1、根据图示,下列有关“实验室制取气体”的叙述不正确的是
A.实验室中选择装置①制O2的反应属于分解反应
B.实验室制H2、O2、CO2均可选择装置②
C.O2和CO2均可选择装置③收集
D.选择装置②制气,可控制反应的发生和停止
2、下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是
A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来
B.为了节约运费,把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送
C.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D.生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置
3、劳动是“五育并举”中的重要内容。如表劳动项目与涉及化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气灭火 |
B | 洗碗时,用洗涤剂去除油污 | 洗涤剂的乳化作用 |
C | 用干布擦拭被雨水淋湿的自行车 | 防止铁制品表面锈蚀 |
D | 用75%乙醇对公用设施擦拭消毒 | 酒精具有可燃性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、微粒观、元素观、能量观、转化观是化学的重要观念,下列有关说法错误的是
A.Na和Cl本质区别是质子数不同
B.金刚石和石墨组成元素相同则为同种物质
C.生石灰与水反应放出热量
D.洗涤剂除去餐具上的油污是乳化现象
5、保护环境人人有责。下列做法中不利于保护环境的是
A.种树种草增加绿地面积
B.提倡坐公交、骑自行车等绿色出行
C.垃圾分类回收,露天焚烧
D.多使用太阳能、风能等新能源
6、《本草纲目拾遗》中记载:“人参补气第一,三七补血第一。”三七素(C5H7N2O5)是传统中药三七的主要有效成分,下列有关三七素的叙述正确的是
A.三七素属于氧化物
B.三七素的相对分子质量为176g
C.三七素中碳、氧元素的质量比为3:4
D.三七素由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
7、下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.海水
C.大理石
D.二氧化锰
8、为了鉴别一桶实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染,采用的下列几种方法中不可以达到目的是
A.取样品向其中滴入石蕊试液
B.测定样品的pH值
C.取样品用嘴品尝
D.试验样品的导电性
9、五育并举,劳动先行,劳动成就梦想。下列项目所涉化学知识错误的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 在阳光较好的地方晾晒湿衣服 | 水分子的间隔随温度的升高而增大 |
B | 制作水果沙拉,切开的苹果表面变色 | 切开的苹果表面发生了缓慢氧化反应 |
C | 利用空塑料瓶、纱布、活性炭、小卵石、 石英砂等物品自制简易净水器 | 利用过滤、吸附等原理 |
D | 用加碘食盐来调味 | 加碘食盐中的“碘”指碘单质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、下列劳动项目所涉及的化学知识,不正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 湿衣服晾在太阳下干的快 | 加快分子运动速率 |
B | 水壶底部有较多的水垢 | 水的硬度较大 |
C | 铜丝常用作导线 | 铜有良好导电性 |
D | 油锅着火时用锅盖盖灭 | 降低油的着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、1783年,拉瓦锡用如图所示装置研究水的组成:将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体;实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,铁转化为氧化物。下列说法正确的是
A.本实验中铁作催化剂
B.出口处点燃可燃性气体可以看到蓝紫色火焰
C.实验中水减少的质量等于铁管增加的质量
D.以上实验结果可以推翻“水是单一元素组成”的论断
12、加碘盐中的“碘”指的是
A.碘单质
B.碘原子
C.碘分子
D.碘元素
13、实验室中物质鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某水样是否是硬水 | 加入几滴肥皂水,振荡 |
B | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 分别加水溶解,测量温度的变化 |
C | 鉴别CO和H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
D | 除去铁粉中的少量铜粉 | 用磁铁吸引 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、甲、乙、丙是初中化学中的常见物质,三者之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列说法错误的是
A.若乙、丙均是氧化物,则甲、乙、丙可能均由分子构成
B.若乙是一种常见的碱,则甲、丙可能都是盐
C.若甲、乙均属于酸,则丙可能是一种盐
D.若乙、丙均是单质且丙是气体,则甲可能是盐或酸
15、下列生活现象中不存在化学变化的是
A.铁丝生锈
B.食物腐烂
C.蜡烛燃烧
D.酒精挥发
16、在密闭容器内,有甲、乙,丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是
A.参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和
B.丁一定是化合物
C.生成的甲,丙两物质的质量比为8:1
D.乙可能是该反应的催化剂
17、有机锗具有抗肿瘤活性,锗元素的部分信息见图。 则下列说法错误的是
A.x=2
B.锗原子的电子数为32
C.锗元素的相对原子质量为73
D.锗原子的中子数为32
18、对于下列化学用语,有关说法不正确的是
①2H②H2O③ ④
⑤
A.①表示两个氢原子
B.②可表示水是由氢元素和氧元素组成
C.③④表示的粒子化学性质相似
D.⑤中硒元素的原子序数为34
19、下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色同体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
20、《本草纲目》记载“豆腐之法,始于汉淮南王刘安……”,介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程中主要发生化学变化的是
A.浸泡豆子
B.磨制豆浆
C.分离豆渣
D.烧煮豆浆
21、下列关于氧的说法正确的是
A.实验室常用电解水的方法来制取氧气
B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D.含氧的化合物可能不是氧化物
22、下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 验证质量守恒定律 | 探究水的组成 | 探究分子运动 | 区分过氧化氢溶液和蒸馏水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、一定条件下,在密闭容器内发生某反应,反应前后各物质的质量变化如图所示,下列说法正确的是
A.x=19
B.乙一定是化合物
C.该反应属于分解反应
D.参加反应的甲和乙质量比为12:19
24、碳及含碳物质有如下图所示转化关系,说法错误的是
A.X可以是甲烷
B.反应①中C可能是与氧气反应
C.反应②一定是化合反应
D.反应③一定是与稀盐酸反应
25、生活中的化学知识更是比比皆是。
(1)下列服装主要由有机合成材料制成的是___________(填字母);
A.羊毛衫
B.涤纶连衣裙
C.腈纶运动衣
D.纯棉T恤
(2)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致,在被咬的皮肤上涂少许下列用品中的___________(填序号),痛痒便会消失;
A.香油
B.食盐水
C.纯碱水
D.糖水
26、下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.验满O2
C.检查气密性
D.过滤
27、写出下列化学用语:
①地壳中含量最多的金属元素________
②硫酸铜溶液中中含有的阴离子__________;
③氧化铁中铁元素的化合价:__________
④表示的微粒符号是______。
28、在新中国成立70周年之际,2019年9月21日,第21届中国国际工业博览会圆满闭幕。太钢“手撕钢”捧回“中国国际工业博览会大奖”,彻底打破国外垄断。“手撕钢”是一款不锈钢箔材,其厚度为0.02毫米,仅有A4纸的四分之一,用手轻轻一撕就能撕开。主要应用于航空航天、高端电子、军工核电等方面。
(1)“手撕钢”属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)“手撕钢”的学名是“宽幅超薄精密不锈带钢”,由此可知“手撕钢”在物理性能方面具有良好的_____性。
29、了解国际空间站内的“空气”。
(1)站内空气要与地球上的空气组成基本一致,其中O2与N2的体积比约为_______。
(2)站内备用O2由分解高氯酸锂(LiClO4)获得,同时还生成氯化锂(LiCl),该反应中含有氧元素的物质有_______。
(3)过滤器中的活性炭可除去有气味的物质,利用了活性炭的______性。
(4)呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂(LiOH)吸收,生成碳酸锂(Li2CO3)和水。反应的化学方程式是_______。
30、化学与生产、生活密切相关。
(1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_____(填化学符号)。
(2)选用合适的物质除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)铜粉(锌)_____;NaCl溶液(Na2SO4)_____。
31、人类的生产、生活离不开金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是_____。
(2)在建筑工地需天放置的钢铁容易生诱,实际上是铁与空气中的_____和水蒸气发生了化学反应,所以在钢铁表面_____能防止细铁生锈。
(3)人类大量使用的金属材料是合金而不是纯金属,这是因为合金具有很多优良性能。例如不锈钢比纯铁_____。
(4)保护金属资源的有效途径之一是_____。
32、KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示。
(1)20℃时,KNO3的溶解度_________(填“大于”、“等于”或“小于”)KCl的溶解度。
(2)将40℃ KNO3的饱和溶液降温至20℃,该溶液的溶质质量分数会______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)40℃时,将70g KCl的饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,需要加水的质量为___。
33、化学与人类生产、生活息息相关,选择下列适当的物质填空(选填序号):
A稀盐酸 B氢氧化钙 C氢氧化钠 D干冰 E浓硫酸 F碳酸氢铵
(1)能做干燥剂的物质是_____;
(2)能除油污,可做炉具清洁剂的是_____;
(3)用来改良酸性土壤的是_____;
(4)用做氮肥的是_____;
(5)可用于金属表面除锈的是_____。
(6)可用于人工降雨的是_____。
34、江西汉代海昏侯墓遗址考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器等珍贵文物。
(1)青铜器上的铜锈可用酸洗,清洗后的溶液中含有铜离子,铜离子符号为_____。
(2)下列海昏侯国遗址文物由金属文物制成的是_____(填序号)
A 金饼 B “大刘记印”玉印
C 青铜雁鱼灯 D 竹简
(3)出土的铁质编磬锈蚀严重,金饼却依然金光灿灿,解释其原因为_____。实验室里常用稀盐酸鉴别黄金和铁,能反应的化学方程式为_____。
35、回答下列实验仪器和实验操作的有关问题.
(1)图A中酒精灯的作用是 .
(2)指出图B中的错误操作 .
(3)如图C所示:在称量3g氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是 ,至天平平衡.
(4)如图D所示:量取47mL水时,仰视读数,所得水的体积数会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
36、医疗上常用的生理盐水是质量分数是0.9%(密度为1g/cm3)的氯化钠溶液。现要配制500mL这种生理盐水。
(1)要氯化钠______g,水______mL。
(2)量取水的过程中,用到的仪器除了量筒以外,还需要另外一个玻璃仪器是______;如果仰视读数,则配制的生理盐水的质量分数______(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(3)在溶解过程中要作到玻璃棒,其作用是______。
37、如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:
(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式_________________。
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3),氨气密度比空气小,极易溶于水形成氨水,氨水呈碱性。
①图2可观察到的现象是:________。
②制取氨气应选用的一套装置为________(填字母序号)。
38、O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体,请根据如图装置图回答问题:
(1)实验室制取CO2的发生装置应选用___________(用字母填空);该反应的化学方程式为___________。
(2)实验室制取、收集干燥H2时的装置组合是___________(填字母代号),其中C装置内的试剂是___________(填名称),简述氢能源尚没有广泛应用的原因___________。
39、一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如下图) .
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:_______________.
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为小娟所加的试剂是_________________.
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32- | ①取少量溶液于试管中,滴加足量的__________试剂 | 有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存NaOH | ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 | __________________ |
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应__________保存.
40、知识整合是巩固化学知识的一种重要手段,请看下面某同学的知识整合:A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化学中的常见物质,它们之间有如下转换关系。已知A为暗紫色固体,B为黑色固体,甲和E常温下都为液体,乙和F、H都为白色固体,其中反应⑤是烟幕弹里的主要化学反应。
(1) H的化学式为___________,D 属于_______________________ (“混合物”或“纯净物”)。
(2)反应①的符号表达式(能写化学方程式最好)为 _____________________________。
(3) 反应③的符号表达式(能写化学方程式最好)为 _____________________________。
(4)反应⑤的反应条件是_______________________,反应类型为_______________________。
在我们所学的化学知识中,反应⑤还常用于测空气中氧气的含量,在此测定中可能出现氧气的含量偏大的情况,写出其中一条可能的原因__________________________________________________。
(5)从微观的角度:分析甲与E的化学性质不相同的原因是_________________________________,区别甲与E的方法是_________________________________________________________________。
(6)反应①、②的共同点有(答一点)_____________________________________________________ 。