湖北省随州市2025年小升初模拟（二）语文试卷(解析版)

1、下列句子顺序排列最恰当的一项是（     ）

生态文明建设如同一面广角镜，_____，_____，_____。

①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观

②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当

③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念

A．①③②

B．③①②

C．②③①

D．②①③

2、下列词语依次填入句子横线处恰当的一项是（ ）

①我永远追求______的工作和简单的家庭生活。

②妈妈睡在病床上，嘴角挂着______的微笑。

③在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常______。

④这富丽堂皇的美景和远离喧嚣的______，使人重新听到原始生命的律动，忘却尘世的喧嚣。

A．安静 恬静 平静 宁静

B．恬静 安静 宁静 平静

C．平静 宁静 安静 恬静

D．恬静 宁静 安静 平静

3、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.为了进一步加强家校合作，畅通家校沟通渠道，近两周市教育局积极组织各校开展“千师访万家”家访。

B.公安部交通管理局12月31日发布，我国热点旅游景区道路交通流量明显上升。

C.沿海高铁盐城段全长168公里，是由盐城市政府出资并委托中铁公司建设和规划的。

D.春节档的电影《中国女排》《唐人街探案3》《囧妈》等都颇受期待，现在《中国女排》目前位居春节档最受关注影片的榜首。

4、下列词语书写完全正确在一项是 （ ）

A.曝晒 嶙峋 诚皇诚恐 重峦叠障

B.跋涉 要诀 惮精竭虑 坦荡如砥

C.妨碍 辟邪 巧妙绝伦 因地制宜

D.侏孺 慰籍 无动于衷 藏污纳垢

5、下列关于文学文化常识的表述正确的一项是( )

A.诗歌只有题目，词有词牌和题目。《天净沙·秋思》中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

B.“高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似横撇捺，实则恢宏豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三副对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。

C.茅盾，原名沈德鸿，作家，社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。我们学过的《昆明的雨》就是茅盾的作品。

D.古代有很多运用借代的词语，如：汗青指历史，烽烟指战争，桃李指学生，须眉指女子，手足指兄弟，伉俪指夫妻等。

6、（原创）下列句中加点词语使用有误的一项是( )

A.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。

B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。

C.一个人年纪越大，距离童年越远，儿时琐屑的回忆反而渐渐清晰起来。

D.“勿忘人民、勿忘劳动”的朴实名言，是老共产党员申纪兰毕生恪守的信条。

7、对下面这首诗歌理解不正确的一项是（ ）

使至塞上

唐·王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首二句交待此行目的、到达地点。“欲问边”，是出使的目的。

B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，传达出诗人由于被排挤而幽微难言的内心情感。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

8、阅读下面古文，完成各题。

【甲】

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

《张咏劝学》

初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕③，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待④。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”

【注释】①张咏：宋朝初年名臣，寇准的友人。②准；寇准，宋初宰相。③出陕：出任陕州知州。④大为具待；盛情地款待。

【1】（1）【甲】文节选自《__________》，此书是北宋司马光主持编纂的一部_____________通史。

（2）文言文中的称谓语有自称、对他人的敬称等。【甲】文中的“孤”是孙权的______。【乙】文中的“_____”是对他人的敬称。

【2】解释下列加点词。

（1）及鲁肃过寻阳( )

（2）咏徐曰( )

【3】对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（     ）

A．寇准是个奇特的人才，只可惜学问不够啊。

B．寇准是个不可多得的人才，只可惜学习不努力啊。

C．寇准是个奇特的人才，可惜学习不努力罢了。

D．寇准是个不可多得的人才，可惜学问不够罢了。

【4】【甲】文中“孤常读书，自以为大有所益”一句孙权用_______的方法来规劝吕蒙学习。从【乙】文中“_________”一句可见张咏劝导寇准学习达到了成效。

【5】结合对【甲】文和【乙】文的理解，以下说法不恰当的一项是（     ）

A．【甲】文中的孙权和【乙】文中的张都善于劝导，并劝学有效。

B．在“劝”的方式上，孙权对部下吕蒙委婉劝导，而张咏对友人寇准直接劝导。

C．在“学”的态度上，吕蒙由推辞到接受，而寇准始终虚心接受。

D．【甲】文中的吕蒙和【乙】文中的寇准虽身居高位，在接受劝导之后仍认真学习。

9、现代诗歌阅读

一片槐树叶

纪弦

这是全世界最美的一片，

最珍奇、最可宝贵的一片，

而又是最使人伤心、最使人流泪的一片，

薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。

忘了是在江南、江北，

是在哪一个城市、哪一个园子里捡来的了，

被夹在一册古老的诗集里，

多年来，竟没有些微的损坏。

蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，

细看时，还沾着些故国的泥土呢。

故国哟，呵呵，要到何年何月何日

才能让我再回到你的怀抱里

去享受一个世界上最愉快的

飘着淡淡的槐花香的季节？……

【1】从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”、“最珍贵、最可宝贵的”？为什么又说它是“最使人伤心，最使人流泪的”？

【2】对诗的第一节赏析不当的一项是（  ）

A．开头两行落笔见情：赞美之情、欣喜之情溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层推进，增加了感情的强度和浓度。

B．第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。

C．第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。

D．这四句采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。

【3】对第三节诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．第一句再次点明“槐树叶”，它“蝉翼般轻轻滑落”，既表现槐树叶轻而且薄，也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态。

B．“沾着些故国的泥土”的槐树叶，使诗人感情激荡，禁不住用了“故国哟”的呼告语，再以“呵呵”的叹词强调，从而把全诗的感情推向了高潮。

C．结尾一句和首句呼应，从视觉再一次写槐树叶，加强了诗的感染力，完成了全诗中心意象的整体构造，意味深长，给读者留下了充分的想象余地。

D．这一节，一个长句分四行来写，既是为了诗的外在形式的需要，也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。

10、学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。

（1）（活动一：品汉字）请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。

__________________________________________

（2）（活动二：对对联）请为给出的上联补写一个恰当的下联。

上联：规规矩矩写字          下联：_____________________

（3）（活动三：说看法）当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“大吉大利，今晚吃鸡”“皮一下”“ 确认过眼神”“ C位出道”等；另一方面，高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，30字左右。

__________________________________________

11、古诗文默写。

(1)________________，沉醉不知归路。______________，误入藕花深处。(李清照《如梦令》)

(2)______________，城春草木深。(杜甫《春望》)

(3)《饮酒(其五)》中反映了诗人陶渊明的生活志向，表现了他恬淡自在的隐居生活的名句是：_____，__________。

(4)水皆缥碧，_________。游鱼细石，__________。(吴均《与朱元思书》)

(5)请写出一句带有“桥”字的古诗词：_______________________。

12、在《傅雷家书》中，傅雷提到“别以为我们要求你多写信是为了父母感情上的自私一其中自然也有一些，但决不是主要的”。那么他认为这些家书有哪些作用？

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

①让我还是来说一段故事吧。

②还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

③这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战头——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。

【1】对文章内容理解和概括正确的一项是（     ）

A．上文出自小说《谁是最可爱的人》，其中的战斗场面可谓惊心动魄，令人肃敬、动容。

B．“他们的气质是那样的淳朴和谦逊”，句中“谦逊”一词可以理解为“谦和、逊色”。

C．上文描述的是松骨峰战斗，作者以正面、侧面相结合的方式展现了战场的惨烈、战士们的英勇。

D．“我不能不被他们感动得掉下泪来。”这是双重否定句。从语义上可以换成“我难道能被他们感动得掉下泪来？”这样的反问句式。

【2】有人说，选文第②段中“敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭”等句子有显示敌人英勇顽强的嫌疑，应该删除。请说说你的看法和理由。

【3】请根据选文的内容从描写方法的角度赏析第②段中画线的句子。

14、材料一：2022年5月26日，世界首个非补燃压缩空气储能电站，金坛盐穴压缩空气储能国家试验示范项目正式投产，该项目填补了压缩空气储能领域的空白，标志着我国压缩空气储能技术实现从“理论实验”到“工程应用”质的飞跃，为大规模新型储能技术商业化应用创造可能。

材料二：在夜晚电力较为富余时，金坛压缩空气储能项目会利用多级压缩机，将空气压缩注入地下盐穴，气压达到12～14兆帕，完成了电能到空气压力势能的转换。压缩空气过程中会产生大量的热能，温度可达300摄氏度。在国外的压缩空气储能电站，这些热能被白白浪费，而我国采取的办法是通过热交换设备将热能储存在几个巨大的储热笼罩中，实现能量的存储转化。到了白天电力需求较大时，压缩空气被释放出来，经储热装置中的热能加热后，成为了数百摄氏度的高温高压气，进入空气透平发电，完成了空气压力势能到电能的转换。多了热交换，少了燃气加热，一进一出后，金坛压缩空气储能项目工程的电能转换效率提升至60%以上，并且全过程无燃烧、无排放。

材料三：在“中国创造”实践方面，依托清华大学非补燃压缩空气储能技术，金坛压缩空气储能项目申请专利百余项，建立了具有完全自主知识产权的技术体系；研发了高负荷离心压缩机、高参数换热器、大型空气透平等关键设备，实现了主装备的完全国产化。在“中国标准”创建方面，该项目发布了我国首个压缩空气储能电站KKS编码标准，立项压缩空气储能首个国家标准、首个电力行业标准以及3个团体标准，逐渐构建了中国压缩空气储能标准体系。

【1】下列关于金坛盐穴压缩空气储能电站项目的说法与原文内容相符的一项是（     ）

A．电站运营标志着我国已进入大规模新型储能技术商业化应用的阶段。

B．出于安全考虑，电站把空气压缩进盐穴的时间选择在夜间。

C．该项目工程的电能转换效率提升了60%以上，并且全过程无燃烧、无排放。

D．该项目立项了多项标准：压缩空气储能首个国家标准、首个电力行业标准以及3个团体标准。

【2】概括以上材料中的“中国骄傲”。

15、翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

  请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。