1、通过化学学科的学习,中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是
A.电器着火,立即用水浇灭
B.室内起火,不要急于打开所有门窗
C.图书馆的重要书籍着火,可以使用二氧化碳灭火器进行灭火
D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
2、牛奶含钙丰富,这里的钙指
A.钙元素
B.钙离子
C.钙原子
D.钙单质
3、在一次学生实验中,小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上,发现产生大量气泡。对此,甲同学:该气体是什么?乙同学:该气体可能是二氧化碳。丙同学:可以用石灰水检验一下该气体。丁同学:该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
4、平衡膳食是健康饮食的重要保证,食物中的糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供蛋白质的是
A.番茄、黄瓜
B.米饭、土豆
C.牛肉、鸡蛋
D.色拉油、花生
5、下列仪器,不能在酒精灯火焰上加热的是
A.试管
B.烧杯
C.量筒
D.蒸发皿
6、下列物质属于纯净物的是
A.豆浆
B.牛奶
C.蒸馏水
D.鲜榨果汁
7、“郑济高铁”是通过聊城的第一架高铁,它为人们出行提供了方便。“中国高铁”已成为我国外交的新名片,高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。下图为铬元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是
A.铬元素属于非金属元素
B.铬元素的原子序数为24
C.铬原子在化学变化中易得到电子
D.铬的相对原子质量是52.00g
8、医院工作人员经常用酒精进行消毒,你建议在存放酒精处张贴的图标是
A.
B.
C.
D.
9、取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如下图,下列说法正确的是
A.M点对应的固体物质只有两种
B.N点对应的固体为黑色
C.反应后产生气体的总质量为(a-b)g
D.0~t2min内,固体中铜元素的质量分数不变
10、手机和笔记本电脑使用的大多是锂离子电池,其材料之一是钴酸锂(),其中锂元素为+1价,则钴元素的化合价为
A.-1
B.+2
C.+3
D.+4
11、下列图示实验操作正确,且能达到相应实验目的是
A.加热试管中的液体
B.验证生石灰与水反应放热
C.探究水的组成
D.验证质量守恒定律
12、下列对宏观现象的微观解释不正确的是
A.金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同
B.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子
C.5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔
D.氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同
13、下列物质中含有氢分子的是
A.H2O2
B.H2O
C.H2
D.Ca(OH)2
14、人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是
A.到煤窑中挖煤用火把照明
B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.进入久未开启的菜窖前,先做灯火试验
D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
15、下列事实用微观粒子的观点解释不正确的是
A.墙内开花墙外香——分子在不断地运动
B.湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子
C.水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同
D.6000L氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分子间有间隔
16、下列关于柠檬酸(C6H8O7)的说法正确的是
A.柠檬酸由21个原子构成
B.柠檬酸分子中含有氢分子
C.柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D.柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:8:7
17、规范的实验操作是实验成功的基本保证,下列实验操作错误的是
A.读
B.闻
C.拿
D.滴
18、用“W”型玻璃管进行微型实验(如图)。下列说法正确的是
A.a处的化学方程式为:
B.b处澄清的石灰水变浑浊
C.尾气可以不经处理就直接排放
D.该实验说明一氧化碳有氧化性,通过化学反应可以实现物质转化
19、氨气(NH3)是一种无色、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室通常采用加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气。实验室制取并收集NH3的实验操作中不正确的是
A.检查气密性
B.装入固体
C.加热反应
D.收集NH3
20、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一,下列对化学观念的认识正确的是
A.元素观:某物质燃烧生成和
,推知该物质由
元素组成
B.变化观:碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化
C.结构观:镁离子和镁原子的质子数相同,因而它们的化学性质相似
D.微粒观:1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的
21、下列四个图像中,能正确表示反应对应变化关系的是
A.向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸 | B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾 | C.饱和石灰水中加入少量生石灰 | D.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
23、2023年春晚《满庭芳·国色》以传统艺术呈现了桃红、群青、沉香等典雅“中国色”,如诗如画,一展满庭芳华。沉香中含有沉香螺醇(C15H26O),下列有关说法正确的是
A.沉香螺醇属于氧化物
B.沉香螺醇由碳、氢、氧三种原子构成
C.沉香螺醇的相对分子质量为222g
D.沉香螺醇中碳元素的质量分数最大
24、下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是
A.②易得电子,④易失电子
B.①带正电,②带负电
C.只有①③具有相对稳定结构
D.①②③的原子的电子层数相同
25、人体摄入锌不足会引起多种疾病,葡萄糖酸锌()口服液可用来补锌。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是
A.葡萄糖酸锌分子中含有14个氧原子
B.葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大
C.葡萄糖酸锌是由四种元素组成的
D.葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比是6:11:7
26、下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去粗盐中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
B | 除去铁丝表面的铁锈 | 将生锈的铁丝浸泡在适量的稀盐酸中 |
C | 除去CO中混有的少量CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 把锌片、银片分别放入硫酸铜溶液中,观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导热性的是_____。
A 铂金饰品
B 铁锅炒菜
C 铜芯导线
(2)黄铜属于铜的合金,其硬度比纯铜_____。(填“大”或“小”)
(3)下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____。
A 表面镀铬
B 表面涂油漆
C 部分浸入食盐水
(4)为了验证镁、铜、锌三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是_____。
①将镁、锌分别浸入到硫酸铜溶液中
②将铜分别浸入到硫酸镁、硫酸锌溶液中
③将镁、铜分别浸入到硫酸锌溶液中
④将锌分别浸入到硫酸镁、硫酸铜溶液中
(5)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的铝粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是_____(填化学式);
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_____(填化学式)。
(6)工业上有一种称为铝热剂的物质,它可以修补铁轨,已知其中一种铝热剂的成分是铝和氧化铁,它在高温下可发生置换反应,生成铁和三氧化二铝,则该反应的化学方程式为_____。
28、新冠肺炎是一种急性感染性肺炎,做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校应常备75%的酒精溶液温度计、84消毒液等。请根据所学化学知识回答下列问题。
(1)酒精的化学式为C2H5OH其中碳、氢、氧原子的个数比是_____。
(2)水银温度计是常见的温度计,温度升高,水银柱会上升,从微观角度来解释是_____。
(3)“84”消毒液的有效成分为 NaClO,所含的阳离子为_____(写离子符号)。
(4)“84”消毒液的消毒原理为 ,生成的HC1O(次氯酸)具有较强的杀菌作用。化学方程式中X的化学式为_____。
29、水是生命之源,请回答下面问题。
(1)一种“高科技”名为生命吸管。它可以将普通水净化为饮用水,他主要的流程图包括以下几个部件:过滤棉,活性炭,离子交换树脂,超滤膜。(离子交换树脂的主要作用是除去金属离子软化水质)
①活性炭的作用是_______(填标号,下同),超滤膜的作用是____________。
A.去除有害细菌 B.吸附杂质 C.去除较大的不溶性杂质
②经过生命吸管处理后的水是硬水还是软水可以通过加入__________来鉴别。生活中降低水的硬度的常用方法是___________。
(2)从化学视角组成和结构。
①用如图三装置电解水,常用________检验b中气体
②保持水的化学性质的最小的粒子是__________(填符号)
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型,高效的,多功能的绿色水处理剂。高铁酸钾中铁元素的化合价是______。
30、家中的厨房包含着许多化学知识。请回答下列问题:
(1)丰富的蛋白质有助于提高人们自身的免疫力,下列食品中富含蛋白质的是______(填字母)。
A鸡蛋 B大豆 C菠菜 D米饭
(2)“自热小火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,聚丙烯塑料属于______(填字母)。
A金属材料 B有机合成材料 C复合材料
(3)饮用水的硬度过高会危害人体健康,日常生活中可用______的方法降低水的硬度。
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采用的灭火方法是______。
31、写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:(共5分)
(1)铁丝在氧气中燃烧 ( )反应
(2)用小苏打治疗胃酸过多 ( )反应
(3)做化学实验时,不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色痕迹,很难洗去,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
32、请用化学用语填空:
①水分子 ;②2个氢原子 ;
③钠离子 ;④氦气 ;
33、儿童患佝偻病、老年人发生骨质疏松是因为缺少______元素;地壳中含量居前两位的元素形成的化合物的化学式为______;既可用于填充探空气球又可以做焊接金属保护气的物质是______。
34、请用化学用语填空:
(1)2个氢气分子_____;
(2)三个亚铁离子_____;
(3)锰酸钾的化学式_____;
(4)天然气的主要成分_____.
35、金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
(1)近年来,我国多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示,请回答下列问题:
①中标识的物质,属于金属材料的是_____(写出一种即可)。
②使用铝合金做内筒的优点是_____(写出一点即可)。某品牌饮料的空易拉罐应收入_____(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
③铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的_____发生化学反应的过程;除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸,反应的化学方程式为_____。但是时间稍长就会有少量气泡产生,反应的化学方程式为_____。
(2)将甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中,甲、丙表面有气泡产生,乙无明显现象;若将甲放入丙的硫酸盐溶液中,一段时间后,甲的表面有丙析出。由此推断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)将一定质量的铁粉加入到、
、
三种物质的溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是_____(填字母)。
A 若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银,可能有铜
B 若滤渣中含有银、铜、铁,则滤液中一定含有、
、
C 若滤液为浅绿色,则滤渣中一定含有银、铜、铝
D 若滤渣中加稀盐酸无气泡产生,则滤液中一定有、
、
,可能有
36、如图是元素周期表中的一格。氖的相对原子质量为 ;其原子结构示意图为 ,该元素在元素周期表中位于第二周期的 (填“最左边”、“中间”或“最右边”)。
37、为测定空气中氧气含量,某化学实验兴趣小组设计了如图所示的实验装置(集气瓶的容积为250mL,量筒中装有200mL水,白磷的着火点为40℃)。经过讨论,该小组设计了以下实验操作:
步骤l:检查装置气密性:关闭止水夹K,将注射器的活塞下推,若观察到__________,说明装置的气密性良好。
步骤2:按图所示装好药品,关闭止水夹K。
步骤3:向集气瓶中注入20mL热水,一段时间后,发现白磷燃烧。
步骤4:冷却到室温,打开止水夹K,观察到量筒中的水倒吸入集气瓶中,约________mL,说明氧气约占空气总体积的五分之一。
38、化学是一门以实验为基础的学科,实验可以培养学生的化学核心素养。请结合下列实验装置图回答问题:
(1)上图中仪器①的名称是_______,用装置D收集气体的方法叫做_______。
(2)加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气,其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时,加入二氧化锰在反应中起的作用是____;写出用A装置作为反应装置制取氧气的化学方程式____。若要收集干燥的氧气,装置B、C、D应选用装置_____(填字母),如何判断O2已经收集满_____。
(3)实验室常用装置F来收集有毒气体。SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,在实验室用装置F收集SO2时,SO2气体从______(填“a”或“b”)口进。
(4)上图E是课本中CO2的性质实验图。将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是蜡烛_____(填“甲”或“乙”)先熄灭,既说明了CO2不支持燃烧,又说明了CO2与空气密度的大小关系。
39、不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。下图为某保健品说明书的一部分,请回答:
(1)维生素D3的化学式为C27H44O,其中含______ 种元素,维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是__________;维生素D3中C、H、O的元素质量比是________;
(2)该药片的主要成分为碳酸钙,其化学式是CaCO3,碳酸钙中钙元素的质量分数为_____________.
(3)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则她每天需服“钙尔奇”______片。
40、为除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发结晶。
(1)写出⑤中所用陶瓷仪器的名称。
(2)写出加入过量NaOH溶液后发生反应的化学方程式。
(3)设计实验验证③所得滤液中所含杂质的成分。