河南省商丘市2025年小升初模拟（3）化学试卷（含解析）

1、下列符号中，表示2个氮分子的是

A．2N2

B．2N

C．N2

D．2N2O

2、6000LO2加压后装入40L的钢瓶中，此过程中发生变化的是

A．分子大小

B．分子间隔

C．分子数目

D．分子质量

3、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是

A．空气流动使蜡烛接触的氧气减少

B．空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点

C．使蜡烛的着火点变为0

D．使蜡烛的着火点降低

4、同学们到实验室做实验，其中基本操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列变化中，属于化学变化的是

A．铁丝弯折

B．铁块熔化

C．铁锁生锈

D．铜锌熔合制黄铜

6、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

7、重阳赏菊。菊花适合在弱酸性土壤中生长，下列土壤的pH最适合菊花生长的是

A．6.3

B．8.5

C．8.9

D．9.2

8、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、医用口罩生产过程中常用环氧乙烷（）灭菌。有关环氧乙烷的说法中错误的是（　　）

A．每个分子中含有7个原子

B．其中C、H的质量比为6：1

C．属于化合物

D．其中氧元素的质量分数最大

10、为达到实验目的，下列实验设计或操作不可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、压强变化是实验研究的重要手段，各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是                                                                      

A．实验①中，若红磷量不足，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B．实验②中氢氧化钠溶于水应放热使气球变大

C．实验③向试管中加入氧化钙后，U型管液面不变化

D．实验④向试管中加入硝酸铵后，a液面上升，b液面下降

12、归纳和分类是化学学习中重要的方法，下列归纳和分类正确的是：

A．能源类别

B．燃烧的条件

C．气体分类

D．地壳元素含量

13、大美内蒙古是祖国北疆亮丽风景线。下列与内蒙古自治区特色有关的变化中，属于化学变化的是

A．兴安盟的水稻加工成大米

B．乌海的葡萄酿制成酒

C．乌兰察布四子王旗的风力发电

D．赤峰红山文化中的玉龙雕琢

14、如图所示的化学实验基本操作中，错误的是

A．熄灭酒精灯

B．闻药品气味

C．读出液体体积

D．检验二氧化碳

15、下列变化中属于物理变化的是

A．牛奶变质

B．杯子破碎

C．菜刀生锈

D．粮食酿酒

16、某食品包装袋中脱氧剂的成分可能含有铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的几种，兴趣小组为确定其成分，进行如下实验。

下列有关说法错误的是

A．固体A的化学式为Fe

B．黄色溶液b中一定存在的阳离子是Fe3+、H+

C．操作I的名称是过滤

D．该脱氧剂中只含有的成分是铁粉、氧化铁和碳粉

17、如图图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列图像与其对应关系正确的是

A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B．表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧

C．表示水在通电的条件下发生分解反应

D．表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

19、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是

A．实验室制取氧气，先装入药品，后检查装置气密性

B．加热氯酸钾收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C．用托盘天平称量物质时先加质量大的砝码，后加质量小的砝码

D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的内焰固定加热

20、在实验室，O2和CO2都可以选用的收集方法是

A．排水法

B．向下排空气法

C．向上排空气法

D．排水法和向上排空气法

21、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

D．氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

22、下列有关化学史的叙述错误的是

A．汤姆森发现电子

B．卢瑟福发现原子核

C．门捷列夫编制了第一张元素周期表

D．道尔顿提出原子的“葡萄干布丁”模型

23、中国古代文明与技术，促进了世界文明发展。下列古代工艺主要发生化学变化的是

A．活字印刷

B．海水晒盐

C．彩陶烧制

D．机杼织布

24、下列物质的用途中，主要体现物理性质的是

A．稀有气体制成霓虹灯

B．氧气用于潜水

C．氮气用于制造氮肥和硝酸

D．乙醇用作燃料

25、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验能达到实验目的是

A．图①探究燃烧的所有条件

B．图②检查装置气密性

C．图③验证甲烷中有碳、氢元素

D．图④验证质量守恒定律

26、下列有关物质的应用正确的是

A．涂石灰水保护树木

B．石灰石做补钙剂

C．纯碱蒸馒头

D．用亚硝酸钠炒菜

27、化学与人类生产、生活关系密切。

(1)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的______性。

(2)有些村民用地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水。

(3)化学上“Cu”能表示铜单质，表示一个铜原子，还能表示______。

(4)化合物中，铜元素常呈现+1价或+2价，铜为+1价时其氧化物的化学式为______。

(5)能够为人体提供能量的营养素是______。（填序号）

A．糖类

B．蛋白质

C．油脂

D．维生素

E．水

F．无机盐

28、学习化学，必须熟悉掌握化学学科的一套特有的符号体系——化学用语，现阶段我们必须掌握的化学用语就是——元素符号。

请与岀表格中对应所缺的符号或者元素名称

29、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题

（1）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度升高而增大且影响较大的是________。

（2）欲将t1℃时乙的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是________。

（3）将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，析出晶体较多的是________。

（4）t2℃时，将40克甲物质放入50克水中，充分溶解后所得溶液的质量是______克。

（5）氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的______相似。

30、根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

(1)A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_______现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用于_______(填字母)。

A．灭火 　　 B．生产饮料   　　C．光合作用 　 D．气体肥料

(2)通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是_______。

(3)C装置中发生反应的文字表达式为_______。

31、汽车方便了人们的出行，长远趋势看，氢能源是新能源汽车产业的重要发展路线之一。

（1）目前，多数汽车使用的燃料仍是汽油或柴油。汽油或柴油属于_____（选填“一次能源”或“二次能源”）。

（2）氢能源汽车在氢气燃烧的过程中的能量转化是______________。氢气是一种高效的绿色能源，但至今没能得到广泛应用的主要原因是____________ （写一条）。

32、利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生。

⑴为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 实验。

⑵为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝   。

⑶防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的 性。

33、盐湖附近的农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”，获得大量湖盐。

(1)“夏天晒盐”中的盐，其溶解度可用如图中的______来表示(填“a”或“b”或“c”);

(2)在t2℃时，将40g的a放入50g水中，充分搅拌所得溶液质量为______g;

(3)将t2℃时，a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为___

34、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________，② ____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为__________________，如采用A装置作为发生装置，需做的改进是___________________________。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置，你认为C相对于B的优点是_____________________________。若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是__________________________。

（4）实验室可用B装置制取二氧化碳。有同学建议用下图装置代替装置B，你认为下图装置的优点是_______________________。

（5）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气。实验室制取氨气的发生装置选用图中________装置，收集氨气选用图中_______装置。

35、水和溶液与人类的生活息息相关。

(1)小东用肥皂洗衣服时，发现水中有很多浮渣，则所用的水是_________（选填“硬水”或“软水”），用水很难洗掉衣服上的油渍，用洗涤剂可以洗掉，这是因为洗涤剂对油渍具有_________作用。

(2)高铁酸钾（化学式为K2FeO4）是新型净水剂，K2FeO4中Fe元素的化合价为_________。

(3)当汽水瓶打开瓶盖时，有大量气泡从瓶中逸出，这是因为_________。

36、工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用 （填俗名）进行中和处理。

37、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)探究分子的性质，请根据下图回答有关问题。

①图一实验说明分子的性质是__________________。

②图二实验中B烧杯中液体变成红色，说明分子的性质是______________。

(2)进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三:

③图三实验过程中，A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为___________、______________。说明分子性质与分子质量的关系是_____________。

(3)请从微观的角度回答:

④湿衣服晾在阳光下干得快，原因是_____________。

⑤由图四可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____________。

⑥由图五可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_____________(填微粒符号)。

38、许多化学反应无明显现象，CO2与NaOH溶液的反应就是其中之一。

【提出问题】怎样证明CO2与NaOH溶液发生了反应？

【实验设计】

(1)同学们根据碱的化学性质，推测CO2与NaOH反应的化学方程式为______，并从不同的角度分别设计了实验加以验证。

【实验验证】

(2)从压强变化的角度探究。

①利用图甲装置进行实验，先挤压胶头滴管，再打开止水夹，观察到烧瓶内形成红色“喷泉”，原因是烧瓶内压强______（填“大于”或“小于”）外界大气压。

②利用图乙装置进行实验，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。同学们经过讨论认为该实验不严谨，理由是______。于是同学们将该装置中NaOH溶液换成______，做了对比实验，证明二者发生了反应。

(3)从新物质生成的角度探究。利用图丙装置进行实验，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到______，也证明二者发生了反应。

(4)利用“数字化实验”探究。

①写出图丁中制取CO2的化学反应方程式：______。

②实验测得烧杯中溶液的pH随时间的变化关系如图丁所示，由图可推知反应过程中浓度不断减少的离子是______（填离子符号）。

39、(1)如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

①t2 ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_______________。

②t3 ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为_______________________。

③下列说法正确的是__________ (填序号)。

A．t1 ℃时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等。

B．t3 ℃时，向100 g20%甲的溶液中加100 g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为10%。

C．t2 ℃时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出。

D．t3 ℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙。

E．将t2 ℃时的甲和乙的饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体的质量甲大于乙。

F．甲中混有少量乙时可采取降温结晶的方法提纯得到甲

G．t1℃时，把15g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是65g。

(2)生活中处处离不开化学，例如：

①我市森林公园是市民休闲锻炼的好去处，某同学对森林公园沟渠的水样进行了相关的研究，他可以采用_________ (填字母)来测沟渠水的酸碱度。

a．pH试纸   b．石蕊试液 c．酚酞试液 d．pH计

②开水瓶中的水垢(主要成分是氢氧化镁和碳酸钙)，可用厨房的食醋(主要成分是CH3COOH)浸泡除去，已知除碳酸钙的化学方程是为CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑ 写出用食醋除氢氧化镁的化学方程式为___________。

③工业上常用氢氧化钠溶液吸收有毒气体二氧化硫，以防其污染空气，其化学方程式为__________。

40、钢铁的锈蚀给人类带来了巨大损失。铁在空气中锈蚀后质量会增加。据此，某同学认为有些化学反应可以不遵循质量守恒定律。

（1）请写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式_____。

（2）该同学的结论是否正确？为什么_____？