山西省朔州市2026年小升初模拟（一）语文试卷及答案

1、下列关于古代文学、文化常识的表述，有误的一项是（  ）

A.《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子弟子及再传弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。

B.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

C.古诗词中，“雁”可以代指书信，也可以表达思乡之情；“咏絮才”源出东晋谢道韫的诗句“未若柳絮因风起”，形容女子特别有才华、富有智慧。

D.古代称贬官为“左迁”。“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中，“左迁龙标”即王昌龄被贬到龙标去做官（县尉）。

2、下列关于名著《红星照耀中国》的内容有错的一项是（   ）

A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺所作，又名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

B.斯诺在写一位领导人时是这样写的：“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。”这里的“他”是毛泽东。

C.贺龙的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。他同情穷人，仇视地主，生活简朴，英勇无畏。

D.红军长征，被誉为“一场最辉煌最壮丽的战略转移”。红军爬雪山，过草地，穿越枪林弹雨，强渡大渡河，飞夺泸定桥，经受血与火的淬炼。红军战士们用鲜血、意志谱写了一曲壮丽的英雄主义史诗。

3、下列文学和文化常识表述有误的一项是（  ）

A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军两万五千里长征。

B．《我爱这土地》《阿长与<山海经》》《我的叔叔于勒》《屈原》的体裁分别是诗歌、散文、小说、戏剧，他们的作者分别是艾青、鲁迅、莫治桑、郭沫若。

C．《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载东汉后期到魏晋间士大夫的言谈逸事。

D．“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”中的“孤”指老而无子的人，“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“孤”是古代王候的自称。

4、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（       ）

A．雾霾天气很多人都会小心翼翼地呵护呼吸系统，戴上防尘口罩。

B．当派出所民警表示该街道并无此人时，男子才恍然大悟，声称自己上当受骗了。

C．近日，位于福州北峰山区的千年古刹林阳寺梅花相继绽放，在云雾缭绕之下美不胜收。

D．我们对精读课文要理解透彻，深入领会，不求甚解。

5、下列句子没有语病的一句是 （  ）

A．小明的学习成绩是班级中最好的同学。

B．能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。

C．参加家务劳动，可培养我们的动手能力。

D．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。

6、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（     ）

A．莅临/披蓑戴笠 　黄晕/晕头转向

B．沾湿/拈轻怕重 　棱镜/凌乱不堪

C．解数/不求甚解 　应和/和风细雨

D．纯粹/面容憔悴 　宿儒/妇孺皆知

7、结合语境，在横线处排列句子，顺序恰当的一项是（ ）

听说一只名叫“河河”的鸟儿会说话，邻居们好奇，纷纷来我家观看。

①可其中一人说：“这只鸟说得这么清楚，拿到鸟市上，至少也能卖四五千块钱。”

②那天家里来了七八个人，围着河河，向它说“你好”，它很有礼貌地回应着，赢得一片掌声和笑声。

③我正不知怎样回答，河河抛出一句“讨厌”，惹得对方脸红。

④河河也很高兴，在笼子里跳来跳去。

A．④②③①

B．②①③④

C．④①③②

D．②④①③

8、阅读文言文，完成下面小题。

有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。

(《宋史·赵普传》)

【1】解释下列句中加点字。

（1）太祖素恶其人（____________）

（2）久之不去（____________）

（3）及为相（____________）

（4）尝奏荐某人为某官（____________）

【2】下列“以”的用法与“刑以惩恶”相同的一项是（   ）

A. 而能以天下事为己任   B. 跪而拾之以归

C. 以刀劈狼首   D. 意将隧入以攻其后也

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）太祖怒甚，起，普亦随之。

________________________________________________________________________

（2）虽多忌克，而能以天下事为己任。

________________________________________________________________________

（3）普颜色不变，跪而拾之以归。

________________________________________________________________________

【4】结合选文，说说赵普是一个怎样的人。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【1】请你展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。

【2】下列诗句中与“乡书何处达？归雁洛阳边”表达的情感最相似的一项是（     ）

A．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

B．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

C．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

D．相见时难别亦难，东风无力百花残。

10、初中三年，我们学习了不少名著小说，它们像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的人生世界，陶冶我们的性情，净化我们的心灵。某校九年级（1）班拟开展以“走进小说天地，感悟百味人生”为主题的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。

【活动一：走进小说天地】

小说是文学的一大样式，是拥有读者最多的体裁，那生动的故事情节，那缤纷的人物画廊，常令我们情不能已，【A】它们就像一部部生活的教科书，引领我们走进丰富多彩。【B】阅读小说，能让我们增长见识；阅读小说，能让我们丰富性情；阅读小说，更能让我们净化灵魂。今天，就让我们携手走进这神奇的小说天地。

【1】在活动开始前，班长写了一段开场白。下列选项表述有误的一项是（     ）

A．文中画横线的词语“引领”“见识”都是动词。

B．语段中【A】句成分残缺，在“丰富多彩”后添加“的世界”。

C．文段中加点词语“丰富多彩”“净化灵魂”“小说天地”结构各不相同。

D．语段中【B】句运用排比的修辞手法，突出强调了阅读小说的作用。

【活动二：对话文学形象】

【2】活动中有一个环节叫作“穿越时空的对话”，假如闰土、于勒、孔乙己、奥楚蔑洛夫……就站在你面前，你将对他们说些什么？请任选一位，写出你所说的话。

【活动三：交流网络体会】

【3】同学们在班级论坛上就是否要阅读长篇名著小说的话题，展开激烈的讨论，有同学发表如下帖子，请你做以回复   

同学发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。

我的回复：___________

11、古诗文默写。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；______，______。（《答谢中书书》）

（2）陶渊明的《饮酒》中，表现从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，悠然忘我的诗句是：______，______。

（3）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中将自然现象与人的感受巧妙结合，引发词人对年华流逝感伤的句子是：______，______。

12、优秀的文学作品形象能让成千上万的读者从他（她）身上找到自己。你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。

A.《水浒传》   B.《简·爱》

13、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：

亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。它体型庞大，雄性肩高可达3.2米，体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们都能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。

在西双版纳，1991—1995年，有30头亚洲象因偷猎致死。1996—2005年，亚洲象得到严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，变成了保护与发展的矛盾。

（摘编自东黎《观象》）

材料二：

2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。

这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目，详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。而网友则表示：“追吃逛吃，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”

显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来，我国不断推进自然保护地建设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。

（摘编自《生物多样性保护：在美丽的中国，看生机如此盎然》，《光明日报》2022年4月25日）

材料三：

生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方面，某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

（摘编自《生物学》，八年级上册，人民教育出版社）

材料四：

随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。

中国传统思想重视“天人合一”，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后，中国更以文明自觉的态度重视生物环境，保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。

在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。

中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前，中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上：高等植物3.6万余种，数量居全球第三。

（摘编自《保护生物多样性的中国智慧》，《光明日报》2021年10月10日）

【1】下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ）

A．亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候，往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。

B．2021年，来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”，长达数百公里，历时数月，引人注目。

C．基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，这三者之间的关系非常密切。

D．生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关，它已经成为全球性挑战。

【2】材料一第①段使用了多种说明方法，请列举其中两种并分析各自的表达效果。

【3】亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种，请根据前三则材料，就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。

14、阅读下文，回答问题。

父亲的自行车

①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

③有了自行车，我和弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的钤声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。

④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。C“爸爸回不回来呀?”弟弟担心地问。“怎么不回来？你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。

⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路。不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点儿闪失。

⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温柔；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。

⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。

⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。

【1】文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？根据提示简要概括。

①平日里：____________________________________________

②节日里：____________________________________________

③生病时：____________________________________________

④上学时：____________________________________________

【2】批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。

我选（________）处，批注：__________________________________________

我选（_______）处，批注：___________________________________________

【3】第⑥段画波浪线部分的景物描写有什么作用？

【4】文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？

15、(二)

走到青春的路口，我知道，人的生活中，总有一些美好的记忆值得珍藏与回味；总有真挚的情感值得珍惜与体悟；总有一些心底的梦想值得坚守与追求……人生处处有值得拥有、值得珍藏的美好。

请以“值得”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目后写作。

②文体不限，(诗歌除外)，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

③字迹工整，书写规范、美观;字数不少于600字。

④文中不得出现真实的地名、人名。