台湾省新竹县2025年小升初模拟（2）化学试卷含解析

1、通过煮沸可将某类硬水软化，原理用化学方程式表示为：Ca(HCO3)2CaCO3↓+ H2O + CO2↑，下列说法中错误的是

A．生成物均是氧化物

B．CaCO3中碳元素的化合价为价+4

C．该反应为分解反应

D．生成H2O和CO2的质量比为18∶44

2、利用如图实验探究燃烧的条件，当温度升高至60℃过程中，仅①燃烧；继续升高至260℃过程中，又仅③开始燃烧。下列分析不正确的是

A．①③可作对比实验，可以说明红磷着火点更高

B．②③可作对比实验，说明燃烧需要氧气

C．由实验可知可以用沙子为③灭火

D．继续升高温度无烟煤也不可能燃烧

3、下列物质的用途主要由化学性质决定的是

A．用铜丝做导线

B．用CO冶炼金属

C．用液氮冷冻麻醉

D．用铁锅炒菜

4、实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

5、下列潍坊地区的部分“非遗”项目中，其工艺主要是化学变化的是

A．青州根雕技艺

B．寿光卤水制盐技艺

C．潍坊嵌银工艺

D．昌邑土陶烧制技艺

6、自然界的变化主要分为物理变化和化学变化，以下自然界的变化中属于物理变化的是

A．废弃的钢铁自然锈蚀

B．森林中的枯树叶腐败

C．自然界中水的三态变化

D．植物的光合作用

7、实验室制取气体要考虑气体发生和收集问题，已知空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，请你分析以下A、B、C、D气体中，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品，其中与水混合不能形成溶液的是

A．植物油

B．食盐

C．米醋

D．白砂糖

9、下列劳动项目与化学知识相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、选择特定的催化剂，光照（hv）条件下可用CO2和H2合成C4H10，其转化关系如图所示。下列说法正确的是

A．转化过程①和②中，氢元素的化合价没有改变

B．CO2、H2转化为C4H10过程，伴随着化学能转化为光能

C．过程③中，理论上参加反应的C4H10和O2分子个数比为2:13

D．理论上，每176gCO2完全转化成C4H10，需消耗52gH2

11、“铷”原子钟被誉为北斗卫星的心脏，铷元素在元素周期表中的部分信息和铷原子结构示意图如右图所示：下列说法正确的是

A．铷原子最外层电子数X为8

B．铷离子的符号为Rb2+

C．铷的相对原子质量为85.47g

D．氯化铷的化学式RbCl

12、中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课：“太空教师”往蓝色水球里塞入半片泡腾片，做成蓝色太空欢乐球。水球中产生的大量小气泡并没有离开水球，而是一直附着在泡腾片放入蓝色水球做成的太空欢乐球容器内部。已知泡腾片中含有碳酸钠，则与分别属于

A．盐与氧化物

B．单质与化合物

C．盐与酸

D．碱与氧化物

13、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用液氮作医疗冷冻剂

B．用金刚石切割玻璃

C．用铁粉作食品脱氧剂

D．用活性炭作除味剂

14、下列生活中常见的物质中，属于氧化物的是

A．液氧

B．乙醇

C．干冰

D．洁净的空气

15、下列变化过程、一定发生化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．钢铁锈蚀

D．汽油挥发

16、下列古诗词只涉及物理变化的是

A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

D．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉

17、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断运动

B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

18、化学用语是学习化学的专用语言，下列说法正确的是

A．SO2中含有氧分子

B．2H表示两个氢分子

C．O2中氧元素的化合价为-2价

D．CO2表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成

19、铑(Rh)常用于汽车废气净化催化中，Rh的相对原子质量为103，质子数为45，其核电荷数为

A．103

B．58

C．148

D．45

20、下列推理或归纳合理的是

A．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B．同种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价，所以同种元素在同一种物质中一定显相同的化合价

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素

D．元素是质子数相同的一类原子的总称，因此质子数相同的原子一定属于同种元素

21、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂，实现了在氧气条件下催化甲烷高选择性氧化为甲醇和乙酸的催化反应过程。该反应的微观图示如下图。下列有关说法错误的是

A．的化学式为

B．该反应的生成物有三种

C．反应前后分子筛催化剂性质不变

D．该反应遵守质量守恒定律

22、下列化学方程式符合题意且书写正确的是

A．盐酸除去铁锈：

B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：

C．曾青得铁则化为铜：

D．氢氧化钠溶液变质：

23、“农夫山泉”饮用天然水上标有如表所示的标签

这里所标的成分是指

A．单质

B．原子

C．元素

D．分子

24、医用外科口罩以聚丙烯为主要原料，对细菌、病毒有很强的阻隔作用。丙烯（C3H6）是生产聚丙烯的原料。下列说法正确的是

A．丙烯是由9个原子构成

B．丙烯是由碳元素和氢元素组成的

C．丙烯中碳、氢元素的质量比为1：2

D．丙烯中氢元素的质量分数最大

25、下列说法不正确的是

A．金刚石硬度大，可作钻头

B．氧气具有助燃性，可用作火箭推进剂

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

26、对下列事实的微观解释错误的是

A．新装修的房子有异味—分子在不断地运动

B．水变水蒸气—分子间的间隔改变

C．轮胎曝晒而炸裂—分子体积变大

D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢—分子在化学变化中可以再分

27、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）图1中表示______种元素。

（2）图1中化学性质相似的原子是______（填数字序号）

（3）具有相对稳定结构的是______（填数字序号）

（4）②和⑤中的元素形成的化合物的化学式是______ 。

（5）X、Y、Z、W表示四种物质，它们的微观示意图如图2所示：

已知：物质 X 和 Y 在高温和催化剂条件下反应生成 Z 和 W。下列说法正确的是______ （填字母序号）

A 该反应生成的 Z 和 W 的质量比为 7：4

B 在化学反应中分子可以分解成原子，而原子不能再分

C 化学反应前后原子的种类、数目不变

D 该反应属于置换反应

28、铁、锌和铝是生活中常用的金属，这些金属在空气中与氧气、二氧化碳和水等物质作用，都会生锈，但锈蚀的程度不同。

(1)铁因在空气中生成疏松的铁锈而会严重锈蚀，铁锈的主要成分是______（填化学式）。

(2)锌的金属活动性比铁______（选填“活泼”或“不活泼”），理应更容易锈蚀，但由于在锌的表面会生成一层致密的碱式碳酸锌，而不易进一步锈蚀。生成碱式碳酸锌的反应原理为2Zn+O2+CO2+H2O=Zn2(OH)2CO3，该反应属于_______。（填基本反应类型）

(3)在铁片表面镀一层锌可以有效防止铁生锈，下左图是镀锌铁片截面的示意图。将一片镀层完整的镀锌铁片放入足量的稀盐酸中，生成气体的物质的量与反应时间的关系如下图所示。

①oa段是碱式碳酸锌与盐酸反应，化学方程为Zn2(OH)2CO3+4HCl=2X+3H2O+CO2↑，其中X的化学式为_______。若要检验该反应生成的气体可以用______。（填试剂的名称）

②写出bc段发生反应的化学方程式__________。

③根据提供的数据计算这片镀锌铁片中含铁______g。

(4)铝易于氧气反应生成氧化铝，推测铝在空气中不易锈蚀的原因________。

29、小明帮助妈妈做家务，感受到化学知识就在身边。

（1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的________；

（2）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为_______；

（3）用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是_________________________________。

30、科学知识在生产生活中有广泛的应用。

(1)三星堆内精美的青铜器属于___材料。

(2)长期饮用硬水不利于人体健康，生活中可以通过___方法降低水的硬度。

(3)炒菜时锅中的油起火燃烧，常用锅盖盖灭，其原理是___。

(4)喝汽水会打嗝，这是因为气体的溶解度与___有关。

(5)为防止自行车链条生锈，可以采取的保护措施是___。

31、洁厕灵(有效成分为盐酸)和管道疏通剂(主要成分为氢氧化钠)不能混合使用的原因是______(用化学方程式表示)。

32、用化学用语表示下列物质：

三个氮气分子______，目前年产量最高的金属______，负2价的硫元素______，硫酸根离子______，两个亚铁离子______，盐酸的溶质是______，最常用的溶剂是______。

33、归纳分类与总结是学习化学的重要方法。

(1)现有“3O2、NH3、3N、3Fe3+、SO3、”六种微粒,请按照数字3的含义的不同,将这六种微粒分类,并说出分类依据。

①分类依据_______。

②包含的微粒符号_______。

(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如氯化铁、氯化亚铁,其中铁元素的化合价分别为+3、+2。铜元素的化合价有+2,+1两种,由此推测氧元素和+1价铜元素组成的化合物的名称为_______,化学式为_______。

34、如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。

(1)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_______，具有相对稳定结构的是_______ ，化学反应中易得电子的是_______(以上填字母序号)。

(2)写出A粒子的符号_______ 。

(3)如图是元素周期表局部，E、F中与氧属于同一周期的是_______(写元素符号)。

35、净化水的常用方法有__（填两种即可）；爱护水资源一方面要__，另一方面要__．

36、根据下图所示装置回答下列问题。

（1）仪器②的名称：② 。

（2）实验室可用装置A制取氧气。

①反应的化学方程式为 。

②装满氧气的集气瓶瓶口应   （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）实验室可用装置B制取多种气体。

①若制取氧气，反应的化学方程式为 ，

②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。

37、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题。

（1）指出编号仪器名称：e_____。

（2）某同学想用一种暗紫色粉末制取氧气，那么可以选择的发生装置是_____（填序号，下同）；化学方程式表示为_____。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气可以选择的收集装置是_____。写出红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____。

（3）B装置可用于实验室制氢气，得到的氢气若用F装置收集，气体应从_____端通入（填a或b）。

（4）莉莉同学欲将收集到的氢气点燃，老师制止了她，因为氢气若不纯净时点燃可能_____，因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须_____。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生_____火焰，反应的化学方程式为：_____。

38、生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。

如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出仪器②的名称___________。

(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式___________，能用E收集氧气的原因是___________。

(3)B和C装置均可制取CO2，制取二氧化碳的化学方程式___________，与C相比较，B装置的主要优点是___________。

(4)若用D装置收集二氧化碳，验满方法为：(含操作、现象、结论)___________。

39、（1）如图是某些元素在周期表中的信息和原子结构示意图，请回答下列问题：

①图B元素的相对原子质量为_____。

②图C为氧离子的结构示意图，则Y=_____。

③图A与图B元素的单质间常温即能反应，其化学方程式为：_____。

（2）微粒示意图可形象地表示物质发生的微观变化。

①请在下图第一、第三方框中把H2S在纯氧中燃烧（）的微粒示意图补充完整：_____（要画图，画微粒）。

②上图第二个方框内的物质属于_____（填序号）。

a、纯净物         b、混合物         c、单质         d、化合物

40、金属资源的利用和保护十分重要。

（1）铜丝做导线是因为_____，菜刀用钢制而不用纯铁制是因为_____。

（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____反应的过程，防止铁护栏锈蚀的一个有效措施是_____。