1、“估测”是学习物理必备的能力,小明同学对以下相关物理量的估测合理的是( )
A.家用台灯的工作电流约为0.1A
B.家用电饭锅的额定功率为100W
C.家用空调工作10h消耗电能约100kW·h
D.一节铅蓄电池电压约为36V
2、能使荧光物质发光,从而鉴别纸币真伪的是( )
A.紫外线
B.红外线
C.超声波
D.次声波
3、关于下列生活情境,说法正确的是( )
A.游泳上岸后感到特别凉,是因为天气比较凉
B.水沸腾时壶嘴的白气是壶中的水喷出的
C.冬天雪人逐渐变小是熔化现象
D.湿衣服晾在通风的阳光下是为了加快水的蒸发
4、小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使驾驶室内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此下列叙述中正确的是( )
A.夏天,要使玻璃清晰,驾驶员用干抹布在驾驶室内擦拭即可
B.夏天,玻璃模糊属于汽化现象
C.这一物态变化过程中要吸热
D.冬天,玻璃模糊属于液化现象
5、2023年6月4日6时33分,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,包括常德人张陆在内的三位航天员全部安全顺利出舱,神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。下列说法中正确的是( )
A.航天员随飞船加速升空过程中,其重力势能和动能都变大
B.张陆在空间站可以通过体重秤测量体重
C.返回舱在下落过程中,三名航天员相对地球是静止的
D.返回舱成功着陆瞬间“尘土飞扬”,说明分子在做无规则运动
6、如图,闭合开关S1、S2,电路正常工作。若断开开关S2,则下列判断正确的是( )
A.电流表示数变小,电压表示数不变
B.电流表示数变大,电压表示数不变
C.电流表示数减小,电压表示数减小
D.电流表示数增大,电压表示数增大
7、我们学习物理要善于发现、善于思考,下列对身边物理量估测的数据,你认为最符合实际的是( )
A.一只公鸡的质量大约是20kg ·
B.运动员百米赛跑时间大约5s
C.人体感觉舒适的气温约23℃
D.我们的教室门的高度大约1m
8、下列现象中,能用光的反射知识解释的是( )
A.树荫下圆形光斑
B.水面出现的倒影
C.露珠下的叶脉
D.日食的形成
9、如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,硝化棉会燃烧起来。活塞压缩气体的过程中,下列说法正确的是( )
A.筒壁的内能减小
B.筒内空气的内能增大
C.筒内空气的内能转化为活塞的机械能
D.筒内空气的内能增大主要是因为活塞与筒壁之间摩擦造成的
10、如图所示是小静家的一台扫地机器人,小静发现机器人底部有控制前进的驱动轮和控制转弯的转向轮。机器人在前进过程中识别到前方障碍物后,驱动信号()断开,驱动电机(
)停止工作,机器人逐渐减速;同时转向信号(
)闭合,转向电机(
)工作,完成转向,规避障碍。下列电路设计中最符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
11、如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是( )
A.灯泡L1与L2是串联的
B.电压表的示数小于灯泡L1两端的电压
C.只断开开关S1,灯泡L2正常发光
D.电流表测量通过灯泡L1的电流
12、如图所示的陕西特产水果,成熟后单个质量最接近10g的是( )
A.洛川苹果
B.西乡樱桃
C.蒲城酥梨
D.临潼石榴
13、关于电学常识和用电安全,下列说法正确的是( )
A.人体的安全电压是36V
B.家庭电路中空气开关自动断开,一定是某处出现了短路
C.使用测电笔时,手应接触笔尾金属体,不能接触金属笔尖
D.若遇到家用电器着火,应立即用水灭火
14、如图甲所示,演讲者在录制节目时,经常会使用一种叫做提词器的工具。如图乙所示,提词器主要是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃(相当于平面镜)组成。由高亮度显示器显示文稿内容,演讲者面对提词器,就可以通过镀膜玻璃看到文稿内容了。提词器的侧面结构示意图如图丙所示。若演讲者看到正前方呈现的内容是“”,则显示器上呈现的内容应该是( )
A.
B.
C.
D.
15、如图所示,空中加油机正在给战斗机加油的情境,下列说法中错误的是( )
A.加油机相对于地面是运动的
B.以加油机为参照物,战斗机甲是静止的
C.以地面为参照物,战斗机乙是运动的
D.以战斗甲为参照物,战斗机乙是运动的
16、如图所示的是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。下列说法中正确的是( )
A.该物质是晶体,熔点为80℃
B.该物质熔化过程持续了25min
C.在第30min时,该物质处于固液共存态
D.在第10min到第25min之间,因为物质温度不变,所以不吸收热量
17、如图是某图书馆引进的一款黑科技阅读设备——“博看AI光影阅读”,它利用了激光投影和成像技术,开机后该设备将资源投影到白色桌面上,直接在桌面上用手进行触控操作,犹如在手机上操作一样简单。下列关于此设备的说法正确的是( )
A.白色桌面便于吸收各种色光
B.投影仪的镜头是凸透镜
C.桌面上所成的像是正立放大的虚像
D.为了操作方便需选用光滑的桌面
18、小明学习了声音的知识后,归纳的四个情景中说法正确的是( )
A.如图①所示,探究影响音调高低因素时,钢尺伸出桌面的长度一定,用不同的力拨动
B.如图②所示,不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明玻璃不能传声
C.如图③所示,发声的音叉将乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质
D.如图④所示,敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生
19、在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少()
A.36.5℃和38.5℃
B.36.5℃和37.5℃
C.37.5℃和38.5℃
D.38.5℃和38.5℃
20、下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )
A.发声的音叉激起水花
B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远
C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高
D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小
21、小李同学的家里在这个月使用了120度电。下面几种说法中正确的是( )
A.消耗的电能是
B.消耗的电能是120kW
C.消耗的电能是120W
D.消耗的电能是120J
22、如图所示,对于通电螺线管极性的标注正确的是( )
A.
B.
C.
D.
23、人类在探索和认识自然的过程中涌现出许多伟大的科学家,他们锲而不舍的精神值得我们学习。下列描述错误的是( )
A.墨子提出物体不断分割到最小的一点,称为“端”,引导人们探索物质的组成
B.焦耳发现电流周围存在磁场,揭示电与磁之间的联系
C.欧姆研究得出了电流与电压、电阻的定量关系,推动电学向前发展
D.伏打发明的电池把化学能转化成电能,使人们第一次获得了持续的电流
24、如图为甲、乙两种物质的质量—体积关系图像。若甲、乙的体积均为2cm3,则它们的质量之比为( )
A.3∶1
B.1∶2
C.1∶3
D.2∶1
25、如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。水果电池工作时将______能转化为电能,发光二极管简称LED,它具有______的性质;当连接好电路后发现只有一个发光二极管不亮,则这些发光二极管的连接方式不可能是______联。
26、工人用如图所示的甲、乙两种滑轮,把同样一桶沙子提升相同的高度,所用的拉力分别是、
,滑轮机械效率分别是
、
,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则
__________
,
__________
.(选填“
”、“
”或“
”).
27、奥斯特发现:通电导线周围存在与电流有关的磁场,该现象叫做电流的_____效应。
28、如图汽车的速度是___________停表的读数是______分_______秒。
29、巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,该噪声是由音响内置喇叭_________发出的,主要是因为它发出声音的_________大,影响附近居民的休息和学习;上课时老师使用的“小蜜蜂”发出的啸叫声刺耳,是因为啸叫声的_________高。(后两空均填声音的特性)
30、有两个分别标有“6V,3W”和“6V,6W”的灯泡,如果将它们串联在电路中,使其中一个灯泡能正常发光,则加在串联电路两端的电压是______,两盏灯的实际功率之比是______。
31、中华诗词中蕴含着丰富的物理知识,“北风卷地百草折”中的“百草折”,表明力可以改变物体的______;“红掌拨清波”中鹅的脚掌向后拨清波从而向前游去,说明______。
32、如图所示,西安南门护城河上安装使用的吊桥用到了______(选填“杠杆”或“斜面”)知识;通过定滑轮A可以改变拉力的______;若适当增加桥塔的高度(即定滑轮A的高度),拉起吊桥时的拉力将______(选填“增大、“减小”或“不变”)。
33、如图(a)所示为某座山峰的立体图,其中的环状线为海拔高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线,我们称之为“等高线”。将等高线投影到平面图上如图(b)所示,其中射线与等高线垂直。
(1)若山坡表面光滑,则静止的物体沿_____方向运动时,动能会增大。
(2)若将同一物体在山峰上重力势能相等的相邻各点连成闭合曲线构成“等势线”,则“等势线”可以看作图(b)中的_____(选填“等高线”或“射线”)。理由是:_____。
34、人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是 _____ ;某同学家距学校900m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是 _____ s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是 _____ (填“运动”或“静止”)的。
35、“验证阿基米德原理”的实验操作步骤如图所示:
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G(图甲);
②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯,用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水,读出这时测力计的示数F(图乙);
③测出接水后小桶与水所受的总重力G1(图丙);
④将小桶中的水倒出,测出小桶所受的重力G2(图丁);
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力,并比较它们的大小是否相同。
回答下列问题∶
(1)物体浸没在水中,受到水的浮力__________,被排开的水所受的重力
__________;(用上述测得量的符号表示)
(2)指出本实验产生误差的原因(写出一点)∶____________________;
(3)物体没有完全浸没在水中,_________(选填“能”或“不能")用实验验证阿基米德原理。
36、为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材供3同学们选择.
()
用钉子做腿的小桌(
)
海绵(
)
砝码(
)
木板(
)
瓶装矿泉水瓶(
)
装有沙的容器
同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的是__________.
A.()(
)(
) B.(
)(
) C.(
)(
)(
) D.(
)(
)
37、“瓶吞鸡蛋”是一个有趣的实验:将少许点燃物放入广口瓶中,然后迅速用剥壳的鸡蛋堵住瓶口,并不使漏气(如图所示),待一会后,鸡蛋就会被吞入瓶中。鸡蛋被吞入瓶中,是在__________作用下发生的,那么,怎样将鸡蛋从瓶中取出来呢?学生们集思广益,尝试了两种方法:
(1)将瓶子倒置,用________(选填“冷”或“热”)水浇瓶底,瓶内空气________,气压________,就会将鸡蛋压出来。
(2)将瓶子倒置,用力向下甩,在鸡蛋比瓶口略大的情况下,鸡蛋也会被甩出来,这是利用了________的知识。
38、在“探究声音的产生与声音的特征”时,小敏带领小组同学做了如图甲、乙所示的两个实验:
(1)如图甲用音叉和乒乓球做实验:
①轻敲音叉,用发声的音叉接触细线悬挂着的乒乓球,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体的______产生的;
②重敲音叉听到的声音更大,看到乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的______有关;
③乒乓球的作用是将该实验中音叉的振动放大,用乒乓球的跳动来反映音叉的振动,这种研究方法是________。
(2)如图乙用拨动钢尺做实验探究音调和什么因素有关。
①实验中,改变钢尺伸出桌面的长度,保持振幅相同,多次使钢尺发声,该实验采用的研究方法是____。
②实验发现:振輻相同时,钢尺伸出桌面的长度越短。钢尺振动得越快,音调越________说明音调是由发声体振动的________决定的。
39、小利在测量小车沿斜面向下运动的平均速度时,用如图所示的实验装置,进行如下实验:
①用刻度尺分别测出AB间的距离s1、BC间的距离s2;
②将小车从斜面A点由静止释放,并同时用停表开始计时,小车经过B点时停表示数为t1,小车到达C点时停表示数为t2;
(1)小车从A点运动至C点过程中的平均速度表达式为______;
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果待小车完全通过了B点才停止计时,则测量出的AB段的平均速度会______。(选填“偏大”或“偏小”)
40、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在如图所示的情景中,沿水平方向匀速拉动水平长木板上的木块。
(1)能够用弹簧测力计的示数表示木块所受摩擦力的大小,这样测量的依据是___________;
(2)甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是___________实验;
(3)单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉,是用到___________两次实验得出的结论;
(4)实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定,改用如图丁的装置水平拉动长木板,这样做的好处是___________。
41、在日常生活中,同学们可能经历过这样的现象,百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。于是小明猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动速度的大小有关,在一个无风的周末,小明和老师进行了如下实验。小明将如图所示的装置固定在汽车车顶。老师驾驶汽车依次以不同速度匀速在水平面上行驶一段距离,小明将弹簧测力计的示数记录在表格中。
小车速度v/(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)根据_____的知识可知弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
(2)实验装置中用小车而不用木块,并将其放在表面平滑的车顶,目的是为了减小_____对实验结果的影响。
(3)分析表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越_____。若小车运动的速度为10m/s,则小车的功率为_____W。
(4)实验完毕后,小明又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大。那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小明知道了:若雨滴下落时,所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大:若雨滴下落时,所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=_____N,此后雨滴做_____。
(5)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与_____有关。
42、为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论:___________。
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:_______________;
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要物质做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_____。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想_______是正确的。
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A、提出猜想假设
B、分析归纳
C、得出结论
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是__________(填字母序号)。
43、某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有______和______。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过______来判断的。
(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如表。
实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13.5 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6.5 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5.5 |
通过分析实验数据,能够得出的结论是:______。
(3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量~时间”和“温度~时间”图像,能正确描述该实验真实情况的图像是______(选填序号)。
(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是______。
(5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是______。
44、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如上图所示的实验装置:小车从斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:
(1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_____ (填“陡”或“缓”)些。
(2)请根据图中所给信息回答: vAB______vBC______vAC (选填“>”或“<”或“=”)
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度VAC偏____ (填“大”或“小”)。
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他的做法正确吗?________,理由是_____。
45、城市工程建设需将一栋古建筑平移。在移动过程中,施工人员先在古建筑四周深挖,把古建筑连同地基挖起。然后在地基下铺设平行轨道,如图所示。再用四个推力均为的千斤顶同时水平推动古建筑沿轨道缓慢滑动50m,在新地点安放、固定、复原。若古建筑连同地基的总重量为
,铺设轨道的地面能承受的最大压强为
。
(1)为防止移动过程中轨道下陷,轨道对地面压力的作用面积至少是多大?
(2)在古建筑的整个平移过程中,四个千斤顶对古建筑做的功是多少?
(3)若将千斤顶改用电动机通过滑轮组移动古建筑,已知电动机对滑轮组做功的功率为80kW,滑轮组的机械效率为80%,则古建筑移动的速度是多大?
46、一位男孩面对一座峭壁发出喊声,一会儿他听到了回声。他从腕上的电子表看到,从他发出喊声到听到回声共经历了0.5s的时间,峭壁离男孩站立之地约有多远?
47、现有一边长为0.1m、密度为0.8×103 kg/m3的正方体木块.
(1)若将此木块放在水平地面上,它对地面的压强为多大?
(2)将木块放到足够深的水中,若在木块上施加向下的压力,使木块刚好浸没在水中,处于静止状态,则加在木块上的压力应是多大?(g取10N/kg)
48、如图所示,由S点发出的一束光线,在水面处同时发生反射和折射,其反射光经凸透镜后平行于透镜的主光轴射出,在水中的折射光线恰好经过点A,请完成该现象的光路。(图中F点位凸透镜的焦点)
49、请在图2方框中画出如图1所示的实物电路对应的电路图。
50、如图所示,一束光射入杯中,在杯底形成光斑,逐渐往杯中加水,光斑将会向______移动,并作图说明______。如果将光束垂直水面入射,则光传播方向将______ (选填“改变”或 “不变”)。