1、下列客观事实的微观解释正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间有空隙 |
B | 水在通电条件下产生氧气和氢气 | 水分子中有氢分子和氧分子 |
C | CO和CO2的性质不同 | 分子构成不同 |
D | 水银温度计用来测量体温 | 汞分子的间隔随温度的升高而增大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、我国是历史悠久的文明古国,我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是( )
A.酿酒
B.黑火药
C.指南针
D.烧制陶瓷
3、实验是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是
A.检查气密性
B.加热液体
C.称量氯化钠
D.倾倒液体
4、对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是
A.对比①②可探究:接触空气是燃烧的条件之一
B.对比②③可探究:燃烧的剧烈程度与O2的含量有关
C.对比③④可探究:红磷的着火点比白磷的高
D.对比①④可探究:温度达到着火点是燃烧的条件之一
5、某兴趣小组设计如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件并测定空气中氧气的含量。其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容积为250mL(部分操作已略去)。
实验操作步骤如下:
步骤①:连接仪器,检查装置气密性,装置气密性良好;
步骤②:将盛有白磷的带孔燃烧匙放入空集气瓶中;
步骤③:向集气瓶中加满80℃的热水,并塞紧瓶塞;
步骤④:打开K1、K2,从a口向集气瓶中鼓入空气,稍后测得进入量筒中水的体积为V1mL,立即关闭K1、K2;
步骤⑤:白磷熄灭并冷却至室温,打开K2,测得量筒中水的体积变为V2mL。
下列说法错误的是
A.步骤④中,鼓入一定量空气后,集气瓶中液面必须低于白磷
B.步骤③与步骤④对比,得出可燃物燃烧条件之一是:温度需达到可燃物的着火点
C.本实验测得氧气的体积分数为×100%
D.若白磷量不足,测得氧气的体积分数偏小
6、依次属于单质、化合物的是
A.水、氢氧化钠
B.金刚石、石灰石
C.五氧化二磷、氮气
D.石墨、二氧化碳
7、推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的化学性质也相同
B.离子是一种带电的粒子,所以凡是带电的粒子都是离子
C.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,所以具有相同质子数的粒子属于同一种元素
D.甲烷点燃前要检验纯度,所以点燃可燃性气体前都要验纯
8、年俗文化是我国宝贵的精神财富。下列年俗活动不涉及化学变化的是
A.裁剪窗花
B.燃烧“旺火”
C.发面蒸馍
D.燃放爆竹
9、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
A.细铁丝在纯氧中燃烧未见火星四射现象可能是铁丝生锈了
B.过滤操作中滤液浑浊的原因可能是滤纸破损
C.利用红磷测定空气中的氧气含量测得结果偏小可能是红磷量不足
D.一定质量的金属镁在空气中燃烧,反应后质量减小可能是因为氧气参与反应
10、如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是
A.正极连接的玻璃管内产生氢气
B.产生两种气体质量比为2:1
C.实验结论 水由氢气氧气组成
D.负极连接的玻璃管内产生的气体能燃烧
11、下列实验基本操作正确的是
A.检查装置气密性
B.测盐酸的pH
C.稀释浓硫酸
D.闻气体气味
12、爬雪后崂山,赏雾凇奇观。雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成,该过程中发生变化的是
A.分子种类变多
B.分子间隔变小
C.分子体积变大
D.分子质量变大
13、在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是
A.反应前后固体中氧原子的质量保持不变
B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
C.反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等
D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大
14、建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是
A.地壳中元素含量
B.镁离子结构示意图
C.物质构成
D.氧化反应和化合反应关系
15、等质量的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价)。下列说法错误的是
A.生成氢气的速率:乙>甲>丙
B.生成氢气的质量:甲>乙>丙
C.相对原子质量:乙>丙>甲
D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
16、化学实验常常会伴随着一些化学现象,下列有关实验现象描述不符合的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.镁条和稀盐酸反应会产生气泡,并放出热量
C.木炭与氧化铜在高温下反应会产生红色固体
D.将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊
17、下列创新小实验不能达到目的的是
A.验证蜡烛燃烧的产物
B.利用杠杆原理说明铁丝生锈增重
C.探究燃烧的条件
D.测定蜡烛燃烧需要氧气的含量
18、夏季天气闷热,鱼儿往往会浮出水面,养殖人员会把鱼池中的水喷向空中。下列有关说法正确的是
A.氧气的溶解度随压强的增大而减小
B.氧气的溶解度随温度的升高而增大
C.鱼儿能在水中生存是因为氧气易溶于水
D.把水喷向空中,可以增大鱼池中的含氧量
19、下列实验设计能达到实验目的的是
实验目的 | 验证质量守恒定律 | 测定空气中O2含量 | 探究催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响 | 证明蜡烛燃烧生成二氧化碳 |
实验设计 |
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选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃,碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关碲的说法正确的是
A.碲原子的最外层电子数为52
B.碲的元素符号为Te
C.碲的相对原子质量为127.6g
D.碲属于金属元素
21、水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是
A.通过反应沉淀池、过滤池后可除去水中的不溶性杂质
B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
C.自来水厂常投入明矾进行消毒
D.该净水过程最终得到的水可能是硬水
22、模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是
A.生成的丙、丁的分子个数比为2:3
B.参加反应的甲、乙的质量比为17:32
C.反应前后金属铂的质量和化学性质不变
D.丙是空气污染物之一
23、将一定质量碳粉在密闭容器中引燃(如图1),一段时间后碳粉消失。实验过程测得容器内气体压强(同温下,容器内压强与气体分子数成正比)随时间的变化关系如图2。下列分析正确的是
A.AB段温度达到碳粉的着火点
B.反应生成的CO2导致CD段压强增大
C.E点气体的成分是CO2和CO
D.燃烧放出的热量减少导致DE段压强下降
24、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
B.铅锑合金的熔点高,可在家庭电路中制作保险丝
C.铁制品具有导热性,可以做炊具
D.稀盐酸具有酸性,可用于金属除锈
25、下列物质由原子构成的是
A.C60
B.金刚石
C.一氧化碳
D.氯化钠
26、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是
A.点燃酒精灯
B.倾倒液体
C.取用粉末状药品
D.量取水
27、用化学用语填空::
(1)两个锌原子_________ ;
(2)氧化钠的化学式________ ;
(3)铁离子的符号________。
(4)4个铜离子__________;
(5)2个氧分子 __________,
(6) 氩气______;
(7)2个碳酸根离子___________,
(8)食盐水中的溶质____________;
(9)地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式___________;
(10) 分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为__________。
28、金属和化石燃料等都是宝贵的自然资源,需要珍惜。请回答下列问题:
(1)防止金属生锈是保护金属资源的有效途径,除此之外,还有哪些_____。(写1条即可)
(2)燃料充分燃烧可节约化石燃料。请指出哪些因素能使燃料充分燃烧_____(写1条即可)。
(3)最清洁的燃料是_____,写出1条它作为燃料的优点_____。
(4)如图是探究燃烧条件的实验,回答下列问题:
①燃烧现象发生在_____(填“a”、“b”或“c”)处,现象是_____,反应的化学方程式为_____。
②对比a、b两处,得出结论是_____。
③小气球的作用是_____。
29、铵盐氮肥不能与__________物质混合使用。
30、东东同学绘制了三条溶解度曲线,如图所示:
(1)从图中你可获得哪些信息: (任意写一条)
(2)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为____________________
(3)一瓶接近饱和的C溶液,想要变成饱和溶液,常用的方法是 (写一条)
(4)将t1℃时A、B的饱和溶液分别升温到t2℃时,A溶液的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)B溶液的溶质质量分数(假设升温过程中水的质量不变).
(5)除去A固体中混有的少量B,提纯的步骤是加水溶解、 、 ,然后过滤、洗涤、干燥。
31、如图分别是氯元素、钠元素、氟元素在周期表中的信息,A、B、C、D、E是粒子结构示意图。
请你回答下列问题
(1)氯元素的原子序数为_______,画出氟离子的结构示意图_______,钠元素的质子数为_______,钠元素的相对原子质量为_______。
(2)若示意图D为某原子的原子结构示意图,则x=_______。
(3) A、B、C、D、E中属于同种元素的粒子是(填粒子符号)_______和_______,你的依据是_______,但_______的化学性质稳定,其原因是_______。
(4)与A粒子化学性质相似的粒子是(填粒子名称)_______。
(5)若E粒子为阳离子,则其离子符号为_______(写出其中两种可能)。
32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。
(1)丙图中所示物质都是由_______________构成的(选填“分子”“原子”或“离子”)。丙图中所示物质属于_______________(选填“纯净物”“混合物”)。
(2)结合如图分析,化学变化中最小的粒子是_______________。
(3)画出氧原子的结构示意图_______________。
(4)甲图所表示的意义是_______________(用化学用语表示)。
33、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)下列说法正确的是________(填字母)
A.煤、石油和天然气都属于可再生能源
B.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物
D.若在开采可燃冰时引起甲烷泄露,可能会引起温室效应
(2)煤燃烧时排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物,可能会导致________。
34、能源、环境与人们的生活和社会发展密切相关。
(1)多数汽车使用的燃料是汽油和柴油。汽油和柴油是由______炼制而成的。
(2)我市已引进以天然气为燃料的公交车。天然气的主要成分是甲烷,请写出甲烷 充分燃烧的化学方程式:______。
(3)煤燃烧排放出的二氧化硫气体溶于雨水形成的环境问题是______,为缓解这一问题,你的建议是______。
35、食盐的主要成分氯化钠的构成粒子为_____;配制5%的氯化钠溶液时,若量取水时仰视量筒读数,会导致溶液的质量分数_____;在氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,现象为_____,化学方程式为_____。
36、如图是某化学反应的微观示意图,“”和“
”分别表示两种不同的原子,请根据图示回答下列问题。
(1)参加反应的甲和乙的分子个数比是_______________。
(2)一个丙分子由________个原子构成;由大量丙分子聚集成的丙物质________(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)该反应的基本反应类型是________
37、木炭和活性炭是生活中和实验室常见的物质,以下是化学教材中有关木炭和活性炭的几个实验。
(1)实验Ⅰ中,若一开始就把红热的木炭迅速伸入盛氧气的集气瓶下部,会导致的后果是______。
(2)实验Ⅱ中小卵石、石英砂的作用是______。
(3)实验Ⅲ中加热时发生反应的化学方程式______,金属网罩的作用是______;实验中,黑色粉末逐渐变为光亮的______色,澄清石灰水变______。
(4)实验Ⅲ中,若要使80克氧化铜完全被还原,实际消耗的碳的质量应______(填“大于”“小于”或“等于”)6g。
38、实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究。
资料:KOH的化学性质与NaOH的相似,CaCl2溶液呈中性。
假设1:只含KOH; 假设2:含KOH和K2CO3; 假设3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化学方程式回答)________________________。
(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到________,说明假设2或假设3成立。
(3)进一步探究的过程如图-10:
图-10
①“操作1”的名称是____________。
②加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。
(4)变质试剂也有利用价值,从KOH和K2CO3的组成和性质看,这瓶变质试剂的用途是________(写出一条)。
39、乙醇完全燃烧的化学方程式为__________________;成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是____________;氢气作为未来新能源,目前存在的困难是_________________(答出一条即可)。
40、为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况,某同学实验并记录如下:
(1)配制上述实验所用的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是 ;
(2)B烧杯中发生反应的化学方程式为 ;
(3)根据巳知条件求解C烧杯溶液中碳酸钠质量(x)的比例式为 ;
(4)向E烧杯内加入54.4g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 ;
(5) D烧杯溶液中溶质的化学式为 ;
(6)原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠质量比为 。