湖南省衡阳市2025年小升初模拟（1）化学试卷-有答案

1、下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是

A．

B．

C．

D．

2、下列关于物质用途的说法不正确的是

A．铅用来制造铅笔

B．氧气用于气焊

C．氮气用作食品防腐

D．干冰用作制冷剂

3、实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中

B．向a点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色

C．c点时的溶液中溶质只有氯化钠

D．该反应的微观实质是H+和OH﹣结合生成H2O

4、石墨、金刚石和 均属于碳单质，下列说法不正确的是

A．都由碳原子构成

B．化学性质相似

C．都由碳元素组成

D．物理性质有很大差异

5、下列实验方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、“安全重于泰山”，下列有关化学与安全的说法不正确的是（       ）

A．救火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延

B．燃气泄漏后，应关闭燃气阀门并开窗通风

C．进入面粉厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸

D．扑灭图书档案失火，用干粉灭火器

7、除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、用高锰酸钾加热制氧气，实验后清洗时发现试管破裂，可能有以下原因，

①试管外壁有水未擦干②加热时试管底部触及灯芯③试管口没放一团棉花④高锰酸钾的量太多⑤加热过程中不时地移动酒精灯⑥加热时直接对准药品部分加热⑦停止加热后即将试管直立起来洗涤，其中与之不相关的是

A．②④⑦

B．③④⑤

C．③⑤⑦

D．①②⑥⑦

9、在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是

A．

B．

C．

D．

10、三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是

A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5∶8∶2∶5

C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大

D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成

11、铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是

A．铝是地壳中含量最多的金属元素

B．铝原子的质子数、核外电子数均为13

C．铝元素的相对原子质量为26．98

D．化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+

12、蜡烛足量在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是

A．蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳

B．足量的蜡烛燃烧，完全消耗了瓶内氧气

C．蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多

D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

13、下列实验不能达到实验目的的是

A．测定空气中氧气含量

B．检查装置气密性

C．比较合金和纯金属的硬度

D．验证质量守恒定律

14、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是

A．司马指南

B．烧制瓷器

C．手工刺绣

D．活字印刷

15、如图是乙烷燃烧的微观示意图，根据图示分析下列结论正确的是

A．反应前后，分子和原子种类都不变

B．甲物质中氢、碳元素的质量比为1∶3

C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1

D．生成的丙物质和丁物质的质量比为27∶44

16、下列过程中有化学变化发生的是

A．衣料制成成衣

B．铁丝弯曲

C．活性炭吸附异味

D．绿叶变黄

17、空气是人类重要的资源。空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

18、下列对化学用语含义的解释正确的是

A．———表示1个铝离子带三个单位的正电荷

B．2H2O———表示2个水分子

C．2H———表示1个氢分子由两个氢原子构成

D．Na+———表示钠元素的化合价为+1价，“1”省略不写

19、下列对实验结果的分析正确的是

A．用量筒量取 10mL水，若仰视读数，会导致水的实际体积小于 10mL

B．用过氧化氢制氧气，加入二氧化锰能使制得氧气的质量增加

C．用托盘天平称取 10.5g氯化钠固体，药品和砝码放反会导致实际氯化钠质量偏大

D．测定空气中氧气的含量时，若红磷的量不足，所测氧气的体积分数偏小

20、在汽车发动机里，汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状，目的是

A．减少O2消耗量

B．使C8H18等分子变得更小

C．减少CO2生成量

D．增大汽油与空气的接触面积

21、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表：对该反应，下列描述不正确的是

A．该反应是分解反应

B．乙在该反应中可能是催化剂

C．待测质量一定为4g

D．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：15：1

22、2023年10月5日，长征二号丁运载火箭成功发射，为新中国成立74周年献上了一份特别的生日礼物．下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

23、晋南花馍历史悠久，蒸花馍时常用碱面（Na2CO3）去除发酵后面团中的酸味，碱面中碳元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

24、实验室用高锰酸钾受热分解制氧气，反应前后相关物质中锰元素的化合价不包括

A．+2

B．+4

C．+6

D．+7

25、下列图示的实验基本操作正确的是

A．取固体药品

B．过滤

C．倾倒液体

D．点燃酒精灯

26、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断运动

B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

27、Ⅰ.学好化学用语是学好化学的基础，请在下列横线上填上适当的化学用语。

（1）3个硫酸根离子__________；

（2）2个碳酸分子__________；

（3）1个银原子__________；

（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价_______；

Ⅱ.化学就在我们身边。现有①石墨，②氯化钠，③稀硫酸等几种物质。选择适当的物质填空（填序号）

（1）可用于金属表面除锈的是_________；

（2）可用于配制生理盐水的是__________；

（3）可作干电池电极的是__________.

28、如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题

（1）写出图中标号仪器的名称a       b

（2）实验室用高锰酸钾固体在加热条件下分解制取氧气，气体发生装置应选       （填字母标号，下同）

（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应化学方程式为：   气体收集装置选     ：若要制得干燥的CO2，收集前还应先将气体通过      装置。

29、化学与人类生活息息相关。

(1)硒具有防癌、抗癌作用,属于人体中的__(填“常量元素”或“微量元素”)。 

(2)油炸食物不宜多吃,因为长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛,该物质在空气中可以完全燃烧,其燃烧的化学方程式可表示为2X+7O26CO2+4H2O,则X的化学式为__,该物质属于__(填“有机物”或“无机物”)。 

(3)合成材料的应用与发展,方便了人类生活的同时也带来了环境问题。

①塑料、合成橡胶、__并称为三大合成材料; 

②2019年安徽两会提出加强生态环境领域立法,打造生态文明安徽样板。下列做法不值得提倡的是__(填字母序号); 

A.将废弃塑料深埋处理,以减少“白色污染”

B.垃圾分类,不乱扔电池

C.改进污水处理技术

D.少使用一次性塑料餐盒

③铁质自来水管道正逐步被塑料自来水管道代替。使用塑料管道的优点是__(写出一点即可)。

30、水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

(1)硬水与软水：我国有些村庄为了获取淡水采用打深井取地下水的方法。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入______来检验。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；

(2)水的净化：炭滤池中也可以用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是______。

(3)水的电解（如图所示）：

①接通电源后观察到玻璃管中的现象是______。

②电解水反应的化学方程式为______。

31、某中学探究性学习小组对来河的水质状况进行有关检测：

（1）取水后除去水中难溶性固体杂质的操作是_____。

（2）含有较多钙、镁离子的水称为_____（选填“硬”或“软”）水；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石。因此，硬水必须软化才可饮用日常生活中将水_____可使水软化。区别硬水和软水可加入试剂_____。

32、按要求写出下列各反应的化学方程式：

（1）用含Al（OH）3的药物中和过多的胃酸    ；

（2）苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末       ；

（3）用盐酸除铁锈   ；

（4）用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸   ．

33、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)活性炭常用于净水，其作用是______水中的杂质。

(2)欲除去水中不溶性杂质，需进行______操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______。

(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______。

(4)硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常用______区分硬水和软水。

34、物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。请回答下列问题。

(1)红磷用于制作烟幕弹是因为红磷燃烧能产生_____。

(2)过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气，可用作呼吸面具中氧气的来源。写出反应的化学方程式_______。

35、现有A、B、C三种元素，A元素的原子核内只有一个质子，B原子核外有两个电子层，第一层2个电子，第二层6个电子：C元素的原子失去2个电子后的核外电子排布与氖原子相同。

(1)写出A、B、C的元素符号A_______ B_______ C_______。

(2)画出C元素原子结构示意图_______。

36、用符号表示下列物质：

(1)人体中含有最多的物质是：____________；

(2)能使带火星的木条重新燃烧的气体是：________；

(3)能产生温室效应的主要气体是：_________；

(4)有毒的气体是：_________、_________。

37、小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时，将没有打磨的铝片放入试管中，加入稀盐酸，结果发现产生的气泡很慢，于是他想：铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢？经过认真思考，小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度、反应的温度有关，如表是他设计的实验和记录的数据（每次实验用相同质量的铝片和足量的稀盐酸反应）．请你根据表中的信息填空：

（1）没有打磨的铝片和稀盐酸反应慢的原因是， ．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式 ．

（2）小明设计实验组合①②的目的是探究 ；实验组合②③的目的是探究 ；本实验的结论是 ．

（3）除了用铝片消失的时间来衡量反应的快慢，还可以用 方法来衡量反应的快慢．

（4）小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验，发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显．

【发现问题】为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢？

【提出假设】Cl﹣的存在使酸和铝的反应容易进行．

【设计实验】如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设 ．

38、结合如图所示实验回答有关问题。

①A实验伸入红磷速度过慢导致进水量__________

②C实验热水作用_____________（写一点即可）;该实验能得出燃烧的条件_______（写一点即可）

③B实验气球的作用是_____________

④D实验需要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”的原因_______

39、化学与生活息息相关，请用所学知识回答下列问题。

(1)夏天汽车轮胎充气太足容易爆胎。(从微观角度解释)

(2)铝制品具有耐腐蚀性的原因？

40、一名学生取20mL蒸馏水，将少量的石蕊试剂滴加其中观察现象。你能得出的结论（利用分子学说）是______。