1、构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是
A.同种元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同
B.分子能保持物质的化学性质,原子不能
C.当原子失去或得到电子后,其化学性质发生了改变
D.同种原子可能构成不同种分子
2、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.生成的丙与丁的分子个数比为2:3
B.乙的相对分子质量为32g
C.反应前后分子的个数不变
D.反应过程中共涉及三种氧化物
3、下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C.铁丝在空气中燃烧火星四射
D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
4、为探究物质燃烧条件而进行的实验如图所示,下列说法错误的是
A.观察到甲中的白磷未燃烧,乙中的白磷燃烧
B.该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
C.带小孔圆形铝片可以起过滤作用
D.可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象
5、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有
A.Fe
B.Fe 、Cu
C.Fe、Cu、Ag
D.Fe、Cu、Ag、Al
6、如图是几种净水方法,有关叙述不正确的是
A.图①中冷凝水应从b口进,a口出
B.图②中玻璃棒所起的作用是引流
C.图③是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法
D.图①②③④的方法均能降低水的硬度
7、在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表,对该反应下列描述中正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量 /g | 20 | 2 | 8 | 6 |
反应后质量/g | 4 | 待测 | 28 | 2 |
A.该反应可能是铜与氧气的反应
B.乙一定是该反应的催化剂
C.反应中甲和丙的质量比为1:7
D.丙一定是单质
8、下列图像与对应关系叙述错误的是
A.等质量的镁、铝加入足量的稀盐酸
B.足量的镁、铁加入等质量、等浓度的稀盐酸
C.分别向等质量的铁和锌加入等浓度的稀盐酸
D.分别向等质量、等浓度的稀硫酸中加入锌、铁
9、生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变
C.10mL 酒精和 10mL 水混合后,体积小于 20mL,说明分子之间有间隔
D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大
10、东汉《周易参同契》中记载:“胡粉投火中,色坏还为铅”,该反应过程的主要原理之一是2PbO+C2Pb+CO2↑。下列有关说法错误的是
A.反应前后物质的总质量不变
B.反应类型为置换反应
C.反应前后碳元素的化合价升高
D.反应过程中放出大量的热
11、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.二氧化碳验满
C.过滤操作
D.倾倒液体
12、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃,碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是
A.碲原子的中子数为52
B.碲的元素符号为Te
C.碲的相对原子质量为127.6g
D.碲属于金属元素
13、汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.该反应中A、B、C、D都是化合物
B.该反应生成C和D的分子个数比为4:1
C.反应前后各元素原子个数发生变化
D.催化剂能增加生成气体的产量
14、已知20℃时CuSO4的溶解度为32g。20℃时,取一定质量CuSO4溶液于烧杯中,按如图所示进行实验(整个过程中忽略溶剂损失),下列说法不正确的是
A.溶液中溶质质量的大小关系:丁>丙>甲
B.丙中溶质与溶剂的质量比为8:25
C.丁溶液一定是饱和溶液
D.50℃时CuSO4的溶解度比20℃时的大
15、下列物质的性质与用途不具有对应关系的是
A.金刚石硬度大,常用于切割玻璃
B.干冰升华需吸收热量,可用于人工降雨
C.常温下氮气化学性质稳定,液氮用于医疗手术
D.石墨为黑色质软的固体,可用于生产铅笔芯
16、物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的一组是
A.氨气、C60
B.金刚石、水银
C.氯化钠、氖气
D.硫酸铜、干冰
17、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示,下列说法正确的是
A.锑元素的符号为sb
B.锑属于非金属元素
C.锑的原子结构示意图中n=5
D.锑的相对原子质量是121.8g
18、下列物质的用途和性质对应关系错误的是
A.石墨——作电极——导电性
B.氮气——作保护气——化学性质不活泼
C.氧气——作燃料——助燃性
D.干冰——作制冷剂——干冰升华时能吸收热量
19、安全无小事,人人需谨慎。下列说法正确的是
A.进入久未开封的地窖,要做灯火实验
B.过量添加防腐剂延长食品保质期
C.炒菜时油锅着火,加入冷水灭火
D.天然气泄漏,立即关闭阀门,打开排气扇
20、如图为两种气体的微观反应示意图,其中说法错误的是
A.在化学变化中,原子是最小微粒,且种类和个数都不变
B.在所有化学变化中,分子种类、分子个数一定不变
C.在该反应过程中,反应前后各元素化合价都不变
D.抽离玻璃片该反应能够发生,是因为分子在不停的运动
21、2023年合肥市政府工作报告明确提出,坚持绿色发展理念,使“天更蓝、山更绿、水更清”真正成为人人可及、天天有感的最普惠民生。下列做法不符合绿色发展理念的是
A.利用太阳能、风能等清洁能源发电
B.夏季降温解暑将空调温度调至最低
C.生活垃圾分类投放,集中处理
D.鼓励市民地铁、公交出行
22、下列说法错误的是
A.金刚石硬度大可用来裁玻璃
B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同
C.做铁丝燃烧实验时,未看到火星四射是因为集气瓶底部未放少量水或细沙
D.干冰升华时吸收大量的热,因此可作制冷剂
23、下列图示实验操作中,正确的是
A.引燃镁条
B.放置滴管
C.液体的量取
D.取用固体粉末
24、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确,且既具有宏观意义,又具有微观意义的是
选项 | 内容 | 化学用语 |
A | 地壳中含量最多的金属元素 | AL |
B | 干冰的化学式 | CO2 |
C | 氧化汞受热分解生成汞和氧气 | HgO |
D | 硝酸银溶液中的金属离子 | Ag+ |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、建构模型是学习化学的重要方法。下列化学模型正确的是
A.有机高分子材料
B.人体中的化学元素
C.物质分类
D.合成材料
26、用浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液(含质量相等)分别制取氧气,a中加入少量二氧化锰,b中不加。当a、b均完全反应后,测得生成氧气的质量与反应时间的关系如下图所示,其中正确的是
A.
B.
C.
D.
27、根据空气中氧气含量测定实验回答下列问题:
(1)某同学测定出的结果小于,可能的原因是什么?_____.(写出一点即可)
(2)为什么不能用木炭代替红磷进行实验?_____.
28、如图是某微型实验的装置图。
烧杯中观察到燃烧着的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________。采用微型实验装置的优点是_______(答出一条即可)。
29、实验操作的规范化是学习化学的重要内容。
(1)小明同学要量取44mL的水,倒入约42mL的水后,需用_______进行滴加,同时视线要与_______保持水平;
(2)用试管加热液体时,试管外壁需要保持干燥的原因是_______。
30、化学与生活息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
(1)氧气可用于抢救危重病人,是因为氧气能___________。
(2)长期饮用硬水不利于健康,生活中常用___________方法来降低水的硬度。
(3)铁在氧气中燃烧的实验里,集气瓶底放少量水的作用是___________。
(4)水银是体温计中的物质,构成水银的微粒是___________(填名称)。
(5)用墨汁绘制的字画年深日久不褪色,这是因为常温下碳的___________。
31、从NH3、CO、CH4和 NH4H2PO4四种物质中,选择合适的物质填空(填化学式):
(1)属于复合肥料的是________________;
(2)属于有机物的是_______________;
(3)其水溶液能使酚酞溶液变红的是___________;
(4)可用于冶金工业炼铁的是_______。
32、现有镁、铝、铜、氧气、水、稀盐酸、硝酸银溶液七种物质,请选择适当的物质按要求书写化学方程式(每种物质只能选用一次):
(1)金属表面生成致密氧化膜的反应_____。
(2)分解反应_____。
(3)有气体物质生成的反应_____。
(4)有金属单质生成的反应_____。
33、(1)电解水实验揭示了水的组成,实验中正极产生的是_____(填化学式),此实验说明水是由_____组成的;
(2)将50mL酒精与50mL水混合后,总体积小于100mL,从微观角度说明原因_____;
(3)铝的化学性质比铁活泼,但铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_____。
34、t2°C时,将甲、乙各90 g分别加到盛有110 g水的两只烧杯中,充分溶解后,恢复到t2°C,现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请回答下列问题:
(1)M点的含义是 ____________。
(2)固体甲对应的溶解度曲线是 ____(填“a”或“b”)。
(3)向烧杯①中加入___g水,可得到溶质质量分数为30%的溶液。
(4)将甲、乙t2°C时的饱和溶液分别降温到t1°C时,有关说法正确的是 ___(填序号)。
A 甲溶液一定是饱和溶液 B 乙溶液一定是饱和溶液
C 两溶液的溶质质量相等 D 两溶液溶质质量分数相等
35、写出下列的文字表达式:
①有黑色固体生成的化合反应___
②实验室用纯净物制取氧气___
③木炭在氧气中燃烧____
④镁与二氧化碳反应,生成氧化镁和黑色固体____
⑤蜡烛在空气中燃烧____
36、(10分)下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有a、b、c序号的仪器名称:
a、_____________ b、_____________ c、_____________
(2)写出实验室用一种紫黑色的固体物质来制取氧气的文字表达式_________________________________(2分)。该反应的基本类型是_______,可选用的发生装置是____________________;可选用的收集装置是_______________(写出装置代号)。
(3)在常温下,用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是_____________;
由于二氧化碳是能溶于水、密度比空气大的气体,所以应用_____________________装置进行收集。
37、下图为实验室制取气体装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:
(1)请写出装置图B中标号①的仪器名称________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填字母)。
(3)实验室制取CO2时,若用E装置收集二氧化碳,气体应从________(选填“a”或“b”)端进入;
(4)实验室检验气体是否为CO2的方法是将气体通入________中。
38、下图为甲、乙两位同学用称量的方法验证质量守恒定律的实验装置图,请回答:
(1)甲同学所做实验有何现象? _____________________________。
(2)乙同学将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸(HCl)与碳酸钠粉末(Na2CO3)接触,反应结束后发现天平的指针____________(选填“偏左”“偏右”或“不偏转”),该反应____________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。接下来,乙同学继续用丙装置完成实验,其他操作不变,装置气密性良好,最后天平仍不平衡,原因是__________________。
(3)结合本实验,你认为对于有_________________(填物质状态)生成的反应,在验证该反应是否符合质量守恒定律时,应在密闭的体系中进行,并且还需避免受浮力的影响。
39、老师在课堂上表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放人一定浓度的白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩锅钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。请你根据所学知识分析一下问题:
(1)老师明确告诉同学们所用的手帕就是普通的布手帕,布手帕_____可燃物(填“是”或“不是”)。
(2)请你补充燃烧的三条件:①可燃物、②________、③达到可燃物的着火点。
(3)甲同学认为“布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低”,所以烧不坏;乙同学认为“是因为该魔术下温度达不到布手帕着火点”,所以烧不坏;你支持甲同学还是乙同学:_______,理由是:______。
40、阅读下面科普短文。
肼(N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,贮存时用氮气保护并密封,用途广泛。肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染,常用作火箭燃料点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O。高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀,也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层,减缓锅炉锈蚀。用于烟草、土豆、玉米的贮藏用于食用盐酸的制造等。熔点1.4℃,沸点113.5℃;有强烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固体烧碱进行脱水;能吸收空气中的二氧化碳;易溶于水;与液氧接触能自燃;长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。对眼睛有刺激作用,能引起延迟性发炎,对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用。
依据短文内容,回答下列问题
(1)肼的下列性质中,属于化学性质的是_________(填字母序号,下同)。
A.与氧化铁作用 B.易溶于水 C.易分解 D.有刺鼻的气味
(2)肼在常温下为_________ (填“固态”“液态”或“气态”)。
(3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为__________________。
(4)肼有强烈的吸水性能吸收空气中的CO2,下列物质中的_________也具有这些性质。
A NaCl B.Ca( OH)2 C NaOH D NaHCO3
(5)肼需要密封保存的原因是①有强烈的吸水性;②能吸收空气中的二氧化碳;③__________________。