1、2023年是癸卯兔年,兔是素食动物,最喜欢吃青草,还喜欢吃一些绿色植物,下列关于家兔的叙述,错误的是( )
A.兔靠肺进行呼吸,气体交换能力强
B.兔的心脏有四腔,血液输送氧能力强
C.兔有发达的盲肠,与消化植物性食物相适应
D.家兔消化和吸收的主要场所是盲肠
2、某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物归为一类,而将松树、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们是按照什么归类的( )
A.生物的形态结构特点
B.生物的用途
C.生物的个体大小
D.生物的生活环境
3、如图为生态系统中部分物质循环示意图。下列说法正确的是( )
A.甲主要为绿色植物
B.丁主要为细菌真菌
C.没有丙和丁则物质循环无法进行
D.倡导低碳生活应尽量减少过程④
4、科学家将某种固氮菌的固氮基因植入西红柿植株中,西红柿植株细胞便获得了固氮能力。下列实例中所应用的技术与此项技术相同的是( )
A.抗虫棉的培育
B.试管婴儿的诞生
C.太空椒的培育
D.“多莉”羊的诞生
5、枝芽结构中能够发育成侧芽的是( )
A.生长点
B.叶原基
C.芽原基
D.芽轴
6、关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,错误的是( )
A.a是由[1]发育来的
B.枝芽能发育成叶和花
C.c是由[4]发育来的
D.摘除a后,d很快发育成枝条
7、蚯蚓被称为“土地的肠子”,下列关于蚯蚓的说法不正确的是( )
A.是优良的蛋白质饲料
B.粪便能提高土壤肥力
C.在土壤中活动,疏松土壤
D.以土壤中的无机物为食
8、蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是( )
A.蝗虫口器适于取食植物性食物
B.蝗虫通过气管进行气体的交换
C.外骨骼可保护其不被天敌吃掉
D.蝗虫可通过飞行扩大危害范围
9、火耕水耨(nòu)是一种古老的水稻耕种方式,火耕指放火烧去杂草,利用燃烧后的草本灰作肥料。水耨指将水灌入稻田以消灭杂草。下列叙述不正确的是( )
A.草木灰为水稻提供无机盐
B.水耨使杂草缺氧死亡
C.水稻与杂草间是共生关系
D.水稻适应多水的环境
10、“结构与功能相适应是生物学核心素养“生命观念”的基本观点,下列关于动物结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发
B.河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体
C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸
D.兔具有发达的犬齿,与其食性相适应
11、下列关于假设的叙述中,不正确的是( )
A.假设是对问题的一种可能的解释
B.假设是一种无端的猜测
C.假设要以事实或生活经验为依据
D.假设与结果可以一致,也可以不一致
12、在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同纲不同目。下列说法正确的是( )
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦和大豆之间的亲缘关系更近
C.小麦和玉米之间的亲缘关系更近
D.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
13、下列关于动物与人类关系的描述错误的是( )
A.蚯蚓危害农作物根系
B.珊瑚虫有利于加固海岸
C.变色龙捕食农林害虫
D.果蝇是遗传学常用的实验动物
14、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是( )
A.鲸与鲨鱼的身体都呈流线型,是对水生环境的适应
B.秀丽隐杆线虫约1.5mm长,身体前端的环带有利于生殖
C.爬行动物体表有角质鳞片或甲,可防止水分蒸发,适于陆地生活
D.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力
15、下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是( )
A.生命起源于原始陆地
B.生命起源的化学进化学说认为,原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
C.人类的祖先是类人猿
D.生物多样性是人工选择的结果
16、草履虫的消化场所是
A.细胞壁
B.细胞质
C.食物泡
D.伸缩泡
17、与两栖类相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是( )
①卵生 ②体内受精 ③有孵卵与育雏行为 ④卵有卵壳保护 ⑤生殖发育不受水的限制 ⑥卵的数量巨大
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤
C.①③⑥
D.①⑤⑥
18、生物体的结构与功能是相适应的,下列叙述正确的是( )
A.蚯蚓属于环节动物,依靠刚毛完成运动
B.蜘蛛属于昆虫,一般具有三对足、两对翅
C.软体动物的身体柔软,所以身体外面都有贝壳保护
D.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发
19、下列动物中,具有如图中吸管圈内部分结构特点的是( )
A.海葵
B.涡虫
C.蛔虫
D.蚯蚓
20、如图是花部分结构纵剖面示意图,下列说法错误的是( )
A.一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊
B.子代植株的幼体由⑥受精后发育而来。
C.如果一个西瓜中有100粒西瓜子,则在③中至少有100个胚珠
D.花生种子包着一层“红皮”,它是由子房壁发育而来的
21、(1)生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的_______。
(2)地球上所有的生物与其环境的总和就叫做___________。
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________。
(4)细菌和真菌能够将有机物分解成无机物,因此常常被称为生态系统中的______。
(5)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_________能力。
(6)地球上最大的生态系统是______,它是一个整体,是地球上所有生物共同的家园。
(7)将显微镜调焦时,先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛应注视的部位是_______。
(8)要将显微镜视野中右上方的物象移到视野中央,应将玻片标本移向_______。
(9)制作人口腔上皮细胞临时装片时,应在载波片中央滴一滴______。
(10)制作细胞临时装片盖盖玻片时,正确的操作是:用镊子夹住盖玻片,让它的一侧先接触水滴的边缘,然后缓缓地放下,这样做的目的是______________。
(11)植物的叶片细胞中含有___________,它能将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。
(12)科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出,再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出,将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎,将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育,一段时间后生出的小羊长相像乙羊,说明了_________控制着生物的遗传和发育。
(13)在细胞分裂中,_______的变化最明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。
(14)动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是_________。
(15)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做___________。
22、家蚕在个体发育中,经过卵、幼虫、___________和成虫等四个时期,称为___________发育;蝗虫的发育经历了三个时期,属于___________发育。
23、生物都有________和________特性.
24、神经调节的基本方式是_____。反射的基础结构是_____。反射弧包括五部分_____、_____、_____、_____、_____。
25、食物中所含的营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、______、_______。其中,主要的供能物质是 ,贮存在人体的 是重要的备用能源物质。
26、优生优育的措施主要有_____________、______________、和_____________。
27、你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?_____。
28、根据下列产品与其相关微生物的对应关系填空:
酸奶 | 青霉素 | 米醋 | 葡萄酒 | 沼气 |
_____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
A.乳酸杆菌 B.青霉菌 C.醋酸杆菌 D.甲烷细菌 E.酵母菌
29、构成人体的几种基本组织中,具有运动、支持、保护、连接功能的是_____组织;具有分泌功能的是_____组织;能产生并传导兴奋的是_____组织;具有收缩、舒张功能的是_____组织。
30、蝗虫的体表有外骨骼,外骨骼的作用是 和 内部柔软器官,为防止体内 蒸发,更好的适应 生活。
31、将下列动物与所属类群特征进行合理的连线.
32、动物牙齿分化往往与其食性有关,所以鳄鱼有发达的犬齿。(_______)
33、学习生物要注意平时知识的积累,请应用所学知识回答下列问题:
(1)地球上最大的生态系统是______,被称为“地球之肺”的是______。
(2)生态系统中的物质和能量是沿着______流动的。
(3)话说“骨肉相连”,“骨”和“肉”分别属于______组织、______组织。
34、蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,降低了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验。实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见表:
“薄头茧”所占百分比的统计表
分组处理 实验记录 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
光线明亮而不均匀 | 光线明亮而均匀 | 光线暗而均匀 | |
实验Ⅰ(5月份) | 15.48% | 7.5% | 4.92% |
实验Ⅱ(9月份) | 17.17% | 8.85% | 4.50% |
总平均发生率 | 16.33% | 8.18% | 4.71% |
请根据上述情况回答:
(1)蚕属于昆虫,它的生殖方式属于___________。
(2)该小组的假设是________________________________________________________。
(3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个________________。
(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供_________________的环境条件,要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长蚕发育的___________期。