1、课文内容我知道。(10分)
(1)《夸父逐日》这篇古代神话表现了夸父 的精神,反映了古代先民 的强烈愿望和 的意志。人们常以“夸父逐日”比喻 。
(2)《天上偷来的火种》让我们看到了 的普罗米修斯; 的宙斯; 的火神。
(3)《鲧禹治水》是一篇 ,鲧和禹治水的方法的不同之处:
;鲧和禹共同的精神是: 。不屈不挠地与大自然做斗争
2、在括号里填上合适的词语。
____的演化 ____的事情 ____的森林 ____的物质
____的变化 ____的天地 ____地坐着 ____地穿过
____地吹 ____地释放 ____地发现 ____地说
3、我会照样子写一写。
(1)例:飞来飞去 小麻雀在天空中飞来飞去。
________来_________去 ________________在__________________
(2)例:安静——安安静静 教室里安安静静。
叽喳——( ) ____________________________
(3)例:这粽子真是又香又甜。
__________真是又__________又_______________
(4)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
___________________慢慢地_________________________
4、课文整体梳理。
以前的人们一直依赖_________,随着科学的进步,改变着人类的_________,也改变着人类的_________。
5、读拼音,写词语。
pì gǔ liú shén gàn jìn cāng ěr shǐ niào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǐ jìn liè chē cóng lái xìng yùn bǐ rú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、古诗文阅读
题都城南庄
崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
【1】这首诗运用了______的艺术手法,表现了诗人______的思想感情。
【2】最后一句中的“笑”字用得好吗?简述理由。
_____________________
7、阅读古诗,完成问题。
山居秋暝
, 。
, 。
, 。
, 。
【1】默写古诗词。
【2】诗一开头说此处是“空山”,而后面却写了人的活动,你觉得“空山”一语用得是否准确,有何作用?
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【3】常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性,潭影空人心”一句,与本诗中的“空山新雨后,天气晚来秋”相比照,说说这两个“空”字的表达作用有何异同?
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【4】用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
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【5】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
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8、古诗词鉴赏
阅读《绝句》,回答问题。
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(注释)①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
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【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?
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9、秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。"听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。"不,我不去!"我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:"我活着有什么劲!"母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:"咱娘儿在一块儿,好好儿活,好好儿活……"
②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶"唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了,挡在窗前:"北海的菊花开了,我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出来央求般的神色。"什么时候?"
"你要是愿意,就明天?"她说。我的回答已经让她喜出望外了。"好吧,就明天。"我说。她高兴得一会坐下,一会站起:"那就赶紧准备。"唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!"她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:"看完菊花,咱们就去'仿膳',你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:"我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……"
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【1】“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”这句话的含义是( )。
A. 鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。 B. 鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 C. 坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。 D. 母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。
【2】母亲坚持让我看菊花的目的是( )。
A. 母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。
B. 为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。
C. 鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。
D. 那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往。
【3】文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是( )。
A. 她出去了,就再也没有回来。 B. 我没想到她已经病成那样。
C. 她还在大口大口的吐着鲜血。 D. 她昏迷前的最后一句话。
【4】这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?
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【5】文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?结合结尾段的描写内容具体说明。
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【6】如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?
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10、课内阅读
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌, 从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
1.文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法。“他们”和“梅花”的共同特征是( )(在括号内填写序号)
A.顶天立地 B.鲜艳无比
2.文中画“ ”的句子表达的意思是( )
A.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。
C.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望。
3.老人赞美梅花,实际赞美的是什么?
4.你知道哪些我们中华民族有气节的人物?
11、阅读短文,完成练习。
中国人把过春节称作“过年”。那么,“过年”是什么意思呢?
传说,“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天,“年”便出来掠食吃人,威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现,这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。
为了驱赶它,人们用红色的桃木做成牌子,挂在门口,称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子,发出火光和噼噼啪啪的声音,这就是爆竹的来历。“年”见了桃符,看到爆竹的火光,听到爆竹的响声,吓得赶快逃跑,这样大家就安然无恙了。第二天一早(也就是大年初一),人们互相拱手祝贺,“拜年”也就由此而来。
【1】结合上文可以知道,“安然无恙”的意思是______________。
【2】“年”是一种_________、________的野兽,每到________(时间)就会出来害人。
【3】“年”有哪“三怕”?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】“年”害怕桃符的_______,害怕爆竹的_______和_______,所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。
【5】传说中人们驱赶“年”的两个办法,发展到今天就是_______、_______这两个习俗。
12、课外阅读我能行。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花、粉红的牵牛花、宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔。百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……"
【1】第2自然段突出了草原________的特点,主要写了野草、_____________、______________。
【2】第4自然段突出了草原_______的特点,写了______、_________、_________、___________、_________、_______、牧民。
【3】用“ ”画出选文的中心句。
【4】给选文拟个恰当的题目_____。
13、阅读课文片段,回答问题。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种______,就会具有______和______的功能,能够使食物______和蔬菜______更长。有一种叫“______”的神奇材料,比______结实百倍,而且非常______,将来我们有可能坐上“______”到______旅行。在______隐形战机上,用到一种______,能够把探测______吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】根据课文内容,将短文补充完整。
【2】找出本段的中心句,用横线画出来。
【3】有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是________的说明方法。
【4】写出下列词语的反义词。
先进________ 吸收________ 神奇________
【5】本段中介绍了________种纳米技术,分别是________、________、________。
14、 从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里(掺 参)了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回来,妻子(的 得 地)意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫(的 得 地)夸奖。谁知,丈夫一听,急(的 得 地)双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西,只五元钱就(买 卖)掉了!”
果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产了。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了……”
【1】用“√”选择正确的选项。
【2】妻子的“秘诀”指的是_________________。
【3】结合课文,试着解释下列词语的意思。
物美价廉:_________________________
奄奄一息:__________________________
【4】丈夫说的“最值钱的东西”指的是__________________。
【5】当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了……”妻子明白什么了?省略号在这里的作用是什么?
_________________________________
15、按要求写句子。
(1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(体会句子的表达特点,照样子写句子。)
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(2)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(注意句中加点部分,写一写自己关于时间过得缓慢的体验。)
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(3)读下面的句子,感受景物描写的动、静之美,再选择一种情景,写一写。
傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
放学后的校园 雷雨前的情景 夏天的小河
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(4)下面语段中有两处语病,请找到病处并修改病句。
江苏省将在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利于学生学习民族文化的意识。
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16、体会划横线的词
(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都是空空的......
(2)微微的云在我们顶上流着。
(3)那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几綹儿;不复是一幅整齐而平滑的布。
17、按要求写句子。
(1)20世纪,人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。
改成“把”字句:_________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)电脑给人们的生活带来了巨大的方便,很受欢迎。
改成反问句:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。
缩句:_____________________________________________________________________
18、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句)
2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
3.最后一天的游览是最有趣的一天。(修改病句)
4.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(改为感叹句)
19、扩写句子。
1.雪花飘落下来。
2.星星撒满天空。
20、我会照样子写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘。
(1)小溪像______。
(2)______像______。
21、习作表达。(25分)
秋天到了,你注意到了吗?周围的景色有了明显的变化。你喜欢秋天吗?为什么?快来写一写吧。