福建省莆田市2025年小升初（3）语文试卷(解析版)

1、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ ）

A．阿龙纳斯

B．尼摩船长

C．尼德

D．康德拉

2、下列加点词语的意思解释无误的一项（ ）

A.陈康肃公善射（好） B.尔安敢轻吾（轻松）

C.久而不去（离开） D.康肃笑而遣之（派遣）

3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（  ）

A.凛冽（lǐn）   溃退（kuì）   要塞（sài）   锐不可当（dǎng）

B.篡改（cuàn） 仲裁（cái）   镌刻（juàn） 摧枯拉朽（xiǔ）

C.悄然（qiăo） 燕然（yān）   桅杆（wéi） 屏息敛声（bǐng）

D.素湍（tuǎn） 翘首（qiào） 飞漱（shù）   一丝不苟（gǒu）

4、下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)

A. 曦月(xī)  经纶(lún)　纤云(qiān)　轩邈(miǎo)

B. 十仞(rèn) 沿溯(shù)  藻荇(xìng)  驱犊(dú)

C. 燕然(yān) 横柯(kē) 素湍(tuān)  缥碧(piǎo)

D. 戾天(lì) 飞漱(shù)  萋萋(qī) 千转(zhuǎn)

5、下列词语书写正确的一项是( )

A.谜藏   筋骨   绿茵场   小心翼翼

B.窠巢   诀别   水银柱   翻来复去

C.健壮   祷告   彩棱镜   混为一谈

D.分歧   荫蔽   座右铭   喜出妄外

6、下面词语中加点的字注音完全正确的一项是(   )

A. 女娲(wō)　　　 寂寞(mò) 　　 蓬勃(péng) 莽莽(máng)

B. 澄澈(dèng) 崛起(jué) 掺和(cān)   揉团(róu)

C. 气概(kài)   幽光(yōu) 藤条(téng) 不堪(kān)

D. 溅落(jiàn) 挥洒(sǎ)   泥潭(tán)   省事(shěng)

7、下列句子语言表达得体的一项是

A. 爷爷给孙女一包花生，疼爱地说：“乖，多吃点，你外婆家的花生不如咱们家的好吃！”

B. 市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联：“但愿世间人无恙，宁可坐闻百草香。”

C. 激烈的比赛结束了，校园电视台的小记者采访亚军：“请问刚才的比赛你尽力了吗？”

D. 小张考砸了，同学小王安慰他：“不要难过，你上次考试不也一样是班上的倒数吗？”

8、姚长子墓志铭

[明]张岱

姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水，断前后两桥则死地矣，盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔①姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒袽②以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙③之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。

无主后④者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸⑤，其不为田塍道路者几希⑥矣。余为立石清界，因作铭曰：

醢⑦一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义⑧之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！

【注】①脔（luán）：切割成小块。②穴舟窒袽（rú）：在船上凿洞用败絮塞住。袽：败絮。③蹙（cù）逼近。④主后：此处指继承人。⑤去一锸（chā）：挖走一锹土。⑥几希：很少。⑦醢（hǎi）：将人剁成肉酱的酷刑。⑧旌义：表彰（姚公的）义举。

【1】下列句子中加点词解释错误的一项是（     ）

A．山阴王氏佣也（被雇用的人）

B．嘉靖间，倭寇绍兴（盗贼）

C．乡人义姚长子（以……为义）

D．纵为牛羊践踏之墟（听任）

【2】下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．以藤贯其肩   以中有足乐者

B．其不为田塍道路者几希矣   颓然乎其间者

C．困之数日   公将鼓之

D．余为立石清界   为人谋而不忠乎

【3】下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．墓志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文，本文是为牺牲自己保全家乡的普通人姚长子所作的墓志铭。

B．文章叙述了姚长子将倭寇引入死地，并英勇机智地带领乡人消灭倭寇，最后壮烈牺牲的事迹。

C．作者写这篇文章的目的是为了称颂姚长子牺牲自己保全家乡的壮举，弘扬其大义。

D．文章最后感慨百姓对其墓的践踏，警示世人要保护好士的遗存，希望人们世代铭记像姚长子那样的义士。

【4】翻译下列句子。

（1）仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

9、请结合：“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

10、阅读以下材料，回答后面小题

（材料一）

近日，市卫生健康委、市教委、市市场监管委、市体育局、团市委、市妇联等六部门联合制定《天津市儿童青少年肥胖防控实施方案》，以“促进吃动平衡”为重点，联手遏制儿童青少年超重肥胖流行趋势。

（材料二）

近年来，儿童青少年膳食结构及生活方式发生变化，加之课业负担重、电子产品普及等因素，营养不均衡、身体活动不足现象广泛存在，超重肥胖率呈现快速上升趋势，已成为威胁我市儿童青少年身心健康的重要公共卫生问题。

（材料三）

我市中小学生肥胖率统计

（材料四）

我市健康委等六部门，将以2002年〜2017年超重率和肥胖率年平均增幅为基為从现在开始至2030年，将努力达到我市18岁以下儿童青少年超重率和肥胖率年平均增幅在基线基础上下降80%，为实现儿童青少年超重肥胖零增长奠定基础。

（材料五）

加强社区儿童青少年活动场所、健身步道、骑行道、体育公园和多功能运动场地的建设。推动公共体育设施免费或低收费向儿童青少年开放，支持中小学体育场地设施在课余时间和节假日向儿童青少年开放。鼓励具备条件的运动场所为儿童青少年免费提供充足的符合国家标准的饮用水。

【1】上述材料中，介绍政府部门为该项内容制定出近十年工作目标的一项是（_____）。

【2】阅读（材料三），简要概括表格中数据反映的问题。

11、《登飞来峰》

（1）《登飞来峰》中，极言峰和塔的高峻的句子是：________________，________________。

（2）王安石在《登飞来峰》中表现为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：________________，________________。

（3）《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”的哲理的句子是：______________，________________。

12、傅雷在艺术方面有很深的造诣，始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长。他教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？

13、我的文学恩师

王信厚

①原《宁波文艺》副主编赵林泉的不幸病逝勾起我绵绵的追思，脑海中反反复复萦回着赵老师的形象，耳畔仿佛又响起了他那不紧不慢带着浓厚山东口音的宁波话……赵老师是改变我命运的人，如果没有他，我的人生可能会是另外一个样子。

②上世纪五六十年代，赵老师是文联唯一的专职干部。当初受赵老师指导的业余作者有干部、工人、农民，还有就是像我这样的待业青年。那年代政治运动不断，文艺是重灾区，然而我们这个文学小圈子，由于赵老师的人格魅力影响，大家却和谐相处，犹如世外桃源。赵老师是旧社会过来的知识分子，又是解放前参加革命的南下干部，在他身上有山东人的厚道耿直，又有南方人的细腻善感。他对作者的关心不仅仅是在创作上，更多的是在生活上，在做人上，他本人不仅仅是言传，更多的是身教。

③然而好景不长，文革风暴来了。我是在上世纪六十年代初期认识赵老师的。那时我初中毕业，因出身不好待业在家，喜欢文艺的我在文化馆办的油印刊物上投稿，得到了赵老师的帮助。其中一个小戏，他帮我修改并向当时唯一的省级文学刊物《东海》推荐（此小戏也得到苏立声老师的帮助），结果居然发表了，这使我创作信心大增。后来他又推荐我到市戏曲训练班当编剧，从此我走上了戏剧创作道路。面对这张在赵林泉名字上打上大红叉的大字报，我又惊又怕。处事谨慎的赵老师难道不知道我的家庭出身？不可能，那时连发表一篇豆腐干文章也要填个人履历，可赵老师在我面前从来不提不问，当大字报上街后他见到我也绕道而走闭口不谈。更令人感动的是，文革后期他从“牛棚”里解放出来，我向他为我的出身而遭受牵累表示歉意时，他竟连连摆手，说是他的问题牵累了我，他要我相信党的政策，写出更多好作品。他自己打了多次入党报告，党组织也终于在1983年为他敞开了大门。

④其实，受赵老师帮助的远远不止我一个。去年，一位从外系统调入文化部门的领导，上任不久就约我去拜访赵老师，其实赵老师仅仅在他年轻时帮他修改发表过两篇作品，为什么时隔几十年还记得一位早已退休在家的老人？他说当初自己是个普通的农家子弟，赵老师热情待人给他留下很深的印象，很想去看看他。文革前，市郊有个姓励的青年因“言论不当”冒犯领导失学在家，是赵老师发现了他的文艺才能，帮助他编写演唱作品下乡演出，使他重新拾起希望。两年后他参军入伍，在部队从搞俱乐部开始，进步很快，如今已被授予少将军衔，成为军队高级干部。

⑤在与同事相处中，赵老师总是见利就让。在《宁波文艺》工作期间，他两次主动将工资提升名额让给同事。后来领导要将他从副主编提为主编，他考虑到可能要挫伤另一个副主编的积极性，又主动向领导要求取消对自己的任命。难怪当我将赵老师病逝的噩耗告诉如今已在外地成为著名学者的那位同事时，他在电话里泣不成声地说，像赵老师这样的好人，世上真不多啊！

⑥赵老师有大学文化程度，解放初曾任市机关学校语文教研组长，有扎实的文学功底，完全有条件自己创作，可他却把全部精力扑在辅导培养业余作者身上，对大家的作品总是热情鼓励，悉心指导。在当时形势下，他将文艺思想与文艺创作的普遍规律巧妙结合，使一些业余作者既学到了写作本领，又免受了那时的极左思潮伤害。这些特殊的创作经历是当今一些文学青年所无法理解的。　

⑦赵老师培养了一批又一批的业余作者，不论你地位高低、作品发表多少，他都能记得住你的名字及概况，即使是在他晚年记忆力严重衰退的时候，也念念不忘。但他却希望大家忘了他，他是一个为人低调、淡泊名利、不愿麻烦人的人，在生命最后的岁月里，他甚至谢绝亲友去探望他。在他心脏停止跳动的前几分钟，我赶到医院去与他告别，他儿子凑在他耳边说：“爸爸，王叔叔来看你了，你知道的话眨一下眼。”然而他竟眨不动了……

（选自《宁波日报》2021年09月09日，有删改）

【1】【抓事件，明内容】请结合文章内容，补充完整下面的表格。

【2】【析段落，理结构】请简要分析文章第②段画线句的作用。

【3】【仿示例，赏美文】怀人感恩是文学创作主题之一，七年级下册张中行的《叶圣陶先生二三事》是一篇感情真挚的回忆性散文。请你参照示例，也给《我的文学恩师》这篇文章写一段简短的评析，80字以内。

【示例】文章开篇言简情挚，写除夕夜听到叶先生逝世的消息，接着回忆了与叶圣陶交往的几件小事，所忆的内容多且杂，但小事情见大品质，文章有叙有议，叙事沉稳平和，议论精要庄重。

【4】【品词语，明题目】文章的标题是“我的文学恩师”。结合文章内容说一说作者为何把赵林泉称为“文学恩师”。

14、现代文阅读

DNA硬盘

①DNA是生物的基因信息，可以长久有效地记载生物的各种信息数据和图谱，这已经不再是神秘的东西了。可是，把人类文明的数据存入“DNA硬盘”，并且保存长达千年之久，不啻为石破天惊的奇闻。

②最近瑞士联邦理工学院的一群研究人员经过研究发现，所有的人类文明成果数据，都完全可以写入DNA生物基因信息中，并将其储存千年之久。

③这项研究的动因，源自一个并非杞人忧天的“黑色幽默”。2011年的某天，瑞士联邦理工学院的教授格瑞斯跟同事们聊天，有人开玩笑说，一旦某一天，人类从地球上消失了，那全人类几千年来所有自然科学和人文科学研究成果的资料数据，会不会随着人类的灭亡而灰飞烟灭？有的人则不以为然，因为服务器、硬盘、闪存、磁盘等很多数据保存工具，它们不会像人类一样消亡，它们记载这些数据，完全可以留待新新人类去发掘。

④格瑞斯教授听完大家的笑谈：并没有感觉这只是一个黑色幽默，而是认为这是一个非常严肃的科学命题。服务器、硬盘、闪存、磁盘等数据保存工具，是可以将数据保存一段时间，但这些数据保存工具，最终还会像传统的纸质书籍一样降解，无法长久保存人类数千年的文明。

⑤那么，有没有一种方法可以长久保存这些数据呢？于是，他组织了一个研究团队，开始研究这个课题。受到生物DNA基因信息图谱的启发，他们把将数据写入生物基因信息作为主攻方向。

⑥经过研究，他们发现1克DNA理论上携带有455艾字节(Exabyte，EB)的数据。1EB等于10亿GB，而1000EB等于1ZB。云计算公司EMC估计2011年全球数据总额也只有1.8ZB，这意味着只需要4克（—勺子左右)DNA．就能记录从柏拉图到莎士比亚的名作，还可以延展到碧昂丝的最新专辑等所有作品。一人类几千年的文明成果数据，有了DNA硬盘保存，是完全不成问题的。

⑦可是随着研究的深入，格瑞斯和同伴们发现，DNA也会对周围的环境产生反应，在室温下也会逐渐降解。针对这个问题，他们又天马行空，异想天开的集思广益，认为如果把DNA数据硬盘做成化石来保存，这个问题就迎刃而解。而现今最类似于化石的矿物就是石英。于是他们将石英做成壳子，这种壳子的结构组成类似于玻璃，与骨骼化石几乎相同，把DNA样本放在石英做成的壳子中，达到了比较完美的效果。

⑧把人类文明的数据存入DNA硬盘，由头源自幽默，结局石破天惊。瑞士联邦理工学院格瑞斯教授等科学家，创造了人类文明数据保存与传承的神话。

（选自《知识窗》2015第5期）

【1】用简洁的语言概括选文说明的主要内容。

【2】选文第⑥段中的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？

【3】选文第⑦段中的加点词语“逐渐”是如何体现说明文的语言特点的？

15、按要求写作。

一本书，可以是一把钥匙，带领你走进文学的殿堂；一幅画，可以是一把钥匙，引领你推开艺术的大门；一首歌，可以是一把钥匙，打开你心灵的枷锁；一句话，也可以是一把钥匙，化解你心中的困惑与烦闷……每把钥匙都对应一扇门，每个人都会在成长中找到属于自己的那把钥匙。

请以“找到了我的那把钥匙”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①要有自己的真情实感，不得套写、抄袭。②文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，用“×××”代替；③书写工整，卷面清洁。