小学二年级语文课时练习

1、辨一辨，并组词。

季________   吹________   归________   忙________

李________   吃________   扫________   亡________

2、照样子，写一写。

3、我能根据多音字的不同读音组词。

漂piào( )       转zhuàn( )       的de( )

漂piāo( )       转zhuǎn( )       的dí( )

4、写出有下面部首的字。（各写2个）（14分）

木     心     艹     氵  

女     钅     亻     阝  

5、认真想一想，填上正确答案。

1. “膊”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______;用部首查字法应查______部，再查_______画。

2.蒲公英靠__________传播种子，苍耳靠__________传播种子，豌豆靠_________传播种子。

3.小鸟认为天_______________，而青蛙认为天只有_______________。

6、看拼音写汉字。

kuài  huo hái  zi tiào  shuǐ   nǎ  lǐ  

huā  pào pō  shuǐ   cāng  máng   tián  yě

bàng  wǎn   bào  zhǐ   fēng  chē   bàn  fǎ

jí  xiǎo rú  guǒ   wá  wa   zhī  shi

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

8、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）

【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）

9、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

10、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

11、快乐阅读，完成练习。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同,还不都是水吗？我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。

【1】文中共有_____个自然段。讲的是________和 ______的故事。

【2】“我这儿的环境与那儿不相同。”水井的这句话中,“这儿”指的是 _______________,“那儿”指的是_______________。

【3】这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（ ）

A.水井很关心乌龟。

B.不认清情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C.乌龟很骄傲。

12、读短文，填空。

狐假虎威（节选）

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】“纳闷”的意思是_______________________

【2】大大小小的野兽是被_________________吓跑的，而不是_________________。

13、课外阅读我能行。

植物种子是怎样传播的

动物是植物种子传播（bō）的媒（méi）介（jiè），它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子，动物带着种子到处跑，传播得又快又广泛。兽和鸟有的喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了，而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类，由于要迁徙（xǐ），可以把种子带到很远的地方去。

【1】短文介绍了植物的种子靠（______）传播的方法。

【2】下面的植物种子中，靠文中介绍的方法传播的有（   ）。（填序号）

A.苍耳 B.豌豆 C.松子 D.野葡萄籽

【3】在正确的说法后面的“（   ）”中画“√”。

（1）动物能传播种子，是因为有的植物种子有丛毛或钩刺，能沾在动物身上。 （   ）

（2）动物传播种子只能靠吃掉果实后排出种子。 （   ）

14、课内阅读。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语的说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长的赛过大南瓜才好呢！”

【1】第一自然段共有（________）句话。

【2】那个人每天都要去看几次是因为_______________

【3】请把小葫芦的生长顺序排一排。

开花   长叶   生根   结果  

（______）— （______）— （______）— （______）

【4】给句子换个说法，意思不变。

有几个虫子怕什么！_____________

15、课内阅读。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选文共有______句话，其中第_____句写了葡萄种植的地理位置。

【2】选文中写葡萄多的词语是____________，写葡萄颜色美的一个词语是_________。

【3】葡萄是种植在___________，“要是这时候”指的是____季，从“_________”中我们可以看出维吾尔族老乡的热情好客。

【4】用“ ”画出描写葡萄颜色的词。

16、按要求写句子。

（1）马上就要期末考试了，你怎么能这么贪玩呢？（改为陈述句）

（2）小丽今天穿的裙子很漂亮。（改为感叹句）

（3）用“如果......就......”写一句话。

（4）满天的星星像 。（把句子补充完整）

17、口语交际。

请根据情境，将下面的对话补充完整。（不会写的字用拼音代替）

（情境：你正在跟明明谈论最喜欢的小动物。）

我：_________________________

明明：真的吗？我也非常喜欢小猫咪，你为什么会喜欢它呢？

我：__________________________

明明：你这么喜欢小猫咪的话，我家里刚好养了一只，欢迎你去我家里玩。

我：_________________________

18、关于青蛙的歇后语：

1．井底之蛙——目光短浅

2．青蛙钻进蛇洞里——自取灭亡

3．青蛙跳井——不懂（扑通）

19、选词造句。

选择“迎上去、追上去、游过去”其中一个写一句话。

_________________________________

20、快乐写话。

除了朱德、毛泽东、周恩来这些革命前辈外，你还知道谁？最敬佩谁？敬佩的原因是什么？把他（她）的故事写下来和同学们分享交流一下。