贵州省黔西南布依族苗族自治州2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、以下文学常识，不正确的一项是（ ）

A．《岳阳楼记》中的“庆历四年春”，苏轼《水调歌头》中的“丙辰中秋”“庆历”“丙辰”都是用的年号纪年法。

B．中我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“丝竹”“桃李”分别代指家乡、月亮、音乐和学生。

C．“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。”这是一个递进复句。

D．中国传统节日多有吃食习俗，如春节吃饺子，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，重阳节吃菊花酒。

2、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A. 学校心理健康教育和生涯规划教育互为补充，相得益彰。

B. 我们若能追问科学根据，一些虚妄的学说便不攻自破了。

C. 这首诗用语自然、意境清新，充分体现了作者矫揉造作的写作功力。

D. 想要建造一个现代化的社会，就要破除这些根深蒂固的错误观念。

3、下列文学文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．端午节到了，人们通过插艾叶、包粽子、赛龙舟等活动，来重温传统习俗。

B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“寒舍”“惠存”都是谦辞，“赐教”“垂问”都是敬辞。

C．《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句，“黄发”用来指老人，“垂髫”用来指小孩。

D．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有雍容华美的京剧、典雅精致的昆曲、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等。

4、从文学常识的角度看搭配无误的一项是（ ）

A. 《水浒传》——施耐庵   《聊斋志异》——蒲松龄 《儒林外史》——吴敬梓

B. 《藤野先生》——散文   《孤独之旅》——童话 《惠子相梁》——寓言

C. 香菱——《红楼梦》   星期五——《格列夫游记》  菲利普夫妇——《我的叔叔于勒》

D. 三顾茅庐——《隆中对》  舍生取义——《鱼我所欲》  不求甚解——《醉翁亭记》

5、下列对有关文化和文学常识表述正确的一项是（ ）

A.孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。

B.《愚公移山》出自《列子》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们以前学过的《两小儿辩日》《杞人忧天》。

C.《中国石拱桥》是我国桥梁专家、教育家茅以昇写的一篇事理性说明文。

D.《昆虫记》是英国作家法布尔的科普巨著，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，鲁迅曾评价说：“一部很有趣，也很有益的书。”

6、下列句中加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．虽然人们早就听腻了这套说教，但是他仍然强聒不舍。

B．语文老师是市作协会员，每次举办文化沙龙他都会去附庸风雅。

C．我们读文章时应避免断章取义，这样才不会曲解文章的意思。

D．传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。

7、下列对《儒林外史》中有关人物，表述有误的一项是（     ）

A．王冕出身贫寒，靠自学画得一手好荷花。他天性聪明，不满二十岁，就学贯古今。他性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。

B．周进应考至六十岁，仍是童生。当他在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。后来，凭着监生的资格竟考中了举人。

C．严贡生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。

D．匡超人少年时期手脚勤快，善良孝顺；到杭州后，与一帮假名士交往，朴实敦厚的人品开始受到污染，思想蜕变；潘三被捕后，匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。

8、   三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【1】解释下列加点的词语。

（1）略无阙处（______）

（2）属引凄异（______）

（3）哀转久绝（______）

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）清荣峻茂，良多趣味。

【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A.本文先写山，着力突出山连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。

B.本文主要表现三峡水的特点，写夏天的水时，先写水的迅急，再写水的盛大。

C.“素湍绿潭，回清倒影”一句，色彩丰富，动静结合，使人更觉其风光秀丽。

D.本文既用对偶句，又兼用散句，同《爱莲说》一样，语言显得更有节奏感。

9、阅读下面的诗歌，完成各题。

望月①

(唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

（注释）①标题有改动。

【1】下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是( ) ( )

A.本诗是一首七夕之夜望月思远的七言绝句，分别描绘了望月的场景和怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的七夕之夜的图画。

B.第一句写中庭月色，只用“地白”二字，却给人积水空明、澄静素洁、清冷之感。“树栖鸦”三字，朴实、简洁、凝练，描绘了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。

C.第二句从触觉和听觉的角度描写了冷气袭人，桂花怡人的情景。选取“无声”二字，表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，细致勾勒了一个具体可感的月夜。

D.“湿桂花”也指月中的桂树。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩：那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树。

E.从情感表达看，诗人最后采用直抒胸臆的方式，表达了诗人蕴藉深沉的秋思。

【2】请赏析“不知秋思落谁家”中加点字“落”的表达效果。

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

圆圆的一抡“落日”不声不响地chèn托在“长河”的背后，这又是多么静寂的境界啊！一个“直”，一个“圆”，在图画方面说起来，都是简单的线条，和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合，构成通体的一致。

像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂，使人怅然凝望。现在读到这两句，领会着作者的意境，wǎn如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

chèn（   ）托   怅然（   ）   wǎn（   ）如

（2）文中有错别字的词语是“   ”，正确写法是“   ”。

（3）“旷远”中“旷”的意思是（   ）

A.空而宽阔   B.心境开阔

C.耽误；荒废   D.长久

（4）把画线句改为反问句。

11、默写句子。

（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，____，一个有道德的人，____，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）

（2） ____，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

（3） ____，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（4） ____，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

（5）孔子说：“____，____”可见，兴趣才是最好的老师，学习的最高境界是以此为乐。（《论语》）

12、名著阅读。

“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字,根据下列内容分别选择正确的一项匹配。

[甲]拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦，……” （______）

[乙]对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” （______）

[丙]见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。（______）

A武松   B李逵   C鲁智深

13、阅读下面的文字，完成下列小题。

读书如熬粥

①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”

②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想到读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？

③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。从某种意义上说，阅读是一种孤独，它更适合于独啜。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远，这样只会徒劳无功。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克麻将了。

⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。

【1】对本文中心论点的概括，正确的一项是（   ）

A. 读书如熬粥，读经典好书、耐心细读、持之以恒地读

B. 读书要有正确的选择

C. 读书要有耐心

D. 读书要持之以恒

【2】下列对本文内容的理解，不符合文意的一项是（   ）

A. 读书如熬粥，要有正确的选择。常读经典，更容易成为一个高尚的人。

B. 读书如熬粥，要有耐心。读书不可粗枝大叶，要从容地读。

C. 读书如熬粥，要持之以恒。读书要甘守孤独，耐得住寂寞。

D. 短文采用总分总的结构形式，末段总结全文，强调读书的重要性。

【3】下列对本文的分析理解，不正确的一项是（   ）

A. 文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，进而进入对中心论点的论述。

B. 文章第①②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。

C. 文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证了读书之法。

D. 文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。

14、非连续性文本阅读。

（材料一）

国家主席习近平9月17日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第十三次会议17日下午表决通过的全国人大常委会关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予42人国家勋章、国家荣誉称号。

根据主席令，授予于敏、申纪兰（女）、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦（女）“共和国勋章”。

授予劳尔·卡斯特罗·鲁斯（古巴）、玛哈扎克里·诗琳通（女，泰国）、萨利姆·艾哈迈德·萨利姆（坦桑尼亚）、加林娜·维尼阿米诺夫娜·库利科娃（女，俄罗斯）、让-皮埃尔·拉法兰（法国）、伊莎白·柯鲁克（女，加拿大）“友谊勋章”。

授予叶培建、吴文俊、南仁东（满族）、顾方舟、程开甲“人民科学家”国家荣誉称号；授予于漪（女）、卫兴华、高铭暄“人民教育家”国家荣誉称号；授予王蒙、秦怡（女）、郭兰英（女）“人民艺术家”国家荣誉称号；授予艾热提·马木提（维吾尔族）、申亮亮、麦贤得、张超“人民英雄”国家荣誉称号；授予王文教、王有德（回族）、王启民、王继才、布茹玛汗·毛勒朵（女，柯尔克孜族）、朱彦夫、李保国、都贵玛（女，蒙古族）、高德荣（独龙族）“人民楷模”国家荣誉称号；授予热地（藏族）“民族团结杰出贡献者”国家荣誉称号；授予董建华“‘一国两制’杰出贡献者”国家荣誉称号；授予李道豫“外交工作杰出贡献者”国家荣誉称号；授予樊锦诗（女）“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。

（材料二）

屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。2011年9月，因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖。

2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。由此，她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。屠呦呦也第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

一切仿佛是冥冥注定，背后却是科学家非凡的洞察、广阔的视野、顽强的信念和无私的奉献：为尽快研发出药物，她意志坚定，克服艰苦条件，即使不断失败也从不放弃；为保证病人用药安全，她带头试药；为获取第一手资料，她冒着酷暑奔走在海南疟区；为了研究稳步持续推进，她牺牲个人和家庭生活，把孩子托人照顾，独自咽下为人母的思念和愧疚……而当任务完成、艰难时刻过去，她又在其后漫长的岁月里选择继续低头耕耘，直到诺奖将她 推至闪光灯前。面对如今接踵而至的表彰，屠呦呦将成就归功于参与研究的科学家集体。

“青蒿素的抗药性，治疗红斑狼疮等还要继续研究。”屠呦呦以不变的淡定、执着，诠释着科学家“心中有国家、造福无国界”的大爱情怀，在青蒿素后续研究之路上奋力前行。

（材料三）

央视在现场直播国庆阅兵时，还特别近镜拍下香港“光头刘sir”刘泽基。主持人海霞问他对阅兵有何感受，刘泽基说印象最深是群众游行，“有很多老兵坐大巴出来，我觉得他们应该很老了，行动也不方便了，我心里面很感动，他们是在中国最艰难的时候，为我们打拼出现在的中国的一群人，他们的努力铸就了我们现代的中国。”刘sir 深深地知道新中国的成立很不容易。就在前一天9月30日，他登上长城时还深情地与国旗合影。

（材料四）

2019年9月30日，辽宁鞍山网友“俊小哥”在微信群里发表针对国庆70周年阅兵的恶意言论。10月1日，“俊小哥”（高某俊，37岁）被民警传唤到案，对其违法行为供认不讳，被依法处以拘留十五日的行政处罚。

无独有偶，9月30日晚11：35分，一名来自广东的游客陈某勇在经过张家界武陵源一店铺外面时，将店家悬挂欢迎国庆的国旗扯下弃于地上。10月1日，其被警方传唤，被以行政拘留十二日的处罚。

（1）请用简洁的语言概括材料一的内容。

（2）请根据材料二，说说“共和国勋章”获得者屠呦呦女士的人物形象。

（3）简要分析材料三和材料四的联系。

（4）如果你当时看到陈某勇扯下了国旗，你该怎样劝说他？

15、《现代汉语词典》对“超越”的解释为；超出，越过。请以“超越”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：1.不得透露个人相关信息：2.不得抄袭。