1、下列图像符合其描述情况的是
A | B | C | D |
A.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.过氧化氢和二氧化锰制取氧气
C.质量为m的KClO3和质量为m的含有KClO3与MnO2的混合物分别加热制取氧气的体积和时间的关系(a曲线代表KClO3,b曲线代表KClO3和MnO2的混合物)
D.加热一定量的高锰酸钾制取氧气
2、下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
目的 | 比较CO2和空气的密度 | 探究分子运动 | 验证质量守恒定律 | 探究物质溶解吸热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、氯元素形成的化合物种类比较多,下列化合价标注正确的是
A.
B.
C.
D.
4、下列4个图象中,能正确反映变化关系的是
A.镁和铝分别放入等质量等浓度的稀盐酸中
B.加热一定质量的高锰酸钾固体
C.将铜片放入硝酸银溶液中
D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
5、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氧化铜粉末中的铁粉 | 用磁铁吸引 |
C | 除去氯化钠中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发滤液 |
D | 除去氮气中的氧气 | 通过灼热的铜网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列与人类社会进步相关的重大问题中,与化学密切相关的是
①环境保护 ②能源开发利用 ③功能材料研究 ④计算机软件开发
A.只有①②
B.只有②③④
C.只有①②③
D.①②③④
7、以下实验操作正确的是( )
A.向试管中倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.固体物质的称量
D.加热固体物质
8、下面关于“2”的含义的解释中,正确的是
A.2Mg中的“2”表示2个镁分子
B.O2中“2”表示2个氧原子
C.H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢元素
D.2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子
9、空气中含量最多的物质是
A.N2
B.He
C.O2
D.H2O
10、某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅()为载体,吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是
A.中的Si的化合价为+4
B.酒精隔绝氧气起保鲜作用
C.该保鲜剂不能与明火接触
D.酒精挥发后可以释放热量
11、对下列诗句或成语的认识正确的是
A.钻木取火:摩擦提高木材的着火点
B.点石成金:化学反应中元素种类改变
C.花气袭人知骤暖:温度升高加快分子运动
D.蜡炬成灰泪始干:反应后物质总质量减少
12、某小组利用如图装置进行实验,关闭弹簧夹,实验中观察到a处红磷不燃烧,b处白磷燃烧,c处白磷不燃烧,一段时间后b处白磷熄灭,待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50mL,白磷为足量),下列有关说法不正确的是
A.最终量筒中剩余水的体积约为10mL
B.对比b、c处的现象,说明燃烧需要与氧气接触
C.烧杯中的水和量筒中的水的作用不一样
D.烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气
13、下列化学用语表示正确的是
A.氦气:He2
B.3个氢原子:3H
C.钙离子:Ca+2
D.氧化铝:AlO
14、下列实验基本操作正确的是
A.取用液体药品
B.向试管内加入铁钉
C.熄灭酒精灯
D.检查装置气密性
15、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
16、下列说法正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,化学性质也相同
B.煮沸和蒸馏都能降低水的硬度
C.保持氖气化学性质的微粒是氖分子
D.大气污染物有二氧化碳和二氧化硫
17、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为
A.原子
B.单质
C.分子
D.元素
18、某气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,为探究气体组成,将气体通过下图所示装置进行实验。实验中,甲中溶液变浑浊,反应前后,丙中固体质量减少ag,丁中固体质量增加bg。关于此气体成分的说法中不正确的是
已知:浓硫酸和硫酸铜都具有吸水性,所有试剂均足量,各步均完全反应
A.若丁中固体变蓝,则待测气体中一定含有H2
B.若a=b,则待测气体中含CO
C.乙和戊装置中都应放入浓硫酸
D.待测气体中一定含有CO2
19、有关碳及碳的氧化物的说法中,正确的是
A.碳的单质都是黑色
B.植物光合作用可将CO2转变为O2
C.CO和CO2元素组成相同,它们的化学性质相似
D.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化
20、化学兴趣小组用下图实验研究CO2的性质,下列说法不正确的是
A.2和3处纸花都会变红,且2处先变红
B.1和3处纸花都会变红,且3处先变红
C.燃着的木条会熄灭,说明CO2不燃烧且不支持燃烧
D.该实验的证明CO2和水发生反应
21、物质中元素的化合价及其类别是研究物质性质的两个重要维度。如图是硫元素的价类二维图,下列有关说法中错误的是
A.W物质可以通过化合反应生成X物质
B.X物质在空气中溶于雨水会形成酸雨
C.Y物质可用于金属除锈
D.Z物质一定是Na2SO4
22、下列有关物质鉴别或除杂的实验方法不正确的是
A.鉴别黄金和黄铜:加热
B.鉴别硬水和软水:加肥皂水后振荡
C.除去Cu中少量的Fe:加入足量的CuSO4溶液、过滤
D.除去CO2中少量CO:通入足量氧气并点燃气体
23、“含氟牙膏”中的氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.氟原子核内质子数为9
B.氟原子核内中子数为10
C.氟的相对原子质量是19
D.在化学反应中氟原子容易失去电子
24、下列实验操作中正确的是
A.量取液体
B.过滤
C.检查装置气密性
D.点燃酒精灯
25、下列有关科学家及其贡献的叙述不正确的是
A.屠呦呦发现青蒿素
B.拉瓦锡发现了质量守恒定律
C.门捷列夫研究了空气的成分
D.道尔顿提出原子学说
26、下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是
A.水蒸气
B.氢气
C.氧气
D.颗粒物PM2.5
27、用化学用语填空:
(1)3个镁离子________
(2)地壳中含量最多的金属元素_______
(3)保持氧气化学性质的最小微粒________
(4)没有中子的原子_________
28、2019年,中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。
(1)画出硫原子的结构示意图______。
(2)写出+6价硫的氧化物的化学式______。
(3)标出H2S中硫元素的化合价______。
(4)硫酸钠(Na2SO4)中所含阴离子的符号为______。
29、如图中 A 是锡元素在周期表中的信息,锡跟碳一样通常显+2、+4价,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D 为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息用化学用语填空:
(1)D中乙的元素符号_____;
(2)D中甲是16号元素,请用符号表示3个甲离子_____;
(3)+4价的锡与C形成化合物的化学式_____;
(4)B与氧可构成酸根,则其离子符号_____。
30、火的利用推动了人类文明的进程,关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
(1)认识燃烧:酒精、煤、天然气是生活中常见的燃料,其中属于化石燃料的是___________;
(2)探究燃烧的条件:取同样大小的乒乓球片和滤纸片分别放在薄铜片两侧(如图所示),加热铜片中部能观察到的乒乓球片和滤纸片的变化现象是乒兵球先燃烧,滤纸后燃烧,证明燃烧的条件之一是___________;
(3)调控燃烧:冬天燃煤取暖时,使煤燃烧的更加充分,可采用的方法是___________(回答任意一种方法即可);
(4)对燃烧的新认识:镁条在空气中能剧烈燃烧,反应的化学方程式是___________,镁条还可以在氮气或二氧化碳气体中燃烧,由此你对燃烧的新认识是___________。
31、在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填在下面相应横线上.
(1)遇到干旱时节,可用于人工降雨的干冰_____;
(2)厨房中常备,可用作调味剂的是______;
(3)天然气的主要成分______;
(4)可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是______。
32、某校化学兴趣小组的同学学完绪言后,对化学在社会发展进程中所起的作用进行了思索,发现化学给人类带来源源不断的物质财富,于是他们收集了以下七种物品并进行探索。
请根据上图回答:
(1)与人类住、行有关的是____。
(2)可以食用的是___。
33、水是最重要的自然资源,也是生命之源。
(1)自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。
①步骤B是_________,试剂X是__________;
②除去难溶性固体杂质的步骤为(填序号)________,除去颜色和异味的步骤是______;
③发生物理变化的步骤是__________;
(2)检验净化后的水是软水还是硬水的方法是_______;
(3)下图为水分解的微观过程:
①水电解过程可用上图表示,粒子变化的先后顺序为________;
②水的分解过程中,不变的微粒是(写出微粒符号,下同)_____,变化的微粒是_________;
③结合实验现象,写出水通电分解的符号表达式为_________。
(4)电解水实验证明了________,写出另一个能证明该结论的反应符号表达式_________。
34、锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示,根据下图回答下列问题:
(1)锌原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子;
(2)锌原子的核外电子数为_______;
(3)锌元素的相对原子质量为_______;
(4)锌元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)。
35、为方便推测某些复杂物质的化学性质,可将其化学式改用常见物质的化学式表示如碱式碳酸铜[]可改为Cu(OH)2·CuCO3,推测其兼具Cu(OH)2和CuCO3的化学性质。
(1)参照上述方法,碱式碳酸镁[]的化学式可改写为___________。
(2)该物质分解的化学方程式为,X的化学式为___________。
(3)充分加热100g混有氧化镁的碱式碳酸镁固体,若反应前固体中镁元素的质量分数为42%,则该反应生成水和二氧化碳的质量为___________g。
36、水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题:
(1)海水含有大量氯化钠,氯化钠是由 __________(填微粒符号)构成的。
(2)图1是自来水生产流程简化图如图:
①流程中试剂A常用______(填名称)。
②进入用户的自来水,在饮用之前要将其煮沸,煮沸的目的为____________和杀菌消毒。
③试剂C可以有很多,其中一种的化学式为ClO2,请写出该物质的名称____________。
(3)若要得到更纯净的水,需要蒸馏,如图2是蒸馏装置,根据图形回答下列问题:
两套装置中作用相当的仪器:改进装置中的漏斗与原装置中的____(填“b”、“c”或“d”)作用一样。
(4)如图3是电解水的实验,请写出这里发生的化学方程式_________,实验前在水中加入硫酸钠理由是_________,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是______(填化学式)。
37、如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出用B装置制取O2的化学方程式 _______
(2)B和C装置均可制取O2,与B相比较,C的主要优点是什么?_______
(3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。________
38、下图是气体制取及性质验证的部分实验。请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为______,二氧化锰在此反应中所起作用是______。图1中检验氧气收集满的方法是______;
(2)如果用排水集气法,除了更换合适的导管外,还必须增加的仪器是______;
(3)若用图2装置收集氧气,先将集气瓶装满水,氧气应从______(填“a”或“b”)端通入;
(4)收集满一瓶氧气后,向集气瓶中放入氧气传感器(如图3),移去毛玻璃片,测得数据如图4所示:
①用分子的性质解释氧气体积分数下降的原因______;
②图4中,氧气体积分数约为______时,氧气体积分数数值几乎不再变化。
39、酸雨是pH小于5.6的降水。我国南方某些地区所降酸雨主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的一种无色有刺激性气味的气体,经过一系列化学反应而形成的。有许多植物如广玉兰、枫树、夹竹桃等,在它们能忍受的浓度下,可以吸收这些有害气体。
(1)你认为这种有害气体的名称为_______________。
(2)为减少酸雨对该地区的危害,请提出一条合理化的建议:________________。
40、掌握化学知识有利于我们更好地生活。
(1)在炎热的夏天,应该把自行车停放在阴凉处,防止因暴晒而爆胎。请用微观粒子观点解释爆胎的原因:______。
(2)用扇子扇蜡烛火焰、可以一扇就灭的原理是______。