1、读拼音,写词语
fàn guǎn zhòng dú nǔ lì duǒ kāi shǎn shuò
(____)(____)(____)(____)(____)
miáo huì fā huī chéng jì pí qì tān xīn
(____)(____)(____)(____)(____)
2、我会写。
1.这两首描写西湖景色的古诗,你更喜欢哪一首呢?请你认真地将它默写下来。一定要把字写漂亮。
2.我喜欢这首诗的原因是
3、根据课文内容填空。
1.通过学习本单元的课文,我们知道,在_____的记忆里,有一位_____的田老师;在_____的记忆里,有一位___的语文老师;在___的记忆里,有一位___的方老师。
2.一去二三里,______。亭台六七座,______。
3.有意栽花花不发,________。
4、词语大比拼。写近义词。
核心—— 估算——
神往—— 矗立——
茫茫无际—巨大——
5、词语感情色彩
①眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西说不定就会起不来。(这里的“东西”
指的是食物,属于_________。)
②这小东西眼睛圆圆的满身细细的绒毛,甚是可爱。(这里的“东西”指小动物,饱含着喜爱之情,属于_________。)
③不要让那个笨东西去了,他会把事情搞砸的。(这里的“东西”指人,带有厌恶之情,属于_______。)
6、阅读古诗,回答问题。
鹿柴
【唐】王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】《鹿柴》中的“柴”应该读____,同“寨”。( )
A.zài
B.cái
C.zhài
D.chái
【2】“但闻人语响”中的“闻”意思是( )
A.用鼻子闻味
B.用耳朵听见
C.用眼睛看见
【3】理解古诗,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这首诗描绘了山林的幽静,写出了诗人在山林深处,寂寞凄凉的悲苦感觉。( )
(2)“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( )
(3)“空山不见人,但闻人语响”运用反衬手法,以动衬静,用人语响表现山中的空寂。( )
(4)这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色,充满了绘画的境界,反映了诗人对大自然的热爱。( )
7、阅读练习
《四季》
草 芽 尖 尖,
他 对 小 鸟 说:
“我 是 春 天。”
荷 叶 圆 圆,
他 对 青 蛙 说:
“我 是 夏 天。”
谷 穗 弯 弯,
他 鞠 着 躬 说:
“我 是 秋 天。”
雪 人 大 肚 子 一 挺,
他 顽 皮 地 说:
“我 就 是 冬 天。”
【1】拼拼读读。
wǒ xǐ huān chūn tiān
______________________________________________
【2】填 空 。
“七”字共( )画,第一画是( )。
“儿”字共( )画,第一画是( )。
“九”字共( )画,第二画是( )。
“无”字共( )画,第三画是( )。
【3】给音节加韵母。
d(_____) q(_____) x(_____) d(_____) j(_____) d(_____)
对 秋 雪 肚 就 冬
8、阅读古文,完成练习。
寒 食
,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛, 。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
(1)春城:_____ (2)御柳:______
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
【4】这首诗写的内容和节日有关,你还知道哪些有关节日的诗句,请写两句。
___________________,_______________。
【5】文中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________,___________。
9、课外阅读。
秋风
秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门∶“燥热的夏天过去了,快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子∶“山果熟了,快去采摘吧!”
等了一夏天的孩子,都挎着筐儿,嘻嘻哈哈地跑出家门,他们追着芳香,向山里跑去。
哈,好迷人的山林!给孩子们那么多的金黄,那么多的姹紫,那么多的嫣红。孩子们钻了进去,一下子都变得含蓄成熟起来,他们想,那一簇簇山里红,该不会是秋风用霞( )的吧?那一串串大山枣,该不是秋风用火( )的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜,是不是秋风用太阳的金线( )的?
风儿吹动脸上的汗珠,酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。
天是那样高、那样蓝,地是那样五彩缤纷,孩子们简直陶醉了。
【1】请选择合适的词语填进文中的括号里。
编织出来 染出来 点燃
【2】从文中选择合适的词语填空。
(__________)的马路 (__________)的夏天
一簇簇(__________) 一串串(__________)
【3】写出几个文中表示颜色的词语∶______、_______、_______。
【4】文中的“小灯笼”指的是( )
A.山里红 B.大山枣 C.黄花菜 D.汗珠
【5】“风儿吹动脸上的汗珠,酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。”这句话是描写________的,请仿写一句。
______________________
10、根据课文内容先填空,再做题。
从远处看,( ),( ),望不到头。到近处看,有的( ),好似当年山头的岗哨;有的( ),好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久,却也( ),别有( )。
(1)这段文字运用的修辞方法有( )、( )、( )。
(2)请你用“有的……有的……有的……”句式写一个排比句。
________________________________________________________
11、下面是庆祝中华人民共和国成立70周年时阅兵式的图片和文字材料,请你仔细观察图片,快速阅读材料,完成练习。
阅读材料:庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式是2019年10月1日为庆祝中华人民共和国成立70周年而开展的众多庆祝活动中一项重要的活动。
庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式的全体受阅官兵由人民解放军、武警部队和民兵预备役部队约15000名官兵、580台(套)装备组成的15个徒步方队、32个装备方队;陆、海、空航空兵160余架战机,组成12个空中梯队。
庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式是中国特色社会主义进入新时代的首次国庆阅兵,彰显了中华民族从站起来、富起来迈向强起来的雄心壮志。人民军队以改革重塑后的全新面貌接受习主席检阅,接受党和人民检阅,彰显了维护核心、听从指挥的坚定决心,展示了履行新时代使命任务的强大实力。
【1】看到上面的图片,你想到了这些词语:_____________(请写两个)。
【2】你认为和开国大典上的阅兵式相比,70周年庆典的阅兵式有了哪些变化?这说明了什么?
_________________________
12、读短文,完成练习。
美丽的西双版纳
①西双版纳位于祖国的西南边陲。在这块美丽富饶的土地上,生活着傣族、哈尼族、汉族等14个民族。
②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际:有耸立云霄的望天树,有“见血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶树,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。摘下一根叫“扁担藤”的植物,藤的断口处,清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏,悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步,绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴,兀鹫在空中盘旋,虎豹在密林深处出没……
④走进西双版纳的村子,你会看见一幢幢别有情趣的建筑:竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔……
⑤身穿各色民族服装的男女老少快乐地说笑着,他们是这块土地上最美的风景。
【1】填一填,积累词语。
( )边( )际 清甜( )
( )缤纷 悠然( )
【2】连一连,了解植物的特点。
“天然水壶” 望天树
“天然雨伞” 扁担藤
“见血封喉” 海芋叶
耸立云霄 箭毒木
【3】填一填,了解短文介绍了西双版纳哪几个方面的内容?
【4】第③自然段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思?用“ ”画出来。并用“〇”画出写到的动物。
【5】请为西双版纳设计一条旅游宣传语:_______________________
13、课内阅读
徐悲鸿励志学画(节选)
当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
【1】“陈”字的解释有:①排列,摆设;②旧的,时间久的。在“陈列”中,“陈”应取第___种解释。
【2】加点词体现了徐悲鸿 的精神。
【3】画“ ”的句子印证了“ ”这句话。(填序号)
A. 有眼不识泰山
B. 功夫不负有心人
C. 火心要空,人心要实
14、理解句子。
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
1.“终于”的意思是( )。
A.到底 B.终点 C. 于是
2.这段话体现了( )。
A.我们爬到了峰顶 B.登山的艰难 C.永不放弃的精神
15、把句子变一变,保证意思不变。
(1)宋少丽说:“今天我是值日生。
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(2)我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?
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16、把肯定句改成双重否定句
①她喜欢唱歌。
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②孩子们都喜欢他。
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17、把下列句子改为反问句。
(1)老人的一番话,使我非常感动。
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(2)画画也跟作诗一样,最要紧的是立意。
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(3)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
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(4)奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
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18、按要求写句子。
1.没有延安精神,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
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2.在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。(改为反问句)
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19、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
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20、赵州桥是石拱桥。(扩句)
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21、写作
一天中午,小熊来找小猫玩,他们一起做了什么事情?他们是怎么做的?心情如何?后来又发生了什么?试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语,来写一写他们的经历吧!