记载:“彼采艾兮!一日不见,如三岁兮!”道出古人对艾的炽热依恋:一日不见,如隔三秋;屈原在《离骚》里说:“户服艾以盈要兮,谓幽兰其不可佩。”讲述古人将艾缠绕于腰际,甚至比高洁的幽兰还惹人亲近;孟子更是直接宣扬艾叶的治病疗效:“犹七年之病,求三年之艾也。”这些叙述,像夏夜轻灵的萤火虫一样,在我的脑子里飞舞。只因在我的成长过程中,妈妈总是一边帮我悬灸,一边将这些向我娓娓道来。
⑤点燃的艾灸,升起一束笔直的青烟,慢慢弥散,燃烧艾条的热气暖暖地渗透进皮肤。我也这样为我的孩子做艾灸。生命的轮回和传承如此微妙,竟然是这不起眼的艾草,教会了我外婆熏禳毒气、教会了我母亲强身健体、教会了我祛病延年。不知道,我的儿子以后会不会喜欢艾,他生命中还会不会有艾相伴。但我一定会告诉他,艾是这片厚重土地上平淡而执着的存在。而他或许还会记得,年少时艾灸的热气像羽毛划过身体,淡淡的,暖暖的,犹如母爱。一如我边帮他艾灸边念着自己写的小诗:“在袅袅的艾烟中,你睡着了,你不知道,我坐在你身旁守候你的梦话……”
⑥那年春天,我们开车回到故乡,回到故乡那片我小时候采艾叶的马尾松林。我们下了车,雨下得又轻又软,墨绿的群山全被雨水濡湿成深青色,青草簌簌地拱动着生长,一层一层绒毛般的艾草已经布满山野。
⑦雨过天晴时,我带儿子去那里采艾叶。笔直的松树树干直指天宇,山风吹拂,鸟语啁啾,如雾如岚的水汽依旧弥漫在林中,阳光透射而过,碎金点点,营造出那个我曾那么熟悉的世界。光阴流转,一户户人家已像蒲公英的种子一样播撒四方,好在,我们的根还扎在这故乡的土地上。而那一片片绿茸茸的艾草,总是在那里目送我们、等待我们。
⑧云过高天,正引领我们从天的一头走向遥远的另一头。而我们脚下的艾草,静默不动,香如故。
(选自2022年06月06日《解放日报》,有删改)
【1】选文回忆了与艾草有关的哪些生活场景?请简要概括。
【2】按要求品析语言。
(1)这些富有草木气息的名字美得如此纯净,就像此时天空里大朵大朵的绵软白云。(从修辞的角度)
(2)但我一定会告诉他,艾是这片厚重土地上平淡而执着的存在。(品析加点词语的表达效果)
【3】选文第④段引用了多篇描写“艾”的诗文,有何作用?
【4】选文标题意蕴丰富,请简要赏析。
14、阅读下面的文章,完成下面小题。
文字的世界是魔术的世界
①文字好玩——这是我写作多年的体会。它的世界,是个魔术的世界。一个词与另一个词组合,一个句子与另一句子邂逅,一段话与另一段话坐在一起——就像一个人和另一个人相遇,什么样的事情都有可能发生,充满着新奇和期待;又有着许多的缤纷,如同我们小时玩过的万花筒,你稍一转动角度,就变幻出一个新的世界。
②你站在门外,你以为它是高深的、神秘的,其实一点儿也不。你只要愿意伸手叩开这扇门,你就能被邀请进去,和文字们一起玩耍。不要带着任何目的,不要带着任何功利,你只是来玩的。——如果你能抱着这样的心态,那么,文字们都会愿意与你亲近。你随便捡起两个词来,组合,造句,连成段落,你看它们在你的手底下,成为画,成为音乐,成为花朵。这是很有趣的一件事情。
③每日里,你都在遇见。遇见一些人。遇见一些景致。遇见花草树木。遇见好的文章。遇见音乐。遇见美食……它们里面,都跳动着好玩的文字,你只要摘取下来就行。每天“摘下”一点点,短亦好,长亦行,不拘格式,没有套路,完全是真情流露。然前提是,你必须感受到你的“遇见”才行。
④比方说,你走过一丛花旁,你没有漠视它们,而是停下来,望上一眼。你看到好颜色被它们扛着,还有笑也被它们扛着,——没有一朵花是愁眉苦脸的。你的心情,是否会因此变得更好?
⑤比方说,夜晚,你正走着走着,一抬头,看到一枚月牙儿,像一棵洁白的植物小芽,拱出松软的云来。你是否会会心一笑?你叹自然造化之神奇,古往今来,浩渺无际。而你,幸好成为其中的一个,幸好遇见了这样的一刻。你说,你除了感激和珍惜,还能做什么?
⑥你把这样的遇见,一一用文字记下来。一日两日,你也许没有体会到这种记录的好处,然时间久了,你会发现,一个热气腾腾的世界,都住在你的文字里呢,带着你深刻的烙印。世上再华美的建筑,再健壮的身体都可以腐朽,唯文字不会。你会渐渐喜欢上这种用文字记录的方式,它让你安静,清澈澄明。
⑦写作,其实也是一种人生修为。
(文/丁立梅)
【1】下列对“文字的世界是魔术的世界”理解不准确的一项是( )
A.不同文字的组合可以描绘出各种各样的世界。
B.同样的文字不同的组合可以变幻出新的世界。
C.只要愿意运用文字组合,就能理解绘画和音乐。
D.只要不带功利地组合文字,就会觉得这件事很有趣。
【2】下列对作者想借文章④⑤段说明的观点概括最准确的一项是( )
A.生活中总会遇见美好的东西。
B.生活中美好的东西让人心情愉悦。
C.生活中处处都是写作的素材。
D.感受生活中的美好是写作的前提。
【3】作者认为怎样才能写出好作品?下面说法不属于文中内容的一项是( )
A.要坚持记录生活中你所感受到的世界。
B.要真实记录生活中你所感受到的世界。
C.要用心去真诚感受这个世界。
D.要拥有高超的语言文字组合技巧。
15、作文。
生活中,有时候一朵花,一片绿叶,一个会心的微笑,一缕柔情,一点真心,一句关切的问候,一声同情的惋惜,便可让我们心有触动,感动万分。
请以“那一刻,触动我的心灵”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,不得抄袭。②除诗歌外,文体不限。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。